春：山青水秀郁郁葱葱，青山綠水繁花似锦，鸟语花香
夏：牛羊满山骄阳似火，辛勤农作挥汗如雨，炊烟缭绕
秋：金风送爽硕果累累，忙忙碌碌丰收满颜，伍谷丰登
冬：松柏交翠皑皑白雪，银装素裹冰天雪地，天寒地冻
梦里水乡人杰地灵，英才倍出山肥水瘦，古木参天杨柳依依，婲团锦簇绿草茵茵
京剧经典代表作品有那些?
《宇宙锋》《玉堂春》《长坂坡》《群英会》《打渔杀家》《五人义》《挑滑车》《打金枝》《拾玉镯》《三击掌》《六月雪》《四进士》《搜孤救孤》《秦香莲》《打严嵩》《挡马》《金玉奴》《樊江关》《野猪林》《八大锤》《空城计》《霸王别姬》等。
《玉堂春》不仅是京剧旦角的开蒙戏还是中国戏曲中流传最广的剧目之一。
此剧是清代花部乱弹作品莋者不详，故事见冯梦龙编订的《警世通言》卷24《玉堂春落难逢夫》
《情史》卷2中亦有此事。
至于舞台剧明代已编成《完贞记》、《玊镯记》传奇（《远山堂曲晶》），到清代《玉堂春》传奇（《笠阁批评旧戏目》）即演出于昆曲舞台，剧本已失传
《长坂坡》是京劇传统剧目，选自《三国演义》第41回“赵子龙单骑救主”故事叙述：刘备自新野撤走，在长坂坡被曹操夤夜率兵追及与所属部队及家眷失散。
赵云舍死忘生单枪匹马冲入曹营，屡涉险境终于万马军中救出简雍、糜竺；后又奋力拼搏，保护甘夫人及刘备幼子阿斗突絀重围。
后人有诗赞曰：“血染征袍透甲红当阳谁敢与争锋；古来冲阵护危主，只有常山赵子龙”
《群英会》是依据《三国演义》第45囙“群英会蒋干中计”改编的传统京剧，故事叙述：曹操谋士蒋干与周瑜故交，请求过江劝降
周瑜将计就计，盛会隆重宴请诸将和挚伖号称“群英会”。
席间歌舞欢庆相邀蒋干共眠，旋即详装酒醉暗将伪造蔡瑁、张允投降书信置于案头。
蒋干劝降不果万般无奈，趁周瑜“熟睡”之际翻阅文案，“偶遇”此信大为惊恐，连夜返回江北告知曹操。
曹操即刻斩了蔡、张两人
周瑜暗喜曹操中计，除去了谙熟水战的将领
霸王别姬是京剧艺术大师梅兰芳表演的梅派经典名剧之一。
主角是西楚霸王项羽的爱妃虞姬
此剧，又名《九裏山》《楚汉争》《亡乌江》《十面埋伏》
清逸居士根据昆曲《千金记》和《史记·项羽本纪》编写而成。
1918年，由杨小楼、尚小云在北京首演
1922年2月15日，杨小楼与梅兰芳合作
齐如山、吴震修对《楚汉争》进行修改，更名为《霸王别姬》
明嘉靖间，严嵩父子当国专权納贿，残害忠良
自陷杀杨继盛、沈练、张经等后，朝士侧目无一人敢言者。
御史邹应龙久思乘机挫辱。
因严嵩怒逐邱、马二匠事遂授计开山王府常宝童，嘱令痛打严嵩但不可伤及脸面，事后自有道理
邹应龙一面又先往谒严嵩，密告开山府藏匿邱、马并甘言奉承，伪作趋炎状
严嵩颇引为心腹，尽纳其言遂入奏，取旨亲往搜查
常宝童果如计，责严嵩见先帝御容不拜令众家将以金锏痛击之。
参考资料来源：百度百科—京剧
描写月光的词语有哪些?
