我想说这本书的外科风云原著小说结局是某某，用英语怎么说

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-10 08:47 标签： 某某小学用英语怎么说
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请问 我想说的是我不会再犯这类错误，英语怎么说？
all I want to say is that this kind of behavior will not happen again.这样说吗？感觉有点怪
北京学而思教育科技有限公司 地址：北京市海淀区北三环甲18号中鼎大厦A座1层102室 电话：010-眼眸深邃、轮廓分明、身材颀长，活生生的一幅画。
这在监狱民警看来，那么令人不可思议。
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　　日本作家村上春树在他的自传体随笔《我的职业是小说家》这本书中，写过这样一段经历：
N年前还在读高中的村上春树君，某天决定开始阅读英文原版小说。并不是因为他多么擅长英语，而是因为他想读一读“尚未译成日文的小说”，体会它的原貌。（相信看书时受过“烂翻译”毒害的读者都有这个愿望。）
于是他跑到旧书店，买了一堆英文原版小说，先不管看不看得懂，读下去再说。最初是因为好奇心，后来越看越顺，一本一本坚持了下来。当时英语成绩比村上好的同学很多，但真正能通读一本原版小说的，却寥寥无几。
反观我们自己，学了十几年英语，能读英文小说的有多少？看美剧、电影能啃“生肉”（无中文字幕）的有多少？出国旅行能轻松自然与歪果仁“谈笑风生”的又有多少？
　　为什么我们学了那么多年，依然无法自如地“听说读写”？因为：95%的英语学习者，都是“劣质勤奋者”。
这句话不是我说的，是一位教书12年的英语老师说的；推荐他写的一篇文章《为什么说95%的英语学习者，都是劣质勤奋者》――
*以下是正文，略做修改，原文作者Tony（不是腾讯的那个Tony??），目前就职英语流利说。
什么是「劣质勤奋者」？
教了12年英语，带过无数学生。有一类学生，总让我感慨良多，我把他们称作“劣质勤奋者”。这类学生往往表现勤奋，深得老师喜爱，但成绩却很差，差到令人诧异。他们的具体表现为：
上课记笔记特别认真，生怕错过任何知识点；不论课上还是课下，总有问不完的问题；不管老师提到哪个参考资料，必须得弄到手。
常用语为：
老师你这个ppt给我拷一下呗。
　　这套题能分享给我百度云吗？
　　这套书你在哪儿买的，我也买一本。
多么“勤奋”的学生啊！他们认真听讲、不懂就问、不放过任何学习的机会；但为啥成绩依然很差呢？不是说“天道酬勤”吗？
　　表面上勤奋？还是把事情搞定？
没错，这些人看上去是很勤奋，但很可惜，这都是“劣质”的勤奋。
他们上课只顾抄笔记，却没时间思考老师的话，错过了思维升级的机会。
他们以为把知识记在本上，知识就是自己的了，但那个笔记本从没被翻开过第二遍。
他们确实问了很多问题，但大多数都毫无营养。问老师「这一题怎么做」，和自己看参考答案没什么区别。
他们整天忙忙碌碌，表现地很勤奋，却忽视了真正的目标：提高英语水平。
想提高英语水平，有“学”这个动作还远远不够，你要时刻问自己：我学到了什么？我学到的东西对达成目标有帮助吗？
1、想背单词？花一下午时间，背20页单词书是没用的。遮上中文，能说出多少个词的意思，才是有用的。
2、想练听力？坐地铁时心不在焉听1个小时VOA是没用的。回过头来，对照原文，重听没听清的地方，才是有用的。
3、想练口语？用“英语流利说APP”的影视配音功能，只去朗读台词是没用的。多重播几遍原声，尽全力模仿原声的语调语气，才是有用的。
这些道理，无比浅显，但为什么大量人都选择无视呢？
　　多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情
人是趋利避害的动物。当两件事同时摆在面前，一件事简单，一件事困难，大多数人会选择先做简单的。
还记得上小学时，老师留作业，语文老师留了抄课文，数学老师留了两道大题。我总会先把课文抄完，然后出去溜达一圈，吃个苹果，到快该睡觉、不得不做时，我才会坐到书桌前，把数学题解完。
即使做数学花的时间远比抄课文少，我还是会先去抄课文，不想做数学。因为做数学需要你思考，而思考是很困难的。
与之相比，做一件机械的、不需要思考的事，反而成了大多数人的选择，即使这件事很耗时。
但是大多数人没有意识到，你只是在用时间的量，给自己制造勤奋的假象而已。
你每天安慰自己：我很努力，我对自己的状态很满意。实际上，你每天真实的收获，微乎其微。等检验结果的时刻到来，这种勤奋的假象，一戳就破。
而且，千万别以为「劣质勤奋」只存在于学生群体。有多少人勤奋工作十几年，起早贪黑赶地铁，周末节日全加班，每天累得像条狗，但工资就是不见涨。
对于一个职场人，如果把升职加薪作为结果，那你要思考一下，每天花那么多时间做的事，究竟给自己带来了多少收获？你有没有学到新的技能，让自己配得上升职加薪？
就拿我来举例吧，刚做英语老师时，我只教初高中生学英语。干了2年后，我发现自己开始重复相同的内容，每天不需要备课，不需要学习新东西，就完全能应付讲课。
这种生活很舒服，但是我知道，这样下去，我一辈子就这样了。所以在思考了很久之后，我辞职了。
