学霸的家长都拿去打印的写作诀窍大全 你还不收藏
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作文是学生视察事物，认识事物，理解事物并通过语言文字准确表达出来的综合能力的体现。作文除了要做到视察、思维、表达紧密结合外，还必须培养学生遣词造句，连句成段，连段成篇的能力。既然是能力，就要经过重复训练才气具备。作文既没有捷径可走，也不能立竿见影，还会遇到许许多多的问题。解决这些难题，你就可以轻松去写作。　　一、不会审题怎么办?　　可以从以下4个方面去做：　　1、认真细致地阅读试题所包罗的所有文字，并在重点之处用点或线标明。　　2、对试题进行逐行逐句逐字分析，弄清这样几个问题：文体是什么样的；选材规模是什么；作文表达的角度是什么；文章的重点之处在哪里；表达的方式是什么样的；字数限制在几多之内。这样才气掌握住试题的要点。　　3、分析出要点后，再仔细看看有没有其他方面的要求等。　　4、要把试题的要点及各项要求体现在文章中。如果是自拟题目作文，要注意拟题的用语应能切合文章的主要内容，应体现文章的文体特点，拟题用语要简练，字数也不要太多。如果是命题作文，这种试题的作文要求、限制条件、作文选材规模等常隐含在题目的词语之中。审题时，一定要对组成题目的重点词语做一番推敲。　　二、抓不住题目中的要害词怎么办?　　将题目中的词组或句子以词为单元进行划分，然后逐词斟酌，仔细推敲，重复琢磨，明确规模，抓注重点。如《我生长中的一件事》，“事”是写作的中心，“我”指出了写作工具，“一件”限制了事件的数量，“生长”划定了写作内容，只能写使我思想成熟的一件事，如果把“生长”理解为“长身体”则差之千里了。除了推敲题目中词的寄义外，还要掌握词与词之间的关系。　　三、不会凭据题目确立中心思想怎么办?　　在命题作文中，有的文题就划定了这篇文章的中心思想应该是什么，我们就要依据文章题目来确定中心思想。例如《我们班里的新气象》一文，题中“新气象”要求小作者抓住学习、文体运动、生活等方面的点滴，写出同学们的团体主义精神，互帮相助等，体现班级气象之新，同学们思想境界之高，这就是本文的中心思想。凭据题目确定中心思想时，首先要准确判断文题中体现文意的词。一般说来，能体现文意的词语都是题目中的题眼。　　四、无法准确掌握题目怎么办?　　将平时写过的作文题和与之类似的进行比力，分辨异同，确定应该写什么，不应写什么，从而确保不走题，不混题。如《不应发生的一件事》与《发生在我校里的一件事》，相同之处是都是写一件事。差异之处是后者有空间限制，重点叙述发生在学校里的一件事，这件事可以是好事，也可以是坏事，可以是意料之中的事，也可以是意料之外的事，总之在内容上可以自由选择。而前者没有空间限制，在内容上却有明确要求，应该突出“不应”，即此事不应该发生而发生了。又如《我的xx》与《我和xx》，相同之处是都该用第一人称的写法；差异之处在于，写作的工具和重点内容差异，前者重点描述某某，后者既要写某某，又要写“我”，两者可并重，也可以偏重一人。否则，就会重点不突出，或喧宾夺主。　　五、不会由题目来判断文章的体裁怎么办?　　看题目，辨文体是有纪律可寻的。题目中泛起“记’、“忆”字样的应写记叙文；若没有以上字样，但涉及到记叙文的时间、所在、人物、事件等要素的，也应写记叙文，如《在……的日子里》（涉实时间要素），《我的母亲》（涉及人物要素），《在阅览室里》（涉及所在要素），《可喜的变化》（涉及事件要素）等作文题，都应该写成记叙文。如果题目是具有象征意义的物体名称，如《铺路石》、《烛光》等，或物体名称前后有“赞”、“颂”、“赋”或“……的精神”、“……的气势派头”等字样，都应写成散文，而不能写成说明文。有时可以某物为线索，将以某物名称为题的文章写成记叙文，如《一辆纺车》。有的题目要求对事物做介绍或以物命名，如《电视机的使用》、《水的自述》、《热水瓶》等，则应该写成说明文。　　六、不知如何在文章中突出重点怎么办?　　文章中最能体现中心思想的内容就是文章的重点。