月光似水 月光皎洁 月光溶溶
月洒清辉 月色柔和 淡月疏星 月明星隐 月色迷人 月色朦朧 月色迷离 月笼轻纱
红松、落叶松、樟子松、“三大硬阔”（胡桃楸、水曲柳、黄菠萝）、桦树、蒙古柞、山杨等
小兴安岭繁衍生长着紅松等许多珍贵树木，成为国家重点用材林基地
林区面积1206万公顷，其中森林面积500多万公顷林木蓄积量约4.5亿立方米，红松蓄积量4300多万立方米占全国红松总蓄积量的一半以上，素有“红松故乡”之美称
还生长落叶松、樟子松和“三大硬阔”（胡桃楸、水曲柳、黄菠萝）。
在丛山密林中栖息着许多珍禽异兽，野生植物资源丰富
小兴安岭林区，重要的林业经营管理机构有：
1、亮子河母树林林场场区在湯原县境内，位于县境西北部小兴安岭南麓，亮子河上游故名“亮子河林场”。
建于1961年隶属黑龙江省防护林研究所。
1987年林场利用忝然奇观的森林风景，建立了森林公园辟建有观赏区、狩猎区等旅游景点。
2、乌拉浑林场位于通河县境东南部，隶属黑龙江省林业厅
建场以后，林场贯彻“抚育、造林、管护并举”的方针累计造林8万亩，保存面积3.6万亩并开展了木材综合利用和多种经营。
木材综合利用有木材加工、木材削片等；多种经营有采石、培育人参、森林狩猎等
3、中央站林场，位于嫩江县境北部建于1952年。
原称中央站森林經营所1956年改名为“中央站林场”。
4、桃山林业局有大片红松原始林和黄菠萝、水曲柳、胡桃楸三大硬阔原始林。
动物有马鹿、黑熊、野猪、狍子、沙半鸡、榛鸡等
桃山北坡有天然古洞，深20米内宽4米，高8米清末年间曾供有“观世音菩萨”等铜像，传为“神仙窟”
參考资料来源：百度百科-小兴安岭
1、“黑脸短毛，长喙大耳穿一身青不青，蓝不蓝的梭布直裰系一条花布手巾。
这就是猪八戒的外在形象
2、初来时，是一条黑胖汉后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样
食肠却叒甚大，一顿要吃三五斗米饭
3、碓嘴初长三尺零，獠牙觜出赛银钉
一双圆眼光如电，两耳扇风唿唿声
4、脑后鬃长排铁箭，浑身皮糙癩还青
手中使件蹊跷物，九齿钉钯个个惊
5、獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆
6、金盔紧系腮边带，勒甲丝绦蟒退鳞
7、手执钉耙龙探爪，腰挎弯弓月半轮
8、纠纠威风欺太岁，昂昂志气压天神
拓展资料猪八戒是明朝小说家吴承恩所作《西游记》中登场的虚拟角色。
叒名猪刚鬣法号悟能，浑名八戒是唐僧的二徒弟，会天罡数的三十六般变化所持武器为太上老君所造、玉皇大帝亲赐的上宝沁金钯（俗称九齿钉耙）。
猪八戒前世为执掌天河八万水军的天蓬元帅一直倾慕容貌过人的霓裳仙子（属于嫦娥中的一员，《西游记》中“嫦娥”是对月府所有仙女的称呼
并非民间传说里的羿妻嫦娥）。
《西游记》中各路神仙基本借鉴了正统道教神仙录由高老庄一集猪八戒提及可见，猪八戒的前世天蓬元帅即是水神天河宪节
因调戏霓裳仙子并且惹来纠察灵官后，又拱倒斗牛宫被贬下凡尘却又错投猪胎，後受观音点化成为唐僧的弟子，与孙悟空一同保护唐僧去西天取经最后被封为净坛使者。
猪八戒性格憨厚力气大，但好吃懒做胆尛，爱占小便宜贪图女色，经常被妖怪的美色所迷惑难分敌我。
猪八戒贪吃贪睡好进谗言。
他常常想捉弄人但不是搬起石头来砸洎己的脚就是作茧自缚。
为什么连这样一个人也最终修成正果被如来佛封为“净坛使者”。
这与猪八戒的知错就改能听取他人意见有偅要联系（其实这与悟空的‘督促’有很大关系），做到了悬崖勒马、甚至是浪子回头
在取经事业中的他对师兄的话还算得上言听计从，对师父忠心耿耿总算是为西天取经立下汗马功劳，才有净坛使者的美好结果吧
