怎样把容器中的龙船花分泌粘性液体体倒干净

& 探究液体压强的特点实验知识点 & “如图是小阳探究液体对容器侧壁和液体内部压...”习题详情
275位同学学习过此题,做题成功率80.0%
如图是小阳探究液体对容器侧壁和液体内部压强的实验:(1)在一只透明饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用万能胶将橡皮膜粘贴在侧面孔上,并将水倒入瓶内,观察到饮料瓶侧壁上的橡皮膜向外凸(如图甲所示),原因是液体对容器侧壁有压强&;(2)将瓶子浸在水中,且瓶内外水面相平时,橡皮膜既不向外凸也不向里凹(如图乙所示),原因是在橡皮膜处,瓶子内外液体压强相等&;(3)将瓶子浸在食盐水中,且瓶内外液面相平时,橡皮膜向里凹(如图丙所示),原因是在橡皮膜处,瓶外液体压强大于瓶内液体压强&;(4)将瓶子浸在某种液体中,且瓶内外液面相平时,为使橡皮膜向外凸(如图丁所示),则某种液体应选下表中的酒精&(填液体的名称).
液体名称&酒精&水&食盐水&硫酸铜溶液&水银&密度/kgom-3&0.8×103&1.0×103&1.1×103&1.2×103&13.6×103&
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2014-许昌一模
分析与解答
习题“如图是小阳探究液体对容器侧壁和液体内部压强的实验:(1)在一只透明饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用万能胶将橡皮膜粘贴在侧面孔上,并将水倒入瓶内,观察到饮料瓶侧壁上的橡皮膜向外凸(如图甲所示),原因是____;(2)...”的分析与解答如下所示:
(1)液体内部向各个方向都有压强,侧面的橡皮膜向外凸,说明了对侧壁有压强;(2)瓶子内外的液体压强相等时,橡皮膜就会保持原位置不变;(3)盐水的密度大于水的密度,在深度相同时,其产生的压强大于水产生的压强,据此分析;(4)当橡皮膜向内凹时,说明瓶内的压强大于瓶外的压强,同样根据液体压强与密度的关系可做出判断.
解:(1)橡皮膜位于瓶子的侧壁,其向外凸出,说明液体对容器的侧壁是有压强的;(2)图乙中,瓶子内外的液体都是水,在深度相同时,液体压各个方向的压强是相等的,因此橡皮膜受到的压强其作用效果相互抵消,橡皮膜即不向外凸也不向内凹;(3)图丙中,瓶内是水,瓶外是盐水,盐水的密度大于不的密度,当深度相同时,盐水对橡皮膜向内的压强大于瓶内水向外的压强,因此,橡皮膜会向里凹;(4)图丁中,橡皮膜的方向与图丙相反,说明瓶外某液体的密度是小于瓶内水的密度的,结合表中各液体的密度可以得出,小于水的密度的这种液体应该是酒精.故答案为:(1)液体对容器侧壁有压强;(2)在橡皮膜处,瓶子内外液体压强相等;(3)在橡皮膜处,瓶外液体压强大于瓶内液体压强;(4)酒精.
本题主要考查了液体内部压强的规律,但考查的方式较为新颖,通过对一个简单实验的观察及条件的变化,反应了液体内部压强的各条规律.设计较为精巧,值得我们关注,是一道不错的题目.
找到答案了,赞一个
如发现试题中存在任何错误,请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!
如图是小阳探究液体对容器侧壁和液体内部压强的实验:(1)在一只透明饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用万能胶将橡皮膜粘贴在侧面孔上,并将水倒入瓶内,观察到饮料瓶侧壁上的橡皮膜向外凸(如图甲所示),原因是___...
错误类型:
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情:
我的名号(最多30个字):
看完解答,记得给个难度评级哦!
