、熟读课文了解课文内容,能聯系上下文理解文章中含义深刻的句子。
、能有感情地朗读课文体会蒙汉情深,民族团结的思想感情激发学生热爱草原,
热爱草原囚民的思想感情
个生字,理解课文中新词的意思摘录课文中写得美的句子,背诵课文
一、出示课题想象美丽的草原
、出示课题:草原。介绍作者老舍回忆曾经学过的老舍先生的作品。
、说说你印象中的草原
学生可以有个各种不同的描述,语言表述要流畅还可以說说怎么会获得这样的印象。
)草原是辽阔的一望无际……
)草原是美丽的,绿绿的草地五颜六色的野花……
)草原是充满生机的……
二、初读课文,走进文中的草原
、自由朗读课文把课文读通顺,同时划出生字新词读准生字字音。
、说说老舍笔下的草原是怎么样嘚从哪里看出来的?同时朗读相关的句段
学生可以自由表达初读课文后的感受,
学生的感受可能会是多种多样的
主要的和次要的,引导学生达成这样的共识:
)课文中的草原是美丽的
)课文中的草原是热情的。
五年下期语文期末复习素质训练(六)
(在正确读音上打“√”
四、一字多义请将正确解释的序号填在后面的括号内。
:“好水!好水!原来此处远通山脚之下