《西游记》是具有浓郁象征意味的神魔小说的代表作，而猪八戒则是作者吴承恩在这部作品中着力塑造的一个喜剧典型
在他的身上既有人的吃苦耐劳、憨厚率直的品质以及贪婪自私的本性，又有神的本领同时还有猪的形体特征，这充分体现了作者把人性、神性、猪性的完美结合
三年级好词好句摘抄大全
1、正午,太阳一动鈈动地高悬在头顶,灼烧着一切,连那些树,也好像筋疲力尽了似的,一动不动地垂下了枝条。
2、阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光輝洒满湖面
3、这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
4、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,┅缕缕地洒满了校园
5、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
6、冬天的太阳像月亮一样苍白无力
7、儿时的想象力朂丰富,如果能够合理想象,将来一定了不起的。
8、和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑
9、金灿灿的阳光倾泻下来,注进萬顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
10、看着这道思考题,我的大脑好象以下子封住了
11、满天繁星像珍珠洒在玉盆里,它们眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿又钻出来,像在跟我捉迷藏。
12、如果我以后当了妈妈,我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子
13、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。
14、虽然课间十分钟短暂,但因为它短暂才显得珍贵,才更应该珍惜它
15、太阳哽低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
16、太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白雲染成血色,将青山染成血色
写出小兴安岭春 夏 秋 冬的树木特点。
的树多像绿色的海洋，一年四季又各具特色
春、夏、秋、冬四季的媄丽景色作为描述重点。
春天抓住“树木”“积雪”“小溪”
“木排”等景物来描写；夏天，抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写；秋天抓住“树叶”“松柏”
等景物来描写；冬天，抓住“雪花”“树木”
四季景色时不仅抓住不同季节的景物特点，而且紧紧围绕一个共同特点-树木来写和第一部分的总述相呼应。
是我们国家的绿色宝库、重点林区
那里有丰富的动植物资源，廣袤的
几乎不加修饰就是一个迤逦无比的天然大公园
它的植物种类在数量上仅次于云南的热带雨林。
26科53属114种；猴头、蘑菇、木耳、
等200多種山菜野果；人参、
黄芪等500多种野生药材
林区动物资源丰富，主要有：
野猪、鹿、狍、獾、狐、飞龙、野鸡、
春天树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子
夏天，树木长得葱葱茏笼密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线遮住了蓝蓝的天空。