文章的重点突出，中心思想就会鲜明，给人的印象就会深刻。如何在作文中突出重点呢？　　首先，选择最能体现中心思想的内容作为重点。要突出重点，首先要选准最能体现中心思想的内容。其次，把重点内容写细致、写深入。重点内容确定之后，我们就应该紧紧围绕中心思想，把它一层一层地、深入细致地写详细。　　七、不会构想怎么办?　　中心思想确定之后就要考虑怎么写了。这是一个理清思路、组织质料、部署结构的历程。应该尽量考虑新的思路，拟一个写作提纲，写别人未写的，说别人未说的，这样才气给人新鲜的感受，制止文章千篇一律。这里包罗一个写作顺序和写作要领的问题。好比记叙文，在构想提纲时就得考虑是用什么顺序来组织质料，是时间、空间照旧逻辑顺序，如何将质料组织起来，用什么样的记叙要领去写等等。提纲列得好，会对考生事半功倍。文章妙在构想，构想欠好就很难把一篇文章发挥得淋漓尽致，给读者留下深刻的印象。　　八、写作文脱离主题怎么办?　　写作文脱离主题主要体现在质料与中心不统一，不协调，原因是没有精心去部署，没有将质料与中心对照一下。写作文需要凭据中心要求，从生活中选取最能表达中心的质料。中心与质料的两者关系应是：质料要说明中心，中心要“统率”质料。同学们往往写一段或几段后就忘记了这要害的一点。如果能经常将质料与中心进行对照一下，看它是否切合中心要求，能否体现已确定的主题，就不能脱离主题了。　　九、不会立意怎么办?　　立意就是指作者在动笔之前将文章或作品内容所要体现的主题思想，所要揭示的生活真理确定下来。立意，也叫中心思想，或称主旨、主题，它是统率文章的“纲”，要为文章确定一个正确、深刻、新颖的主题。　　所谓正确，就是文章要体现正确的立场、看法和要领，要宣传康健的、美好的事物，批判消极的错误的事物。所谓深刻，就是要在文章的内容上去挖掘开拓，由表及里，抓住事物的本质。如《论雷峰塔的倒掉》一文，作者将雷峰塔是镇压白蛇娘娘的塔升华到封建势力镇压人民的塔，从而体现出彻底的反封建的革命精神。这个主题就很是深刻。所谓新颖，就是必须选取新颖的质料，要尽量用新近发生的，别人不常用的，或是自己有新的感受的质料，使文章具有新鲜感和时代感。立意好，才气唤起人们的共识，引起人们的思索。作者的生活积累、思想水平和知识储蓄，是立意高下的要害。　　十、写作中，不会以小见大怎么办?　　以小见大是构想立意的技法之一。所谓小，是指从小处着眼，即选材小；所谓大，是说思想内涵容量大。这种要领的特点是以个体体现一般，以小事反映大主题。即选材虽小，而韵味无穷；取事虽小，而意义重大。运用这种要领时应注意两点：第一，要善于发现有深刻意义的小事，要站得高，看得远，想得深。为此，必须注意积累生活经验，又要注意提高思想认识水平。　　十一、不会组织文章结构怎么办?　　所谓结构指的是各个组成部门的搭配和排列。要写出一篇乐成的好文章，就要在文章的结构设计上下一番大功夫，下面介绍几种要领：　　1、明确文章的写作思路。文章是写给别人看的，要想让人看明白，一定要条理清晰，要理清文章的思路。思路就是思考的线路，给文章结构，首先要考虑顺着一定的思考线路。2、部署详略恰当，充实表达主题。详略恰当是作文一大重点，应该详写之处如果不详，就不能够突出要表达的中心主旨；应该略写的地方省略不恰当的话，会让人感应冗长枯燥。详写就是要把最能体现中心主旨的质料写详细，写突出，写具体。而略写是把跟中心思想有些关联但又不是重点内容的质料写得简练明了。3、形式要创新，使文章生机勃勃。首先，要巧妙地使用题记，明确文章的主旨，设立悬念。其次，要把后记精彩地增补完整，这样就可以使文章的情节充实、完整，又可以深化文章的主题。　　十二、不会顺叙怎么办?　　顺叙就是凭据事件自己的发生、生长和变化历程进行叙述、借以展开整个事件的来龙去脉，讲清事情的前因结果。这种要领能准确地反映事件的生长法式和原来面目，使读者易于接受和理解。顺叙法运用得好，读者看后就会有脉络清晰，有头有尾的感受。但应注意在记叙历程中切忌平均使力，质料应有取有舍，叙述有详有略、有主有次。反之，文章内容便如一本流水账那样乏味了。