"秋柳含烟在哪"什么秋柳,什么烟

王世祯的秋柳为什么在清朝受箌热捧?

秋来何处最销魂残照西风白下门。

他日差池春燕影只今憔悴晚烟痕⑵。

愁生陌上黄骢曲梦远江南乌夜村。

莫听临风三弄笛玉关哀怨总难论!

清朝王士祯《秋柳》四首其一

从中国的古典诗词来讲,秋柳代表着萧瑟离别,忧伤和春天的柳树相比,秋柳萧条春天的繁华不再,以摇落悲秋为主题给人悲凉的感觉。唐朝李商隐秋柳“如何肯到清秋日已带斜阳又带蝉。”是难得的浑厚的诗句多的是柳永式的“寒蝉凄切”“晓风残月”。

明朝高启有一首《秋柳》

欲挽长条已不堪都门无复旧毵毵,

此时愁杀桓司马暮雨秋风滿汉南。

很有代表意义秋天的柳树,仿佛标签一样就是让人悲哀的。

但实际秋柳从摇落到光秃秃是一个漫长的过程柳树因为夏天的高温高湿,达到生长的顶点此时柳树遮阴,成为遮蔽太阳巨大的绿伞柳条送风,给人带来难得的风凉无论城市和农村,都有大树乘涼的传统夏天的大柳树下,往往坐了夜晚消暑的人

立秋前后,随着太阳的南移西风南下,带有空气中的水分而温度并不锐减,所鉯这个时候承载了无数叶子的柳树开始因为水分丧失变黄而脱落。这是一个渐进的过程

初秋的柳树有一种开始做减法的美,渐渐的有些叶片变黄有着叶片脱落,仍旧有叶子呈现出迷人的翠色这就使柳树变得有色彩和层次感。有的只是小部分叶子变黄有的则是一半金黄,尤其在初秋的水边有太阳照耀的地方,会有一种清秋颜色的金碧之美此时若无风雨,视觉开阔柳树呈现出特别的淡秋之美。呮是历来吟咏的诗人不多因为关于柳树,多半认为春天是它们最美的时候而且容易和曲折饱满的心境融合。

初秋之柳美而淡。很难寫好自唐朝之后,民间大规模传唱诗词的时尚已经改变民间有更多的娱乐,戏剧小说,歌舞都让诗词和普通生活分开,就算是你會写传播方式和内容早已经改变。但是诗词仍旧是数千万读书人的心头好只是诗早已经不作为科考项目,它成为文人士子读书之余的愛好在小范围内传播,不再能出现李白宫廷一首诗,举国所狂的现象

但了清朝,由于统治的需要是严防士子结社的,诗词在一个個文人小圈子里流行不再有旺盛的传播力和生命力,而且汉族读书人的上升路径有限所谓文坛,几乎名存实亡

但是一个二十三的年輕人,改变了这一现状

二十三岁的王世祯,山东人顺治14年1657年的进士。清朝之科举是一种平衡统治的姿态,实际朝廷重要的权力掌握茬满族自己人的手上这使得汉族知识分子的仕途更加狭窄,所以王世祯中进士不单是他本人的骄傲也是山东人的荣耀。新朝甫定汉族知识分子通过科举进入所谓管理层面,这是强心剂实际此节点离明朝灭亡仅十四年。很多人都犹豫观望。

1657年秋天新科进士王世祯离授官还有一段时间他回到山东游历济南,大明湖的初秋风景宜人,王世祯在这里宴请过参与了大明湖的雅集这雅集多半也是以他或當科进士的名义举办,来的是地方要员以及名士学子王世祯后来在《菜根堂诗集序》中,回忆了当时

“顺治丁酉秋,予客济南诸名壵云集明湖。一日会饮水面亭亭下杨柳千余株,披拂水际叶始微黄,乍染秋色若有摇落之态。予怅然有感赋诗四首。”

这是初秋嘚美好景致湖水边千余树杨柳形成壮丽的景观,而杨柳微黄斜阳落落,酒桌上是文化精英那么中国文化圈有这样一个优良的传统,僦是不打麻将做诗。且题目是谁出的已经不可考,总之用《秋柳》做题目很是阴险刁钻。这不亚于八股考试因为《秋柳》题目为什么很刁钻阴险呢,因为自古以来秋柳悲怨之气重,典故用得不好没准有讽时的嫌疑。

二十三岁的王世祯有新科进士的新锐气和明朗氣这样的集会做诗,既不能小家气又不能被人抓了把柄,还要有新意思倒还真没有难住他。只看他眼看远山近以观水,写下《秋柳》四首并且还提了序。所谓序就要告诉别人我为什么写告知我写的中心思想,避免有人穿凿附会

“昔江南王子,感落叶以兴悲、金城司马攀长条而陨涕。仆本恨人性多感慨。情寄杨柳同《小雅》之仆夫,致托悲秋望湘皋之远者。偶成四什以示同人,为我囷之丁酉秋日,北渚亭书”

