顺便问耶稣的一句话诗歌简谱：这算现代诗歌吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-17 13:18 标签： 算盘诗歌
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阅读下面的文字，完成文后题目。（9分）王维的境界钱 穆①最近偶然看《红楼梦》，有一段话，现在拿来作为开始。林黛玉讲到陆放翁的两句诗：重帘不卷留香久 ，古砚微凹聚墨多。有个丫鬟很喜欢这一联，去问林黛玉。黛玉说：“这种诗千万不能学，学作这样的诗，你就不会作诗了。”下面她告诉那丫鬟学诗的方法。她说：“你应当读王摩诘、杜甫、李白跟陶渊明的诗。每一家读几十首，或是一两百首。得了了解以后，就会懂得作诗了。”这一段话讲得很有意思。&&②放翁这两句诗，对得很工整。其实则只是字面上的堆砌，而背后没有人。若说它完全没有人，也不尽然，到底该有个人在里面。这个人，在书房里烧了一炉香，帘子不挂起来，香就不出去了。他在那里写字，或作诗。有很好的砚台，磨了墨，还没用。则是此诗背后原是有一人，但这人却教什么人来当都可，因此人并不见有特殊的意境，与特殊的情趣。无意境，无情趣，也只是一俗人。&&③此刻先拿黛玉所举三人王维、杜甫、李白来说，他们恰巧代表了三种性格，也代表了三派学问。王摩诘是释，是禅宗。李白是道，是老庄。杜甫是儒，是孔孟。摩诘诗极富禅味。后来人论诗，主张要不著一字，尽得风流。但作诗怎能不著一字，又怎能不著一字而尽得风流呢？我们可选摩诘一联句来作例：雨中山果落，灯下草虫鸣。此一联拿来和上引放翁一联相比，两联中都有一个境，境中都有一个人。“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多”，那境中人如何，上面已说过。现在且讲摩诘这一联。在深山里有一所屋，有人在此屋中坐，晚上下了雨，听到窗外树上果给雨一打，扑扑地掉下。草里很多的虫，都在雨下叫。那人呢？就在屋里雨中灯下，听到外面山果落，草虫鸣，当然还夹着雨声。这样一个境，有情有景，把来和陆联相比，便知一方是活的动的，另一方却是死而滞的了。&④这一联中重要字面在落字和鸣字。在这两字中透露出天地自然界的生命气息来。大概是秋天吧，所以山中果子都熟了。给雨一打，禁不起在那里扑扑地掉下。草虫在秋天正是得时，都在那里叫。这声音和景物都跑进到这屋里人的视听感觉中。那坐在屋里的这个人，他这时顿然感到此生命，而同时又感到此凄凉。生命表现在山果草虫身上，凄凉则是在夜静的雨声中。我们请问当时作这诗的人，他碰到那种境界，他心上感觉到些什么呢？我们如此一想，就懂得“不著一字尽得风流”这八个字的涵义了。正因他所感觉的没讲出来，这是一种意境。而妙在他不讲，他只把这一外境放在前边给你看，好让读者自己去领略。若使接着在下面再发挥了一段哲学理论，或是人生观，或是什么杂感之类，那么这首诗就减了价值，诗味淡了，诗格也低了。&&⑤但我们看到这两句诗，我们总要问，这在作者心上究竟感觉了些什么呢？我们也会因为读了这两句诗，在自己心上，也感觉出了在这两句诗中所涵的意义。这是一种设身处地之体悟。亦即所谓欣赏。我们读上举放翁那一联，似乎诗后面更没有东西，没有像摩诘那一联中的情趣与意境。摩诘诗之妙，妙在他对宇宙人生抱有一番看法，他虽没有写出来，但此情此景，却尽已在纸上。这是作诗的极高境界，也可说摩诘是由学禅而参悟到此境。（节选自《中国文学论丛o谈诗》）&&&&&&【小题1】对“不著一字，尽得风流”的含义理解正确的一项是（&）（3分）A．指的是全诗有着特殊的意境和特殊的情趣，在诗的背后要有人。$ U7 ^/ `9 @3 O4 `3 c7 C- ^ B．指的是做诗要有禅味，要有情有景，而且必须是富有动感的景色。; E0 P. L0 Z6 G
P+ ]* O7 N
C C．指的是一个字都不写，却能让读者感受到天地自然界的生命气息。: U7 c( W$ e- e- U D．指的是不直接讲出作者所感觉的，而是让读者通过外境去领略诗歌的意境。3 E
j) T+ Q- A' D* U
M 【小题2】根据文章的第四段进行判断，下列表述不正确的一项是（&）（3分） A．“落”字和“鸣”字用得好，是因为这两个字透露出天地自然界的生命气息。6 [7 C) R) g7 Z7 `7 E7 C B．“落”字体现了生命不堪秋雨侵袭的脆弱，“鸣”字表现了草虫夜半哀鸣的凄凉。