事件可定时间先后顺序写出，这种所谓时间并非几时几分地写，可借景物的变化，如一天的自然纪律、季节的转换等形式灵活地表达出来。　　十三、不会运用总分的方式写作文怎么办?　　叙事类文章中，总是用一句话归纳综合出基本内容，其余部门划分紧紧围绕这一句话多条理多角度来叙事。总写归纳综合，分写使文章生动具体。有总有分，分析起来不外乎“总分-分总-总分总”三种样式。无论哪种形式，总写部门应能取得统领全文或全段的作用。分写应抓住特征，有详有略地记叙，总写与分写内容应一致，要统一。总写是对分写的集中与归纳综合，分写是对总写的扩展、简述，两者紧密相连。　　十四、写文章交待不清六概略素怎么办?　　人物、时间、所在及事件的起因、经过、结果，统称为记叙文的六概略素。事情是由人在一定的时间、所在做出来的，事情自己有它的起因、经过、结果，客观情况原来如此。所以在记叙的时候，要凭据情况把六概略素交接清楚。要交接清楚这六概略素，也需要一定的技巧：　　交接事件中的人物，只要对人物的身份、姓名做简要交接，在事件的生长变化之中陆续进场即可；事件发生的时间和所在可以灵活地交接出来。　　事件的起因，就是要交接清楚泛起了什么问题，发生了什么矛盾。这一要素的交接应开门见山、简明简要。　　事件的经过，就是事情发生的全历程，一般分为发生、生长、变化和热潮四个阶段。这一部门应具体详细地描写，因为它往往能揭示全文的中心。　　结果就是事情的结尾。在记事文章之中没有它，文章便有头无尾，结构便不完成。可凭据需要，交接清楚就行了。　　一般说来，记叙真实的重要事件，六概略素都要交接清楚。大凡不需要作者交接读者就清楚的内容可以省略。　　十五、不会先抑后扬怎么办?　　写文章时，要对赞扬的人或事可以先抑后扬。“抑”就是压下去，含有批评之意。“扬”就是扬起，也就是赞扬。用这种要领去构想一篇文章，即先抑后扬法。　　怎样运用这种要领呢？首先要明白这种要领是用对立的描绘来反映作者的写作意图或体现作者内心情感的。“抑”不是作者的愿意，只是一种手段，“扬”才是作者的本意，才是目的。“抑”是为了更好地“扬”，一“抑”一“扬”，只是为了更好地强化中心。运用这一要领应注意：其一，要写好前后情感变化的历程，由表及里，由浅入深。其二，注意“抑”要恰当其分，掌握好分寸。“抑”的分量要少，“扬”的笔墨要多，这样才气到达以“抑”衬“扬”的目的。其三，“抑”要自然，做到通情达理，不能做作。　　十六、不会分段怎么办?　　段落是文章中表达意思的基本单元，通常称为自然段。它在形式上有明显的标志：开头空两格，一段结束就换行。一篇文章可以分为若干段落，每个段落表达一个相对完整的意思，代表着文章表达中的一个步骤。分段的作用是：反映文章的内在条理，使文章的内容有条理、有步骤地表达出来。同时使读者在换行的停顿中思考回味。　　十七、不会开头怎么办?　　良好的开端是乐成的一半，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，才可以发动全篇，使文章顺利展开，而且能吸引读者。　　这里介绍几种开头的要领：　　1、开门见山是经常使用的一种开头要领。它不含血喷人，开篇就写到正题上。文章开头或交接时间、所在、人物、事件；或交接写作动机；或叙述或议论、抒情，灵活善变。　　2、一语破的是议论文的一种开头要领，即开篇摆出中心论点。　　3、先声夺人法。“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖锐的怪声突然大叫起来。这种开头给人自然之感。写人物运动的开头可用这种要领，如《家庭风浪》、《一场球赛》、《一堂语文课》等。　　十八、不会过渡怎么办?　　过渡是指文章上下文之间的连贯衔接。它在文章中起承上启下的作用，文章缺少了过渡就会上下不顺。可以用一句话进行过渡，可以设问过渡。那么，通常在什么情况下使用过渡呢？文章情节发生转折时常需要过渡。记叙文的记事的顺序有顺序、倒叙、插叙，一篇记叙文中如果有几种叙事顺序，那么在两种差异的叙事顺序之间需要进行过渡。　　