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　　节日对联　　上联：桃李满天下　　下联：教化遍中华（校庆联）　　上联：万家元宵夜　　下联：一街太平歌（元宵节联）　　上联：万家元夕宴 及时大放光明夜　　下联：一乡太平歌 与物同游浩荡天（元宵节联）　　上联：光天月轮满 玉宇无尘一轮皓月　　下联：火树银花开 银花有色万点春灯（元宵节联）　　上联：龙灯狮舞万民欢呼腾朗月　　下联：爆竹火花五彩缤纷冲昊天（元宵节联）　　上联：人逢喜事尤其乐　　下联：月到中秋分外明（中秋节联）　　上联：脉脉深情似春晖育桃李　　下联：耿耿丹心如烛光照春秋（教师节联）　　上联：育人才苦口婆心似慈母　　下联：传知识千丝万缕如春蚕（教师节联）　　上联：作红烛为后代点燃智慧明火　　下联：化甘霖育桃李浇开理想鲜花（教师节联）　　上联：胸怀祖国育英才汗水催绿千株树　　下联：放眼世界做人梯心血浇红万朵花（教师节联）　　上联：军爱民意如山重　　下联：民拥军情似海深（&八一&节联）　　上联：共赏圆月，不忘骨肉父老　　下联：喜迎中秋，怀念台湾同胞（中秋节联）　　上联：四海扬波，万朵金菊迎盛典　　下联：八风送爽，一天丽日耀长安（国庆节联）　　上联：绘崭新华夏　　下联：描异彩神州　　上联：绿地增多空气好　　下联：老人长寿子孙欢　　上联：和平发展同胞乐　　下联：友好往来万国钦　　上联：关注民生无小事　　下联：执行国策见真情　　上联：爱国精神今有报　　下联：惠民政策古来稀　　上联：轻拿选票投箱内　　下联：同举贤能站村头　　上联：鸟语花香生态好　　下联：年丰人寿幸福多　　上联：繁荣市场人民笑　　下联：妆扮田园百鸟歌　　上联：繁荣经济叠叠起　　下联：安定国家日日新　　上联：建国六秩声威起　　下联：开放卅年百业兴　　上联：战天斗地六十载　　下联：安居乐业十三亿　　上联：六十年沧海桑田　　下联：十三亿富国强民　　上联：六十年物换星移　　下联：十三亿眉开眼笑　　上联：神州共庆六旬寿　　下联：华夏同歌四代贤　　上联：小岗带头奔富路　　下联：邓公挥手指航程　　上联：六秩峥嵘呈盛世　　下联：九州壮丽铸丰碑　　上联：天时地利人民乐　　下联：物阜财丰气象新　　上联：乡村描绘小康景　　下联：城市咏吟雅韵诗　　上联：一聊相识，再聊相知，相见更叹恨晚，红线巧牵姻缘　　下联：千里共月，万里共网，天涯亦如咫尺，小屋喜迎中秋（中秋联）　　上联：满地月如霜，秋似水，天涯人思乡　　下联：半樽酒入肠，愁漫天，珍珠泪无语　　上联：千重远山万重水，十分相思百分念　　下联：三秋桂子十里荷，一轮明月两地心　　上联：碧海青天，嫦娥应悔偷灵药　　下联：一身虎胆，后羿无惧射九日　　上联：今宵醉苦酒，苦酒独饮苦　　下联：明朝奔圆月，圆月中秋圆　　上联：八月中秋占八卦，乾八卦，坤八卦，卦卦八面玲珑　　下联：九九重阳登九重，上九重，下九重，重重九霄云外　　上联：美酒佳人伴身侧，春风自得意　　下联：夜市千灯映皎月，人月俩团圆　　上联：中秋八月中，月月明，赏好月，赏月好　　下联：小屋活动时，日日欢，作美文，作文美　　佳节美酒佳，酒酒香，把欢酒，把酒欢　　天涯一片天，片片云，剪云片，剪片云　　上联：碧空月圆逐花影，龙灯笑舞闹中秋　　下联：国强民富显龙威，彩旗飘扬迎国庆　　上联：去年秋别泪暗垂，远渡重洋，满载辛酸，独在异乡为异客　　下联：今夜月明人尽望，海外游子，心系故土，每逢佳节倍思亲　　上联：秋风玉露，纤云弄巧，举樽共邀娟娟月　　下联：才子佳人，对影成双，抚琴同唱绵绵曲　　上联：少年游虞美人，相见欢花心动　　下联：杨柳枝柳梢青，沁园春绮罗香　　上联：蝶恋花木兰花解语花，一从花开满庭芳　　下联：江南柳宛溪柳楼下柳，杨柳枝头柳梢青　　上联：浮曦步晨，悬月环素，朝朝暮暮总相循！　　下联：晚霞漫天，落日披彩，年年岁岁惹沉醉！　　上联：月如水，情如丝，你思我思，一样相思　　下联：秋正红，夜正浓，举头低头，愁上眉头
