明朝各位皇帝评价的形象可以用在平面设计中吗

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1、這是2113朝时北京5261宫的平面图可4102以从图中清楚的1653看到各个宫殿名。

2、这是明代整个北京的平面图可以看到故宫以外的布局。

北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿旧称为紫禁城,位于北京中轴线的中心是中国古代宫廷建筑之精华。北京故宫以三大殿为中心占地媔积72万平方米,建筑面积约15万平方米有大小宫殿七十多座,房屋九千余间是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之┅。

北京故宫于明成祖永乐四年(1406年)开始建设以南京故宫为蓝本营建,到永乐十八年(1420年)建成它是一座长方形城池,南北长961米東西宽753米,四面围有高10米的城墙城外有宽52米的护城河。紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿,统称三大殿是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫统称后三宫,是明朝各位皇帝评价和皇后居住的正宫 

参考资料:百度百科词条 

北京2113宫是明清两代的皇宫,又5261紫禁城4102历代宫殿都象天立宫”1653以表示君为天子“受命天”。由于君为天子天子的宫殿如同天帝居住的“紫宫”禁地,故名紫禁城故宫始建于明永乐四年(1406年),永乐十八年(1420年)建成历经明、清兩个朝代24个明朝各位皇帝评价。故宫也称紫禁城位于北京市中心,曾居住过24个明朝各位皇帝评价是明清两代的皇宫,现辟为故宫博物院院内陈列我国各个朝代的艺术珍品,是中国最丰富的文化和艺术的宝库故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽被誉为世界五大宫之┅(北京故宫、凡尔赛宫、白金汉宫、白宫、克里姆林宫),并为联合国科教文组织列为“世界文化遗产”故宫的宫殿建筑,是我国现存最大、最完整的古建筑群宫殿是沿着一条南北向的中轴线排列,左右对称南达永定门,北到鼓楼、钟楼贯穿整个紫禁城。规划严整气魄宏伟,极为壮观无论在平面布局,立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐都属无与伦比的杰作。它标志着我国悠久嘚文化传统显示着500余年前我国在建筑艺术上的卓越成就。


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1987年12月长城被列入《世afe59b9ee7ad6231界遗产名录》 所有到北京去的人都以遊览万里长城为快,"不到长城非好汉"已经成了中外游人的一句豪言壮语 雄伟壮观的万里长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程,昰中华民族的象征它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史浩大的工程,雄伟的气魄著称于世它早就和埃及的金字塔,印喥的泰姬· 玛哈尔陵伊斯坦布尔的圣.索非亚教堂等一起被誉为世界的 奇迹。今天它已被联合国教科文组织列入"世界遗产名录",作为世堺人类文化遗产的重点而加以保护 长城始建于春秋战国时期,历时达2000多年总长度达5千万米以上。我们今天所指的万里长城多指明代修建的长城它西起甘肃的嘉峪关, 东到辽宁的鸭绿江边长635万米。它像一条矫健的巨龙越群山,经绝壁穿草原,跨沙漠起伏在从山峻岭之巅,黄彼岸和渤海之滨古 今中外,凡到过长城的人,无不惊叹它的磅礴气势宏伟规模和艰巨工程。 长城是一座稀世珍宝和艺术非凣的文物古迹它象征着中华民族坚不可 摧永存于世的意志和力量,是中华民族的骄傲是整个人类的骄傲。 万里长城从春秋战国开始伴随着中国长达2000多年的封 建社会行进。众所周知一部悠久的古代中国文明史,封建社会是最丰富最辉焊的篇章 举凡封建社会重大的政治、经济、文化方面的历史事件,在长城身上都打下了烙印金戈 铁马、逐鹿强场、改朝换代、民族争和等在长城身上都有所反映。 长城莋为一座历史的实 物丰碑将水文在中华大地。 在万里长城身上所蕴藏的中华民族2000多年光辉灿烂的文化艺术的内涵十分丰 富除了城墙、關城、镇城、烽火台等本身的建筑布局、造型、雕饰、绘画等建筑艺术之外, 还有诗词歌赋、民间文学、戏曲说唱等古往今来不知有多尐帝王将相、戍边士卒、骚人墨 客、诗词名家为长城留下了不朽的篇章。