经过分析,习题“如图是小阳探究液体对容器侧壁和液体内部压强的实验:(1)在一只透明饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用万能胶将橡皮膜粘贴在侧面孔上,并将水倒入瓶内,观察到饮料瓶侧壁上的橡皮膜向外凸(如图甲所示),原因是____;(2)...”主要考察你对“探究液体压强的特点实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
探究液体压强的特点实验
【知识点的认识】研究液体内部的压强与哪些因素有关1.观察U形管压强计 U形管压强计左右两管中液面相平,液面上方的压强相等.用手指轻压橡皮膜,橡皮膜所受的压强较小,两管液面呈现较小的液面差.用手指稍重一些压橡皮膜,橡皮膜所受的压强较大,两管液面呈现较大的液面差.2.研究液体内部的压强与液体内部深度的关系.[实验 一]玻璃筒中盛有水,将U形管压强计的覆有橡皮膜的金属盒放入玻璃筒中,观察在不同深处U形管压强计左右两管中液面高度差的变化情况. U形管压强的金属盒在水内较深处,U形管左、右两管中液面的高度差大于金属盒在水内较浅处的高度差.[实验 二]玻璃筒中盛有水,将U形管压强计的覆有橡皮膜的金属盒放入玻璃筒中,观察在一定深度处,改变橡皮膜面的朝向,观察U形管压强计左右两管中液面高度差的变化情况. U形管压强计的金属盒在水内一定深度处,改变橡皮膜的朝向,U形管左、右两管中液面的高度差. 实验表明,在同种液体内部,深度越小,该处压强越小;在同一深度处,各个方向的压强相等.3.研究液体内部液强与液体密度的关系.[实验 三]两个玻璃筒内分别盛有水和浓盐水,将U形管压强计的覆有橡皮膜的金属盒放在水和浓盐水内部同一深度处,观察U形管压强计左右两管中液面高度差的变化情况. U形管压强计的金属盒在浓盐水内一定深处,左、右两管中液面的高度差大于金属盒在水内相同深处的高度差. 实验表明,在不同液体的同一深度处,密度大的液体产生的压强.4.液体内部的压强取决于液体密度的和液体内部的深度. 【命题方向】考查探究实验液体压强的大小跟什么因素有关是命题关键,主要加强考查物理学方法.【解题方法点拨】通过猜想--设计实验--进行实验--分析归纳--总结交流等环节培养良好的探究习惯.注意控制变量法(控制变量法---物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.)的使用.
与“如图是小阳探究液体对容器侧壁和液体内部压强的实验:(1)在一只透明饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用万能胶将橡皮膜粘贴在侧面孔上,并将水倒入瓶内,观察到饮料瓶侧壁上的橡皮膜向外凸(如图甲所示),原因是____;(2)...”相似的题目:
[2014o永州o中考]你听说过“木桶效应”吗?它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”.那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于(  )木桶的轻重木桶的直径大小木桶最短的一块木板的长度木桶最长的一块木板的长度
[2014o兰州o中考]在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是(  )将探头放在同样深度的浓盐水中将探头在原位置转动180°将探头向下移动一段距离将探头向上移动一段距离
[2014o无锡o中考]用同一压强计探究液体压强特点时,实验现象如图所示,此现象可说明(  )液体压强跟液体密度有关液体压强跟深度有关在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等液体内部向各个方向都有压强
“如图是小阳探究液体对容器侧壁和液体内部压...”的最新评论
该知识点好题
1如图是探究液体内部压强规律的实验装置.容器中装有水,图中探头上的橡皮膜向上.若保持探头深度不变,则U形管中液面的高度差h(  )
2(2013o永州)如图1所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A,B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起.小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验.(1)探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中A,B两侧液体的&&&&相同.(2)探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在A,B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图2所示.由该实验现象得出结论:在液体密度相同时,液体深度&&&&,液体压强越大.(3)请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见:&&&&.
3如图所示,探究“液体内部压强规律”的实验中:(1)将压强计的探头放入水中,通过观察U型管两侧液面的&&&&来判断探头处水的压强大小.(2)比较乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体向各个方向的压强&&&&.(3)比较丙图和丁图,可以得到:同一种液体里,液体的压强随&&&&的增加而增大.
该知识点易错题
1如图是探究液体内部压强规律的实验装置.容器中装有水,图中探头上的橡皮膜向上.若保持探头深度不变,则U形管中液面的高度差h(  )
2在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验.他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片,并将玻璃管竖直插入液体槽中,然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水,如图所示,直至观察到薄片脱离管口下落.计算出管内水产生的压强p.改变深度h,重复实验.甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验.所有数据均记录在下表.
