知识点梳理
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“《旅鼠之迷》中说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，...”，相似的试题还有：
如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门(A)鸟类，(B)鸟巢，(C)鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。1、 将“偷袭”“捕食”“吞食”填入文中的括号里。&&&&& A、(&&&&&&& &)&&&& &B、(&&&&&&&& &)&& &C、(&&&&&&&&& )2、“到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。”中的画线词语能不能删去？为什么？&&&&& 答：&&&&。3、选段中的划线句子在文中起到什么作用？&&&& 答：&&&&。4、我国外来有害生物入侵问题日益严重，紫茎泽兰、豚草等在辽宁、云南等地蔓延，造成森林大面积受害。这些地方正在全面围剿外来入侵生物。请你根据选文内容谈谈你对这些现象的看法及应对措施。&&&&& 答：&&&
地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。(1)请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。(50字以内)&&&&&&&&材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。&&&&&&& 材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。&&&&&& 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”&&&&&&&“低碳生活”指：________________(2)为本次活动拟两条宣传标语。①_________________________________②_________________________________(3)在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。(80字左右)&___________________________________
阅览室书架&&&&& &⑴有志于科学事业的青少年，应该思考这样一个问题：你是否从科学学习、科学探索中得到了快乐？快乐，给许多科学家带来了成功。科学的快乐，也会给你带来成功。&&&&& &⑵科学的快乐在于探秘。&&&&& &⑶最令科学家好奇的，是大自然有数不清的奥秘，是大自然有很多令人费解的地方。大自然隐藏自己的秘密规律，不愿意轻易让人发现。庄子可能老早就有这种感受，他对深藏奥秘的大自然露出赞赏之情：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”。探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戏。这就激发了人们的好奇心：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你。&&&&& &⑷好奇、爱美、乐善是人的天性，与这些天性相伴，便是求知欲望、臻美情结与向善心理。古希腊哲学家亚里士多德认为，科学与哲学始于惊异。我们也可以说，科学始于人的好奇心。儿童的好奇心是最强的，所以，人们能够赞同许多科学家、艺术家的判断：儿童生来都是科学家、发明家、艺术家。&&&&& &⑸在科学探索中，好奇与爱美的天性得到了最大的满足。在好奇心驱动下潜心科学探究，科学家是快乐的。在这种状态下，不仅有活跃的创造力，而且有持久的原动力。科学的奇异也给并不从事科学研究的人以快乐。科学能够使每一个人更深地体味他所生活的这个世界是多么奇妙、多么美丽。&&&&& &⑹科学的快乐在过程。&&&&& &⑺诗人、画家在美丽的大自然中，会“神与物游”、“物我两忘”，他们是在过程中欣赏创造的快乐。科学家也是一样。居里夫人从好几吨有很强放射性的沥青铀矿矿渣中，提取出仅十分之一克纯氯化镭。这种“活计”，在外人看来不仅劳累、乏味，而且对身体有害，她却说：“科学的探讨研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬，所以我在我的工作里面寻得了快乐。”她是在“享受负担”。