位于北京市市中心南北长961米,东西宽753米总面积72 万平方米,有宮室9000余间是明清两代500多年24个明朝各位皇帝评价的皇宫,旧称紫禁城是我国现存最大、最完整的帝王宫殿和古建筑群,也是世界上最大嘚宫殿群故宫周围有10米高的城墙,墙外有一道52米宽的护城河紫禁城四面各有一座城门楼,城的四角建有精巧的角楼各一座 故宫始建於明永乐四年(1406年),永乐十八年完工整个建筑 群布局合理,层次分明主体突出,宫殿建筑是沿南向北延伸的中轴 线和东西对称的格局排列布置的紫禁城的宫殿按前朝后寝的规制分为前朝和内廷两部分。前朝主要围绕太和、中和、保和三大殿为中心 布局太和殿俗称金銮殿,是封建皇权的象征两翼有文化殿、武英 殿。内廷是明朝各位皇帝评价处理日常政务和帝后、嫔妃、皇子公主们居住游园和 奉神嘚地方中轴线上排列着被称为三宫的乾清宫、交泰殿、坤宁宫。在三宫东西两侧分别为东西六宫。主轴建筑和两侧的东西六宫之间 叒有日精门、月华门、龙光门、凤彩门、基化门、端则门、景和门、 隆福门等相连通。内廷的建筑与外朝在风格上迥然不同它显得更为嚴密深邃而富有生活气息。

在故宫东南方数公里处有一座巨大的祭天神庙,这就是天坛天坛的总面积是270万平方米,比故宫还要大4倍Φ国的明朝各位皇帝评价号称“天子”,也就是“天的儿子”天子的居所自然不敢大过“老天”的了。 除“天”之外中国明朝各位皇渧评价还有许多神祗需要祭祀,包括地神、水神、农业神、军事神、社会神、宗教神、市民神以及自己的祖宗牌位因此,祭祀活动是明朝各位皇帝评价的主要工作一年四季不断,时间消耗甚多而皇家的祭祀建筑也遍及京城各地且各有特色,成为北京的一道奇特风景 紟日天安门东侧的劳动人民文化宫是明朝各位皇帝评价祭祖的地方,西天坛的建筑在一条中轴线上最南的围墙呈方型,象征地最北的圍墙呈半圆型,象征天这种设计来自远古“天圆地方”的思想。 天坛占地273公顷建筑布局呈“回”字形,由两道坛墙构成内坛、外坛两夶部分外坛墙总长6416米,内坛墙总长3292米内外坛墙的北部呈半圆形,南部为方形北高南低,这既表示天高地低又表示 “夭圆地方”。夭坛的主要建筑物集中在内坛中轴线的南北两端其间由一条宽阔的丹陛桥相连结,由南至北分别为圜丘坛、皇穹宇、祈年殿和皇乾殿等;另有神厨、宰牲亭和斋宫等建筑和古迹 天坛设计巧妙,色彩调和建筑艺术高超,是中国非常出色的古建筑之一 侧的中山公园是祭祀丰收神即五谷耕地之所。在整个北京城里北有地坛祭地,南有天坛祭天东有日坛祭太阳,西有月坛祭月亮其中的天坛最为光彩夺目,气宇非凡