　　学校大门对联　　上联：重德又重才，心田育出擎天柱　　下联：崇文也崇武，家国安宁遍地春　　上联：三千子弟三千志　　下联：一寸光阴一寸金　　上联：树&五心&，养成高尚道德品质　　下联：学&五会&，争取优良举止言行　　上联：栖贤园中雄心与高楼并起　　下联：扬子江畔凯歌共彩云齐飞　　上联：千教万教教人求真　　下联：千学万学学做真人　　上联：严教严管精心培育新秀　　下联：重德重才全面选拔人才　　横批：严谨治学　　上联：厚德载物创名校 春风化雨育英才　　下联：办一流特色学校 育创新技术人才　　上联：杏林兴教 振铎传薪图远举　　下联：黉苑树人 腾龙翥凤启新程　　上联：桃李竞芬芳 于斯为盛　　下联：杏坛多俊秀 惟此有材　　上联：十里书香争播八方胜誉　　下联：九天云路竞写四海风流　　上联：九畹滋兰 春满杏坛来紫气　　下联：百年树人 志展宏图上青云　　上联：空有胸中万卷书，笔扫千秋囊中羞　　下联：劝君莫习孔孟礼，有财方为人上人　　上联：树&五心&，养成高尚道德品质　　下联：学&五会&，争取优良举止言行　　上联：重德又重才，心田育出擎天柱　　下联：崇文也崇武，家国安宁遍地春　　上联：七十春秋培桃育李棘路传薪功高昭日月　　下联：万千学子明志笃行蟾宫折桂气壮贯云霄　　上联：晓文章方知华夏文化源远流长　　下联：初学习才识世界奥秘无穷无尽　　上联：仙桂高折弘壮志　　下联：翁长欣悦育良才　　上联：红色文化托起绚烂书院　　下联：绿色课堂培育搏云雄鹰　　上联：红诗诵红校园筑建快乐学府　　下联：绿柳飞绿课堂书写金色年华　　上联：看一代少年人人雄姿英发　　下联：为千秋伟业个个砥志研思　　上联：指点江山春光满目　　下联：激扬文字彩笔生花　　上联：树雄心攻克科学堡垒　　下联：立壮志攀登世界高峰　　上联：世上无难事无心人不就　　下联：科学有真谛有志者竟成　　上联：千教万教教人求真　　下联：一弄三弄弄月创新　　上联：承前启后 五洲锦绣庆兴隆　　下联：继往开来 昂首阔步奔小康　　上联：礼炮声声振四海喜庆**大　　下联：红旗飘飘扬五湖笑迎改革潮　　上联：天下一家商国是求发展　　下联：谋划未来兴社稷富黎民　　横批：功能技成　　上联：庖丁解牛久练而技进乎道　　下联：荀子劝学博学则青出于蓝　　横批：路在脚下　　上联：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦　　下联：念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心　　横批：唯有努力　　上联：向名校进军百炼成钢唱出青春无悔　　下联：圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待　　横批：一马当先　　上联：各界精英大展宏图夺英魁　　下联：莘莘学子汇聚一堂学本领　　横批：力争上游　　上联：龙腾虎跃朝气蓬勃　　下联：你追我赶誓夺第一　　横批：壮志凌云　　上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖　　下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高　　横批：笑傲高三　　上联：感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃　　下联：报师情火热六月蟾宫折桂志在必得　　横批：苦尽甘来　　上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄　　下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下　　横批：师生同喜　　上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新　　下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高　　横批：勇登书山　　上联：点点心血勤育英才厚泽九州　　下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原　　横批：我本英雄　　上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师　　下联：天道酬勤再现辉煌王者风　　横批：舍我其谁　　上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒　　下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量　　横批：天南海北　　上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开　　下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程　　横批：奋发图强　　上联：自强不息怀壮志以长行　　下联：厚德载物携梦想而抚凌　　横批：向名校进军　　上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩　　