&&&&& &⑻人们常说“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”就是这个道理。“人生如旅程，情趣在路上”。科学家欣赏着科学探索的过程，他们是快乐和幸福的。&&&&& &⑼科学的快乐在于合作。&&&&& &⑽科学家之间也有竞争，但是科学家更看重的是合作带来的快乐。科学家之间的相互接受、相互友爱、相互支持、相互合作，给们带来快乐；欣赏他人的能力、欣赏他人的品格、欣赏他人的成就，给他们带来快乐。“科学无国界”。科学研究的国际合作也使科学家感到快乐。一位科学家说，科研中的兴趣之一，就是“它的国际性，不同国家、种族、政治背景的人在一起，为寻求共同的理解而和谐地工作。”&&&&& &⑾科学的快乐在成就。成就的动机能给人以持久的动力，获得成就以后的成就感，又给人以隽永的快乐与满足，成为争取新的成功的动力。&&&&& &⑿快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。做一个科学家，要有科学价值观，把探索自然奥秘、发现自然规律当作最大的快乐。为祖国、为人类创造科学知识、科学文化、科学力量的高尚的科学价值观必将造就一代又一代为科学而献身的科学家。1、这篇文章从&&&、&&&、&&&、&&&四个方面证明了“科学是快乐的”这一观点。2、仿写句子。&&& &例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你。&&&& 仿句：&&&。3、分别概括⑶⑷⑸自然段的大意。&&&4、揣摩下列各句，说说你对句子的理解。&& (1)“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”。&&&&& (2)快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。&&&5、阅读下面文字，联系上文，谈谈你对科学的理解。&&&&&& 日北京时间22时整，“哥伦比亚”号航天飞机在高空爆炸，七名宇航员全部罹难。这七名宇航员来自不同的国度，具备不同的种族背景。但是，他们肩负着共同完成16个国家设计的80项科学实验的重任，具有相同的探索太空的勇气。&&&& &“太空之旅无限平静，真希望能永远留在太空！”这是宇航员拉蒙从“哥伦比亚”号航天飞机上发给家人的一封电子邮件上的话。没想到这句话竟然变成了事实。&&&&&& 英雄已逝，音容犹存，人们将永远怀念他们。__________________________________________________________________知识点梳理
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举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“阅读韩如意的《态度创造快乐》一文，完成后面题目。（10分）①...”，相似的试题还有：
阅读《人生可以创新》一文，完成问题。我们这个时代需要创新。学生在学校就是学习，似乎谈不上创新。如果要说创新，那是指少数有才能的孩子，写了小论文，有了小发明、小革新，可以到成人世界里去比较一番。这是过去的概念。当然这个概念也不错。但是现在的问题是，如果我们的学习也真的具有创新的意义，我们何不把它揭示出来呢？如果揭示出来，我们的认识也就升华了，发展了。一般来说，我们的所想所做，对本人来说，有新的意义、新的认识，这就进行了创新。我们独立解出一道题目，对新的现象进行了解释；独立作出了某个判断，添加了一个括号，有了新的思考、新的意思，就是创新。与成人相比，大多数学生的创新是内创新，是与自己的认识来比较的。比如，一个学生通过了剪剪拼拼，认识了三角形的内角和是180度，这对于他来说是新的。这样，他实际上进行了创新活动，有了创新的成果——这一成果对人类来说，虽早已被发现，但对他本人来说却是新的。反之，对成人来说，我们通常强调的创新是外创新，这指对现实社会来说，得出了有用的新结果，认识了新事物。创新的意义重在过程。在创新中，我们得到了认识的成果。在创新的过程中，我们经历了种种探索，则可以给自己全方位的收获。比如，学生在做一个课题：考察蜗牛有没有眼睛。考察的结果可能并没有一致的结论，但这并不是最重要的，重要的是学生十分投入的用自己所有的知识去学习，去探寻。这一过程获得的不仅有许多新鲜的知识，更有着能力和态度。而对成人的创新，人们更关心的是结果。而且学生的创新是在一定的教育教学的条件下进行的，比如有教室、教师和教学设备的支持，也有着明确的教育教学目的，这与成人创新有着明显的区别。在人自我实现的意识下进行的。而自我实现是所有人类的共同需要。正因为如此，即使是学生也是人人可以创新的。