今天天气真好=我喜欢你好不好

&今天天气怎么样&教学反思
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&今天天气怎么样&教学反思&&&&&&这是我校课题组织开展的一次观摩课,也是一节研讨课。重点研讨:科学学科如何有效深透环境教育思想。
&&&&在备课时,教学目标设定准确,重难点突出,课件准备充分。教学过程中,学生在老师的启示下,兴趣比较浓,效果比较好。如让学生设计气象符号,我统一下发了表格,让学生感受天气对环境的影响时,我准备了教学VCD,通过生动、惨烈的场面让学生了解到环境与天气的紧密联系。其次,结合小学生的年龄特征和心理特点,设计出有动态的图画和文字。
&&&&我认为:在科学教学中要恰当运用多媒体技术为教学服务,解决教学设施的不足。多媒体技术直观性强,具有较强的吸引力,而且不多时空的局限,从天气符号到气象工作人员工作统程,学生通过多媒体手段能直观感受到。
&&&&但这这节课中,我感受到这有许多需要改进的地方。
&1.教师与学生的沟通缺乏亲和力、感染力。
2.教师在挖掘知识的能力不强,学生探究时不能让学生大胆地多多发表意见。
3.教师的主导作用多了一点,学生的主体地位有待加强。&&&&&&&
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。今天天气怎么样?
16-10-27 &
音乐人,词作,代表作【妄执无明】
天气挺好啊,你是要问哪里的天气?
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医疗和健康
今天下雨了
请登录后再发表评论!今天天气怎么样:天气的表达和询问
今天天气怎么样:天气的表达和询问
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