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《谏太宗十思疏》写作启示录
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《谏太宗十思疏》写作启示录
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《谏太宗十思疏》写作启示录
四川省绵竹中学& 龚志华
写作启示一:陈述意见要具有针对性
陈述意见的针对性。这奏疏是给皇帝看的,是用来劝谏皇帝的,所以“十疏”所陈述的内容无一不针对帝王的易犯病,又无一不为“垂拱而治”的封建统治着想,使唐太宗乐于接受。
写作启示二:论证推理要具有直观性
《谏太宗十思疏》开篇并没有直接提出“十思”的内容,而是以生动形象的比喻打开话题。先从正面说,用比喻推理,“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”,用浅显的比喻衬出中心论点:“思国之安者,必积其德义。”作者从设喻入手,一是因为要论述的是治国安民的根本大计,二是因为进谏的对象是国君。三是从流水、树木这些生活中常见的现象入手,显得亲切生动,容易为人君所按受。总之,以比喻作为一种推理手段,产生了生动直观的效果,增强了文章的说服力。
写作启示三:思考问题要具有全面性。
《谏太宗十思疏》中的核心内容“十思”,其内容涉及到与帝王治国兴邦有关的十个问题。从生活到政治,从个人欲望到品德修养,凡存在的主要问题作者全都要考虑到。不但指出问题,而且提出解决问题的办法,真是面面俱到,煞费苦心。
写作启示四:安排内容要注意序列性。
《谏太宗十思疏》的“十思”,“见可欲”“将有作”“念高危”“惧满盈”“乐盘游”“忧懈怠”“虑壅弊”“惧谗邪”“恩所加”“恩所加”,排列得井井有条,多而不乱。
写作启示五:语言表达要注意齐整性。
&“十思”十句,句式大致相同,构成排比,一气呵成,形式齐整,气势磅礴。
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