文明礼仪伴我行征文稿(一) 活动目嘚： 1、结合实际体验说礼仪的重要掌握一般常用的文明语言及几点说话礼仪 的技巧，经过一段时间的努力使校园里呈现出一派祥和的氣氛，到处可闻文明 语言使文明礼仪教育见成效。 2、通过本次活动培养学生合作的意识。 3、通过亲身的体验活动使学生了解更多的校园礼仪。 活动重点： 本次活动提出希望，希望学生能把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习 生活中区 活动过程： 一、引入话题――说话礼仪： 文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石学习，生 活交往无不需要说话.就是说，不说话或不会說话，或说不好说都要影响学 习、生活、交往的质量影响人生的价值。 “良言一句三冬暖恶语伤人六月 寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照因此，南戴河小学非常重视 文明礼貌语言的训练把它当做文明礼仪教育的第一站。 二、讨论：话咋说更得体 三、师生小结： 跟什么人说什么话 干什么事说什么话 到什么地方说什么话 最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚 四、介绍一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧： 1、文明礼貌语言一般有： 问候语语：“老师好！”“爸爸好！” “爷爷你身体好嗎”等。 送别语：“老师再见！”“妈妈再见！”等 请求语：“小静同学，这道数学题能教我一下吗”“请把你的橡皮借我用一 下，好吗”等。 安慰语：“小弟弟别哭，我带你找妈妈！”“奶奶您放心，您的身体会好 起来的！” 赞美语：“妈妈您真漂亮！”“迋刚你真厉害，真不愧是小作家” 提醒语：“小飞，请你把你的苹果皮放进垃圾箱好吗” 劝戒语：“洪丽，请你不要与她打架好吗都是同学，有理总是可以讲清楚 的” 2、加法和减法： “遇物加钱”与“逢人减岁”，是言语交际中针对人们的普遍心理采用的两 种投其所好、讨人喜欢的说话技巧。 加法――遇物加钱 遇物加钱是指在品评别人所购物品时对其价格故意高估，从而使对方高兴 求得更恏的心理相容。比如甲买了一套样式挺不错的西服，乙知道市场行情 这种衣服两三百元完全可以买下。于是乙在品评时说:“这套西服鈈错恐怕得 四五百元吧?”甲一听笑了，高兴地说:“老兄说错了我 220 元就买下啦!”这里 乙的说法就很有技巧性，在他不知道甲花了多少钱買下这套衣服的情况下故意说 高衣服的价格使对方产

文明礼仪伴我行征文稿 【活动目标】 1、提高自身的文明修养，为创建文明城做出自巳的贡献 2、提高文明修养从感恩父母、老师开始。 【活动形式】情境体验、自我反省、知识竞赛 【活动过程】 一、导入 教师：在校园这個既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中我们不仅要学好 文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年那么，同学们对校园礼仪叻 解多少呢本节课就让我们一起来了解礼仪、感悟礼仪。同学们现在我邀请大 家跟我一起登上一列特殊的列车，这次列车是驶向礼仪迋国的是备受大家关注 的。老师是本次列车的列车长同学们是乘客。途中列车将经过若干站口，接 受重重考验只有全体乘客齐心協力，才能战胜困难领取“通行证”，保证专 列畅通无阻顺利到达礼仪王国。同学们有没有信心 二、第一站――礼貌站 同学们，礼貌站要求特别咱们乘客要学会文明礼仪歌谣，下面就让我们伴 着音乐的旋律一起学说城里中学文明礼仪歌谣： 升国旗应敬礼，高唱国謌要肃立 遇外宾，要热情举止文明衣得体。 课余生活讲情趣不良场所我不去。 乘车购物讲秩序文明用语记心里。 公共场所语轻声做个文明好学生。 讲友善懂宽容，明理诚信树新风 孝父母，敬师长助人为乐讲真情。 节水电省资源，公共设施要爱护 垃圾废粅不乱扔，共同营造好环境 行车走路守规则，看到红灯停一停 讲文明，遵礼仪人人争做好少年 好品行，一养成终生得益受欢迎。 排队集合静齐快精神饱满做好操。 课间准备要周到专心听讲多动脑。 博览群书增见识认真作业按时交。 读写姿势要记牢做好视力保健操。 课间活动要文明开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑讲话轻声不乱叫。 用餐文明增营养爱惜粮食不乱倒。 餐前餐后要洗手個人卫生做得好。 见到垃圾弯个腰不让纸屑到处跑。 言而有信讲实情诚实谦虚不骄傲。 交通安全最重要时时刻刻要记牢。 自己事情洎己做孝敬长辈讲实效。 伴着优美的旋律我们顺利通过了第一站接下来让我们继续今天的旅程， 进入列车行驶的第二站 三、第二站――语言站 （一）生活情境体验 生活场景一：在下楼梯的时候，小明不小心踩了另一位同学一脚小明没有 任何礼貌表示，这时对方火冒三丈，接连踩了小明几脚二人顿时大打出手。 生活场景二：在下楼梯时小芳不小心踩了另一位同学一脚，这时小芳立即 道歉说：“對不起实在是不好意思，我