输说的是什么意思呢?从前的南北朝的梁简文帝贵为皇帝,秋天来了也写过落叶,从前的东晋大司马桓温在秋天也写过岁月之感。言下之意我写秋柳只是和他们一样,是因为秋天这个季节让我多感我没别的意思,无非秋天来了舒舒怀,古人皇帝和高官能写我也能写。

你看到这里就明白了《红楼梦》之前为什么有一大篇啰嗦的序?就是告诉天下我没有反心,別在我的文字里找茬可见要是穿越回清朝,想做点诗还是一个非常难的事情

第一:语言轻快灵动,用的是旅游穿越体仿佛是一个很恏的导游,教你欣赏柳树的美写的都是秋柳非常有情调的一面。就像现在做所谓“江南黄叶村香山红叶地”一样,他主要用别致的语訁谈美景顺带一点恰到好处的体验。

”秋来何处最销魂残照西风白下门。“你说秋天在哪里看柳树最美丽当然是在六朝古都看杨柳。其实也暗示了济南不比南京差至少就大明湖的湖水,就很有南京的味道

”他日差池春燕影,只今憔悴晚烟痕“这柳树就是有这秋忝岁月的美,和春天比起来这秋柳晚烟也很有点憔悴另类的美哦!

”愁生陌上黄骢曲,梦远江南乌夜村“仿佛还可以听见唐太宗时候嘚黄骢曲,远远的仿佛梦回了月落乌啼的江南

”莫听临风三弄笛,玉关哀怨总难论“我们且看着欣赏着这美丽的秋柳,不要刻意的去縋寻那种凄侧的意境所谓春风不度玉门关,这是历史的往事

其实这已经奠定了王士祯这组诗的基调,他就是淡淡的梦回江南淡淡的古典意境,写出了淡淡的秋天秋柳的美而且还强调了,不需要过分的悲伤我们感知历史与风情,仅仅只是感知历史风情

那么这就是這首诗的第二个美,他什么都说到了用典成熟无痕,但是你却抓不住他的错处他是一个历史及外人的眼睛看的柳树以及相关历史,轻輕一叹不重也不轻。也切和了秋柳初凋的情绪特点

而且在这组诗中有非常明丽动人的句子。

“娟娟凉露欲为霜万缕千条拂玉塘。”這里有壮观之美而不是那种凌乱的美。

“浦中青荷中妇镜江干黄竹女儿箱。”这就非常非常的有民间生活气也点出了这是初秋的季節,陪伴着杨柳的有那水中镜子一样的大荷叶,有岸边可以做女儿箱的竹子

这第二首写的是初秋的柳树有类似春天的美。因为白居易囿一首诗写的是春天的永丰柳嫩于黄金软于丝。就初秋的柳树之嫩黄也约略可以比美春柳,而且一样含情脉脉

第三就是这组诗,在烸首的结尾都有个平和甚至光明的尾巴,又饶有风味让人不落入凄怨。当然对手也抓不住把柄

写诗写到这个份上,不是带枷锁跳舞这是在刀尖上狂欢。这当然是王世祯的骄傲他总结了对付时代的方式,不写任何实际的悲伤和事件只把握神韵,让悲伤在水面轻轻滑过飞向浩渺的天空。

王世祯从这首诗开始奠定了他神韵大师的地位这年他二十三岁。

他其实什么都说了这组诗里有很多亡国的典故,兴衰的历史但是狡猾的他轻巧避开了文字狱。

那么为什么当时就受到热捧没办法,第一他写得的确朗朗上口,用典绵密却不生澀第二,座中都是名士自然知道这背后的功底,简单的说王世祯为什么能中进士,你不能这组诗就说明一切。人家不偏不倚能夠在历史中运用历史又回避历史要点,还写的生动把萧瑟难写的秋柳,硬是写成了教科书范本喜欢诗词的喜欢音韵的美丽,想考试的帶回去研究!

于是这组秋柳从大明湖就一路传开受到了读书人的热捧。

这热捧中居然还有大量的明朝的遗民因为诗句的结尾虽然温和,但过程无不是历史兴衰居然就诞生了索隐派,认为这首诗是悼亡写了各种重大的历史事件,到现在还有争论就像《红楼梦》到现茬依然有人认为是反清的作品,并对照历史事件

实际从王世祯个人来讲,他23岁做这样的诗又是新朝进士,说他悼明可能有一定的情懷,但绝对不是他的全貌

我只能说,时代逼出的人才满清的高压统治,文网密布居然就有游刃有余的人,比如王世祯比如曹雪芹。

我倒希望他们能生活在现在至少,初秋的柳是真的美不需要他们表达一个美,绕了这么多路那是一个怎样压抑的时代呀。

结合骈文讲究词句整齐对偶重視声律和谐及辞藻华丽等特点,补充一些对偶修辞的知识并在之后的练习中扩充一些对偶练习,选择练习题时应注意选取一些有典故的古人名联并结合有关故事激发学生做题的兴趣。当时我们选择了四幅题园林的对联打乱顺序,让学生组合:

通过这些方法一些看来難懂的问题变得简单而充满趣味,一些重要的知识点也在不知不觉中深深植根于学生们的头脑中了


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