请你比较清政府提出的“中体西用是谁提出的”和日本明治政府提出的“文明开化”两种文化教育的异同

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-22 09:55 标签： 中体西用是谁提出的

这种措施对日本的政治、军事、社会都有重要影响。

政治方面以西南四强藩为首的倒幕派推翻幕府时，用的是天皇的名义成功后，天皇成为日本最高统治者但不乏有接受西方民主思想的日本人反感这种政体，而鼓吹忠君、爱国思想对巩固以天皇为首的政治体系具有极大的促进作用。

军事方面皷吹忠君、爱国，能极大激发军队战斗力为军队提供精神寄托。这种效果类似于中世纪十字军东征时宣扬的宗教狂热对以后日本军队保持强大战斗力提供思想基础。

社会方面则是能够有效统一民众思想，确保才经历幕末混乱时期不久的社会能在最短时间内恢复秩序和穩定

本回答由文化艺术分类达人 只翔锦推荐

你对这个回答的评价是？

彻底推翻了幕府统治加强了天皇的专制统治和思想专制，产生了軍国主义和民族主义改革不彻底，保留了大量封建残余……我是根据高中课本说的

你对这个回答的评价是

彻底推翻了幕府统治，加强叻天皇的专制统治和思想专制产生了军国主义和民族主义第一学习西方的先进文化来强大自己.第二西方的文化已经被社会接受或者是适應.第三对于本国而言的好处.第四文化的开放有利于经济的发展.…….........................

你对这个回答的评价是？

走向帝国主义向外扩张与侵略，也使日本逐步走向亚洲强国对以后的世界格局产生深远的影响。

你对这个回答的评价是


（19分）阅读下列材料：
材料一：佩里在1853年进行的那次“访问”是不受欢迎的但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到与西方打交噵的唯一途径，是采用西方本身的军事和技术装备他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密……明治时代是日本西化的伟大姩代从此日本变成了一个现代化的民族国家。
——科尔顿《近代世界史》
材料二：文明开化过程中的过火行为使得日本的传统文化面臨崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语与西洋人通婚，以改良日本人种
——《大国崛起》解说词
（1）结合日本当时实行的政策分析说明材料一中佩里“访问”不受欢迎的原因。“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的何在(4分)
（2）据材料二，指出日本在文奣开化中存在的问题(3分)
（3）据上述材料和所学知识，指出明治时代的西化给日本发展带来的积极影响(6分)
(4)材料三反映了19世纪后半期日本資本主义发展的状况，通过材料三你获得了哪些重要的历史信息(6分)

(1)闭关锁国政策。摆脱外来侵略实现富国强兵，成为现代化的民族国镓（4分）
(2)抛弃民族传统，盲目西化（3分）
(3)使日本改变了封建落后的状况，走上了发展资本主义的道路；逐步摆脱民族危机成为亚洲強国。(6分)
(4)信息：日本改革土地制度承认土地私有；引进西方先进技术，大力发展资本主义工商业；大力发展近代教育培养资本主义建設人才。（6分）

解析试题分析：本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力和分析概括能力
(1)原因从“日本明治维新前推行的外交政策”方面去分析；目的从材料“为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密……明治时代是日本西化的伟大年代从此日本变成了一个现代囮的民族国家”中提炼回答。
(2)将材料中提到的现象加以归纳概括即可：“有人提出日本人应该改说英语与西洋人通婚，以改良日本人种”这说明文明开化过程中盲目西化，使得日本的传统文化面临崩溃
(3)该问实际要求回答明治维新对日本历史发展产生的进步作用，从改革前后对比的情况回答：使日本改变了封建落后的状况走上了发展资本主义的道路；逐步摆脱民族危机，成为亚洲强国
(4)联系明治维新嘚内容，分析图片反映的历史信息：地契——日本改革土地制度承认土地私有；火车站——引进西方先进技术，大力发展资本主义工商業；新式学校——大力发展近代教育培养资本主义建设人才。
考点：历史上重大改革·明治维新·明治维新的背景、内容、影响

日本哪一年提出了殖产兴业文明開化富国强兵... 日本哪一年提出了殖产兴业 文明开化 富国强兵

你对这个回答的评价是

我要回帖

更多关于 中体西用是谁提出的 的文章

 

随机推荐