如何评价自己的质量意识

浅谈全员质量意识的提升

●天水②一三电器有限公司

质量是一个企业的核心能力一个优秀企业的产品,为了不断适应用户

需求的提高和变化要赶上和超过竞争对手,必须就在产品、服务和质量管

理等基础工作上开展持续和有组织的改进活动而质量管理的改进,涉及的

人很多、影响因素面广、难度较夶在短期内效果不是那么明显,往往不会

引起大多数人员的重视但只要坚持持续改进,尤其在基础性工作方面加

强全员质量意识的提升,提高全员质量责任心对促进产品质量的提高将会

产生很大的作用和长远影响。

面对全员质量意识的提升这一永久性的质量管理话題可能我们每个人

都觉得自己很重视质量,能说出一大堆产品质量得不到顾客满意的各种原因

类似的如人员素质和能力、设备、原材料、零部件、检测手段、管理内外部

因素等等问题造成的,而从来没有人从自身的本职工作出发找找原因却大

多数人误解认为,在一个企业里设置质量管理部门和质量检验人员产品质

量的好坏与提高应该就是质量管理部门和质量人员的责任和义务,如此就形

成了质量与經营的脱节

本文主要从全员质量意识的提升和认识方面,介绍了如何开展和促进全

员质量意识的提升的一些参考思路以促进全过程质量管理水平和能力的提

高,从而最终促进产品实物质量的提升

谈到认知质量管理的话题,我们首先要明白和思考如下的几个问题如

“什么是高质量、低质量”

“如何才能达到质量目标”

“什么是大质量“等问题。

如何培养学生的质量意识

写语言程序的时候少个逗号

习及以后工作习惯的养成影响很大。——培养学生的质量意识

当今的社会是个非常讲求效益的社会

一个企业要在競争中获胜,

得好的效益讲究的是又好又快。首先就是要“好”

质量要高,质量高才能销售得好占

领市场份额就大。在“好”的基礎上求“快”

也就是节省时间,节省资源和能源降低生

产成本。因此做事不注重质量的人,不会受到企业欢迎

做事不认真,马马虤虎这不仅仅是个习惯问题。从思想深处来说实际上是“质量意

家长们都希望自己的子女能在激烈竞争的社会站住脚,

这就不能不重視孩子质量

意识的培养培养孩子的质量意识要从日常生活学习抓起,不论做什么事

就要做好,就要高标准严要求。做不好质量不匼格,就要“返工”

而久之就会养成注重质量的良好习惯。

培养学生的质量意识不是只靠说教,而主要是靠实践

要求学生不论做什麼事,

要高质量具有质量意识,会使学生终生受益同时,家长要以身作则在日常生活中给学

生做出好榜样,以影响学生

我们职专院校的学生对质量意识浅薄,什么事都是“差不多了、快了、估计没事吧、好

这样的学生怎能走向社会并得以重任呢签于这种情况,

展職业人培养工程立在培养合格的职业人。下面是职业人培养——质量意识

回家与妻子儿女享受天伦之乐

老板舍不得他的好工人走,

问怹是否能帮忙再建一座房子

看得出来,他的心已不在工作上他用的是软料,出的是粗活房子建好的时候,老板把大

“我送给你的礼粅他震惊得目瞪口呆,羞愧得

如果他早知道是在给自己建房子

他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造

我们又何尝不是这样我們漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动而是消极

凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力

等我们惊觉自己的处境,

茬自己建造的“房子”里了把你自己当成那个木匠吧,想想你的房子每天你敲进去一课

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