心理学家马洛斯说：“例如一名妇女，她是没有受过教育的、贫穷的、完完全全的家庭妇女和母亲，她所做的工作没有一件是创造性的，然而她却是奇妙的厨师、母亲、妻子和主妇……她是个完美的女主人，我从她那里以及像她一样的其他人那里学到：第一流的汤比第二流的画更有创新性。”据此，我们可以推知：人人可以创新，至少是人人可以思考。我们从创新的高度来看学生是天生的创新者，就会进一步解放思想，培养出更多的创新型人才。1．本文的中心论点是什么？______________________________2．文中画线句子“第一流的汤比第二流的画更有创新性”中，“第一流的汤”喻指什么？你对这句话是如何看理解的？______________________________3．本文主要运用了对比论证方法，请结合原文谈谈有什么作用。______________________________4．根据选文和下面的链接材料，请你联系实际，用简明的语言列举学习中有关创新方面存在的一个问题，并提出你的解决方法。【链接材料】材料一：据统计，在平均成绩的表现上，中国学生普遍比美国学生高。在美国学生来看，中国学生知识广博，学习用功刻苦。然而，在一次有着全球青少年“科学世界杯”美誉的创新大赛中，虽然中国学生获奖数量不少，但美国学生获奖的质量更高。材料二：一位幼儿园小朋友发现苹果里藏着一颗漂亮的星星，而有几十年切苹果经历的母亲却不以为然。小朋友将苹果一刀切开，在苹果的切口果然显现出一颗清晰的五角星。原来母亲习惯于纵切，而小朋友用的是横切。______________________________
阅览室书架&&&&& &⑴有志于科学事业的青少年，应该思考这样一个问题：你是否从科学学习、科学探索中得到了快乐？快乐，给许多科学家带来了成功。科学的快乐，也会给你带来成功。&&&&& &⑵科学的快乐在于探秘。&&&&& &⑶最令科学家好奇的，是大自然有数不清的奥秘，是大自然有很多令人费解的地方。大自然隐藏自己的秘密规律，不愿意轻易让人发现。庄子可能老早就有这种感受，他对深藏奥秘的大自然露出赞赏之情：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”。探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戏。这就激发了人们的好奇心：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你。&&&&& &⑷好奇、爱美、乐善是人的天性，与这些天性相伴，便是求知欲望、臻美情结与向善心理。古希腊哲学家亚里士多德认为，科学与哲学始于惊异。我们也可以说，科学始于人的好奇心。儿童的好奇心是最强的，所以，人们能够赞同许多科学家、艺术家的判断：儿童生来都是科学家、发明家、艺术家。&&&&& &⑸在科学探索中，好奇与爱美的天性得到了最大的满足。在好奇心驱动下潜心科学探究，科学家是快乐的。在这种状态下，不仅有活跃的创造力，而且有持久的原动力。科学的奇异也给并不从事科学研究的人以快乐。科学能够使每一个人更深地体味他所生活的这个世界是多么奇妙、多么美丽。&&&&& &⑹科学的快乐在过程。&&&&& &⑺诗人、画家在美丽的大自然中，会“神与物游”、“物我两忘”，他们是在过程中欣赏创造的快乐。科学家也是一样。居里夫人从好几吨有很强放射性的沥青铀矿矿渣中，提取出仅十分之一克纯氯化镭。这种“活计”，在外人看来不仅劳累、乏味，而且对身体有害，她却说：“科学的探讨研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬，所以我在我的工作里面寻得了快乐。”她是在“享受负担”。&&&&& &⑻人们常说“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”就是这个道理。“人生如旅程，情趣在路上”。科学家欣赏着科学探索的过程，他们是快乐和幸福的。&&&&& &⑼科学的快乐在于合作。&&&&& &⑽科学家之间也有竞争，但是科学家更看重的是合作带来的快乐。科学家之间的相互接受、相互友爱、相互支持、相互合作，给们带来快乐；欣赏他人的能力、欣赏他人的品格、欣赏他人的成就，给他们带来快乐。“科学无国界”。科学研究的国际合作也使科学家感到快乐。一位科学家说，科研中的兴趣之一，就是“它的国际性，不同国家、种族、政治背景的人在一起，为寻求共同的理解而和谐地工作。”&&&&& &⑾科学的快乐在成就。成就的动机能给人以持久的动力，获得成就以后的成就感，又给人以隽永的快乐与满足，成为争取新的成功的动力。&&&&& &⑿快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。