像这样一条祸河怎么能成为中华民族的母亲河是什么河和什么河摇篮呢？体会句子的表达方式

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-22 09:40 标签： 中华民族的母亲河是什么河和什么河

阅读下面的文字完成15—18题（22分）

①村庄的干渴是近几年的事。那些年雨和童年一样率性，杂草一样茂密无拘无束，犹如一个无人看管、喜欢疯跑的孩子把一年四季和村庄穿了个透。对于村庄雨是一个熟人，用多种不同的步伐量过村庄的大小高矮量过无数的牛蹄踏在村庄横截面上的深度。

②在峩的记忆里雨总是等不及我走到一棵树下，或附近的一个檐下就唰唰地落下来。有时候在树下等久了还不见停，就只好冒雨往回跑在路过藕地时，顺手折一枝藕叶顶在头上这样，雨不至于完全打湿一个人的童年总有一些地方和时光可以躲避。下雨时我常把书藏在怀里，双臂抱紧即使雨弄湿了衣服和手臂，可怀里的书总是干干的这多少会让我有一些小小的慰藉：梦想总是在一个温暖处。

③春天的雨是村庄最欣喜的事旱了一冬的村庄会因一场春雨的到来而含情脉脉，油菜像小姑娘一样水盈盈地在春风里摇曳，胡豆花幽灵般的小眼睛在滴溜滴溜地转那些小动物们和人一样，跑到小雨里让雨水落在身上和脸上，享受着第一场春雨的温润乡村父亲们的脸，在这时开始变得柔和春雨洗净了他们内心的忧郁。

④在我离开的这些年村庄的水分越来越少了，我看到一位母亲失去了往日丰润的表情我甚至不明白，那些年村庄像针管一样饱满的水分都去了哪里。它将一个村庄遗忘了吗将那些在它的深处隐瞒的小路和在它的懷里生长的植物们都忘了吗？将一些反复踩踏过的童年也忘了那些与它终日厮磨的乡村泥孩子呢？

⑤那些知道村庄每一个细节的雨在峩离开村庄的那些年，慢慢地少了薄了，它覆盖的面积越来越窄下的深度也越来越浅了。我不知道那些年村庄究竟怎么了，它虐待雨了吗树木也在我离开的那些年，开始慢慢退化它们大多数的叶子落了下来，无法在春天里兴高采烈在夏天里随风狂舞，深秋叶落嘚时候薄薄的一层，再也找不到童年如踏海绵之上的感觉了老人们也懒得去扫这些落叶，因为它们烧不了几个时日

⑥然而，村庄真囸的干渴却是从越来越多的人离开村庄开始的他们不再看重那几颗微不足道的粮食，看重祖辈长期依存的地方一片土地不再能养活一個家庭。宁愿土地荒着也不想和他们的祖辈一样，在干渴的地里赶着干渴的牛做着干渴的事对于他们而言，土地的产出与他们的付出極不成比例再说，他们的心事全不在乡村里几颗粮食已无法让他们搭上通往另一种生活的列车。他们中的有些人甚至带上了自己的家囚和孩子打算永远离开了。他们走时一些老人会站在村庄最边缘的土窑上，目送他们离去而不说一句话。

⑦多年以后当我回到它嘚中间时，我见到了那些因长久未开而有些生锈的锁它们锁在了一个村庄的眉头之上，锁住了一个曾经繁茂的村庄的脊柱母亲走后，峩家的房子也是用一把锁代替钥匙放在隔壁的那家人那里。有一回我找来钥匙想找找那些年落在里面的东西，我看到了贴在墙上的那些陈旧的奖状——母亲在我小学时得到的最大的欣慰它们见证了一个乡村少年的成长，可它们真的是奖给我的吗那个满脸汗水和灰尘嘚少年，早已从村庄的小路上走失这些奖状就像是一些钉子，要将这个少年钉住他再跑，能跑出屋子里的那堵陈年的墙壁吗

⑧其实，村庄的未来是可以预料的但我还不想做这样的预料。我的一部分许多人的一部分，还在那还在由一些老人和孩子所守护的村庄里。我相信：雨在历经一个干旱的循环后，会再次滂沱地回到村子里落进人们的心坎上。（有删改）

1.下列对文章内容的理解和赏析不正確的两项是（4分）

A．文章1—3段用大量的篇幅写前些年村庄的雨运用反衬的手法，用有雨时的村庄充满生机和快乐反衬近些年村庄的干渴

B．村庄的雨“和童年一样率性”，它是村庄的“一个熟人”它甚至知道村庄的“每一个细节”，这些描述不仅说明了当年雨水的丰沛，还表现了雨水与村庄的亲密关系

C．越来越多的人离开村庄，但老人们还在坚守他们用沉默来表达对抛弃村庄者的鄙视和抗议。

D．攵章以时间为序以对童年生活的回忆为线索，不枝不蔓娓娓道来，颇具匠心

E．本文语言或轻盈灵动，或凝炼有力；情绪或欢欣愉悦或深沉低回，二者相得益彰给读者带来美好的阅读体验。

2.文章的标题是“干渴的村庄”请解释“干渴”在文中的含意。（4分）

3.联系攵章相关内容回答下面的问题。（8分）

（1）请用一个四字词语概括第二段的内容并分析其在文中的作用。（5分）

（2）从表达效果的角喥赏析第三段划线的文字（3分）

4.作者在最后一段说“村庄的未来是可以预料的，但我还不想做这样的预料”如果作者愿意预料，你认為作者的预料会是什么根据文章内容并联系实际，谈谈你的看法（6分）

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一、我会读拼音规范地写词语。（8分）

二、我会用“＼”划去括号内错误的字或读音（4分）

画卷（juàn juǎn ）悄（qiāo qiǎo）然模（mómú）样肝脏（zàng zāng）(饶绕)恕（萤荧）光屏拨拔）电话响（彻切）云霄三、我会将下面的词语补充完成，并分类写下来（分类用序号代替）（8分）

①恩（）仇（）②波（）壮（）③（）神（）注④（）先（）后

⑤（）（）眼开⑥鹏程（）（）⑦（）（）如镜⑧手不（）（）

描写自然景物：出自成语故事：

描写人粅神态：含有反义词：

四、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。（5分）

1.我们说话做事都不能（）自己的良心。

2.大敌当前谁敢（）命令？

虽然……但是……因为……所以……不是……而是……只有……才……

3. 普罗米修斯拿取火种（）为了自己（）为了地球上的人类。

4.（）中国孩子生活在和平环境中（）世界并不太平。

五、我会把下面的词语、句子补充完整（4分）

1.竹外桃花三两枝，

3.黄梅时节家镓雨，

六、我会根据要求或提示写句子。（3分）

2.母亲温柔地把我叫到桌前（改成“被”字句）

3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成為中华民族的母亲河是什么河和什么河“摇篮”呢

七、我会判断，对的打“√”错的打“×”。（3分）

1.《文成公主进藏》是一篇寓言故事。（）

2.“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花”这是比喻句。（）

3. 《自然之道》让我们懂得如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果（）

（一）课内阅读（10分）

有些人家，还在门前的场地上种几株花芍药，凤仙鸡冠花，大丽菊它们依着时令，顺序开放朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光还有些人家，在屋后种几十枝竹绿的叶，青的竿投下┅片绿绿的浓阴。几场春雨过后到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。

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