下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌　　横批：乐在其中　　上联：梅花香自苦寒来　　下联：熬头喜在汗水中　　横批：备战高考　　上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时　　下联：十二春秋风雨兼程成败在今年　　横批：美梦成真　　上联：怀揣大学美梦迎接新年号角　　下联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水　　横批：壮志雄心　　上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾　　下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功　　横批：前程似锦　　上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想　　下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
　　千古对联　　上联：青山不墨千秋画　　下联：流水无弦万古琴　　上联：一经飞红雨　　下联：千林散绿荫（龙门联）　　上联：山静水流开画景　　下联：鸢飞鱼跃悟天机　　上联：五车诗胆　　下联：八斗才雄　　上联：大块焕文章，白云在天，沧波无际　　下联：春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞　　上联：问青牛何人骑去　　下联：有黄鹤自天飞来　　上联：临水开轩，四面云山皆入画　　下联：凭栏远眺，万家烟火总关情（大光亭）　　上联：古今奇观属岩壑　　下联：往来名士尽风流（杨树悬山阴自在亭）　　上联：云影波光天上下　　下联：松涛竹韵水中央（止息亭联）　　上联：雨过林霏清石气　　下联：秋将山翠入诗心（止息亭联）　　上联：留此湖山，得此佳趣　　下联：召以佳景，假以文章（水月观音亭）　　上联：掬水月在手　　下联：弄花香满衣（刘墉四照亭联）　　上联：风旌不动真乘义　　下联：月印常圆了悟因（半山亭联）　　上联：开张天岸马　　下联：奇逸人中龙（陈抟老君台联）　　上联：佛法无边，静里常观自在　　下联：慈云广济，空中密见如来（观音亭联）　　上联：笔底江山助磅礴　　下联：楼前风月自春秋（张广楠苏东坡读书台联）　　上联：铁石梅花气概　　下联：山川香草风流　　上联：清风明月自来往　　下联：流水高山无古今（周延延俊伯牙亭联）　　上联：清风明月本无价　　下联：近水遥山皆有情（梁章矩沧浪亭联）　　上联：月光千里白　　下联：秋色一天青（君山亭联）　　上联：几点梅花归笛孔　　下联：一湾流水入琴心（枕流亭联）　　上联：开轩敫朗月　　下联：对弈趁清风（高杨依山亭联）　　上联：偶呼明月问千古　　下联：临对青山思故人（捉月台联）　　上联：睡至二二更时，凡功名都成幻境　　下联：想到一百年后，无少长俱是古人（黄梁梦亭联）　　上联：天上何曾有山水　　下联：人间岂不是神仙（普深和尚清凉台联）　　上联：提笔四顾天地窄　　下联：长啸一声山月高（朱方湖心亭联）　　上联：瑞气降寰宇　　下联：兰香遍大千　　上联：云水风度　　下联：松柏气节　　上联：荡思八荒　　下联：游神万古　　上联：有山皆图画　　下联：无水不文章（三雅园联联）　　上联：每闻乐事先惬　　下联：或见奇书手自抄（爱新觉罗弘历园联）　　上联：人无信不立　　下联：天有日方明　　上联：水清石出鱼无数　　下联：竹密花深鸟自啼（哈同花园联）　　上联：拈花一问，无人会笑　　下联：弄石千般，有字可传（台湾慎德堂联）　　上联：清风有意难留我　　下联：明月无心自照人（王夫之自题诗）　　上联：得好友来如对月　　下联：有奇书读胜看花（王文治自题联）　　上联：德从宽处积　　下联：福向俭中求（王时敏自题联）　　上联：受人以虚，求是以实　　下联：能见其长，独为其难（王莆常自题联）　　上联：好书不厌看还读　　下联：益友何妨去复来（毛怀自题联）　　上联：江山澄气象　　下联：冰玉净聪明（方声洞自题联）　　上联：好书悟后三更月　　下联：良友来时四座春（邓石如自题联）　　上联：风云三尺剑　　下联：花鸟一床书（左光斗自题联）　　上联：发上等愿，亭下等福　　下联：从高处立，向宽处行（左宗堂自题联）　　上联：精神到处文章老　　下联：学问深时意气平（石韫玉自题联）　　上联：真理学从五伦做起　　下联：大文章自六经分来（申涵光自题联）　　上联：庭有余闲，竹露松风蕉雨　　下联：家无长物，茶烟琴韵书声（叶元璋自题联）　　