a+ @/ g! P% @5 R
e9 H% T( @ C．王维“顿然”感到此生命同时又感到此凄凉，这正是诗中禅意之所在，别有意境。 3 i3 K
X5 N* I D．这一联好就好在留有余地让读者自己去领略，若是直接抒发议论，就降低了诗格。. f4 U, N3 ?! W; \ 【小题3】下列和文章相关的论述或推断，正确的一项是（&）（3分） A．学诗应以王维、杜甫、李白、陶渊明为宗师，向陆游学无异于问道于盲。 & ]9 I2 C. S+ _% O% M: a B．陆放翁的这一联虽然对仗工整，形式整饬，但并无特殊的意境和情趣。 " _
U8 h( R( [ C．只有参禅悟禅，才能体味到“雨中山果落，灯下草虫鸣”中蕴含的无限深意。0 N$ D9 ^$ `4 L0 D' Q D．按照作者的评价标准，“夕阳无限好，只是近黄昏”比文中所举两例更为高妙。: c: L2 V8 M. b/ J
答案【小题1】D 【小题2】B【小题3】B
解析【小题1】试题分析：本题主要考查学生对文章句子的理解。这类试题是阅读的常见题型。首先要速读题干，明确对象及要求，然后浏览选项，之后到文中找到选项所在的位置，并将选项与文中内容进行比较，这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全，特别要关注句中限制性的副词，经比较即可得知D项正确，依照原文第四段后半部分的句子“正因他所感觉的没讲出来，这是一种意境。而妙在他不讲，他只把这一外境放在前边给你看，好让读者自己去领略”，即可选出答案。考点：理解文章重要词语、筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析：这道题目是考查学生的归纳和筛选信息的能力。A项在文中的原句是“这一联中重要字面在落字和鸣字。在这两字中透露出天地自然界的生命气息来应有由此及彼的推断”，选项与此一致；C项在文中的原句是“他这时顿然感到此生命，而同时又感到此凄凉”，选项与此一致；D项在文中的原句是“好让读者自己去领略。若使接着在下面再发挥了一段哲学理论，或是人生观，或是什么杂感之类，那么这首诗就减了价值，诗味淡了，诗格也低了”，选项与此一致。B项在文中的原句是“生命表现在山果草虫身上，凄凉则是在夜静的雨声中”，可见词语中透露出的是生命的气息，而并非“生命不堪秋雨侵袭的脆弱”。故选B项。&&考点：归纳和筛选文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：本题考查学生对文本信息的辨析和推断能力。A项“向陆游学无异于问道于盲”不妥，C项说“只有参禅悟禅”，才能“体味到‘雨中山果落，灯下草虫鸣’中蕴含的无限深意”，这种说法有问题，前后两句没有必然联系，D项三者应各有其妙。故答案选B项考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。答案长度必须超过10个字，请勿发布无效或违法言论。
（共1个回答）
答:“锦屏人”指闺中女郎，或说杜丽娘。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春，这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨，体现了杜丽娘心中对春天、爱情的渴望。
&以后的以后
作词：玉镯儿 作曲：陈伟
演唱：庄心妍
　　原曲：新垣结衣 - 赤い糸
　　作词：咬咬
　　演唱：冷月舞者
　　像所有的人一样两点一线的 奔波着
　　挤着狭窄的公
（是不是这首歌）
歌曲名：闹够了没有
歌手：赖伟峰&
两袖清风无一文，囊中羞涩缺半两。光脚踏遍四海路，赤膊敢把五湖闯！
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
江上往来人，但爱鲈鱼美。&&联系起来看，意思就清楚了。
女性小说：桃花灿烂，作者：颜月溪
&&&&&&&&&&笔落惊风雨，诗成泣鬼神。&&n
　　【作品原文】《蜀道难》　　噫吁嚱(yī&xū&xī)，危乎高哉！　　蜀道之难，难于上青天！　　蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然！　　尔来四
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