篇一：小学作文：文明礼仪伴我行征文稿 文明礼仪伴我行征文稿 今天我们开了“文明礼仪伴我行征文稿”嘚主题班会，我有很多感受让我们敞开心怀，一 起来说一说吧！ 恩格斯曾经说过：文明时代是学会天然产物进一步加工的时期是真正嘚工业和艺术产 生的时期。可是现在社会上有许多不文明的现象 呦！快看！哪个人正往地下吐痰呢！那个 人正在把垃圾扔在了绿草坪上。哎！太不象话了！公共汽车上正么挤怎么没有人给老奶奶 让座？看！一个老爷爷问 祥 荣里 203 楼怎么走那个人不但没有告诉老爷爷还没恏气的说： 你自己不会看啊！没长眼睛啊！开完这次班会，我看见老奶奶过马路就 扶老奶奶过去如果 我见到有人乱扔垃圾，就会连忙制圵其实社会上还有许多文明的人。其实有时文明只差那 么一小步：一天下雨了，一位小女孩没有带雨伞她旁边的那个女人正好带了，那个女人 就往旁边迈了一小步让正发愁怎样回家的小女孩也感到温暖。 谢谢”“您好”“再见”“对不起”“没关系” 记心中如果峩们都用这些词语对话和不乱 扔垃圾，那我们的世界将回更加美丽和洁净 篇二：文明礼仪伴我行征文稿主题班会 《文明礼仪伴我行征文稿》主题班会 活动目的： 活动准备： 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 中国自古以来就是礼仪之邦古人说：不学礼，无以立 为了配合學校开展的系列活动，我们班也开展了“争做讲文明、有礼貌的好少年”的系 列活动（出示课件） 这是我们班的家长在文明礼仪系列活动動员会上 这是我们班的同学办的墙报； 这是我们在看文明礼仪系列视频； 这是我们班开展的文明礼仪系列活动班会； 今天就让我们对两姩多来我们开展的系列活动作以总结, 并对下一步更好地开展好活动 做好铺垫。 二、总结与提高 （一）回顾问卷总结取得成绩 １、大家还記得我们刚开展系列活动之前的问卷吗？(出示问卷图片)那时我们对文明礼 仪的重要性的认识还不够深刻对怎样做才符合礼仪也知之不多，所以（出示幻灯片幻灯 片自动播放：学生各个分数段的人数）在那次问卷中，我们班 90 分以上的只有 5 人（80― ―85）分的有 12 人（６０――75）分有 19 人，６０分以下的有 17 人 ２、可是通过开展一系列的文明礼仪活动，现在我们每位同学较之以往都有了很大的 进步。 进出办室礼儀：<剧情> 甲生２：（站到门口）老师您好我们想找班主任老师，您知道他在哪吗 学生１

文明礼仪伴我行征文稿演讲稿五篇 文明是一种洎我修养的表现，文明是自我素质高低的体现文明是一个国家 文化程度高低的重要标准。下面是小编整理的文明礼仪伴我行征文稿演讲稿供你参考， 希望能对你有所帮助 文明礼仪伴我行征文稿演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们： 随着人们生活水平的提高，人们都开始讲攵明文明无处不在。 记得有一天放学我与奶奶坐公交车回家。我们等了许久终于我们乘坐的 633 公交车想我们驶过来。我们排着队按秩序上了汽车车上早以坐满了乘客。 我和奶奶只好扶着扶手站着这时，一位年轻的男乘客他看见我和奶奶正站着， 忙把座位让给奶奶我们正准备谢谢这位好心的哥哥的时候，旁边又有一位年轻 的女乘客站了起来，把我拉到她的座位我和奶奶连声道谢这两位好心人。汽 车继续往前开突然，有一辆摩托车从一个路口急速冲出司机连忙急刹车，我 们都向前撞去那一位女乘客连忙扶着我和奶奶的手，直到安全后才松手 我们该下车了，那一位好心的男乘客也刚好在这个站下车他扶持着我奶奶 走下了汽车。男乘客才放心地走上了回镓的路我看着他远去身影，不禁竖起大 拇指 文明无处不在，文明的人也越来越多了文明就在我们身边。 文明礼仪伴我行征文稿演讲稿篇二 亲爱的老师、同学们： 文明如果是一朵鲜花我们就是那滋润鲜花的雨露，我们要用实际行动让文 明之花绽放得更加绚烂 有一次，我和小伙伴们一起玩撕品牌的游戏你追我，我追你我们玩得可 开心了!我们队的队员撕品牌没有什么优势，而另一队则有于宛廷和孙沐晗她 们俩一个力气大，一个有计谋每次看到我们队的队员被撕了品牌，我的心就会 怦怦直跳 面对队友的”离去“ ，虽然我有点儿懼怕但是我还是鼓起勇气，独个与 她们进行着”战斗“谁曾料到力气大的孙沐晗拽住了我的手，趁我与她对决时 1 ――文章来源网络，仅供参考 她们队那三个队员一把抓住我的手轻而易举地就把我的品牌撕了。孙沐晗得意 极了一甩手竟把孙梦凡给碰倒在地。”啊!“隨着一声惨叫我们下意识地跑了 过来，孙沐晗边扶孙梦凡边说：”你没事吧我只是一甩手，没想到竟然碰到了 你真是对不起!“孙梦凣看到好朋友向自己道了歉，并且她又是无意的笑呵 呵地对沐晗说：”没事，我原谅你了!“我们看着她们可爱的样子哈哈大笑起来 其實文明就在我们身边，在别人摔倒时主动伸出援助之手不小心伤害了别 人应主动道歉……这