小组&槽中液体密度&& ρ(×103千克/米3)&实验序号&深度h(米)&管口面积S(×10-4米2)&质量m(×10-3千克)&管内水产生的压强p(帕)&甲&0.8&1&0.05&5&20&392&2&0.1&5&40&784&3&0.2&5&80&1568&4&0.2&10&160&1568&乙&1.0&5&0.05&5&25&490&6&0.1&5&50&980&7&0.2&5&100&1960&丙&1.2&8&0.05&5&30&588&9&0.1&5&60&1176&10&0.2&5&120&2352&(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计)①此实验中,经分析得出,当薄片恰好脱离管口时,薄片处管外液体的压强&&&&管内水产生的压强(选填“等于”或“小于”).②各组同学分析了本组的实验数据和相关条件,其中乙组同学由实验序号&&&&初步得出:同种液体内部的压强与深度成正比.甲组同学由实验序号3、4初步判断:玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得&&&&(选填“有关”或“无关”).③三组同学互动交流,分析实验序号1、5、8的数据,发现液体内部的压强(p1、p5、p8)与密度(ρ甲、ρ乙、ρ丙)满足关系&&&&,可以归纳得出的初步结论:相同深度,液体内部的压强与液体密度成正比.④进一步综合分析表中数据,经运算归纳得出:液体内部的压强与&&&&的比值是一个定值.
3通过学习,同学们知道了液体压强的特点.&在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.&出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压&&&&大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:(&&&&)A.将此时右边支管中高出的液体倒出&&&&B.取下软管重新安装(2)小明再作图(b)所示的检查.&当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.&出现这种情况的原因是:&&&&.(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.&他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.①你认为,小明的结论是&&&&(填“可靠的”或“不可靠的”);②简要说明理由:&&&&.
欢迎来到乐乐题库,查看习题“如图是小阳探究液体对容器侧壁和液体内部压强的实验:(1)在一只透明饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用万能胶将橡皮膜粘贴在侧面孔上,并将水倒入瓶内,观察到饮料瓶侧壁上的橡皮膜向外凸(如图甲所示),原因是____;(2)将瓶子浸在水中,且瓶内外水面相平时,橡皮膜既不向外凸也不向里凹(如图乙所示),原因是____;(3)将瓶子浸在食盐水中,且瓶内外液面相平时,橡皮膜向里凹(如图丙所示),原因是____;(4)将瓶子浸在某种液体中,且瓶内外液面相平时,为使橡皮膜向外凸(如图丁所示),则某种液体应选下表中的____(填液体的名称).
{[液体名称][酒精][水][食盐水][硫酸铜溶液][水银][][][][][][]}”的答案、考点梳理,并查找与习题“如图是小阳探究液体对容器侧壁和液体内部压强的实验:(1)在一只透明饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用万能胶将橡皮膜粘贴在侧面孔上,并将水倒入瓶内,观察到饮料瓶侧壁上的橡皮膜向外凸(如图甲所示),原因是____;(2)将瓶子浸在水中,且瓶内外水面相平时,橡皮膜既不向外凸也不向里凹(如图乙所示),原因是____;(3)将瓶子浸在食盐水中,且瓶内外液面相平时,橡皮膜向里凹(如图丙所示),原因是____;(4)将瓶子浸在某种液体中,且瓶内外液面相平时,为使橡皮膜向外凸(如图丁所示),则某种液体应选下表中的____(填液体的名称).
{[液体名称][酒精][水][食盐水][硫酸铜溶液][水银][][][][][][]}”相似的习题。当前位置: >>
创新小发明制作方法1
创新小发明制作方法 1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只。 制作过程: 1.取 250 毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为 8 份, 用剪刀剪至瓶颈处, 然后, 将每一份剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧
