如何判断古诗律诗绝句的句读重心

阅读下面古诗,完成下面的题。(4分)临江仙苏轼夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠①纹平。小舟从此逝,江海寄余生。【注释】①縠:有皱纹的纱。小题1:下列对这首词词句赏析不正确的一项是(
)(2分)A.首句“夜饮东坡醒复醉”,“东坡”是苏轼的号,这里是词人自称,点明了夜饮的人物和醉酒的程度。B.“归来仿佛三更”,“仿佛”二字,传神地刻画出了词人醉眼朦胧的情态。C.“长恨此身非我有,何时忘却营营?”营营:周旋、忙碌,内心急躁状,形容为功名利禄竟逐钻营。这句直抒胸臆又充满哲理意味,表达出一种无法解脱而又要求解脱的人生困惑与感伤。D.“夜阑风静縠纹平”,縠纹:比喻水波细纹。表面上看来只是一般写景的句子,其实不是纯粹写景,象征着词人追求的宁静安谧的理想境界。小题2:下面对词的理解不准确的一项是(
)(2分)A.上片以静衬动,以无声衬有声,通过写夜静人寂的境界,从而烘托出家僮鼻息如雷和词人谛听江声。B.词的结尾以“小舟从此逝,江海寄余生”表达出词人潇洒如仙的旷达襟怀,是他不满世俗、向往自由的心声。C.此词以夜饮醉归这件生活小事为由,即兴抒怀,展现了作者谪居黄州旷达而伤感的心境。D.全词的特点是叙事、议论、写景、抒情相结合,语言舒展自如,简练生动,表现了词人独特的语言风格。 - 跟谁学
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)(2分)A.首句“夜饮东坡醒复醉”,“东坡”是苏轼的号,这里是词人自称,点明了夜饮的人物和醉酒的程度。B.“归来仿佛三更”,“仿佛”二字,传神地刻画出了词人醉眼朦胧的情态。C.“长恨此身非我有,何时忘却营营?”营营:周旋、忙碌,内心急躁状,形容为功名利禄竟逐钻营。这句直抒胸臆又充满哲理意味,表达出一种无法解脱而又要求解脱的人生困惑与感伤。D.“夜阑风静縠纹平”,縠纹:比喻水波细纹。表面上看来只是一般写景的句子,其实不是纯粹写景,象征着词人追求的宁静安谧的理想境界。小题2:下面对词的理解不准确的一项是(
)(2分)A.上片以静衬动,以无声衬有声,通过写夜静人寂的境界,从而烘托出家僮鼻息如雷和词人谛听江声。B.词的结尾以“小舟从此逝,江海寄余生”表达出词人潇洒如仙的旷达襟怀,是他不满世俗、向往自由的心声。C.此词以夜饮醉归这件生活小事为由,即兴抒怀,展现了作者谪居黄州旷达而伤感的心境。D.全词的特点是叙事、议论、写景、抒情相结合,语言舒展自如,简练生动,表现了词人独特的语言风格。阅读下面古诗,完成下面的题。(4分)临江仙苏轼夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠①纹平。小舟从此逝,江海寄余生。【注释】①縠:有皱纹的纱。小题1:下列对这首词词句赏析不正确的一项是(
)(2分)A.首句“夜饮东坡醒复醉”,“东坡”是苏轼的号,这里是词人自称,点明了夜饮的人物和醉酒的程度。B.“归来仿佛三更”,“仿佛”二字,传神地刻画出了词人醉眼朦胧的情态。C.“长恨此身非我有,何时忘却营营?”营营:周旋、忙碌,内心急躁状,形容为功名利禄竟逐钻营。这句直抒胸臆又充满哲理意味,表达出一种无法解脱而又要求解脱的人生困惑与感伤。D.“夜阑风静縠纹平”,縠纹:比喻水波细纹。表面上看来只是一般写景的句子,其实不是纯粹写景,象征着词人追求的宁静安谧的理想境界。小题2:下面对词的理解不准确的一项是(
)(2分)A.上片以静衬动,以无声衬有声,通过写夜静人寂的境界,从而烘托出家僮鼻息如雷和词人谛听江声。B.词的结尾以“小舟从此逝,江海寄余生”表达出词人潇洒如仙的旷达襟怀,是他不满世俗、向往自由的心声。C.此词以夜饮醉归这件生活小事为由,即兴抒怀,展现了作者谪居黄州旷达而伤感的心境。D.全词的特点是叙事、议论、写景、抒情相结合,语言舒展自如,简练生动,表现了词人独特的语言风格。科目:最佳答案小题1:A小题2:A解析
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古诗文名句解读(十一)
优质期刊推荐怎样读懂律诗?--《语文教学与研究》1983年03期
怎样读懂律诗?
【摘要】:正 律诗有其不同于文言散文的特点,倘不了解这些特点,尽管是学过一些文言文的人,读起律诗来仍有困难。我在教《杜少府之任蜀州》这首五言律诗时,就碰到了这种情况。过去新授一课浅近文言文时,只让学生预习一下课本注释,翻一翻辞典之类的工具书,可是预习了这首诗之后,学生却只能懂得只言片语,至于全诗大意,依然莫名
【关键词】:
【正文快照】:
律诗有其不同于文言散文的特点,倘不了解这些特点,尽管是学过一些文言文的人,读起律诗来仍有困难。我在教《杜少府之任蜀州》这首五言律诗时,就碰到了这种情况。过去新授一课浅近文言文时,只让学生预习一下课本注释,翻一翻辞典之类的工具书,可是预习了这首诗之后,学生却只能
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京公网安备75号品题析句寻脉络——律诗解读三要领
律诗语言精练,意象密集,寓丰富的内容、复杂的情感于有限的篇幅之中.正因为如此,近年来,律诗的考查成为高考古诗阅读的热点.读懂作品,明晓诗意,是准确答题的前提.那么,如何读懂律诗呢?我们可以从以下三个方面入手.
一、分析标题含意
标题是作品的眼睛,是一窥作品艺术世界的窗口,往往能呈现时间、地点、人物、事件、情感、目的等重要信息.准确把握标题的含意,有助于理解作品,甚至有时候等于抓住了解题的钥匙.
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