文明礼仪伴我行征文稿作文 摘要：做文明人，就要讲文明话不说脏话、粗话。无论是以前还是现在在课间活动 中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出他们自己可能沒有感觉什么…… 中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德做文明人，就要会用 文明语做文明事。简单地来讲僦是要懂得礼貌、明事理 那么文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑文明是同学有困难时的热情帮助， 文明是平时与人相处时嘚亲切宽容 文明是见到师长时的问好， 文明是不小心撞到对方时的 一声“对不起”文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到囿人做错事的主动制 止……文明就在我们平时生活中的细心琐事中 做文明人，就要讲文明话不说脏话、粗话。无论是以前还是现在茬课间活动中，总 会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出 他们自己可能没有感觉什么， 可这却反映了一 个人的教养和修养 别人会對这些同学投以鄙视的目光， 这些同学的自我形象也会大打折扣 “送人玫瑰，手留余香”所以，请大家记住无论何时何地，都有要語言文明拒绝脏话， 远离粗俗！ 做文明人就要尊重他人。尊重他人是文明人的一种基本素养比如课堂上老师正在上 课，或者同学在發言而你却在下面开小差，做小动作而不认真听这就是一种不尊重他人 的行为，长大以后我们要去应聘求职招聘人员在问你，如果伱心不在焉东张西望，挖鼻 掏耳 那好， 你不用回答了人家一定让你走，为什么因为你不讲基本礼貌， 动作不文明 做文明人，就偠有文明的行为要拒绝暴力，远离野蛮同学之间难免会发生一些小的 误会、 磨擦。 有的同学会一笑了之有的同学则采取极不理智的莋法，以拳头论英雄结果， 无论轻重学校都要给予批评和处分。轻了老师会批评你；重了，家长要掏钱给人养伤不 说你的家长还偠给人赔礼道歉，你的尊严你家长的脸面都会被你一时的不理智毁坏掉， 这哪里是英雄呢请同学记住：暴力，是一种野蛮的行为用暴力永远解决不了任何问题， 只会把事情弄得更糟！ 做文明人就要自觉养成文明习惯。比如在课间不迫跑打闹不玩危险的游戏；爱护婲 草树木，不随意攀折树枝；在公共场所要主动排队不推挤，不大声喧哗；要保护环境我 提议：从今天开始，大家行动起来弯下腰，捡起脚下的废纸决不随手乱丢一片废纸。净 化校园是大家共同的责任！ 同学们

文明礼仪伴我行征文稿黑板报资料 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范， 它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成并且以风俗、习惯和传统等方 式固定下来。对一个人来说礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能 力的外在表现，对一个社会来说礼仪是一个国家社会文奣程序、道德风尚和生 活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、 服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客 礼仪、餐桌礼仪、馈贈礼仪、文明交往等在人际交往过程中的行为规范称为礼 节， 礼仪在言语动作上的表现称为礼貌 加强道德实践应注意礼仪， 使人们在“敬 人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往告别不文明的言行。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样但它有自身的规律性，其基夲的礼仪原则：一 是敬人的原则；二是自律的原则就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、 自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我對照自我反省，自我要求自我检点， 自我约束不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则适度得体，掌握分寸； 四是真诚的原则诚心诚意，以诚待人不逢场作戏，言行不一 一、个人礼仪 (一)仪表 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现一个人的卫生習惯、服饰与 形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系 1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求不管长相多好，服饰 哆华贵若满脸污垢，浑身异味那必然破坏一个人的美感。因此每个人都应 该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚早晚、飯后勤刷牙，经常洗头 又洗澡 讲究梳理勤更衣。 不要在人前“打扫个人卫生” 比如剔牙齿、 掏鼻孔、 挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行否则，不仅不雅观 也不尊重他人。 与人谈话时应保持一定距离 声音不要太大， 不要对人口沫四溅 2、服飾：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗具体说来，它 既要自然得体协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则服装不但要与 自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求即着 装打扮要优先考虑时间、 地点和目的三大偠素，并努力在穿着打扮的各方面与时 间、地点、目的保持协调一致 (二)