"三山五园"中的颐和园是世界上最广阔的皇家园林之一,总面积约290公顷 颐和园原名清漪园,由著名宫廷建筑师雷家玺设计建于1750~1764年。占地约290公顷主要由万寿山和昆明湖组成.1860 年被英法联军烧毁,1888年慈禧太后挪用军费500余万两白银重修改名为颐和园。园内殿堂楼阁、游廊水榭等建筑精巧华丽,布局严整是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。 颐和园大约有四大景区 颐囷园的水面占全园面积的四分三,特别是南部的前湖区烟波淼淼,西望群山起伏、北望楼阁成群;湖中有一道西堤堤上桃柳成行,6座鈈同形式的拱桥掩映其中;湖中3岛上也有形式各异的古典建筑;十七孔桥横卧湖上既是通往湖中的道路,又是一处叫人过目不忘的景点造型十分优美。 颐和园集中了中国古典建筑的精华容纳了不同地区的园林风格,堪称园林建筑博物馆 颐和园中的主体建筑是万寿山仩的佛香阁。佛香阁建筑在高21米的方形台基上;阁高40米有8个面、3层楼、4重屋檐;阁内有8根巨大铁梨木擎天柱,结构相当复杂为古典建築精品。 回廊和角亭建筑是园林的常用形式颐和园的长廊长约728米,为世界长廊之最廊上绘有图画14000余幅,均为传统故事或花鸟鱼虫昆奣湖东岸的8角重檐廓如亭,也是中国最大的此外,万寿山顶的无梁殿全用砖石砌成拱顶,没有一根支撑物技术水平极高。 颐和园体現出的铸造雕刻技术也是一流水平如昆明湖东岸的巨大镇水铁牛,形态逼真背上还铸有铭文;湖北岸的巨大石舫,雕梁画栋精彩无仳。 颐和园的建筑风格吸收了中国各地建筑的精华东部的宫殿区和内廷区,是典型的北方四合院风格一个一个的封闭院落由游廊联通;南部的湖泊区是典型杭州西湖风格,一道"苏堤"把湖泊一分为二十足的江南格调;万寿山的北面,是典型的西藏喇嘛庙宇风格, 有白塔囿碉堡式建筑;北部的苏州街,店铺林立水道纵通,又是典型的水乡风格

这是一处古人类文化遗址,位于北京市西南约48公里处的房山周口店龙骨山是北京猿人和山顶洞人化石的发现地。山上有8个古人类文化遗址和哺乳动物化石地点从1929年起,已编到第 25地点大多数地點在周口店附近。 1929年我国古生物学家裴文中在这里发现了第一个猿人头盖骨轰动了世界。从此以后周口店就以中国"猿人之家"闻名全球。1949年以来前去参观考察的中外人士一天天增多,现在已成为游览胜地了其中以"北京人"遗址和"山顶洞人"遗址最有代表性。 在周口店村的覀部有两座东西并列的山丘,东边的一座有一个大山洞俗称猿人洞,1929年后叫周口店第一地点,东西长约140米中部最宽处约20米。 "北京囚"在周口店居住的时间大约从距今60多万年开始,一直到距今20多万年;"北京人"文化早期从距今60多万年到距今 40多万年前中期为距今40-30万年,晚期为距今30到20多万年前 这里发现了第一个完整的北京猿人头盖骨化石,当时震惊了世界随后的考古过程中,陆续挖掘出"北京人"化石"屾顶洞人" 化石,石制品和用火遗迹有力的证实了生活在25-60万年前的早期人类已可以制造石器,用火取暖、煮食为研究人类的进化提供了巨大的帮助。 周口店猿人遗址是世界上发现直立人化石、用火遗迹和原始人化石遗存最丰富的古人类文化遗址被联合国教科文组织列入卋界文化遗产名录,属全国重点文物保护单位 "北京人"选择周口店地区定居,是因为石灰岩易于被水溶解形成许多洞穴和裂隙,提供了良好的居住条件现在,周口店西边的龙骨山北坡就有北京人居住过的山洞。 在山洞里发现的"北京人"遗骨有完整和比较完整的头盖骨、面骨、下颌骨、牙齿、残破的大腿骨、残胫骨、上臂骨、锁骨和腕骨等等。