十九、不会结尾怎么办?　　文章的结尾也是相当重要的。好的结尾，能使读者更深入地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考，增强文章的熏染力。必须从全局来考虑选择结尾的要领，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，到达写作的目的。下面介绍几种结尾的要领：　　1、“自然收束法”是指一篇文章要记叙的事已经叙述完毕，文章嘎然而止，不再发表议论。我们把这种有头有尾的记叙文章的自然结尾，叫做“自然收束法”。这种要领多适用于以记事为主的记叙文和一事一议的记叙文。运用此法能使文章结构完整，制止画蛇添足，拖泥带水。　　2、“出人意料法”也是展开故事的一种结尾要领。即作者在故事情节或人物性格生长上布设疑阵，制造假象，驾驭读者的情感，转移他们的视线，使他们的视线，使他们对作品中本是合乎逻辑的生长感应意外。　　3、“一语道破法”是文章结尾的要领之一。它要求在结尾部门加一两句精练的语句，点明中心大意，是情感升华，主题深化。　　二十、不知道如何照应怎么办?　　常见的照应要领有以下几种：　　1、首尾照应指开头与结尾内容的看护呼应。它要求开头的悬念，结尾要有解答；结尾写的内容，开头要有所交接。　　2、时间照应是记叙文中常使用的写作技巧之一。可把时间照应理解为记叙顺序。即文章或按顺序、倒叙、插叙、补叙来组织质料，或明显地标出时间，或者借助语意表达形式，写出时间顺序来。但从作用和意义来看，时间顺序与时间照应有本质的区别。时间照应在起到讲明文章记叙顺序作用的同时，更有其与文中情境有特殊照应的意义，它能表达出来某种曲折、隐喻、蕴藉的庞大思想内容。　　3、因果照应，实际上是写作质料之间的内在逻辑照应。作者为突出文章的主题，在掌握住质料之间的因果逻辑线索之后，经常凭据质料的因果关系，在文章中对加以合乎因果逻辑的排列组合，从而在写作技巧上巧妙而艺术地实现，到达突出文章主题的质料之间的强大逻辑性。其主要体现在语意之间的内在照应上，一般是看不出文字标志的。　　二十一、不会选材怎么办?　　写文章要言之有物。这个“物”就是组成文章的质料，是一篇文章的物质基础，文章的主题要靠这个基础来体现。质料对写文章既然如此重要，那么，社会生活中的质料浩如烟海，我们自己积累的质料也许多，什么质料才气写进文章中呢？选材必须遵循以下四条原则：　　1、要围绕主题选择质料。选材的主要依据是主题。要凭据主题的需要决定质料的取舍和详略、主次。能够最有力地体现主题的一定要选，要详写；对主题有一定体现力的，是次要质料，要少选或不选，选也要略写；与主题无关的不选。　　2、要选择典型质料。典型的质料，就是最有代表性的，最能充实说明问题的质料。它具有普遍意义，能深刻、有力地揭示事物的真相、特征，能起到以一当十的作用。　　3、要选择真实准确的质料。所选的质料必须切合客观实际情况，能反映事物的本质，而不是生编硬造的，或个此外、偶然的现象。　　4、要选择新颖的质料。体现在三个方面：质料新鲜富有时代气息的；如不是新鲜的也要别人没有或很少用过的；或改变角度，写出新意。　　二十二、选材不典型怎么办?　　所谓典型质料指的是能基本反映社会主流、具有代表性的质料。选材典型还应该制止停留一般化。因为，有些质料能反映主流，但由于多次运用，缺乏新意。选出典型质料，必须对质料进行多次筛选，凭据中心进行提炼加工。　　二十三、不知道如何围绕中心选材怎么办?　　写人的文章，要着重描述人的外貌、语言、行动及心理运动，用来揭示人物的思想品质或性格特点。因此，选择质料，要选出最能体现人物特点的质料，重点刻画人物。记事的文章，要紧紧围绕事情生长变化的历程，选择有用的质料，必须交接清楚事件发生的时间、所在、人物、起因、经过和结局等要素。说明文要凭据说明工具，选择最能体现其特点的质料。　　二十四、选材不奇特怎么办?　　选材奇特要做到新、活、奇。“&新”，就是选择新近泛起的，富有时代气息的质料，反映新的生活。