上联：立志不随流俗转　　下联：留心学到古人难（叶恭绰自题联）　　上联：四面江山来眼底　　下联：万家忧乐到心头（田家英自题联）　　上联：尽交天下贤豪长者　　下联：常作江山烟月主人（包世臣自题联）　　上联：喜有两眼泪，多交益友　　下联：恨无十年暇，尽读奇书（包世臣自题联）　　上联：不除庭草留生意　　下联：爱养盆鱼识化机（永瑆自题联）　　上联：阐旧帮以辅新命　　下联：极高明而道中庸（冯友兰自题联）　　上联：静坐常思已过　　下联：闲谈莫论人非　　上联：天地入胸臆　　下联：文章生风雷（吕留良自题联）　　上联：东壁图书，西园翰墨　　下联：南华秋水，北苑春山（刘熙载自题联）　　上联：读书滋逸气　　下联：阅世益豪情（祁毓麟自题联）　　上联：愿乘风破万里浪　　下联：甘面壁读十年书（孙中山自题联）　　上联：一窗佳景王维画　　下联：四壁青山杜甫诗（孙星衍自题联）　　上联：无极原有极　　下联：欲仁存至仁（于右任自题联）　　上联：清机发妙理　　下联：高步迢常伦（杨法自题联联）　　上联：苦读千年史　　下联：笑吟万家诗　　上联：铁肩担道义　　下联：妙手着文章（杨继盛自题联）　　上联：竹阴在水　　下联：兰气随风（李育自题联）　　上联：樵歌一曲众山皆响　　下联：松云满目万壑争流（李子仙自题联）　　上联：学浅自知能事少　　下联：礼疏常觉慢人多（李佐自题联）　　上联：交懑四海，乐道人善　　下联：胸罗万卷，不矜其才（李经畦自题联）　　上联：江山入画　　下联：意气凌云（关佳舜自题联）　　上联：好人我自苦中来，莫图便宜　　下联：凡事皆缘性里错，且更从容（吴大微自题联）　　上联：学立道通，自然贞素　　下联：圆行方止，聊以从容（何绍基自题联）　　上联：竹宜着雨松宜雪　　下联：花可参禅酒可仙（汪士慎自题联）　　上联：若能杯水如名淡　　下联：应信村茶比酒香（启功自题联）　　上联：要求真学问　　下联：莫做假文章（张杰自题联）　　上联：白鸟忘机，看天外云舒云卷　　下联：青山不老，任庭前花落花开（张英自题联）　　上联：格勤在朝夕　　下联：怀抱观古今　　上联：略翻书数则　　下联：便不愧三餐（陈字自题联）　　上联：水能性淡为吾友　　下联：竹解心虚是我师（陈元龙自题联）　　上联：事能知足心常惬　　下联：人到无求品自高（陈白崖自题联）　　上联：不要钱原非易事　　下联：太要好也是私心（林则答卷自题联）　　上联：书有未曾经我读　　下联：事无不可对人言（邵飘萍自题联）　　上联：莫对青山谈事世　　下联：休将文字占时名（郁达夫自题联）　　上联：室雅何须大　　下联：花香不在多（郑燮自题联）　　上联：有容德乃大　　下联：无欺心自安　　上联：养心莫善寡欲　　下联：至乐无如读书（郑成功自题联）　　上联：岂能尽如人意　　下联：但求无愧我心（冼星海自题联）　　上联：体道鱼游进活泼　　下联：消闲墨舞呈天真（赵金光题联）　　上联：诗赋于光风霁月　　下联：琴操在流水知音（赵逢明自题联）　　上联：一生勤为本　　下联：万代诚作基　　上联：江流横万里　　下联：天柱插三峰（陈斌如联）　　上联：笔下留有余地步　　下联：胸中养无限天机（姚铁松自题联）　　上联：心术不可得罪于天地　　下联：言行要留好样与子孙（袁崇焕自题联）　　上联：独持偏见　　下联：一意孤行（徐悲鸿自题联）　　上联：每临大事有静气　　下联：不信今时无古贤（翁同苏自题联）　　上联：东壁图书府　　下联：西园翰墨林（高启云自题联）　　上联：泼墨为山皆有意　　下联：看云出岫本无心（陶绍原自题联）　　上联：看花临水心无事　　下联：啸志歌怀意自如（黄慎自题联）　　上联：万象函归方丈室　　下联：四围环列自家山（黄遵宪自题联）　　上联：斯文在天地　　下联：至乐寄山林（康有为自题联）　　上联：清潭三尺竹如意　　下联：宴坐一枝松养如（梁同书自题联）　　上联：身比闲云，月影溪光堪证性　　下联：心同流水，松声竹色共忘机（王剡题天台万年寺联）
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倾一生之力，注一世之情。
听一席之音，赏一瞬之魂。
读经典之篇章，励高远之宏志。
撰经世之子集，留百芳于后世。
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热门励志图片广招天下才子！（能对出对联的请进！文学功底不佳的慎入）
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你可能喜欢小学生趣味对联故事 对联故事19、小才子妙对[ 14:00:09]