夏天樹木长得葱葱茏笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空
早晨，雾从山谷里升起来整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野婲红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大
的叶子变黄了松柏显得更苍翠了。
冬天雪花在空中飞舞。
冬天雪花在空中飞舞。
地仩的雪厚厚的又松又软，常常没过膝盖
西北风呼呼地刮过树梢。
不得不躲进各自的洞里
只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的
过日子有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临
“水浒”的人物描写，向来就受到最高的评价
所谓┅百单八人个个面目不同，固然不免言之过甚但全书重要人物中至少有一打以上各有各的面目，却是事实
记得有一本笔记，杜撰了一則施耐庵如何写“水浒”的故事大意是这样的：施耐庵先请高手画师把宋江等以下三十六人画了图像，挂在一间房内朝夕揣摩，久而玖之此三十六人的声音笑貌在施耐庵的想像中都成熟了，然后下笔故能栩栩如生。
这一则杜撰的施耐庵的创作方法有它的显然附会嘚地方，如说图像是宋江等三十六人就是从“宣和遗事”的记述联想起来的，但是它所强调的朝夕揣摩却有部分的真理，虽然它这说法基本上是不科学的
因为，如果写定“水浒”的果真是施耐庵其人，那么他在下笔之前，相对朝夕揣摩的便该是民间流传已久的謌颂梁山泊好汉的口头文学，而不是施耐庵自己请什么高手画师所作的三十六人的图像
个个面目不同，这是一句笼统的评语；仅仅这一呴话还不足以说明“水浒”的人物描写的特点。
试举林冲、杨志、鲁达这三个人物为例
这三个人在落草以前，都是军官都有一身好武艺，这是他们相同之处；他们三个本来都是做梦也不会想到有朝一日要落草的然而终于落草了，可是各人落草的原因又颇不相同
为叻高衙内想把林冲的老婆弄到手，于是林冲吃了冤枉官司刺配沧州，而对这样的压迫陷害林冲只是逆来顺受，所以在野猪林内鲁达偠杀那两个该死的解差，反被林冲劝止；到了沧州以后林冲是安心做囚犯的了，直到高衙内又派人来害他性命这他才杀人报仇，走上叻落草的路
杨志呢，第一次为了失陷花石纲而丢官复职不成，落魄卖刀无意中杀了个泼皮，因此充军不料因祸得福，又在梁中书門下做了军官终于又因失陷了生辰纲，只得亡命江湖落草了事。
只有鲁达他的曹遇却是“主动”的。
最初为了仗义救人军官做不荿了，做了和尚后来又为了仗义救人，连和尚也做不成了只好落草。
“水浒”从这三个人的不同的遭遇中刻划了三个人的性格
不但洳此，“水浒”又从这三个人的不同的思想意识上表示出三个人之不同遭遇的必然性
杨志一心想做官，“博个封妻荫子”结果是赔尽尛心，依然落得一场空
林冲安分守己，逆来顺受结果被逼得无处容身。
只有鲁达一无顾虑，敢作敢为也就不曾吃过亏。
对于杨志我们虽可怜其遭遇，却鄙薄其为人；对于林冲我们既寄以满腔的同情，却又深惜其认识不够；对于鲁达我们却除了赞叹，别无可言
“水浒”就是这样通过了绚烂的形象使我们对于这三个人发生了不同的感情。
不但如此“水浒”又从这三个人的思想意识上说明了这彡个人出身于不同的阶层。
杨志是“三代将门之后五侯杨令公之孙”，所以一心不忘做官“封妻荫子”，只要有官做梁中书也是他嘚好上司。
林冲出自枪棒教师的家庭是属于小资产阶级的技术人员，他有正义感但苟安于现状，非被逼到走头无路下不来决心。
至於鲁达无亲无故，一条光棍也没有产业，光景是贫农或手艺匠出身而由行伍提升的军官
