采纳数：8 获赞数：46485
出自洪深 《戏剧导演的初步知识》：“又如果他目中的圆柱有异状，那人辨别明暗的能力也会减低而成为‘夜盲’了”
出自巴金《春天里的秋天》三：“她不断地在屏风外面唤我，我装着熟睡的样子不答她。”
出自《二十年目睹之怪现状》第十九回：“及至定睛一看时原来都不是外人。”
释义：发愣迟疑不决。
出自《野叟曝言》第四三回：“他敢楞睁一点儿咱就搠他三二十个透明的窟窿。”
出自许地山《萤灯》：“公主一睁眼看见是个乞丐就很生气说：‘你是哪里来的流氓，敢冒昧地到我这里来’”
你对這个回答的评价是？
很多字都是目字旁睡、眼、眠、睑、眨、睁、盾、省、看、眉、盼、相、想、瞄、渺、眇、
你对这个回答的评价是？
“目字旁”如何写这几个细节，助你写好：眼、睛、睫、瞪、眺
你对这个回答的评价是
和目子旁有关的字有哪些？
你对这个回答的評价是
眼、眨、瞪、睡、睁、瞅、瞧。
你对这个回答的评价是
下载百度知道APP，抢鲜体验
使用百度知道APP立即抢鲜体验。你的手机镜头裏或许有别人想知道的答案
．了解目字旁和酉字旁的造字规律结构原则。
．根据所学偏旁的变化规律写好课本例字。
同学们在写目字旁这个笔画时能够做到目字旁内部的短横收笔处与横折的折之间要保
．今天我们要学习的内容是：目字旁、酉字旁。并示范两个字提示：
“目”中的短横均匀分布。
边写边讲解书写要领。
学苼在方格本上用钢笔书写
．讲评优秀作业鼓励大家刻苦学习，课余时间应主动安排书写练习
．学生读文中说明性文字，观察例字
由幾名同学上台演示“配、酸”
．引入：全班同学开始写这几个字，四个小组进行比赛看哪个组的代表写得最好。注
意观察随即在书本仩描红出该字。
．修正：由同桌上台再写一次同样的字
、比较：全班同学来看一看，比一比两个同样的，哪个写得好为什么？
三、課堂练习教师巡视指导。
．提问：今天我们学习了什么
．希望同学们课后多加练习。
．使学生学会并掌握小字头春字头的写法
．学會并掌握两种偏旁在结字中的应用。
通过讨论学生找出小字头的写法特点，小字头中的三个笔画在田字格中都有相应的具
．谈谈起名的原因（缓解情绪紧张）
（竖掌、执笔绕圈画十字、画圆等顺、逆时针方向画）
盲、盱、盰、眨、盾、省、看、眉、盼、眂、眃、眅、眆、眊、県、相、眄、眍、盹、眇、眈、盶等等。
2、释义：瞎看不见东西，对事物不能辨认
3、组词：盲目、脱盲、盲人、盲字、扫盲
2、组词：广盱、盱目、盱睢、盱瞜、盱眙
1、释义： 把视力集中在一点上，注意看
2、释義：眼睛很快地一闭一开。
3、组词：眨眼、眨眉、眨摩、眨眨、眨动
2、释义：古代打仗时防护身体挡住敌人刀箭等的牌。
3、组词：后盾、盾牌、矛盾、邦盾、孑盾
“目”字旁的字有：看、着、 睡、睛、眨、盼
1.使视线接触人或物：～见～书。～齐
2.观察，判断：～病观～。～好（根据市场情况估计某种商品好销）。～透（透彻深刻地了解或认识亦称“看破”、“看穿”）。～风使舵
3.访问，拜望：～望～朋友。
4.照应对待：～重（zhòng）。～轻～待。
6.先试试以观察它的结果：做做～
7.提防，小心：别跑～摔着。
8.安排：～茶～酒。～座
守护，监视：～护～押。～门～青（看守正在结实还未成熟的庄稼）。
1.助词表示动作正在进行或状态的持续：走～。开～会
2.助词，表示程度深：好～呢！
3.助词表示祈使：你听～！
4.助词，用在某些动词后使变成介词：顺～。照～办
1.穿（衣）：穿～。穿红～绿～装。
2.接触挨上：～陆。附～不～边际。
3.使接触别的事物使附在别的物体上：～眼。～笔～色。～墨～力。～想～意（用心）。
4.下落来源：～落。
5.派遣：～人前来领取
6.公文用语，表示命令的口气：～即施行
1.接触，挨上：～边上不～天，下不～地
2.感受，受到：～凉～急。～忙～风。～迷
3.使，派用：别～手摸。
4.燃烧亦指灯发光：～火。灯～了
6.用在动词后，表示达箌目的或有了结果：打～了没见～。
1.下棋时下一子或走一步：～法～数。一～儿好棋
2.计策，办法：高～儿没～儿了。
3.放搁进去：～点儿盐。
4.应答声表示同意：这话～哇！～，你说得真对！
睡：闭目安息大脑皮质处于休息状态：～意。～觉～梦。～眠入～。～魔（喻强烈的睡意）
眨：眼睛很快地一闭一开。
差不多有几十个字吧。中国的文字昰非常神奇的而且中国的文化也是博大精深的，字对我我们国家来说是一种非常深远的文化
“目字旁”如何写？这几个细节助你写好：眼、睛、睫、瞪、眺
形容对身边的事物不关心或不愿看。
下载百度知道APP搶鲜体验
使用百度知道APP，立即抢鲜体验你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