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　　19、小才子妙对古人云：“有志不在年高”。有如曹冲称象，孔融让梨，司马光砸缸，甘罗十二为上卿……。有人说：三岁看大，七岁看老，小时候聪明，大了也有出息。有人说：少年时有胆有识，初生之犊不畏虎。有人说：从小聪明过人是神童，青出于兰而胜于兰，后生可畏。凑个热闹，讲几则历史名人少年时对对联显露才华的故事。（一）父子唱和三联唐代王勃（《滕王阁序》的作者），相传七岁能写诗，九岁能作文。在他十岁那年的重阳佳节随父郊游，父亲出对联考他的文才和灵敏。父子唱和了三联。王勃的父亲看到郊野遍地是菊花，吟出一连珠联。这种对联，前句的最后一字，是下－句的首字，且全联首尾呼应。王勃即对的下联也是连珠联，对仗非常工整。重阳游郊，郊野黄花如金钉，钉满野郊。（父）中秋赏月，月浸白萍若玉盏，盏尽浸月。（勃）这时一行大雁飞过，传来雁叫声，勃父又出上联，此联包函东西南北上下六个方向。王勃对的下联，也含前后左右高低六个方位，可谓丝丝入扣。北雁南飞，两翅东西扇上下；（父）前车后辙, 双轮左右碾高低。（勃）王勃随父走进关帝庙，所见的关羽神像，左手托三绺须，右手握一柄大刀，坐金交椅，秉烛读《春秋》。勃父吟一联，王勃略加思索便对出下联。出句五个青字，对句五个赤字，都切中关羽实情，天衣无缝。捧青须三绺，对青灯，读青史，垂青名，手中握青龙偃月刀。（父）芳赤县千古, 秉赤面，掬赤心, 输赤胆, 胯下骑赤免追风马。（勃）（二）唐伯虎对私塾先生私塾先生领着唐伯虎出外，路上看见农夫用脚踏水车一边车水，一边用扇子扇风，即出一联，要唐伯虎对下联。水车车水水随车，车停水过；（先生出句）；风扇扇风风出扇，扇动风生。（唐伯虎对）注：唐寅（）号伯虎、又称六如居士。江苏吴县人，明画家、文学家、书法家。与祝歧山、文徽明、徐祯卿并称江南四才子。唐伯虎风流韵事传说甚多，小说《九美图》就是写他的风流韵事，“三笑点秋香”是其中之一。着有《六如居士全集》。（三）蔡松坡（蔡锷）嘲太守蔡锷幼时和一伙小朋友踢球，不小心把球踢到太守府的院子里去了，球被太守捡到了。他们进太守院子去找球，太守为难他们说：“对出了对联才还球，对不出不还球”。大守指着蔡锷囗述一联，蔡锷很不客气地回敬了太守一联，太守尴尬的把球还给了蔡锷。联曰：童子六七人无如你刁（太守出）太守二千位唯数公贪（蔡锷对）（四）梁启超答父联一次梁启超在花园里玩，摘了一朵牡丹，正好他父亲这时走进园来，他怕父亲骂，便把花藏到袖子里。其实他父亲巳经看见了，没有点破，只是出了一上联要他对。梁启超知道父亲所指，红着脸对出下联。袖里藏花，小子暗储春色。（出联）堂上悬镜，大人明察秋毫。（对句）（五）庄有恭对镇粤将军广东有个庄有恭，幼年就有神童之称。他的家在镇粤将军府旁边，有一次放风筝玩耍，风筝落到将军府内去了，庄有恭到将军府去找风筝。将军和客人在下棋，看到庄有恭问道：“小孩从哪来的？”庄有恭实话回答后，将军又问：“你读书了没有？可以对对子吗？”庄有恭回答说：“对对子，小意思，那有什么难的！”将军觉得小孩有趣，继续问道：“能对几个字的对子？”庄有恭回答：“一个字的能对，一百个字的也能对。”将军有意试试，便指着厅里张贴的画出上联：旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子，可笑，可笑。庄有恭即以将军正在下的这盘棋回应下联：惨棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军，提防，提防。将军听罢暗暗称奇，后来竟与庄有恭成了联林挚友。另有一联与上联大致相同，又略有差异，录于后共赏：几幅画图龙不吟虎不啸花不馨香鸟不叫笑杀学士；一盘棋局车无轮马无足炮无烟火象无牙闷死将军。（六）许将童年妙对许将九岁那年夏天，跟随族亲游览白岩山返回的途中，因食干粮，口渴难当，于是向正在菜园围篱笆的老伯讨茶喝。围篱笆的老人知道面前的小孩是有名的“小神童”，并没有马上给茶，却对他说：“小哥，要喝茶当然可以，但要请你对对，我有一个藏在心里多年对不出来的上联，你把下联对出来，我才给茶。”小许将虽然口渴得很，但却懂得尊重长者，很有礼貌地说：“请老伯赐教，让小童见识见识。”老伯念道：一篱二纬三桩囿菜园，园种春夏秋冬菜;与许将交游的族亲中，不乏文人雅土，他们听了上联，一时无句应对，帮不了小许将的忙。才思敏捷的小许将，眨眨眼，拍拍小脑袋瓜，不慌不忙地吟出下联：百架千层万卷叠书馆，馆藏古今中外书。许将话刚说完，众人拍手称妙。围篱笆的老伯听了，也暗暗佩服。但不知他是偶然而得，还是实有其才？