“活”，就是灵活运用手中的质料。写同一个题目，要推测同学们可能用的质料，选出同学们可能不用的质料。纵然用同一个质料，也要从差异角度、差异侧面组织部署质料。“奇”，就是选择别人不了解的或出乎意料之外的质料，给人以惊奇之感。　　二十五、不会组织质料怎么办?　　组织质料，部署结构，一般遵循以下原则：　　1、一件事的生长历程，要经过发生、生长、热潮、结局这样几个阶段，以叙事为主的文章，其结构就应以此为依据部署结构。2、要凭据表达主题的需要来组织质料，主题是文章的钢，是结构的内在轴心，结构的形式虽然多种多样，不管运用何种形式，都必须围绕主题，为主题服务。3、组材时，必须选用与文体的特点和要求相适应的结构方式。4、纵然是同一种文体，同一个主题的文章，组织质料也不应拘于一格，要富于变化。　　二十六、组织质料的要领运用不妥怎么办?　　组织质料的要领，因文体差异而差异。这里只解说记叙类文章的组材要领：1、以空间为序，凭据时间先后顺序或空间位置的转移部署条理。2、以问题为序，凭据事物的差异类型或问题的差异性质部署条理。3、以因果为序，凭据事物生长的因果关系，或从因到果、或有果溯因部署条理。　　二十七、所用质料不真实怎么办?　　造成质料失真主要原因在于：　　1、平时不爱视察。生活中的质料是富厚的，可以取之不尽，用之不竭。但得有双慧眼去发现。如果养成视察的习惯，做有心人，写起文章来就不用胡编乱造了。2、有了质料不爱积累。如果说视察赋予你慧眼，积累就会赋予你慧心。从不积累质料，写时脑子一片空白，绞尽脑汁也找不到切题的质料。3、套话过多。写的似乎与自己无关，像演戏一样。空话、套话、赶时髦的话不分场所不分人物，岂论巨细题材，一齐写出，矫揉造作，严重失真。4、认识上不正确。认为作文是“作”出来的，因此，工具南北拼凑在一起，认为写作就是瞎编，不编不成文。实际上靠瞎编是编不出好文章的。只有从生活中罗致养料，写出来的文章才气感人、感人。　　二十八、写的作文没有真情实感怎么办?　　首先，要热爱生活体验生活。只有这样才气找到富有真情实感的素材。其次，要在作文中，把能体现真情实感的地方展开写，使它具体化，详细再现感人的情景，让真情实感彻底显露出来。有些小作者找到了富有真情实感的质料，但不注意在出情感的地方下功夫写深入。结果，文章仍没有情感色彩，缺少熏染力。　　　　二十九、选材陈旧怎么办?　　可以换一角度去写。如写老师，可以抓住她“爱笑”这个特点描写。　　三十、不会凭据所选质料确定中心怎么办?　　有了质料并不意味着有了好的中心。还必须对所掌握的质料进行提炼加工，去粗取精，透过现象抓到本质。如有一同学写我的爸爸开头写道“我的爸爸是一个不自私，不占小自制的人”，接下来内容写的是舅舅为了孩子升学给身为校长的爸爸送来名烟名酒，爸爸把舅舅严肃批评了，拒绝了礼品。从这个质料看，爸爸是个坚持原则，为政清廉的人，而这个同学未抓住事情的本质，只归纳综合为“不自私，不占小自制”就失之偏颇。　　三十一、不知如何凭据要求选择质料怎么办?　　首先，要认真分析要求，确定选材的尺度。了解作文共有几多个要求，每个要求都是什么，哪个要求是主要的及其内在联系。其次，分析作文的要求。有针对性地选择典型的最恰当的，最能反映本质特征的质料充看成文的内容，体现作文中心。　　三十二、犯了记流水账的毛病怎么办?　　究其原因仍是平日不注意视察，不注意积累质料，不善于发现新鲜有趣的事情及细节，只看其外貌，不会去粗取精，去伪存真，结果肯定会事无巨细，毫无选择，无重点地捡来放在文中，如数罗卜下窖。因此，我们照旧那句老话，要凭据写作目的，有选择地部署质料。　　三十三、写作文主次不分怎么办?　　写作文主次明白说白了就是凭据中心处置惩罚质料。同主题关系密切的地方一定要详叙，同主题关系不大的地方一定要简述。　　三十四、作文内容松散怎么办?　　要凭据质料的特点和中心的需要对质料进行整理，合理部署。怎样开头结尾，怎样太过照应，运用什么线索把质料串起来，那边详写，那边略写，全文分几段等，这些都应有一个全盘考虑，这样文章就不会泛起结构松散的现象。　　