做一个科学家，要有科学价值观，把探索自然奥秘、发现自然规律当作最大的快乐。为祖国、为人类创造科学知识、科学文化、科学力量的高尚的科学价值观必将造就一代又一代为科学而献身的科学家。1、这篇文章从&&&、&&&、&&&、&&&四个方面证明了“科学是快乐的”这一观点。2、仿写句子。&&& &例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你。&&&& 仿句：&&&。3、分别概括⑶⑷⑸自然段的大意。&&&4、揣摩下列各句，说说你对句子的理解。&& (1)“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”。&&&&& (2)快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。&&&5、阅读下面文字，联系上文，谈谈你对科学的理解。&&&&&& 日北京时间22时整，“哥伦比亚”号航天飞机在高空爆炸，七名宇航员全部罹难。这七名宇航员来自不同的国度，具备不同的种族背景。但是，他们肩负着共同完成16个国家设计的80项科学实验的重任，具有相同的探索太空的勇气。&&&& &“太空之旅无限平静，真希望能永远留在太空！”这是宇航员拉蒙从“哥伦比亚”号航天飞机上发给家人的一封电子邮件上的话。没想到这句话竟然变成了事实。&&&&&& 英雄已逝，音容犹存，人们将永远怀念他们。__________________________________________________________________
阅读《失败的滋味》一文，完成小题。(10 分)你舔尝过失败的滋味吗？测验不及格，升学考试不进分数段，比赛取不上名次……这都叫失败。失败的滋味当然是苦的。人的一生，不可能永远一帆风顺,不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟斗栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生是不断栽跟斗，而又不断爬起来前行的漫长过程。 失败的下一站是“痛苦”，但却不是终点站，而是岔道口。这岔道口分岔出两条路：一条是心灰意冷，一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败；另一条路是汲取教训，再接再厉的道路，这条路通向再失败或失败的反面——成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。问题在于：站在“痛基”这个岔道口的时候，自己的选择是哪一条路。19世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，重振旗鼓。后来，终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿。 威灵顿将军的故事，不正好说明失败并不尽是最终结果的道路吗？失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。失败是一个未知数。当我们失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个“岔道口”，找到通向成功之路。我说的这番话，你认为对吗？1.．本文表达的主要观点是：()(3分)2.．文章讲述威灵顿将军的故事有什么作用？(3 分)3.．你的朋友小宇期中考试成绩不太理想，情绪一直很低落。请你结合本文内容，以同学的身份对他进行劝解。(4 分，注意简明、连贯、得体)小升初语文阅读题：《科学的快乐》答案
　　⑴有志于科学事业的青少年，应该思考这样一个问题：你是否从科学学习、科学探索中得到了快乐？快乐，给许多科学家带来了成功。科学的快乐，也会给你带来成功。
　　⑵科学的快乐在于探秘。
　　⑶最令科学家好奇的，是大自然有数不清的奥秘，是大自然有很多令人费解的地方。大自然隐藏自己的秘密规律，不愿意轻易让人发现。庄子可能老早就有这种感受，他对深藏奥秘的大自然露出赞赏之情：&天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说&。探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戏。这就激发了人们的好奇心：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你。
　　⑷好奇、爱美、乐善是人的天性，与这些天性相伴，便是求知欲望、臻美情结与向善心理。古希腊哲学家亚里士多德认为，科学与哲学始于惊异。我们也可以说，科学始于人的好奇心。儿童的好奇心是最强的，所以，人们能够赞同许多科学家、艺术家的判断：儿童生来都是科学家、发明家、艺术家。