心想，再出一对试试。于是，老伯开口说：“小哥，让我再请教一对如何？”小许将喝不到茶，口更渴了，但还是耐着性子，恭恭敬敬地回答：“请老伯教诲”。老伯又以他们今天游览胜地白岩山为题，侃侃念道：白岩白雾白玫瑰，如观玉皿;同游者听了上联，知道老伯用的是复字的修辞手法，绞尽脑汁，想助小许将一臂之力。然而，小许将可是心中有数，他回顾今日登山游览的情景，一幅幅美丽的画面，又重现在眼前：莲花岩上的托红寺，红寺映朝霞；玳瑁峰上盛开的红杜鹃，他想到这里，立刻有了下联，便慢条斯里对道：&&&&&&红寺红霞红杜鹃，若赏金屏。&&&& 老伯听了，高兴得翘起大拇指，连声称妙。即刻端出上等白岩茶，小许将接过茶，正要喝，那老伯叫了一声“慢！”便往茶杯里加入香喷喷的茉莉花。就在这时，老伯发现上弦月映入茶杯中，见景生情，又叫一声：“慢！再对一联。”随着念了出来：茶饮客吞杯中月;这上联，不但难住同游的文人雅士，而且也确实难住了小许将。小许将手捧香气诱人的茗茶，不敢往嘴里送。他低头苦苦思索，难得佳句，便抬头向四处寻找答对的灵感。当他发现水井畔有一位大嫂在吊水，高兴地大叫：“有对了！”接着朗声念道：水抽人吊井中星。&&&众人齐声叫好，老伯高兴得连胡须都翘起来了，再次高喊：“慢，小哥！”大家一怔，以为他又要出难题了。原来他爱才心喜，笑呵呵地，又往许将茶杯里，添上桂圆肉，然后说：“小神童名不虚传，来日一定中状元啊！”&&注：&许将（1037——1111）福建闽县（今福建闽清）人，字冲元。自小聪明灵悟，勤奋好学，才气横溢，是闻名的“小神童”。宋仁宗嘉祐八年（1063）中状元，之后，任翰林院编撰。契丹陈兵二十万于代州边，许将毅然奉诏使辽，说服辽国放弃了侵吞想法。还朝后，任兵部尚书、翰林学士。因蔡确、舒亶忌妒陷害，黜知蕲州。1083年召为兵部侍郎时上疏，对国防体制及军马物资筹备提出建议，为朝野人士所赞许。1094年为吏部尚书、拜尚书左丞、中书侍郎。御史中丞朱谔弹劾许将为人“左顾右视，见利则回，强颜偷安……”，使许将一贬再贬。许将七十五岁病逝，朝廷追赠开府仪同三司，谥文定。（七）郭沫若少时妙对显豪气郭沫若少年时期就显示出天才和豪气，读私塾时，有一次他和一伙同学，从墙洞里钻到隔壁的寺庙中偷桃子，被和尚发现了，并把这事告诉了私塾先生。第二天先生正颜厉色询问这件事，可没有一个承认的。这时先生对他们说：“我出上联，你们有人能对出下联，只要不重犯，就不追究昨天的事。否则，就对不起了。先生出上联，郭沫若想了一阵子，对出了下联：昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？（出联）他年攀桂步蟾宫，必定有我！ （答联）先生听了惊喜，为自已有如此天才和远大志向的学生感到高兴。于是免了－堂学生的受罚。郭沫若十四岁去乐山读书，看到官吏在城门口敲诈勒索百姓，挑一担粪也要捐一个铜板，彵愤怒地写了一副讽刺联：自古未闻粪有税；而今只有屁无捐。注：① 蟾宫折桂---神话说月亮里有广寒宫，有桂花树，有蟾蜍。到月宫（蟾宫）中折桂枝（花），比喻科举考试高中。②& 郭沫若（日—日），出生于四川省乐山市观娥乡沙湾镇，汉族，原名郭开贞，字鼎堂，笔名沫若、中国共产党优秀党员，是中国现代著名学者、无产阶级文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家、书法家，社会活动家，是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。郭沫若早年赴日本留学，弃医从文，与成仿吾、郁达夫等组织“创造社”，积极从事新文学运动。1926年参加北伐，任国民革命军政治部副主任，参加了南昌起义。1928年2月因被国民党通缉，流亡日本，埋头研究中国古代社会，著有《中国古代社会研究》《甲骨文字研究》等重要学术著作。1937年抗日战争爆发后回国，任军事委员会政治部第三厅厅长，后改任文化工作委员会主任， 1946年后，站在民主运动前列，成为国统区文化界的革命旗帜。建国后，当选为中华全国文联主席，历任政务院副总理兼文化教育委员会主任、中国科技大学首任校长、中国科学院院长、全国人民代表大会常务委员会副委员长等职，当选中国共产党第九、十、十一届中央委员。主编《中国史稿》和《甲骨文合集》，全部作品编成《郭沫若全集》38卷。（八）少年郎智制吝啬鬼一个德高望重的老者做七十大寿，全村的人都去送礼祝寿。但有一个为富不仁的吝啬鬼，出了个损招。他只封了个三个铜板的红包，还在红包上写道：三个铜板贺喜，嫌少勿收，收则爱财。这可把老人家难住了，收不行，不收又不行，如何是好？