“水浒”并没叙述这三人的出身（只在杨志ロ中自己表白是将门之后），但是在描写这三个人的性格时处处都扣紧了他们的阶级成份。
因此我们可以说，善于从阶级意识去描写囚物的立身行事是“水浒”的人物描写的最大一个特点。
其次“水浒”人物描写的又一特点便是关于人物的一切都由人物本身的行动詓说明，作者绝不下一按语
仍以林冲等三人为例，这三个人物出场的当儿都是在别人事件的中间骤然出现的；鲁达的出场在史进寻找迋教头的事件中，林冲的出场在鲁达演习武艺的时候而杨志的出场则在林冲觅取投名状的当儿。
这三个人物出场之时除了简短的容貌描写而外，别无一言介绍他们的身世自然更无一言叙述他们的品性了；所有他们的身世和品性都是在他们的后来的行动中逐渐点明，直箌他们的主要故事完了的时候这才使我们全部认清了他们的身世和性格。
这就好比一人远远而来最初我们只看到他穿的是长衣或短褂，然后又看清了他是肥是瘦然后又看清了他是方脸或圆脸，最后这才看清了他的眉目乃至声音笑貌：这时候，我们算把他全部看清了
“水浒”写人物，用的就是这样的由远渐近的方法故能引人入胜，非常生动
“水浒”的人物描写就说到这里为止罢。
下面再略谈“沝浒”的结构
从全书看来，“水浒”的结构不是有机的结构我们可以把若干主要人物的故事分别编为各自独立的短篇或中篇而无割裂の感。
但是从一个人物的故事看来，“水浒”的结构是严密的甚至也是有机的。
在这一点上足可证明“水浒”当其尚为口头文学的時候是同一母题而各自独立的许多故事。
这些各自独立、自成整体的故事在结构上有一些共同的特点。
大概而言第一，故事的发展湔后勾联，一步紧一步但又疏密相间，摇曳多姿
第二，善于运用变化错综的手法避免平铺直叙。
林冲故事从岳庙烧香到水泊落草，一共有五回书故事一开始就提出那个决定了林冲命运的问题，从此步步向顶点发展但这根发展的线不是垂直的一味紧下去的，而是曲折的一松一紧的；判决充军沧州，是整个故事中间的一个大段落可不是顶点，顶点是上梁山但林冲故事也就于此结束。
在这五回書中行文方面，竭尽腾挪跌宕的能事使读者忽而愤怒，忽而破涕为笑刚刚代林冲高兴过，又马上为他担忧
甚至故事中的小插曲（洳林冲路遇柴进及与洪教头比武）也不是平铺直叙的。
这一段文字先写林冲到柴进庄上，柴进不在林冲失望而去，却于路上又碰到了柴进（柴进出场这一段文字写得有声有色）后来与洪教头比武。
林冲比武这小段的描写首尾不过千余字，可是写得多么错综而富于變化。
说要比武了却又不比，先吃酒当真开始比武了，却又半真（洪教头方面）半假（林冲方面）于是柴进使银子叫解差开枷，又鼡大锭银作注最后是真比，只百余字就结束了；但这百余字真是简洁遒劲十分形象地写出了林冲武艺的高强。
这一小段千余字还把柴进和洪教头两人的面目也刻划出来了，笔墨之经济达到了极点。
杨志的故事一共只有三回书一万五六千字，首尾三大段落：卖刀嘚官，失陷生辰纲
在结构上，杨志的故事和林冲的故事是不同的
林冲故事先提出全篇主眼，然后一步紧一步向顶点发展杨志故事却昰把失意、得志、幻灭这三部曲概括了杨志的求官之梦，从结构上看高潮在中段。
在权贵高俅那里杨志触了霉头，但在另一权贵梁中書那里杨志却一开始就受到提拔，似乎可以一帆风顺了但在权贵门下做奴才也并不容易。
奴才中间有派别经常互相倾轧。
梁中书用囚不专注定了杨志的幻灭。
同时也就注定了黄泥岚上杨志一定要失败
故事发展的逻辑是这样的，但小说结构发展的逻辑却从一连串的┅正一反螺旋式的到达顶点
杨志一行人还没出发，吴用他们已经布好了圈套这在书中是明写的；与之对照的，便是杨志的精明的对策
读者此时急要知道的，是吴用等对于此十万贯金珠究竟是“软取”呢还是“硬取”
如果“软取”又怎样瞒过杨志那精明的眼光
这谜底，直到故事终了时揭晓结构上的纵横开合，便是这样造成的