三十五、写文章有头无尾怎么办?　　造成有头无尾的原因是对结尾认识不足，不重视结尾。编筐编娄，重在收口，有精彩的结尾才气给读者一个完整的印象，有无尽的韵味。要学习运用常用的结尾要领。　　三十六、写文章切入主题太慢怎么办?　　那就不能绕弯子了，故弄玄虚，应该开门见山，直指中心，尽快抓住读者的心吧。　　三十七、不会删补内容怎么办?　　在修改作文的历程中，要竭力将那些与中心思想无关的内容，前后重复的语言，空洞无物的议论，绕圈子的开头，草草结束与中心无关的结尾等，绝不行惜地删去。删繁就简，与表达意图无关的一切删去了，才气做到言简意赅，以少胜多，重点突出。尤其是重点不详之处，文字表达疏漏，质料不富足，认识不周严之处都需要增补，通过增补，把空洞的变得充实，抽象的变得具体，忽略疏漏的获得增强与弥补，使中心思想更好地表达出来。删与补应是同时进行的，两者互为增补，相得益彰。　　三十八、不会调整结构怎么办?　　要凭据文章内容的顺序（如时间空间等），与自己定下的结构比力，看实际与理想是否吻合，或文章结构是否完整，进行适当的调整，使质料部署恰当，条理清楚，语序合理，全文上下一脉相承，思路清晰。　　三十九、写作文横三竖四怎么办?　　原因就是逻辑杂乱，文路不清晰。要想文路清晰，应该围绕中心，凭据一定顺序写，无论是写作照旧修改，原理一样。人物的单个行动有一个生长历程，双方则有一个交替历程。如果写景物，注意点面结合，或以时间，或以空间，或以事理，组材谋篇，写出的文章定会条理明白，语言通顺，合乎逻辑。　　四十、写文章犯画蛇添足的毛病怎么办?　　犯这种毛病往往是认识上不正确，不能认识语言是为中心服务的这一基本点，在叙述历程中唯恐叙述不周，所以有用的和没用的，说过的和没说过的，一股脑地堆。一篇好文章，首先要过语言关，做到语言简练明快，切不行拖沓，以免画蛇添足，节外生枝。　　四十一、不会写记叙文怎么办?　　记叙文是以写人、记事、状物、写景为主要内容，以叙述和描写为主要表达方式的文章。记叙文写作要点如下：1、要交接清楚六概略素。2、应该是一个完全独立的事实。3、运用一定的写作顺序。记叙文的基本要求就是把事物写清楚，把事情的内容写具体。要写好记事记叙文需要注意以下几点：1、要明确题目要求。2、要选好题材。3、要凭据一定顺序把事情的经过写清楚。4、要详略恰当。　　四十二、不会写人怎么办?　　对于自我，可以从自己的性格、心理、情感等方面入手，写出自己于众差异的特点。对于亲人，我们可以抓住他们的差异特征进行描写。对于熟人，如老师、同学、怙恃、邻居等，我们可以从小事中摘取几个片段来真实地再现人物性格特征。对于一面之交的人，描写应高度集中。　　四十三、不会描写人物的肖像怎么办?　　首先，描写人物的外在特征。其次，有重点地描写外貌。最后，一定要合理部署外貌描写的顺序。　　四十四、将所有人物都写成一个样子怎么办?　　怎样才气制止这一毛病呢？首先，要给人以鲜明的印象，犹如戏剧中的亮相，人物一进场就要使读者能对他的身份、性格有个基本了解。其次，要学会突出人物的奇特之处，即与众差异的地方。再次，有时不妨来点诙谐或夸张，这样会更好地通过外貌来显示人物的内心世界。　　四十五、不知如何描写人物的心理怎么办?　　首先，人物描写要切合人物的性格特点。其次，要结合特定的情况来展现人物的心理运动。　　四十六、不知如何描写人物的行动怎么办?　　首先，要对人物的连续行动进行很好描写，这一点很重要。其次，要善于抓住那些最能体现人物的性格特征，最能反映人物内心世界和行动的地方进行细节描写。　　四十七、不会写自己的喜好怎么办?　　首先，要确定自己的喜好。其次，要选定自己最喜欢做的事后，要认真想一想是怎样做的？做的历程、做法要尽量写具体，写详细，在做这件事历程中有什么乐趣，受到什么启发，也要写一写。最后，要认真修改。　　四十八、不知道如何正确使用人称怎么办?　　第一人称用“我”或“我们”体现。使用第一人称时，作者要以事件中的人物身份泛起，并以当事者的口吻来表述。　　第二人称用“你’或’你们”体现。