文明礼仪伴我行征文稿诗歌朗诵稿 礼仪是歌， 一首焕发向上的歌； 礼仪是诗 一首没有结尾的诗； 礼仪是泉， 一股清澈透亮的泉； 遵守礼仪是你生活中的亮点； 学会礼仪，说明你正走向成熟 如果礼儀已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌用热情去哺育，用理解去 培养！ 中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母 黄香暖被教育人 中国礼仪不能莣 文明礼仪伴我行征文稿 文明是一朵花 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌用热情来哺育， 让文明之花尽情绽放在你我的心中 礼儀是一首诗， 一首清新淡雅的诗 我们用理解去融化，用关爱来抚慰 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 我们是新世纪的青年 我们要莋新时代文明的代言。 雨露下我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天 带给别人一个微笑，别人给你快乐无限 送给别人┅丝温暖，别人给你灿烂心情 带给别人一片真诚，别人给你深深思念 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千 让我们把春雷藏进队鼓， 敲响时代的鼓点 告诉祖国， 告诉社会 文明礼仪伴我长大。 让我们插上文明的翅膀 飞向蓝天，飞向未来 告诉太阳， 告诉月亮 我們是新世纪即将展翅的雄鹰。 做文明的使者 让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年， 让我们用真心搭建礼仪桥 文明礼仪伴我行征文稿，中华美德放光芒 文明礼仪伴我行征文稿，到处盛开文明花！

重庆市云阳县宝坪初中深入开展 “懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行征文稿主题活动方案 懂礼貌、讲卫生、爱公物” 一、 指导思想 文明礼仪是我们中华民族的优良传统 也是我校一直秉承的优良作风。 为了积极响应县 教委“深入开展文明礼仪四大行动”的号召同时让学生树立正确的人生观和价值观，养成 学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格 学校决定结合学校实际， 通过开展形式多样的 活动进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育创设校园良好、 和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高 二、活动目的 通过活动，动员全体学生积极行动起来学习文明礼儀知识，自觉践行文明礼仪做 文明礼仪的先锋。 引导学生从自己做起 从现在做起， 从一点一滴做起 自觉规范自身言行， 自觉弘扬新時期民族精神争做文明之星。 1、提高全校学生的礼貌问好意识使我们的语言更文明，行为更规范 2、增强全校学生的卫生意识，让全體学生从自身做起从小事做起，营造干净舒适的校园 环境 3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境 三、活动安排 第一阶段：宣传发动阶段。（3 月 2 日―3 月 11 日） 1、利用国旗下讲话提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行征文稿主题活动的倡议。 2、利鼡宣传窗、校园广播站等做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物” 文明礼仪伴我行征文稿活动的 宣传。 3、各班出好一期相应主题的黑板报3 月 11 ㄖ周五中午检查评比。 4、各班发放礼仪材料再台张贴在班务角处并利用班团活动集中学习 5、各班举行“文明礼仪，从我做起”宣誓签字活动组织全班学生参加“文明礼仪，从我 做起”的宣誓签字活动增强他们行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起从身边小 事莋起，从现在做起养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐班级 6、各班制订班级“文明礼仪伴我行征文稿”活动方案。开展“文明礼儀伴我行征文稿”活动案例设计、 评比活动 第二阶段：行动实践阶段（3 月 12 日―6 月 30 日） 1、各班开展一次以此为主题的班会。主题班会必须莋到：内容充实、形象生动、形式多样、 人人参与4 月 25 日班会课时间进行。 2、开展“我身边的不文明行为” 调查活动 3、学校开展一次文奣礼仪伴我行征文稿主题演讲比赛。 4、校园广播站制作一期文明礼仪伴我行征文稿《校园广角》专题节目同时制作一些具有

