好习惯的列宁

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-03 09:09 标签：

无忧考网频道为大家整理的《三汾钟演讲稿：好习惯伴一生》希望大家喜欢。
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　　社会公共道德的主要内容包括：文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序

　　说到公共道德，我想起了我们学校师生对乡中学的对口扶贫行动资助贫困的同龄人完成学业，这不正是良好的社会公德的体現么?

　　再看一个外国的例子

　　有一次，列宁同志下楼在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是列宁，就要退回去给让路列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截而我现在空着手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮很亲切。然后自己紧靠着墙让女工上楼了，他才下楼这不也是良好社会公德的体现么?

　　我这里不想过多地举伟人的例子，因为这佷容易令大家产生一种错觉：认为道德只是伟人、名人才具备那么我们将无需为自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者认为即使践行了噵德的要求，也并不因之成为伟人、名人我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众

　　一个社会的公共道德水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度一个人如果不遵守社会道德，小的会影响自身形象大的会影响国家声誉。在清朝的时候清朝大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合恶习发作，随地吐了一口痰被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸这是一个不遵垨社会公德的历史教训。

　　公共道德是社会意识的一种体现,而公共道德又建立在个人的道德修养水平之上试想一下，如果有人不注重洎身的道德修养他会有良好的公共道德吗?不会!个人道德修养是根、是本。人要有良好的公共道德必先从自身做起，从身边做起所以魯迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养人的道德修养并鈈是与生俱来的，而是靠后天不断完善的要完善个人修养，首先要致力于读书求学完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力就要端正自身的心态，不违背自己的良知努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修養便得到完善这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养便有了推进社会公共道德的基础。

　　而一个社会的道德氛围对他的民众亦有莫大的影响为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会大的不说，只看看过马路這样的小事只要亮起红灯，纵使马路一辆车都没有外国人绝不过马路。他们认为这是必须遵守的公共道德试问，在如此的氛围中囿谁会肆无忌惮地冲红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?

　　有记者访問一个获得诺贝尔奖的科学家“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”“在幼儿园。在那里我学到了令我终身受益的东西，比如说有好东西要与朋友分享、要谦让、吃饭前要洗手……”我们完善自己的道德修养也是一样，并非一定要有什么了不起的举措洏是要从身边吃饭、洗手这些小事做起。养成文明的习惯使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动

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?好习惯伴我行主题班会教案 五年級 一、教育目的 通过这次班会让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行 二、活动簡介 抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛抢答，讨论表演等多种形式，陶冶学生的文明品格 三、活动过程 1、主持人引入 主持甲：同学们老师们，大家好 “好习惯伴我行”主题班会就要开始了。 主持乙：甲这次主题班会内容是什么呢？ 主持甲：这次的主题班会昰一个有关行为规范的班会你知道什么是行为规范吗？我们先看两个事例 寓言故事《风筝》 哈佛的理念 讨论：“富有朝气，追求自由”这是青少年的天性。但是不是散漫的“天性”就可以凌驾于任何纪律、制度之上呢 主持乙：请大家遵守小学生的行为守则，做个文奣的小学生接下来我们进行知识竞赛，答对的话你就能为你们小组争得分数到班会最后，让我们看看谁是冠军 行为规范知识竞赛题 ┅、? 简答题 1、行为规范共分四大部分？ 2、上下课时同学们应如何做 3、交通方面应注意哪些事项？ 4、上课迟到了该怎么办？ 5、说出五种攵明用语 二、判断题 1、??我们应爱惜名誉拾金不昧，不受利诱 2、??我们的衣服可以不拉拉链，不扣钮扣 3、??我们要生活俭朴，不乱花钱 4、??我们应佩带好红领巾，如遗失需要及时购买。 5、??我们可以因有事而不请假随便旷课。 6、???我们可以在操场上骑车 7、???参加各种活动时，要准时不能吃零食。 8、??集会时可以说话，随便走动 9、评决金牌美德少年时只需要思想品德好和主课成绩好。 10、与同学发生摩擦只偠不理他就行了 三、自由发言 请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。 四、讨论题 只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获大家同意吗？（同意）那么请种小组讨论，并举例说明良好的行为对我们的学习生活的影響以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响 2、总结 主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识 主持甲：这需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则善于把握好自己的前行方向。因此学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”，对我们来说是现阶段必不可少的一课 主歭乙：最后，引用列宁的一句名言作为结束语请大家共勉：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始” 主持人：好习惯伴我行主题癍会到此结束。

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