并露出 1 厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样? 2、自制香皂纸 制作材料和工具: 吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法: 先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成 火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出 6~8 个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢 变大拉紧细线并且离开桌面。 4、自制手电筒 具体制作方法是: 将一只废易拉罐 (如露露饮料罐) 起掉一头盖子, 另一头用圆头榔头敲凹。 用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖 (如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上) ,在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大 小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上, 另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不 是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从 拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方 便。 5、自制太阳灶 找一个大号手电筒上的凹面反光碗, 用硬质泡沫塑料或木料削一根长约 4 厘米的圆柱体, 直 径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。 在圆柱的一端横向钻一个细孔, 穿入一根直径相当 于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成 90°,各留 5 厘米即可。把圆柱塞入反 光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖, 一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝 着太阳方向, 然后, 耐心调节竹签长度, 让插上去的土豆正好位于发光焦点上。 要不了多久, 土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。 6、自制 彩色蜡烛 材料:彩色蜡笔、蜡 制作方法: 1.找一个废弃的罐装饮料桶(如 1.25 升的可乐瓶子),整齐地剪去盖子的部分,把蜡削入 桶中。 2.把桶放人热水中,并搅拌里面的蜡,使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙, 或在父母的监护下进行这个步骤。 3.把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太 多哟。至于原因嘛,往下看。当然了,你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。 4.原来的蜡冷却悟,阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派 上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去,好看的蜡烛就做成了。 7、自制壁挂花篮 材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。 制作方法: 1. 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座。 2. 在绿色底套上截取 2 厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上。 3. 去掉瓶颈,在瓶上剪出 13 厘米长 8 厘宽的宽带一条,和 3 厘米宽的窄带若干条。 4. 用刻刀在 3 厘米窄条上刻出花纹?如图 3 ,然后将这些窄条向外翻折,由下向上插入 绿色环中。 5. 取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出 6 片 17 厘米长的蒴叶。 6. 将花篮钉在墙上,插入叶子、鲜花,壁挂式花篮就做成了。 8、自制蟑螂捕捉盒 取一张 220×150(mm)的硬纸板。 捕捉盒最重要的部分为捕捉面。取一张塑料膜,剪成与盒底相同大小,涂上粘合剂铺在盒底 上。蟑螂能否被捉,关键在于粘合剂。粘合剂有两个作用:一是将蟑螂引入盒内,二是将其 粘牢在捕捉面上。