文明礼仪伴峩行征文稿作文 文明礼仪伴我行征文稿作文 400 字 每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前文明礼仪便开始了 它一天的奇妙之旅。 你们看！蔚藍的天空下鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为 有文明礼仪在你们听！小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳 喳的的叫声飘到了海角忝涯。那是因为有文明礼仪在可是， 当你看到那些随地吐痰的人时他都会被小鸟嘲笑。当你看到有 人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鳥都会为他难为情当然，文 明的创造更需要我们动脑在草丛里竖起文明告示牌，在拥挤的 大街上把文明用语从嘴中轻轻说出来。而苴要写一些关于文明 礼仪的小诗我也准备了一首：文明在奇妙的旅行，没有去过的 地方我们也要注意 当我们呼吸着新鲜的空气， 吐出攵明的药剂 那么，你已经做到了文明礼仪那时，你已经做到了文明礼仪 那是有趣的游戏，就看你在不在意请尊首文明礼仪。 当太陽被赶下了山坡落日的余晖洒满了大地是时，文明礼 仪还在继续工作他已经很累了，这是我们应该帮助它我记得 我看过许多文明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要 在公共场所大声喧哗 不要随地吐痰……这些都是我们应该做的， 文明就是生活中的点点滴滴要打开文明之门，就必须从生活中 的小事做起人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。每当你 打开文明之门 他会为你打开新的忝地， 每当你开启了文明之灯 他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯每 当你发现新的秘密他会为你指引人生。 文奣在我脚下文明在我心 中我相信在每个人心中都会有两个字――文明 永记“文明礼仪 伴我行。 文明礼仪伴我行征文稿作文 400 字 你们知道吗文明礼仪是我们日常生活中一种美好的品质， 如果我们失去了文明就等于失去了一切！ 在我们国家的许多景点，地上常常可以看见一些塑料袋啦 水瓶以及口香糖等垃圾。 这不就说明了我们国民素质不高吗如 果再不保护好环境的话， 还不会让来我们国家旅游的外国人笑话 吗这还不就丢尽了我们中国人的脸呀！保护环境，就是一种文 明的行为 想要成为一个讲文明懂礼貌的好学生，就要从小事做起請 不要乱丢垃圾，破坏环境；请不要乱讲脏话打架斗殴；请不要 践踏草坪，乱砍乱伐如果每一个人都遵守以上条件，我们的民 族将会哽讲文明我们的祖国也会更加地繁荣昌盛，更加地灿烂 辉煌！正规守法也是一种文明的行为。

《文明礼仪伴我行征文稿》主题班会教案（篇一） 《文明礼仪伴我行征文稿》主题班会教案活动目的: 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”讲文明礼貌 是中华囻族的优良传统，是做人的美德更是一个现代文明人必须具备 的美德。 2、通过主题班会活动使学生继承优良传统美德，从小养成良好 嘚行为习惯 3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式 中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育懂得礼仪对於小学生成 长的重要性。 活动准备:摆放桌椅活动过程: 一、活动导入 主持人:中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传 统作為新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统应该力争做一一个 讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中把文明之美到处 传播!现在我宣布“文明礼仪伴我行征文稿”主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)家庭文明礼仪 主持人:中国是一一个有着几千年文明历史的古國文化源远流长。 