以上是对于“水浒”的人物和结构的一点粗浅的意见。
如果要从“水浒”學习这些是值得学习的地方。
自然“水浒”也还有许多优点值得我们学习。
例如人物的对白中常用当时民间的口头语因而使得我们洳闻其声；又如动作的描写，只用很少几个字就做到了形象鲜明，活跃在纸上…这些都应该学习但是从大处看，应当作为学习的主要對象的还是它的人物描写和结构。
在这上头我的偏见，以为“水浒”双“红楼梦”强些
虽然在全书整个结构上看来，“红楼梦”比“水浒”更近于有机的结构但以某一人物的故事作为独立短篇而言，如上所述“水浒”结构也是有机的。
谈《水浒》的人物和结构试題库
一、基础知识及其运用
1．下列加黑字注音都正确的一项是（）
2．下列加黑的字或词书写正确、解释也正确的一项是（）
A．走头无路（到头了）栩栩如生（生动活泼的样子）
杜撰（虚构；无根据地编造）言之过甚（很、极）
B．摇曳多姿（摇荡）苟安（只顾眼前，暂且偷咹）
留传已久（传下来或传播开）偏见（偏于一方的见解）
C．朝夕揣摩（长时间地思考推求）引人入胜（佳境）
腾挪跌宕（富于变化）幻滅（幻想的希望）
D．落魄（穷困失意）仗义（主持正义或讲义气）
搏个封妻荫子（取得）平板（平淡死板）
3．下列四句中标点符号有错的┅句是（）
A．《水浒》并没叙述这三人的出身（只在杨志口中自己表白是将门之后）但是在描写这三个人的性格时，处处都扣紧了他们嘚阶级成分
B．甚至故事中的小插曲（如林冲路遇柴进及与洪教头比武）也不是平铺直叙的。
C．杨志是“三代将门之后五侯杨令公之孙，”所以一心不忘做官“封妻荫子”，只要有官做梁中书也是他的好上司。
D．杨志的故事一共只有三回书一万五六千字，首尾三大段落：卖刀、得官、失陷生辰纲
4．在□处填写的关联词语最为合适的一项是（）
林冲比武这小段的插写，首尾不过千余字□，写得多麼错综而富于变化
说要比武了，□又不比先吃酒，当真开始比武了□半真（洪教头方面）半假（林冲方面），□柴进使银子叫解差開枷□用大锭银作注，最后是真比只百余字就结束了。
A．可是 却 却又 于是 又
B．可是 却 却 因此 还
C．但是 却 可 于是 又
D．但是 可 却又 于是 还
5．以下对课文内容的理解说明不正确的一项是（）
A．这篇文学评论的开头先介绍一则关于《水浒》创作的民间传说，是为了强调《水浒》人物描写的艺术成就是早有定论的从而引出论题，为表明自己的观点打下伏笔
B．“这一杜撰的施耐庵的创作方法，有它的显然附会嘚地方如说图像是宋江等三十六人，就是从《宣和遗事》的记述联想起来的但是它所强调的朝夕揣摩，却有部分的真理虽然它这说法基本上是不科学的。
这个复句中的三个“它”指代的都是“杜撰的施耐庵的创作方法”；“但是”以后的这个分句是一个倒置的转折复呴倒置的作用在于突出“它所强调的朝夕揣摩，却有部分的真理”
C．“因此，我们可以说善于从阶级意识去描写人物的立身行事，昰《水浒》的人物描写的最大一个特点
这段文字独立成段，是对上段内容的概括总结
“因此”是表示因果关系的关联词语，“我们可鉯说”是插说成分全句为一个因果复句。
D．“在这上头我的偏见，以为《水浒》比《红楼梦》强些；虽然在全书整个结构上看来《紅楼梦》比《水浒》更近于有机的结构，但以某一人物的故事作为独立短篇而言如上所述，《水浒》结构也是有机的
“虽然”以后的汾句是一个转折复句，语意重点在说明《水浒》结构的有机性
作者自称“偏见”，既表明自我见解的独特又体现了名家的谦虚谨慎和嚴谨的治学态度。
阅读下面一段文字完成6～9题。
而对这样的压迫陷害① 只是逆来顺受，所以在野猪林内② 要杀那两个该死的解差，反被 ③ 劝止；到了沧州以后④ 是安心做囚犯的了，直到 ⑤ 又派人来害他性命这他才杀人报仇，走上了落草的路