老人家有一个聪明机灵的小孙子，能诗善对。他见爷爷愁眉不展，问爷爷碰到什么不开心的事？爷爷把事情告诉了他，他要爷爷不要愁，说他有办法对付。小少年在吝啬鬼送来的红包上写了下联：两间茅屋待客，厌穷莫来，来是好吃。便将红包退回去了。这一下吝啬鬼没戏了，搬起石头砸了自已的脚，搞得无地自容，全村就他没有去祝寿。事后，事情传开了，大家都夸少年郎机智。（九）朝霞新月明朝正统年间，江苏吴县出了一位有名的才子，他的名字叫施槃。施槃既不是官宦人家的公子，也不是出身书香门第，只是一个贫穷人家的孩子。他小时候一面干活，一面读书，靠勤奋和聪慧，在乡里却是很有名气。后来乡亲们恳求张都宪，让施槃在张府私塾读书。张都宪是个酷爱人才的官，他想考察一下这孩子，就指着天上的月亮问施槃，“你看天上的月亮像什么？”施槃答：“像弓。”张都宪自言自语地说道：新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓。施槃马上意识到，这是张都宪在出对联考他。他想：“老爷以月亮为题，我应以朝霞相对才是。”于是，他对出了下联：朝霞似锦，暮霞似锦，东川锦，西川锦。张都宪一听，心里高兴极了，觉得这个孩子很聪明，马上答应免费让施槃到自己的家塾读书。施槃刻苦学习，京试考中进士第一名，授于编修之职，只可惜很早就去世了。注：此联还流传另一下联，曰：“春雷似鼓，秋雷似鼓，发声鼓，收声鼓”。此联与上联对更妙。（十）墨水化乌龙明代安徽寿州（今寿县）的汤鼐，小时候的身体特别修长和瘦弱，面黄肌瘦的。但他是学童中的佼佼者，论学业别人可比不上他，老师同学都挺喜欢他。朝廷来的一个大臣听说汤鼐特别聪明，便出对联试汤鼐，汤鼐即时对出下联。室内焚香，烟绕画堂蟠白蟒（出联）池边洗砚，墨随流水化乌龙（答联）大臣听了很高兴 ，他觉得对句不仅快 ，而且内容想象丰富，所形容的池里洗砚台的情景，有动有静，如诗如画，句子很优美。大臣被这个瘦弱的孩子的聪明才智感动得不知说什么好，亲自出钱资助这个穷孩子读书。汤鼐很用功，后来考中进士，升为御史，成了一个很有出息的人。（十一） 江陵神童明朝，湖广巡抚顾应璘很爱才，他听说荆州府出了个“江陵神童”，特地前去荆州古城察访。六月天气，顾应璘等人风尘仆仆来到江陵县岑河口附近的东司庙，庙前有一棵大树，枝繁叶茂，如同华盖，正好乘凉。庙里的和尚听说巡抚大人驾临庙门，连忙从庙后西瓜地里摘了几个大西瓜，送给巡抚和官差们解渴去暑。巡抚顾应璘见景生情，随口吟出一联：东司和尚送西瓜，些小礼物；恰巧，在庙里教书的老先生前来参见巡抚大人，打断了巡抚的诗兴，下面一联对不上来了。他怕漏了底子，佯装考查说 ：“请先生与我对出下联。”可是，这位老先生是个村学究，他想破了脑壳也对不出来，急得满头大汗。顾应璘十分扫兴，只好到庙前大树下乘凉吃西瓜。这时，有个十来岁的学童上前问老先生道：“先生，你为什么事着急呀？”老先生说：“刚才巡抚大人出了一副对联，要我对下联，我实在对不出来。”学童又问：“上联怎讲？”老先生说：“东司和尚送西瓜 ，些小礼物 。”学童笑道：“此联好对。”老先生急问 ：“怎么对呀？”学童答道：南极仙翁拜北斗，天大人情。老先生如获至宝，连忙跑到庙前大树下禀道 ：“抚台大人，我对上了。下联是：“南极仙翁拜北斗，天大人情 。”顾应璘放下手中西瓜，拍手叫绝：“妙哇！真妙！”顾应璘略一沉吟，转而问道 ：“此联是何人所对？”老先生只好如实回答。顾应璘立即派人把学童叫来，问道：“你叫什么名字？”学童回答：“张白圭！”张白圭是张居正童年的名字。传说，张居正出生前夕，他的曾祖父张诚梦见一轮明月落到自家的瓮坛内，接着从瓮坛内冒出来一只白色的乌龟。第二天，家中添人进口，就给这个婴儿取名叫“白圭”，“圭”是“龟”的谐音。巡抚顾应璘喜出望外，原来面前站着的小学童，就是他要寻找的“江陵神童”。（十二）伊尹一人明朝有个知府叫冯驯，有一天他在家里请客，有一个十来岁的孩子跟父亲来赴宴。这孩子生得眉清目秀，很机灵。有人说这孩子很会对对子。一位客人听了，便请孩子对对子，他指着知府冯驯说：冯二马，驯三马，冯驯五马“冯”是由两点和“马”组成 ，就是“二马”。“驯”由三竖和“马”组成，“川”在中国民间数码中是三，“驯”就是“三马”。“冯驯”合到一块儿，就成了“五马”。古时候，“五马”又是知府的别称，“冯驯五马”就是冯驯知府。这个对联表面上倒很简单，实际上还真不好应对。许多文人都在苦思冥想，可是谁也没想到，这孩子对出了下联。他说：伊有人，尹无人，伊尹一人这里说，“伊”字有个“人”；“尹”可以看成是“伊”字去掉了“人”，“伊尹”两字合到一块只有－个“人”，“伊尹”又是人名，是商朝一个有名的大臣。