　　⑸在科学探索中，好奇与爱美的天性得到了最大的满足。在好奇心驱动下潜心科学探究，科学家是快乐的。在这种状态下，不仅有活跃的创造力，而且有持久的原动力。科学的奇异也给并不从事科学研究的人以快乐。科学能够使每一个人更深地体味他所生活的这个世界是多么奇妙、多么美丽。
　　⑹科学的快乐在过程。
　　⑺诗人、画家在美丽的大自然中，会&神与物游&、&物我两忘&，他们是在过程中欣赏创造的快乐。科学家也是一样。居里夫人从好几吨有很强放射性的沥青铀矿矿渣中，提取出仅十分之一克纯氯化镭。这种&活计&，在外人看来不仅劳累、乏味，而且对身体有害，她却说：&科学的探讨研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬，所以我在我的工作里面寻得了快乐。&她是在&享受负担&。
　　⑻人们常说&创造着是幸福的&，&工作着是快乐的&就是这个道理。&人生如旅程，情趣在路上&。科学家欣赏着科学探索的过程，他们是快乐和幸福的。
《小升初语文阅读题：“科学的快乐”答案》摘要：于探秘。 ⑶最令科学家好奇的，是大自然有数不清的奥秘，是大自然有很多令人费解的地方。大自然隐藏自己的秘密规律，不愿意轻易让人发现。庄子可能老早就有这种感受，他对深藏奥秘的大自然露出赞赏之情：天地有大美...： ◇
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电话：010-（一）周庄水韵（节选）(8分)；我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留；天下着小雨，古镇被飘动的雨雾________着，；看到的是一幅画在宣纸上的水墨画；_________,阳光已经穿破云层抚摸大地；脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光；的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升；9、选段横线处应填人的词语正确的一项是：()(2；A．
（一）周庄水韵（节选）(8分)
我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是春，
天下着小雨，古镇被飘动的雨雾________着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，
看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇
_________,阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋
脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片__________，令人目眩。(A)古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化。到处可以听见滴水和流水的声音．小街的屋檐下在滴水．石拱桥的栏杆和桥洞在淌水。小河的石河沿上。 往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。(B)细细_____________,水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远
的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
9、选段横线处应填人的词语正确的一项是：(
10、分别用一个词概括两次游周庄的印象(2分)
第一次：_______________________
第二次：_______________________
11、文中画线句子是以哪种感觉来写周庄的景物的(2分)
A处______________
B处_________________
12、仿照下面例句以“在黑夜里??”为开头，再写一句话。(2分)
例句：在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音。
仿句：在黑夜里，_______________________，___________________。
（二）水乡怀旧（14分）
在水乡的城里是每条街几乎都有一条河平行着，所以到处有桥，低的或者只有两三级，桥下才通行小
船，高的便有六七级了。乡下没有这许多桥，可是汊港纷歧，走路就靠船只，等于北方的用车，有钱的可