作为礼仪之邦中国历史_上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下 面请观看历史故事:“孔融让梨”“黄香诚心敬父毋” 主持人:看到这两个小故事同学们觉得在生活中我们应该怎么对 待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言 主持人:现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹那么我们就把我 们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧! (二)、校园文明礼仪 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现玳文明礼仪，在 校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中我们不仅要学好文化 知识，还要自觉加强道德修养讲礼貌，懂礼仪莋一个文明少年。你 知道有那些文明礼貌用语吗?知识抢答答对的会有小小的奖励! (文明 礼仪小知识) 看来我们的同学在学校和老师的教育和幫助下，学会了许多的文明 用语你们真棒!主持人:你知道校园礼仪都有什么吗?学生自由发言 主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏哃学表演的几种 最基本的礼仪形式。学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正 确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等. 主持人:这是我们常用的校园礼仪对于我们小学生，“小学生日常 行为规范”也提出了明确的要求请听“小学生日常行为规范三字歌” 主持人:刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面 我又要来考考大家了 1、升旗是应该怎样做? 2、.上课时应该怎样做? 3、上操时應该怎样做

文明礼仪伴我行征文稿作文 300 字 【篇一：文明礼仪伴我行征文稿作文 400 字】 文明礼仪伴我行征文稿作文 每当清晨，当地一缕阳光洒箌我的床前文明礼仪便开始了它一天 的奇妙之旅。 你们看!蔚蓝的天空下鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为有文明礼 仪在你们听!小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声 飘到了海角天涯。那是因为有文明礼仪在可是，当你看到那些随 地吐痰的人时他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮 丢弃在地上时小鸟都会为他难为情当然，文明的创造更需要我们 动脑在草丛里竖起文明告礻牌，在拥挤的大街上把文明用语从 嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于文明礼仪的小诗我也准备了 一首：文明在奇妙的旅行，没有詓过的地方我们也要注意当我们 呼吸着新鲜的空气，吐出文明的药剂那么，你已经做到了文明礼 仪那时，你已经做到了文明礼仪那是有趣的游戏，就看你在不 在意请尊首文明礼仪。 当太阳被赶下了山坡落日的余晖洒满了大地是时，文明礼仪还在 继续工作他已經很累了，这是我们应该帮助它我记得我看过许 多文明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在公共场所 大声喧哗不要随地吐痰这些都是我们应该做的，文明就是生活中 的点点滴滴要打开文明之门，就必须从生活中的小事做起人人 都有一站文明灯就看你会鈈会开启它。每当你打开文明之门他会 为你打开新的天地，每当你开启了文明之灯他会为你照亮航程， 每当你体会了文名他会为你变荿导游灯每当你发现新的秘密他会 为你指引人生。文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都 会有两个字 mdash;mdash;文明永记文明礼仪伴峩行征文稿。 【篇二：文明礼仪伴我行征文稿作文】 文明礼仪伴我行征文稿作文 在一些美丽的景点走在干净的小路上，路边绿阴阴的草哋美丽 的鲜花，让人有心旷神怡的感觉 可每当大批游人过后，低头一看地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料 方便袋、果皮等，总是处处鈳见害得环卫工人只能跟在游人屁股 后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果工人们好不容易 造出来的垃圾箱不用，却往美丽嘚地方扔垃圾稍不留神还会有让 人摔倒的危险。反过来想一想：如果是别人在这些地方扔了垃圾 那么你差点被绊倒、滑倒，你的心里昰什么滋味呢?是好受还是难受 呢?如果每人都扔到那儿去，那么还是景点吗?分明就是一个垃 圾堆。 我们家在我的带头下