我花了半年时间，继续修炼英语，把托福雅思 GRE 全考了，潜心研究业内名师们的教学方法。
最后，我成为了国内某著名培训机构的讲师，工资翻了两番。又干了几年，我发现自己又开始重复相同的内容了，我又一次看不到自己的成长了。
所以，几个月前，我再次辞职，加入英语流利说，用最先进的科技，探索未来英语教育的新模式。
走到今天，我迈出的每一步，都是深入思考后的结果。这种深入思考，保证了我每一秒的勤奋，都是高质量的，都是有助于实现自己的目标的。
因此，深入思考能力，在很大程度上，决定了你能走多远。
就是不会深入思考咋办？
好了，现在你知道深入思考的重要性了。但是你从此就能深入思考了吗？
估计不行。
看完这篇文章，大多数人能留下的，就是一个模糊的“要深入思考”的概念。等遇到具体问题，你还是不知道从何处思考。
就比如学英语这件事，能看到这里的朋友，估计都有点学英语的需求。但是让你现在思考最高效的英语学习方式，你能行吗？肯定不行啊。
全世界最聪明的人思考了几十年，都没有完全思考明白的东西，怎么可能被你一下子弄清楚。
那我们就只能放弃了吗？当然不是。思考太大的问题，脑子不够用，但我们可以把问题简化啊。这就要引入一个重要的概念了：黑箱。
黑箱，指一个只知道输入输出关系，而不知道内部结构的系统或设备。这是一个IT行业的专业术语，主要应用在软件测试领域。
这个概念最大的贡献，就是把复杂的问题大大简化：不管电路多么复杂，只需要把输入口输出口之间的所有东西，看成一个整体，然后通过结果，评价好坏。
　　刚才我们说，英语学习方法的思考，实在是太复杂了。
但是市面上已经有现成的方法了，为什么不把别人思考好的有用结果，当成一个黑箱，拿过来直接用呢？为什么你还要辛辛苦苦，去探索一条别人已经发现的路呢？
我见过太多的人，在学英语初期，去网上找各种乱七八糟的免费资料，表面上没花钱，实际上是浪费了更宝贵的时间，因为那些资料不系统，不全面，根本称不上一个黑箱。
我反而觉得，那些基础不好，愿意付费学习的人，其实是占便宜的。因为他们用金钱筛选出了最靠谱的“黑箱”，不需要思考其中复杂的原理，只需要照着做，然后收获结果就行了。
当你掌握了黑箱的思考方式，你就不需要考虑黑箱里的复杂结构，只需要思考选择哪个黑箱。
我们的“懂你英语”课程，就是这样一个黑箱。美国教育学泰斗Lance Knowles的毕生思考，我们英语流利说教研团队历时两年、斥资千万的心血，全凝结在这套课程中。
只需要一部手机，随时随地，都能学习。
　　1、你不需要思考先背单词还是先练听说，因为我们已经研究出了结果：从听说入手，在全英文的浸泡下记忆单词。
2、你不需要思考一句话读几遍最能提高口语，因为我们已经研究出了结果：先听一遍，再复述一遍，然后听一下自己发音，最后再听一遍原声。
3、你不需要思考自己坚持不下来怎么办，我们有课程辅导群和督学班主任，每天监督你学习。
　　你需要思考的就是，这套课程输出的结果，是不是你想要的。经过大量的测验，“懂你英语”输出的结果是：懂你英语直接把你的英语学习效率提高了一倍！
我们挑选了400位学员学习懂你英语，然后去参加国际通用的欧标等级测试，结果60%的学员在学习了两个月后，就提升了一个欧标等级。而欧标建议每提升一个等级的时间为6个月。
如果你觉得提高一倍可以接受，就可以选择我们。如果你想要很多其他机构承诺的各种「神奇」效果，抱歉，我们暂时做不到。
当然，还有一个东西你要思考：价格。市面上动辄几万的课程，我们的费用是99/月。这应该是一个非常亲民的价格。
但是，这还不够。为了进一步激励大家学习，我们还推出了流利说奖学金：
购买499元、180天的课程，如果学时达到90小时，学习效率和水平达到90分以上，学费全部退还。现在购买，赠送66元/月的督学服务。
2倍学习效率+督学服务+全额退费，对不起，我们只能帮你到这儿了。
最后，我想说：看完这篇文章，没有任何价值。看完后的思考，思考过后的选择，选择之后的行动才有价值。
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“事实上我想说”用英语怎么说？
09-03-19 &
it doesn`t like you said. 不是像你说的那样.it doesn`t matter about that.这不关那的事情.其实在翻译的时候不一定要中英文逐一对着翻译.那样很痛苦的.
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In fact,I want to say....
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I would like to say，In fact
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In fact, I want to say....
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in fact, i mean....actually, i want to say.....
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