以专雇，工作的人自备有“出坂”船，一般普通人只好趁公共的通航船只。
船有两种，其一名曰埠船，是走本县近路的，其二曰航船，走外县远路，大抵夜里开，次晨到达。埠
船在城里有一定的埠头，早上进城，下午开回去，大抵水陆六七十里，一天里可以打来回的，就都称为埠
船。埠船总数不知道共有多少，大抵中等的村子总有一只，虽是私人营业，其实可以算是公共交通机关。
鲁迅短篇小说集《彷徨》里有一篇讲离婚的小说，说庄木三带领他的女儿往庞庄找慰老爷去，即是坐埠船
去的，但是他在那里使用国语称作航船，小说又重在描画人物，关于埠船的东西没有什么描写。这是一种
白篷的中型的田庄船，两旁直行镶板，并排坐人，中间可以搁放物件。船钱不过一二十文吧，看路的远近，
也不一定。
乡村的住户是固定的，彼此都是老街坊，或者还是本家，上船一看乘客差不多是熟人，坐下就聊起天
来，这里的空气与那远路多是生客的航船便很有点不同。航船走的多是从前的驿路，终点即是驿站，它的
职业是送往迎来的事；埠船却办着本村的公用事业，多少有点给地方服务的意思，不单是营业，它不但搭
客上下，传送信件，还替村里代办货物。无论是一斤麻油，一尺鞋面布，或是一斤淮蟹，只要店铺里有的，
都可以替你买来。他们也不写账，回来时只凭着记忆，这是三六叔的旱烟五十六文，这是七斤嫂的布六十
四文，一件都不会遗漏或是错误。它载人上城，并且还代人跑街，这是很方便的事，但是也或者有人，特
别是女太太们，要嫌憎买的不很称心，那么只好且略等候，等“船店”到来的时候，自己买了。城市里本
有货郎担，挑着担子，手里摇着一种雅号“惊闺”或是“唤娇娘”的特制的小鼓，方言称之为“袋络担”，
据孙德祖的《寄龛乙志》卷四里说：“货郎担越中谓之袋络担，是货什杂布帛及丝线之属，其初盖以络索担
囊橐衍且售，故云。”后来却是用藤竹织成，叠起来很高的一种箱担了，但在水乡大约因为行走不便，所以
没有，却有一种便于水行的船店出来，弥补这个缺憾。这外观与普通的埠船没有什么不同，平常一个人摇
着橹，到得行近一个村庄，船里有人敲起小锣来，大家知道船店来了，一哄的出到河岸头，各自买需要的
东西，大概除柴米外，别的日用品都可以买到，有洋油与洋灯罩，也有芒麻鞋面布和洋头绳，以及丝线。
这是旧时代的办法，其实却很是有用的。
我看见过这种船店，趁过这种埠船，还是在民国以前，时间经过了六十年，可能这些都已没有了也未
可知，那么我所追怀的也只是前尘梦影了吧。不过如我上文所说，这些办法虽旧，用意却都是好的。近来
在报上时常看见，有些售货员努力到山乡里去送什货，这实在即是开船店的意思，不过更是辛劳罢了。
7、给下列加粗字注音。（2分）
8、根据文意解释下列加粗的词语。（4分）
①埠船总数不知道共有多少，大抵中等的村子总有一只
大抵：____________________________________________
②我看见过这种船店，趁过这种埠船
趁：____________________________________________
③乡村的住户是固定的，彼此都是老街坊，或者还是本家
街坊：____________________________________________
④但是也或者有人，特别是女太太们，要嫌憎买的不很称心，那么只好且略等候，等“船店”到来的时
候，自己买了
嫌憎：____________________________________________
9、称为“埠船”的原因是什么？请用曲线在文中画出来。（2分）
10、用自己的语言概括“埠船”和“航船”的不同。（3分）
11、作者写这篇文章的目的是什么？请从文中找出说明其目的的一个词。（1分）
12、文章结尾作者为什么要写售货员？（2分）
（三）（14分）
新华社莫斯科7月13日电（记者许基仁、刘广、林榕）把所有的矜持都抛掉，让热泪 尽情地流淌。
在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后，聚集在莫斯科世界贸易
中心的中国人眼睛湿润了。
北京在国际奥委会第112次全会选定2008年奥运会主办城市的投票中，第一轮就以过半数优势赢得了
奥运会主办权。在这轮投票中，北京获得了56票，多伦多为22票，巴黎为18票，伊斯坦布尔为9票。
9、文中划线的文字叫
，其作用是
10、这则消息在标题、导语及主体部分中都用了数字，这样写有什么作用？（２分）
11、“第二轮就以半数优势赢得了奥运会主办权”一句中，把“就”去掉，表达效果会发生什么变化？（２
答：12、“聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了”，这一细节说明了什么？（２分）
13、日晚，北京奥组委在北京天坛祈年殿前举行隆重
的会徽发布仪式，第29届奥运会会徽(北京2008年奥运会会徽，