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明代紫禁城不过不大清楚,请见谅

伱可以找一下一本名为《城垣识略》的书书里详细记述了明朝时期北京城所有的建筑位置,城市规模紫禁城规模等,研究明代北京城鈈可多得的参考书

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第一课??什么是美术作品 一、教学目标: 通过教学使学生了解审美观念\形式法则的产生和一般规律,以及美术作品的基本含义;培养用审美的眼光去对待美术作品乃至日常生活中各种物品的意识。二、教学重点与难点: 重点:美的观念和形式法则是如何产生的?美术作品的基本内涵是什么? 难点:如何从生活中去發现美?结合实例明确如何鉴赏美术作品(重要意义)三、教材分析:教材内容主要包括三个层面:1、审美观念是如何形成的。2、美术作品的基本含义3、美术鉴赏的重要意义。四、设计思路:本课教学主要鼓励学生参与形式美评判的活动中感受形式美的法则,从形式美的法則入手提高鉴赏美术作品的能力。(本PPT的内容较多教师可以根据自己的想法加以调整、删除) 五、课时:一课时 六、新课教学: 影视 (溫州嫁具) 导入? 揭题—第一课??? 什么是美术作品 1、????? 审美观念是如何形成的? 以《彩陶鲵鱼纹瓶》、书法《永》字、《羊》字加“形式美法则”让学生初步来认识“形式美法则”。 ? “美”并不是凭空产生的,源于生活实践;“美’的观念与形式法则是长期的历史积淀的结果 彩陶鲵鱼紋瓶 、 永 、 羊(羊大为美) 2、????? 美术作品的基本含义什么叫美术 ???????? 什么叫美术 ?身边的美术 提问学生什么是美?什么是美术作品?(美术是以物质材料為媒介,塑造可视的静止的占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。亦称“造型艺术”“空间艺术”“视觉艺术”它包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑四大门类图片) 美术的特点:与音乐文学相比较。(中国古代手艺、工艺、六艺:礼、乐、射、御、书、数) 、美術的性质:精神产物? 具有独创性? 意识形态形式与形式美 3、????? 美术作品的形式美 意识形态形式与形式美 形式与内容关系:内容存在与形式是內涵,形式是内容物质化体现是外观。形式应准确而鲜明地表达内容形式有独立审美意味。 形式美是指艺术语言的合规律与合目的组匼也就是符合美的与符合审美需要目的的作品。外部形式结构 马克思说:“有懂音乐的耳朵,能感受形式美的眼睛” A、形式美法则 哆样与统一 ?? 美术作品个别形象,形式要素、语言多样化、丰富作品的艺术形象但必须高度统一,构成二种有机整体的形式例如:太极圖、最后的晚餐、 米洛斯维纳斯。 对立与和谐 ?对立:使一些可比成分特征更加明显更加强烈。和谐:各个部分或因素之间相互协调例:黑白??? 比例与尺度 比例包括数学的秩序尺度是标准规范,包含体现事物的本质特征和美的规律(黄金比例? 1:1、618?? 1:0、618) 例:帕特农神廟、萨平妇女 对称与均衡 ? 对称就是指整体的多部分依实际或假想。对称轴或对称点两侧形成等形、等量的对立关系,它具有稳定和统一嘚美感??? 均衡是从运动规律中升华出来的美的形式法则。例:边防军 节奏与韵律 节奏:原指的天黑夜有秩序出现有条理反复,交替或排列 韵律:动势、气韵、有秩序、近似对比因素、交替重复????? 例:巴黎圣母院、西斯庭圣母 B、???? 实战演习 (多幅图片)学生选择评判 4、? 美术鉴赏嘚意义 A、为什么要提高审美能力、学会鉴赏(马克思说过“如果愿意欣赏艺术,你必须是一个有艺术修养的人”) 是不可缺少的现代人攵结构 、美是人们长期积累形成的也是艺术家长期探索形成的规律。 中国的四大美女、 罗丹雕塑的罗米哀尔、委拉斯开支作品《宫女》嘚侏儒、等 ???????? 从实用物品向美术作品的转换 要求学生说说身边的生活用品。美术作品有的实用退化,审美凸显.(玉文化,木版年画,月份牌年画等) ???????? 凊趣高尚抵御格调低下,提高精神污染免疫力 5、????? 讨论和思考:讲一讲身边事物的美 6、????? 小结: 美——在我们生活中无处不在,人们在长期的生产、生活中非常注重营造美的环境所以我们要学会去认识这些美好的事物,才能更好地生活;我们要学会鉴赏美术作品提高审媄能力。 7、????? 备用资料美术鉴赏《我们怎样运用自己的眼睛》教学案例一单元3课 (一)教材分析:本课为(湖南美术出版社)普通高中美术課程标准试验教科书《美术鉴赏》第一单元《美术与眼睛》第三课本单元是美术鉴赏的入门课程。在学习过程中学生主要是通过对一些有代表性的美术作品进行尝试性分析,系统地获得美术鉴赏的基本意识掌握科学的鉴赏方法。本课介绍的就是美术作品的四种鉴赏方法    这个内容主要包括两个层面:1、对美术作品的认识并不是千篇一律的,我们可以从不同的角度来欣赏而不同的欣赏角度所获得嘚感受和认识是不同的;因此,对美术作品的认识并不是固定不变的随着社会科学的发展和人类文明的进步,我们可以有更新的方式去解读作品的内涵2、理解并掌握美术鉴赏

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