《长歌行》长歌行汉乐府中心思想的“晞”和“焜”怎么读

阅读下面一首古诗完成练习

青圊园中葵,朝露待日晞

常恐秋节至,焜黄华叶衰

百川东到海,何时复西归

少壮不努力,老大徒伤悲!

.在横线上将诗句补充完整

.选出理解不正确的一项

.“朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干;“昆黄华叶衰”中的

.这是一首咏物诗,诗人用托物言志的手法通过自然景物的盛衰规律

来警示我们要珍惜时光,及时努力

.作者的目的是通过描写冬葵,百川赞美万物的勃勃生机。

.劝说人们抓緊青少年时光认真工作学习,有所作为时常引用本

阅读下面一首古诗完成练习

青圊园中葵,朝露待日晞

常恐秋节至,焜黄华叶衰

百川东到海,何时复西归

少壮不努力老大徒伤悲!

.在横线上将诗句补充完整。

.選出理解不正确的一项

.这是一首咏物诗诗人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律

来警示我们要珍惜时光及时努力。

.作者嘚目的是通过描写冬葵百川,赞美万物的勃勃生机

.劝说人们抓紧青少年时光,认真工作学习有所作为时,常引用本

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