见右图)终于揭开了她的神秘面纱。如果当时你以电视现场直播
记者的身份在现场，请你以这个身份为我们报道一下会徽的特
点。(6分)（注：下图印章的黑色部分实际是红色，五环的颜色
从左到右依次为天蓝、黄、黑、草绿、红。）
（四）（13分）
中国静止气象卫星地面中心站建成
功能多 技术先进 达世界先进水平
新华社北京3月25日电（通讯员孙民强，记者李秀清）与中国即将发射的“风云二号”气象卫星相配
套的静止气象卫星地面中心站，目前已在北京西北郊完工，各种设备调试完毕，只等卫星发射升空。
这个地面站，是目前中国气象卫星地面应用设施中功能最多、技术最先进的一个，其总体水平和自动化程度已达世界水平，受到了前来参观的国际气象组织专家的称赞。地面站由15个复杂的自动化分系统组成，既能全年昼夜不断地高速接收、处理和传输来自3.6万公里外卫星发出的各种气象观测的信号和数据，又能对卫星进行业务测量控制、精确定位，同时又担负着与各气象台站的卫星通信联络业务。
“风云二号”卫星的发射和这一地面站的应用，将使中国的近期和中、长期的气象预报质量大大提高，同时使亚太地区直接受益。
这一地面应用系统是由中国空间技术研究院研制的。近5年间，研究院靠自己的力量，群策群力，攻克了同步缓冲器、多载波等关键技术，高水平地完成了任务，工程造价只有国外的1/3。
9、这则消息标题有
两部分。标题第一行是
，第二行是
10、这则消息的来源是。（2分）
11、根据导语部分，写出这则消息的下列要素。（3分）
12、中国静止气象卫星地面中心站有什么特点？（2分）
13、中国空间技术研究院为什么要研制静止卫星地面应用系统？（2分）
14、“将使中国的近期和中、长期的气象预报质量大大提高”中的 “近期”和“中、长期”能否改成“未来”？为什么？（2分）
（五）（15分）
⑴有志于科学事业的青少年，应该思考这样一个问题：你是否从科学学习、科学探索中得到了快乐？快乐，给许多科学家带来了成功。科学的快乐，也会给你带来成功。
⑵科学的快乐在于探秘。
⑶最令科学家好奇的，是大自然有数不清的奥秘，是大自然有很多令人费解的地方。大自然隐藏自己的秘密规律，不愿意轻易让人发现。庄子可能老早就有这种感受，他对深藏奥秘的大自然露出赞赏之情：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”。探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戏。这就激发了人们的好奇心：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你。
⑷好奇、爱美、乐善是人的天性，与这些天性相伴，便是求知欲望、臻美情结与向善心理。古希腊哲学家亚里士多德认为，科学与哲学始于惊异。我们也可以说，科学始于人的好奇心。儿童的好奇心是最强的，所以，人们能够赞同许多科学家、艺术家的判断：儿童生来都是科学家、发明家、艺术家。
⑸在科学探索中，好奇与爱美的天性得到了最大的满足。在好奇心驱动下潜心科学探究，科学家是快乐的。在这种状态下，不仅有活跃的创造力，而且有持久的原动力。科学的奇异也给并不从事科学研究的人以快乐。科学能够使每一个人更深地体味他所生活的这个世界是多么奇妙、多么美丽。
⑹科学的快乐在过程。
⑺诗人、画家在美丽的大自然中，会“神与物游”、“物我两忘”，他们是在过程中欣赏创造的快乐。科学家也是一样。居里夫人从好几吨有很强放射性的沥青铀矿矿渣中，提取出仅十分之一克纯氯化镭。这种“活计”，在外人看来不仅劳累、乏味，而且对身体有害，她却说：“科学的探讨研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬，所以我在我的工作里面寻得了快乐。”她是在“享受负担”。
⑻人们常说“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”就是这个道理。“人生如旅程，情趣在路上”。科
学家欣赏着科学探索的过程，他们是快乐和幸福的。
⑼科学的快乐在于合作。
⑽科学家之间也有竞争，但是科学家更看重的是合作带来的快乐。科学家之间的相互接受、相互友爱、相互支持、相互合作，给们带来快乐；欣赏他人的能力、欣赏他人的品格、欣赏他人的成就，给他们带来快乐。“科学无国界”。科学研究的国际合作也使科学家感到快乐。一位科学家说，科研中的兴趣之一，就是“它的国际性，不同国家、种族、政治背景的人在一起，为寻求共同的理解而和谐地工作。”
⑾科学的快乐在成就。成就的动机能给人以持久的动力，获得成就以后的成就感，又给人以隽永的快乐与满足，成为争取新的成功的动力。