引诱剂的调制:将 40%的肉粉、50%的面粉、10%的豆饼混合,总量在 20 克左右,拌好待用。粘合剂是 20 克松香与 10 克菜油混合,加热至胶状后,把引诱剂与 粘合剂混合搅拌均匀,即制成了粘合剂。 把调好的上述糊状物均匀地涂在已衬上塑料膜的捕捉面上, 再按原先画好的虚线向内折, 最 后把舌片 b 插在凹口 a 内。 由于松香与菜油混合物的不干性, 可使诱饵的粘性长达一个星期。 将捕捉盒置于蟑螂出没的 地方,因为盒内较暗,兼有蟑螂喜欢的诱饵,所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵,被粘其上。粘 满后,既可将纸盒压扁弃之,又可揭去塑料膜,调换涂有诱饵的塑料膜,使盒子得以再次利 用。 若将捕捉盒的尺寸扩大,并将粘合剂的成分稍作调整,加厚涂层便能制成纸制捕鼠器带刷子的干净橡皮擦 写错了字,要用橡皮擦。擦完后,纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹,都不 卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。 材料:大橡皮、废毛笔。 工具:剪刀、胶水。 制作方法: 1.在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2.把废毛笔的笔头拆下来,洗净晾干。 3.把毛笔头的尖端剪去,使它变成一把小刷子 4.把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里,用胶水粘牢 好,干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后,你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢,再倒 进废纸篓里。 个很简单,关键是思路。我上初中的时候也做过小制作,还得了三等奖。这种制作关键是要 想出好的创意来,制作并非困难。我把我当年的小制作推荐给你吧。 我做的是个电子小天平模型, 注意, 这是个模型, 只能称量很轻的物体, 比如说两个小纸屑。 制作需要的材料是:一块木板(最好薄一点,不要太大) ,一个垫圈,曲别针,锥子,电烙 铁,几根导线,两个发光二极管,一节电池。这些材料都很好找,发光二极管如果没有的话 可以去电子市场买到,很便宜的。 制作过程是这样的:在木板中间用锥子转一个小孔,将一个曲别针弯成勾形,与木板垂直的 通过小孔固定在木板上,勾上能挂住垫圈就可以。然后取两枚曲别针,将其一半拉直,只保 留一个拐弯,实际上拉直的部分就是天平的臂,剩下弯曲的部分就是托盘。另一个曲别针也 做同样的操作。然后将两枚曲别针和垫圈焊在一起,垫圈在中间,曲别针要成一条直线。然 后将垫圈挂到勾上,调整勾与木板的距离,大约 3mm 即可。然后在两个托盘下固定两枚曲 别针,曲别针旁边准备用发光二极管作指示灯。在木板下面设立电路,天平就相当于单刀双 掷开关。这个电路就相当于两个回路,共用一个电源,两个发光二极管。只要左边沉,左边 的托盘就会和他下面的别针连通, 从而电路接通, 二极管发光; 若两边重量相等, 电路不通, 两个二极管均不亮。rn 这篇文章里,我将要教大家用最常见的材料――易拉罐,自己制作一个能够取火的凹面 镜。首先选取一个易拉罐,我们要把罐底的凹面通过打磨、抛光,制成凹面镜。易拉罐有铝 做的和铁做的之分,我个人觉得铝制的好一些,因为铝比铁柔软,容易打磨,而且反光性能 更好。下图左边的是铝制的,右边的是铁制的。一般可乐罐都是铁制的,图中左边凹面相对 来说比较光滑的,是装啤酒的。 首先使用砂纸,把易拉罐底面的商标和保护涂层打磨掉。越细的砂纸越好,我用的是 1500 目的,32 00 目的更好。没有那么细的砂纸也不要紧,因为砂纸自己会越磨越细。 然后找一块细软的棉布,沾一些牙膏,反复打磨凹面。 如果感觉很干,可以加点水,牙膏不够了就加牙膏。因为牙膏里含有摩擦剂,所以有打磨 抛光的作用。你可以不断地更换手指、改变位置和方式,这样可以让你感觉不那么累――因 为这个动作要持续很长很长时间……你可以在中途用水把牙膏冲洗干净,检查一下工作进 度,并确认是否有抛光不均匀的地方。具体需要多长时间,视你的频率和力度而定,直到易 拉罐的底面被抛光到可以象镜子一样清晰地照出你的影子为止。 这是一个需要耐心和毅力的 工作,我自己花了大约 2 个小时的时间,其实一边看电视一边做并没有想象的辛苦。友情提 示:五金店里有专门的抛光剂出售,代替牙膏,可以大大节约你的时间和力气。把抛光完成 凹面镜对着阳光,可以看到手指上被聚焦的一个小光点。慢慢改变手指的高度,直到光点面 积最小,且手指有灼痛感,那就是焦点的位置。 把一根火柴固定在焦点位置,让太阳光刚好聚焦在火柴头上,过一会儿,可以看到火柴头 被点燃。 注意:因为这种凹面镜的面积很小,而且抛物面的精度也不是很高(毕竟易拉罐不是生产来 干这个的),因此用它点燃火柴并不容易。夏季、正午、天气晴朗、无风的情况下,可能需 要 5 到 10 分钟的时间。在南方气温较高的地区,应该更容易一些。并不是所有的易拉罐都 适合做凹面镜的, 如果你发现自己精心打磨抛光过的罐底很难把光线聚焦到一点, 那么你需 要的是换一种罐子,重复你的工作…… rn 制作称空气的天平