使用第二人称时，作者可以直呼作品中的人物，似乎是与他面劈面地谈话，同读者谈话，这样读起来会感应格外亲切，可以缩小作者与主人公、读者的距离。　　第三人称用“他”（她）或“他们”（她们）标明，指事件时用“它”或’它们”标明。使用第三人称写作，其利益即是不受“我”的运动规模制约，可以跳出圈子以旁观者的身份，客观地向读者叙述他人的经历以及事件的整个历程，从而可以更自由地运用多种表达方式，多角度展示，是文章内容越发富厚。　　至于怎样确定人称，应凭据实际情况而定，哪种最适宜于表达中心，就选用哪种。一篇文章中可以两种或三种人称交织使用，只要运用恰当仍可以充实表达中心。　　四十九、不会写一文一事的文章怎么办?　　写好一事应注意四个方面：　　1、审题。首先是规模，“一事”写成几件事就离题了。　　2、选好题材，即确定写好一件什么事。　　3、确定主题。就是要求明确所记的一件事要表达怎样一其中心。　　4、认真组材。就是围绕题目及中心的要求进行认真构想结构谋篇，切忌平铺直叙。　　五十、不会写一文几事的文章怎么办?　　通常可以接纳以下要领：　　1、定时间顺序叙事。　　2、按空间位置的变换叙事。　　3、在结构上可按总-分-总的方式。在总述部门可点明题旨，亦可抒情写景，但应暗含一种情感基调。在分述部门可对具体代表性的典型事件进行具体描述，事件应暗含一个事理。总述部门可呼应开头，可谈感想，可深化主题。
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不是所有的学霸都是天才型的，你所看到的学霸其实往往都是努力派，在学习的旅途上，没有牢固的动力，也没有牢固的要领，但你若想乐成，你就必须找到能够持久推动你前进的思想动力和一大套最适合你自己的学习要领，永远不要迷信别人。在学生群体就泛起了比力明显的落后学渣、中等学生、优等学生和尖子学生学霸的区别。从..…
新学期开始，成都商报记者对成都市部门小学进行了走访，发现大多数小学一年级班主任都遇到同一个问题：班里孩子的家长，悄悄找到老师，或直接或委婉地要求，“我家孩子注意力不集中，座位能不能部署在中间?”“我家孩子近视，想坐中间。”“我家孩子有点斜视，给部署其中间座位吧。”……　　视察显示，30位班主任中，有..…
新学期开始，成都商报记者对成都市部门小学进行了走访，发现大多数小学一年级班主任都遇到同一个问题：班里孩子的家长，悄悄找到老师，或直接或委婉地要求，“我家孩子注意力不集中，座位能不能部署在中间？”“我家孩子近视，想坐中间。”“我家孩子有点斜视，给部署其中间座位吧。”……　　视察显示，30位班主任中，..…
1.&不传照片，不发状态，平静的时候，来访的人才是真正体贴你的人2.&如果你太在意别人的想法，那你的生活就像条裤衩，别人放什么屁你都得接着。3.&人生第一次撒谎，一般是从写作文开始4.&当你努力成辉煌，万人拥护为帝王，当你落魄悔断肠，身边一群白眼狼5.&百毒不侵的人都曾无药可救过。6.&nb..…
微微一笑很倾城肖奈的原型最近被扒出，就是北京国双科技有限公司董事长兼CEO祁国晟。最近各人被《微微一笑很倾城》的肖奈大神给迷了个神魂颠倒，于是有传言顾漫小说的这个经典人物是有原型的，就是祁国晟。不外有了杨洋的完美演绎，网友们对这个肖奈的原型似乎感应有点失望，不外小编翻了一下照片照旧蛮帅的呀，…
凭据“澎湃新闻”和《中国教育报》做过的一项2015年高考状元的视察数据显示，状元家庭的母亲多为教师。这项结论的显示，难免让许多家长对教师子女的生活和学习状态心生好奇。其实，教师子女另有许多优秀之处，好比学习心态特别好，多才多艺或者能专攻一门艺术和学科类课程。　　今天报道“牛娃的暑假这样过”第二篇——9..…
教育被简化成了一条升学直线。所有的历程只为那个最后结果而存在：上北大或上哈佛。没有人告诉这些孩子，上了北大或哈佛之后怎么办？难道自此之后人生皆成坦途，再不会遇到诸般烦恼困厄艰难？　　只是忙于给孩子找什么样的学校，找什么样的老师，为孩子提供什么样的条件，教给学生几多知识，提高学生几多分数，这些都是..…