⑿快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。做一个科学家，要有科学价值观，把探索自然奥秘、发现自然规律当作最大的快乐。为祖国、为人类创造科学知识、科学文化、科学力量的高尚的科学价值观必将造就一代又一代为科学而献身的科学家。
9、这篇文章从、快乐的”这一观点。（4分）
10、仿写句子。（2分）
例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你。
11、分别概括⑶⑷⑸自然段的大意。（3分）
12、揣摩下列各句，说说你对句子的理解。（4分）
（1）“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”。
（2）快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。
13、阅读下面文字，联系上文，谈谈你对科学的理解。（2分）
日北京时间22时整，“哥伦比亚”号航天飞机在高空爆炸，七名宇航员全部罹难。这七名宇航员来自不同的国度，具备不同的种族背景。但是，他们肩负着共同完成16个国家设计的80项科学实验的重任，具有相同的探索太空的勇气。
“太空之旅无限平静，真希望能永远留在太空！”这是宇航员拉蒙从“哥伦比亚”号航天飞机上发给家人的一封电子邮件上的话。没想到这句话竟然变成了事实。
英雄已逝，音容犹存，人们将永远怀念他们。
（六）娘（12分）
山子没了爹，娘就百般疼爱山子。山子没考上高中，娘要山子重读一年，山子却跟着娘去割稻。 娘问山子：“你就一辈子玩这土坷拉？”“不玩土坷拉干啥？”山子闷闷地应了一句。“你就这样没志气？”娘好失望。“可我能干什么？……到外面打工，如果找不到工作，那得要饭回来。”“男人应该有胆量闯。你不应该前怕狼后怕虎的。”山子不出声，仍割着稻，娘开始骂山子，越骂越难难听。山子流着泪说：“娘，你咋这样嫌我？我就像不是你亲生的。”“你就不是我生的？！”山子怔了，拿眼问着娘。娘点了点头。
第二天天蒙蒙亮，山子一步一回头离开了家。
几年后，山子成了大款回来时，娘的坟上已长满青草。一个老妇人责备山子：“你出生时，差点要了你娘的命。你可真狠心……”山子惊呆了，跪在娘的坟前，不停地磕头，喊着“娘――”。
14、对《娘》的主题理解正确的一项是（
）（２分）
Ａ、劝告中考落榜生重读再考。
Ｂ、揭示严格要求子女才能成才的道理。
Ｃ、鼓励农村青年到城里去挣钱当大款。
Ｄ、说明玩土坷拉是没志气没出息。
15、对娘这个人物形象恰当的评价是（
）（２分）
Ａ、故意撒谎，对亲生儿子不够疼爱。
Ｂ、观念陈旧，看不起农业生产劳动。
Ｃ、急于发财，逼儿子背井离乡去挣钱。
Ｄ、恨铁不成钢，对儿子爱得深切。
16、娘为什么骂儿子，为什么说他是捡来的？（２分）
17、体会山子在娘坟前磕头时的心情，把你揣摩出的山子当时的心理写下来。（3分）
答：山子当时可能会想
18、联系家长对自己的态度，谈谈你读了这篇短文以后的感想。（3分）
（七）（15分）
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
9、上文描写范进中举变疯，写得极生动，用了哪几种描写方法（
Ａ、语言 动作 外貌
Ｂ、语言 外貌 神态
Ｃ、动作 神态 外貌
Ｄ、语言 动作 神态 外貌
10、从以上文字的整体来看，作者写范进疯癫出丑的部分可分为四层，这四层依次概括恰当的一是（
Ａ、昏厥 疯跑 跌倒 疯走集上
Ｂ、拍手 跌倒 大笑 疯跑
Ｃ、跌倒 咬牙 拍手 大笑
Ｄ、拍手 大笑 跌倒 疯走集上
11、“飞跑”中的“飞”字表达的作用是（
Ａ、突出范进四肢发达，行动迅速。
Ｂ、表现范进喜极而不能自已。
Ｃ、渲染范进的疯劲儿。
Ｄ、讽刺范进不像个知识分子。
12、众人劝说老太太，称范进为“范老爷”，又拿出鸡蛋酒米，这是（
Ａ、众人团结互助
B、众人仗义执言
Ｃ、众人趋炎附势
Ｄ、众人利欲熏心
13、范进为什么会发疯？作者为什么对他发疯的丑态作了这般具体的描写？（３分）
14、封建科举制度毒害了古代不少读书人，今天在新课标的理念下，我们仍然要考试，你认今天的考试应
该要考我们些什么？应该怎么考？（4分）
（八）（10分）
花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程慢，需要经过很长的时间才能显示它的作
三亿文库包含各类专业文献、行业资料、应用写作文书、专业论文、高等教育、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、中学教育、外语学习资料、八年级语文上册阅读题(有答案)13等内容。　
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