16:35:22 作者: 来源:一一幼儿教育网整理 评论 5 条 分享到: 收藏本文 QQ 空间 新浪微博 QQ 微博 复制网址 人人网开心网网易微博制作材 料:纸、胶水、蜡烛、细线.制作步骤:1.先裁好 2 张长 34 厘米,宽 15 厘米的纸条,每张都 照图分成五部分,其中右边窄的部分 2 厘米宽,其余四等分。2.按照分线将纸条折成一个方 桶形,2 厘米宽的窄部作为粘合条。4.将方桶形上部两边的中端按进,粘合,中间再粘进一 根 20 厘米长的细线,下段按折线仍旧撑成方桶形。这就是天平的称袋。5.裁一条 25 厘米长 的纸条,卷成细棍,这是天平的称杆。6.将两个称袋口向下系在秤秆的两边,称杆的中间再 系上细线,仔细调整好平衡。 7.把燃着的蜡烛放在一个称袋的下面(当心不要把称袋烧着),称袋立刻开始升高。而另一个 称袋则开始下降。这说明暖空气要比冷空气轻!为什么呢?因为热空气与冷空气相比,它的相 对密度较小,所以就比冷空气轻,热气球就是根据这样的原理制造出来的。1.自制不倒翁 材料:一个鸡蛋、一块橡皮泥、一支黑色彩笔。 先把蛋里的蛋清和蛋黄倒出来, (千万不要把口弄的太大了) 然后再把橡皮泥塞进鸡蛋壳 , 里,然后再用彩笔画出五官。 1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只。 制作过程: 1.取 250 毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为 8 份, 用剪刀剪至瓶颈处, 然后, 将每一份剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出 1 厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样? 这是一个橡筋动力玩具,单杠运动员会表演惊险的动作,很好玩,试试做一个吧。 制作方法: 1.按图 1 形状、尺寸,用直径 lmm 铁丝弯一个“旋转框”,框的两边中间按图 1 各弯一 个直径 lmm 的圆,顶部中间弯一个小环,用来系橡筋。按图 2 所示用直径 lmm 铁丝弯一个 带有手柄的方框, 两边各串进一小段废圆珠笔芯, 做限位。 旋转框两头小孔套在横杆中间(图 3)。 2.按图 4 把铅画纸对折,画一个运动员,剪下做成前、后身。 3.用一根直径 2mm 铁丝做单杠,再把一段铁丝穿入单杠中。然后把单杠两头绕在旋 转框上,把做好的运动员对贴,注意手部要对贴在单杠上,作握住单杠姿势,腰部下粘在单 杠上,这样使运动员在旋转时不会脱落,如图 3 所示。最后把一根橡筋圈剪开,一头系在橡 筋孔上,另一头系在横档中间,这样单杠表演完全做成了。 玩时,一手握住手柄,一手转动旋转框,把橡筋绞紧,手一放,旋转框就被橡筋发出的 张力带动旋转起来,从而带动了单杠运动员,使运动员前、后翻滚,还作 360°的大旋转等 惊险动作。 玩的时候,橡筋不要绞得太紧,以免断裂哦。如果要加大动力可用双根橡筋试试。 会跳动的小兔子 一、用厚纸照图(一)剪好,涂上颜色,用铅丝做一个小环,挂在图下方。 二、用厚纸照图(二)剪好,沿虚线摺成纸匣,上小下大。圆点处钻孔,朝上的一面画 线处用小刀刻下。 三、取铅丝一根,照图(三)弯好。 四、把图(一)的下部从纸匣上面的缝口中装进匣内,铅丝小圆环套在图(三)的箭头 处。将铅丝的两端由纸匣两边的小孔中伸出匣外,一端弯成圆圈,一端弯折成摇手。 五、最后将纸匣四周粘牢,如图(四) 。你将右边的摇把转动,小免子就会一上一下地 跳动起来。发射方法: 1 水量调控。水火箭用水量和火箭容气空间有一定的比例,不能太多也不能太少,最佳用水 量约为火箭容气空间的 1/4 到 2/5 之间(2.5 升的空间大约装 600 毫升左右,可多试验几次 寻找确定) 。 2 发射角度。水平方向飞行,由于空气的阻力,发射的最佳角度在 50 到 55 度之间,不同的 水火箭可能不同, 可通过控制变量的方法试验确定。 (我们制作的水火箭最佳角度是 53 度左 右) 。竖直方向飞行则为 90 度。 3 气塞使用。 气塞的使用原理是通过压缩软胶塞体积膨胀来调节气塞的松紧程度, 压缩越厉 害体积膨胀越大,气塞越紧,要把气塞冲出来的气压就越大,即火箭获得的动力越大。具体 使用方法如下:首先拆下气塞的气门芯,将气塞在原形塞进火箭的瓶口内,然后用套筒(一 种专门用来拧螺丝的工具,五金店有卖)拧紧气塞的螺丝,最后安装气门芯即可加气使用。 (注:拧紧程度可按需要来调节。 ) 4 发射稳定调控。仅讨论水平方向的发射。需要制作一个发射台,发射台要配有导航轨道, 导航轨道不要太长也不要太短,一般长为 60cm(可用三个教学用的大三角板和两根扫帚柄 拼凑而成, 为减少扫帚柄作导航轨道时对水火箭的摩擦, 可用透明胶粘贴扫帚柄或如图例所 示的模型) 。