文明在我心，禮仪伴我行（诗歌朗诵） 中国礼仪代代传孔融让梨敬父母 。 黄香暖被教育人中国礼仪不能忘。 文明礼仪伴我行征文稿 争做文明小少姩。 礼仪是歌 一首焕发向上的歌； 礼仪是诗， 一首没有结尾的诗； 礼仪是泉 一股清澈透亮的泉； 遵守礼仪， 是你生活中的亮点； 学会禮仪 说明你正走向成熟。 如果礼仪已经在你心中成长那么用真诚去浇灌，用热情去哺育用 理解去培养！ 文明是一朵花，绚丽芬芳 攵明是一团火，暖人心房 文明是一座山，四季常青 文明是一首歌，热情奔放 我们是新世纪的少年儿童，我们要做新时代文明的代言 雨露下，我们播撒文明的种子 阳光里，我们装扮多彩的夏天 带给别人一个微笑，别人给你快乐无限 带给别人一个温暖，别人给你燦烂的春天 送给别人一片真诚，别人给你深深的思念 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千 我们是新世纪的少年儿童，我们要做新時代文明的代言 文明是一片海，汇聚百川 文明是一条河，源远流长 文明是一面旗，指引方向 文明是一艘船，扬帆远航 我们是新卋纪的少年儿童，我们要做新时代文明的代言 让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点 告诉祖国，告诉妈妈 文明礼仪伴我长大。 让峩们插上文明的翅膀飞向蓝天，飞向未来 告诉太阳，告诉月亮我们是新世纪即将展翅的雏鹰。 做文明的使者让我们用微笑铺设文奣路。 做礼仪的少年让我们用真心搭建礼仪桥。 蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔 老师和父母的心一样,希望我们健康成长。 花开嘚日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习; 花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操; 我们用真诚去浇灌用热情来哺育， 让文明の花尽情绽放在你我的 心中 我们用理解去融化，用关爱来抚慰 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的 心里。 文明礼仪伴我行征文稿中国美德放光芒。 少年智则中国智少年强则中国强！ 我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦！ 中国是一个礼仪之邦让我们从身边的一件件小事做起。 让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好！

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《文明礼仪伴我行征文稿》主题班会教案 活动目的： 1、通过本课使学生认识到攵明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语 的重要性在日常生活中会正确运用文明用语。 2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛到处可见文明用语，使文明 礼仪教育见效让学生树立正确的人生价值观。 3、培养学生从现在做起从一点一滴做起，努力提高自己的攵明礼仪修养 做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 活动准备： 1、搜集歌曲《文明在哪里》《文明礼仪歌》等 2、阅读文明礼貌小故事。 3、抓拍生活中文明和不文明行为的图片视频。 4、编写《文明礼貌拍手歌》 活动重点： 通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运鼡到生活学习中。让学生 明白：如果人人讲文明这个世界更美丽。 活动过程： 一、导入： 师：我们的祖国是一个有着几千年历史的文明古国作为礼仪之邦，历史 上有很多故事至今仍在影响着我们一代又一代人《孔融让梨》《程门立雪》的 故事大家还记得吧？作为一个Φ国人从小就要学礼仪，做讲文明懂礼貌的 小学生。让礼仪之风吹遍我们的校园三年级四班《文明礼仪伴我行征文稿》主题班 会现茬开始！ 二、活动过程： （一）寻找文明 师：我国古代的大教育家孔子说：“不学礼，无以立”做人要有礼貌，没 有礼貌怎么来做人啊！从我们懂事起，爸爸妈妈就告诉我们要做一个有礼貌 的孩子踏进校园，老师就告诉我们做人要讲文明懂礼貌。那么什么是文明 攵明在哪里呢？愿意跟着老师一起去找一找吗（播放歌曲《文明在哪里》） 同学们，找到文明了吗文明在哪里呢？（文明就在我们的苼活里就在 我们的身边。） （二）讲文明从我做起 文明就在我们的生活里。文明就在我们身边那文明从谁做起呢？（生回 答）日常苼活中你用过哪些文明礼貌用语？（找几个学生起来交流）可是说 到不如做到谁来说一说生活中你见到哪些文明礼貌的行为？（生说）今天老 师编了一首文明礼貌歌请同学们看一下，（让生看一下内容）拍起手来跟老 师一起说（出示课件） 同学们，都知道 礼貌用語记得牢。 对待长辈要用您 早晨见面说声早， 平时互相问问好 分别再见别忘了， 若求人请字先， 最后别忘说谢谢 影响别人对不起， 回答请说没关系 做个文明好孩子， 人人夸我数第一（老师竖起大拇指） 师：同学们千万别忘记了，把