日前有媒体报道，北大考试研究院院长秦春华撰文谈今年上半年在上海面试考生的感受。文章写道：他们（高考生）看上去太完美了，似乎看不出任何缺点；他们看起来也太像了，就像是一个模具打造出来的一组“家具”一样。秦春华感伤，“教育被简化成了一条升学直线，所有的历程只为那个最后结果而存在：上北大或上哈佛。没有..…
暑期一到，北京大巨细小的培训班人满为患，尤其以初中和高中生为主。学生一个暑期花几多钱？据了解，北京普通追随补习用度很贵，一般一个学科的用度为2000元。这就意味着一名学生一个暑假要花1万多元的补习用度。此外，再加上周六日在补习班加入学科培训的用度。开端估算，一名学生一年砸入培训班的用度约莫是2万元左右..…
考不上重点普高就上国际班？这是以往不少中考家长的心理，但是记者在今年的南京中考采访中发现，南京不少高中国际班分数线连续走高，录取均分甚至凌驾四星级重点高中，不少家长和考生学生，出国计划提前，中考直接放弃普高选择国际高中。　　【家长经历】　　好的国际班录取分数一点不低　　“原本以为国际班要比重点普..…
家教1小时120元，不到20天收入过万；一本学霸条记几元到几十元不等，卖一轮条记利润过万……高考事后，“学霸经济”走俏，不少高分考生加入了“学霸经济”的雄师之中。&&&&学霸们的学习经验、要领和学习条记等资料，在他们考取高分的历程中肯定发挥了很大的作用。虽然一小我私家的学习要领并不能适用于..…
　2016年昆明中考结果揭晓，来自安宁中学的宋柳狄同学以588分的结果并列全市中考结果第一，她毅然选择到云南衡水实验中学就读，将开启一段新的梦想旅程。　　据了解，在今年中考中，宋柳狄和师大实验中学的李昕桥同学以相同的分数并列全市中考结果第一，她的数学、英语、化学和体育四门原始结果均考了满分，其学霸之路是..…
中考结果已于上周末放榜，各批次学校录取分数线也开始陆续揭晓。不少学生还在担忧自己能否进入目标高中时，高分“学霸”们早已计划起了自己的假期。“学霸”的暑假都有些啥计划？晚报记者联系了云大附中、云师大实验中学、安宁中学等多所学校的中考高分考生，听“学霸”分享各自的假期部署。　　云师大实验中学　　李昕..…
18日，2016年海南省初中结业生学业水平考试结果宣布。结果放榜之后，一些优秀考生的学习要领和生长经验备受社会关注。其中最引人关注的，是海口中学(原湖南师大附中海口中学)初中应届结业生毛彦杰和海师附中初中应届结业生张明浩，他们俩，今年加入中考同时获得了777分的好结果。　　海口中学毛彦杰：经常登台当主持人　..…
近日，一则来自澎湃新闻的报道格外引人注目：85后博士后应佚伦，循着自由生长、发现兴趣、坚持选择的生长门路，加上家人的支持与名师的提携，最终入选2015年“世界最具潜力女科学家”。有意思的是，这个女孩从小到多数不是“学霸”，属于班上占很大比例的那群“中等偏上”学生。&&&&是什么力量让一..…
爱奇艺出品的青春网剧《最好的我们》开播或网友追捧，剧中耿耿和余淮的故事让许多人想起了自己的青春时光，而饰演余淮和耿耿的刘昊然、谭松韵也因此火了一把，两人更被网友称为新一代90后最佳荧幕情侣。但不止主演刘昊然、谭松韵火了一把，剧中的配角也是网友关注的工具…
国家司法考试日前宣布结果，江西华东交通大学人文社会科学学院的2个寝室8朵“姐妹花”团体过关，被同学戏称为“学霸寝室”。　　“我们宿舍有个奇特的名字叫‘暖窝中的四叶草’，我们每一小我私家都代表着四叶中的一片。四叶草，是幸运的象征。”面对记者采访，通过司法考试之一的女生齐力莼谦虚地说。　　在不到20平方米的..…
　1.&学习角逐&体育不怠&只有我在&三十不败　　2.&扬帆把舵&奋勇拼搏&看我十二&威风凛凛　　3.&十四奋起&所向无敌&十四起飞&无坚不摧　　4.&万水千山&心若平川&破釜沉舟&一本A段　　5.&青春激扬&气概恢宏&决胜战场&nbs..…
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