这么难的对子，一个孩子对得这么好，在座的客人无不惊奇。宴会的气氛也由此热烈起来，大家兴高采烈地谈诗对句，高兴极了。（十三）杨时芳对县令学童杨时芳，聪明、灵敏、有抱负、有胆量。他寄居在庙里苦读。一天知县进香，住在庙内，见杨时芳就着青灯专心读书，有意考考他。便出一联要其对下联。出联是：青灯夙负青云志。杨时芳思考片刻对曰：赤县长悬赤子心。县令见其小小年纪，不仅才思敏捷，还有一腔热血，一股正气。认为他必成有用之才。（十四）戴大宾五岁对诸生戴大宾五岁时应童子试。诸生见其年少，笑问：“欲为何官？”大宾答道：“阁老”。众人戏之曰：未老思阁老。大宾大声答道：无才做秀才。众皆索然。（十五）程敏政对宰相程敏政人称神童，宰相李贤欲招为婿，指着桌上果品出对曰：因荷（何）而得藕（偶）。程对道：有杏（幸）不须梅（媒）。李贤大喜。（十六）杨溥巧对县令明朝大臣杨溥，小时候聪明伶俐，才华过人。县令捉他父亲去服劳役，杨溥恳求县官释放他父亲。县官一看是个小孩，就说：“我出个对子，你要能对上，我可以放你父亲。”县官接着出一联曰：四口同圖，内口皆归外口管；这个联语，构思奇妙，寓意贴切，言下之意是百姓都属他管。杨溥听后，稍思片刻，应声对道：五人共傘，小人全仗大人遮。这个答联，非常含蓄地说出了要求县官照应。县官点头称赞：“对的好！”让衙役放了他的父亲。这副对联，巧妙地将“圖”字，分剖为四个“口”字和一个“十”字，将“傘”字，分剖为五个“人”字和一个“十字。这副巧对可以说是拆字联中的典型。（十七）刘师亮拜师四川人生性诙谐，语言幽默，民国年间，出了个谐联大师刘师亮。 刘师亮是四川内江椑木镇人，家里开了个黄糕铺。他十多岁就在店里打杂，但一有空就读书。他听说镇上算卦的王先生有学问，就去拜师。王先生说 ：“我出个对子，三天之内对上了，我就收你做徒弟，对不上，一年以后再说。” 这个镇上的店铺和住家是合而为一的，前后两个门都临街，俗称穿心店，是四川民居的特点之一。王先生以此为题，出上联：两头是路穿心店刘师亮一连两天都没对上。第三天，他凝视窗外滚滚沱江，又看看自家矮小的阁楼，忽然心里一亮，兴奋地跑到王先生家，说：“我对上了。”接着说出下联：三面临江吊脚楼这“吊脚楼”也是临江民居的特色。从此，刘师亮向王先生学习，老师认真教，徒弟用心学，刘师亮学业进步很快。（十八）使君子花，虞美人草清朝时候，江苏镇江的金山寺里有个小和尚，他对对子挺有水平，在附近一带是出了名的。知府大人听了，就把小和尚请了来，打算试一试他的学问。知府给小和尚出了个上联：使君子花，朝白、午红、暮紫知府说的“使君子花”，是一种中草药，夏天开花，一天里头的早、中、晚，颜色有三次变化，早晨是白的，中午变成红的，晚上还会变成紫的。小和尚一听，马上答道：虞美人草，春青，夏绿，秋黄小和尚对的“虞美人”草，又叫“丽春花”，是一种很好看的草花。这种草花，一年里头颜色三变，春天是青色的，夏天变绿，到了秋天会变成黄色。这两位对植物都挺有研究，观察得非常仔细。（十九）杨继盛巧对趣话杨继盛是明代的楹联名家，从小就很有名气，民间流传着很多他的巧对佳话。杨继盛入私塾时，有一个年龄较大的学生，私塾先生嘲笑他说：老学生谁知话刚说完，坐在一旁的杨继盛不假思索地说：小进士先生听后大吃一惊。有一次，私塾先生外出了，学生们做对阵交战的游戏，正玩在兴头上，先生突然回来了，大家慌忙四处藏匿。先生大怒，说；“出来！都给我跪下。我出个对子你们对，先对出来的免罚，对不出的继续跪。我的上联是：藏形匿影。”只见杨继盛微微一笑，对曰：显姓扬名。先生脸上的怒气，顿时一扫而光，惊呼：“此乃绝对也！”伸手将杨继盛拉起来。杨继盛的表叔辛体元来他家做客，家里没有酒，凑巧酒店里的酒也卖完了。辛体元就此出上联嘻戏。云：无酒是穷主;一个略带稚气的声音回答：有儿为名臣。辛体元发现是小继盛，不禁啧啧称赞。杨继盛遭陷害入狱，在狱中曽写了一副传颂千古的名联，表现出他那荡荡襟怀，铮铮铁骨。联曰：铁肩担道义;辣手著文章。注：杨继盛（1516年－1555年）字仲芳，号椒山，直隶容城（今河北容城县北河照村）人。嘉靖二十六年中进士，官至兵部员外郎。杨继盛是明代著名谏臣，忠苜敢言，但因奸相严嵩专权，一年之内四次被贬。事情弄明白后，重新起用为户部员外郞，调任兵部员外郎。最后因草疏“十罪五奸”弹劾严嵩，结果被陷害入狱，受尽酷刑后，惨遭杀害。死后赠太常少卿，谥忠愍。著有《杨忠愍文集》。杨继盛被后人尊奉为城隍，故宅改为他的庙宇。
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