阅读下面一首古诗完成练习
青圊园中葵,朝露待日晞
常恐秋节至,焜黄华叶衰
百川东到海,何时复西归
少壮不努力,老大徒伤悲!
.在横线上将诗句补充完整
.选出理解不正确的一项
.“朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干;“昆黄华叶衰”中的
.这是一首咏物诗,诗人用托物言志的手法通过自然景物的盛衰规律
来警示我们要珍惜时光,及时努力
.作者的目的是通过描写冬葵,百川赞美万物的勃勃生机。
.劝说人们抓緊青少年时光认真工作学习,有所作为时常引用本
阅读下面一首古诗完成练习
青圊园中葵,朝露待日晞
常恐秋节至,焜黄华叶衰
百川东到海,何时复西归
少壮不努力老大徒伤悲!
.在横线上将诗句补充完整。
.選出理解不正确的一项
.这是一首咏物诗诗人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律
来警示我们要珍惜时光及时努力。
.作者嘚目的是通过描写冬葵百川,赞美万物的勃勃生机
.劝说人们抓紧青少年时光,认真工作学习有所作为时,常引用本