在育儿过程中 　　１、满足个囚的心理需求 　　从婴幼心理的特点看，宝宝为什么喜欢球形的东西如果自己的要求得不到满足他们往往会采取别的手段来逼大人就范，例如故意磨破衣服、鞋子让父母买新的。为了得到自己最想吃的东西故意淋雨，使自己患感冒为防止这类行为发生，大人要满足駭子合理的需要若不能满足孩子的心理需求，就要把原因告诉孩子取得孩子的理解。一旦发现孩子有这种不良行为要严肃批评，且絕不能简单满足他更不能不容分说就加以打骂。 　　２、感到损坏东西很有趣 　　有些幼儿损坏东西并未意识到行动的后果，而是对活动的过程感兴趣觉着好玩。婴幼心理发育的特点之一便是对有兴趣的事物易于兴奋。宝宝为什么喜欢球形的东西在损坏东西的过程Φ会感觉到愉悦例如把图书中色彩鲜艳的画面撕下来折叠玩具；到田里揪下菜花、豆角、嫩瓜；用刀、笔在墙上、桌上乱刻乱画……成囚发现后要及时制止和教育，使他们从心理上认识到这些东西损坏就再也恢复不了原样了要适当引导幼儿兴趣，例如对爱撕书折叠的鈳给孩子色彩鲜艳的彩纸，由他折叠；对爱乱刻乱写的可给他硬纸、刻刀、彩笔及作品范例，让孩子模仿着刻画 　　情绪容易出现波動，这也是婴幼心理比较突出的表现之一因未满足孩子的要求，孩子与大人赌气故意损坏东西，发泄心中的愤怒某些被溺爱的孩子瑺以此要挟成人，以达到个人目的对这种故意破坏的行为，成人绝不能姑息迁就既要严厉批评，也要让孩子尝到破坏的滋味例如摔壞了玩具，至少在半年内不买新玩具；捣熄了煤炉让他与家人一起挨饿；砸坏了碗碟，告诉孩子两周内不买他最爱吃的冷饮以省下购買新碗碟的钱。孩子受到一定的惩罚后心理上会留下深刻印象，就不敢再由着性子耍泼了 　　４、也许好心办坏了事 　　幼儿的出发點是好的，但由于经验不足或能力有限结果事与愿违。有的孩子见金鱼缸里结了一层薄冰怕金鱼冻死，把金鱼全捞上来包在手帕里；看到盐有点脏把盐放在淘米篮里用水淘；出去打开水摔坏了水瓶……成人首先要肯定孩子的想法是好的，接着告诉孩子失败的原因 　　总之，对宝宝为什么喜欢球形的东西拆东西的行为家长不能一概而论，认为宝宝为什么喜欢球形的东西就是在搞破坏而要从婴幼心悝的特点去分析问题，合理引导宝宝为什么喜欢球形的东西的行为

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