无风天气时,正对目标按最佳发射角度(指发射轨道与地面的夹角)发射。刮 风天气时,应视风力和风向适当调偏与发射目标的方向,保持最佳发射角度发射。 5 注意事项。发射时,确保火箭和轨道的平直一致,若偏离 1~2 度都会影响飞行的平稳性而 呈“8”字型飞行。用气筒打气时,要尽可能平稳,打气频率不要太慢应快点。要尽可能将气 塞塞紧,可通过拧紧气塞的螺丝来调节,气塞塞得越紧瓶内气压越大而火箭的动力就越大。 取第一个瓶子,称之为 A 瓶。在瓶子上下 1-1、2-2 的位置各画一条线,两条线位置的决定 方法如下。 1-1:选瓶上弧线曲度与火箭泡棉头曲度相近处。 2-2:选瓶子下方曲线转直点的下方约 0.5cm 处。 自 1-1 线上方、2-2 线下方约 0.5cm 处用美工刀(或剪刀)切(剪)开。 用剪刀慢慢修剪至画线处,尽量使其平整,以便与 B 瓶衔接时可以较为密合。 将火箭泡棉头放置於 A 瓶上方,由正上方看泡棉头是否对准保特瓶之正中央位置。若已放 正,则使用电工胶布缠绕於相接处,加以固定。 取另一个瓶子称之为 B 瓶,将瓶盖卸下,然后将喷嘴由保特瓶开口处旋紧。 将 A、B 瓶相连接。然后至於平坦之桌面或地上滚动,看看是否连接平整,滚动是否平顺。 若是,则以电工胶布加以固定。 连接完成图 取第三个瓶子,称为 C 瓶。在瓶子 3-3、4-4 之位置各画一条线。 3-3:选瓶子上方曲线转折点的下方约 0.5cm。 4-4:选瓶子下方曲线转折点的下方约 0.5cm。 自 3-3 线上方、4-4 线下方约 0.5cm 处用美工刀(剪刀)切(剪)开。 C 瓶完成图 将厚纸板对折,然后用铅笔画出四个梯形。然后用剪刀沿线剪开。 注:尾翼之尺寸、形状,可以做不同的变化,以测试 其对飞行有何影响。 同样以投影片至做出与厚纸板规格相同之梯形。 将制作好之投影片包覆於厚纸板梯形之外侧, 可以先使用双面胶带将投影片及厚纸板接合在 一起,然后使用电工胶布将其三边贴过。 用双面胶带贴於摺起部分之底部。此步骤为了将做好之四个尾翼年贴於 C 瓶。 四个尾翼完成图。 将四片尾翼年贴於 C 瓶上,需确定为十字对称,如此才能平衡。 先以电工胶布黏贴於尾翼两侧, 黏贴时须注意电工胶布的长度须够长, 上方需比尾翼高约一 个胶带的高度,下方反折入 C 瓶内,以增加牢固程度。再以电工胶布缠绕於尾翼上方约两 圈。 将 C 瓶与 B 瓶用电工胶布做连接。 注:同样须注意保持水火箭箭身的笔直以确保飞行方向的准确。 保特瓶水火箭完成图。
创新小发明制作方法1_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。创新小发明制作方法1 创新小发明制作方法 1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮...创新小发明制作方法_信息与通信_工程科技_专业资料。兰州五中创新小发明制作方法一、自制羽毛球 (一)准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋 一根,玻璃弹子...科技小发明制作 11页 7下载券 科技小发明制作方法 7页 2下载券喜欢...物理创新实验 18页 免费科​技0个​小​发​明​...科技创新大赛_科技小制作小发明大全_小学作文_小学教育_教育专区。科技小制作小发明大全(最新版) 科技小制作小发明大 全(最新版) 1、多用拔火筒 我家煤球炉要...科技小发明制作_设计/艺术_人文社科_专业资料。科技小发明制作一.小酒精灯炉 ...4.创新点 箱体与拉杆分离,在箱体损坏后只用更换箱体本身; 箱体本身 为全蜂窝...100个科技小发明小实验小制作_信息与通信_工程科技_专业资料。科技 100 个小发明制作(科技活动室) 1.冰冻肥皂泡: 你喜欢吹肥皂吧?你知道吗?那飘浮在空中的美丽...科技小发明、小制作评分表1_其它课程_小学教育_教育专区。科技小发明、小制作评分表评 委:创新性: 作品立 意要新颖, 是原创 的或在原有基础 上有较大的创新...最新最全科技小制作小发明183种_能源/化工_工程科技_专业资料。科技创新大赛参考 最新最全科技小制作小发明 183 种 1.巧画角平分线 在透明三角板上的空白处画...简单小发明制作 ㈡ 课时安排:一课时 ㈢ 教学目的:教同学们利用身边的废弃物制作一些简单的科技小发明,激发学生的兴趣,增强学生动手实践的能力,训练学生的创新思维,...科技小发明制作_天文/地理_自然科学_专业资料。2012...3.活动内容和辅导方法(1)依照图纸、说明,或印制好...演示,引起学生兴趣,学生根据这 个道理自己去创新制作...
All rights reserved Powered by
copyright &copyright 。文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。

我要回帖

更多关于 龙船花分泌粘性液体 的文章

 

随机推荐