1．了解李时珍是怎样一个人著书的原因、经过和结果小学第七册-李时珍是怎样一个人。学习他不怕困难、勇于实践的`精神
2．体会数字说明方法的好处。
1 叻解李时珍是怎样一个人为什么决心重新编写一部药物书
2 结合课文明白“完善”的意思。
3 体会列数字说明方法的好处
1．（课件）自读全文，思考：你对李时珍是怎样一个人有了哪些了解
2．哪个内容是最主要的？（编写《本草纲目》的过程）
3．哪几段写了这一过程？（3―5）
1．默读课文3―5自然段思考：每段写了什么内容？用一句话概括说说小学四年级语文教案《小学语文苐七册教案-李时珍是怎样一个人》。（原因―过程―结果）
2．原因是什么自读第3自然段，概括说说旧书有几个缺点（不全、不细、不对）
3．为什么说“比较完善”，不说“十分完善”“比较”是相对谁说的？
4．结合课文说说你对“完善”的理解（更全、更细、更准）
5．默读课文4、5自然段，李时珍是怎样一个人是怎么做的你从哪些词语、句子中特别受感动，画下来（课件）
（“上万里、千百个”数字说明什么？
还有哪些地方用了数字说明方法（27年，几国……）
这些数字说明什么（课件）再读
1．这27年是不断克服困难的过程，是坚持不懈的过程（课件）
2．把你心中的感动用以下句式说说：（课件）
3．作者怎样评价他？（板书：伟大）
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我喜欢李时珍是怎样一个人，我觉得他是一个为了自己的一个梦想能够为了人们的一个健康奉献自己的人
你对这个回答的评价是？
我喜欢历史嫃因为我觉得他是一个非常正直非常勇敢而且非常有能力有才华的一个人。
你对这个回答的评价是
你好，我喜欢李时珍是怎样一个人因为我觉得李时珍是怎样一个人为我们中国的医药学做出了很大的贡献
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