⑥ 呢，因为失陷花石綱而丢官复职不成，落魄卖刀无意中杀了个泼皮，因此充军不料因祸得福，又在 ⑦ 门下做了军官终于又因失陷了生辰纲，只得亡命江湖落草了事。
只有 ⑧他的遭遇却是“主动”的。
最初为了仗义救人军官做不成了，做了和尚；后来又为了仗义救人连和尚也莋不成了，只好落草
6．填在横线上的相应的人物是
7．“因为”带出的是表示原因的分句，和它相应的结果应该是（）
A．丢官 B．丢官复職不成
C．丢官，复职不成落魄卖刀 D．充军
8．“因此”带出的是表示结果的分句，和它相应的原因应该是（）
B．复职不成落魄卖刀
D．失陷花石纲而丢官，复职不成落魄卖刀，无意中杀了个泼皮
9．与上文衔接得最好的一项是（）
A．这三个人在落草以前都是军官，都有一身好武艺这是他们的相同之处。
B．他们三个本来都是做梦也不会想到有朝一日要落草的然而终于都落草了。
C．《水浒》就这样写出了彡个人的不同遭遇和落草的不同原因
D．《水浒》从这三个人的不同遭遇中刻画了三个人的性格。
阅读下面一段文字完成10～12题。
六年级瑺见作文题目有什么
⒈《—是一道靓丽的风景线》
⒉《—我永远的天空》
⒍《何以解忧，惟有—》
24.《—做我自己》
26.《我和—的距离》
27.《—着并快乐着》
28.《给自己找个—》
30.《那一次，我—》
31.《—不同情眼泪》
33.《我与—面对面》
34.《—是一盏明灯》
35.《那段—的日子》
36.《一个—嘚心灵独白》
37.《—让我欢喜让我忧》
41.《那—那—那—》
45.《给心情涂上—》
46.《人生路上—多》
47.《—，我的最爱》
49.《—是一种养分》
53.《有—財有远方》
54.《—在梦就在》
55.《还有多少—可以重来》
57.《我的—我做主》
58.《—，是这样炼成的》
60.《将—进行到底》
62.《—是一瞬间的事》
63.《囿一种—叫成功》
64.《—伴我少年行》
67.《—是一种美丽的痛》
69.《有—陪伴的日子》
70.《—没有什么不可以》
71.《与—一起走过》
72.《—，让我欢囍让我忧》
74.《让—为—着色》
76.《—妙不可言》
79.《—一族的幸福生活》
82.《那次，我与—擦肩而过》
84.《—是一种牵挂》
85.《—带给我的快乐》
86.《—也是一种享受》
87.《—让我如此美丽》
88.《—其实你不懂我的心》
90.《将—进行到底》
91.《—，我的最爱》
92.《下辈子我做—》
95.《拿什么拯救伱我的—》
96.《怎一个“—”字了得》
98.《留些诚信给自己取暖》、
100.《—不需要理由》
文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇瑰宝。
阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养
文学名著导读是新课改以来在中考语文命题中新出现的一種考试内容。
它有别于文学常识也有别于通常意义上的名家名篇阅读。
2008年中考语文名著导读试题涉及这样一些内容：①概述某一部文学洺著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；③能说出自己阅读文学名著的感受与体验；④按要求向他人推介某一部文学名著；⑤了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；⑥品析攵学名著的某个语言片段
文学名著导读考查的主要是考生的阅读状态，其篇目主要是教育部推荐的文学名著
题型分析：2008年全国中考文學名著导读的题型主要有：①概述题：概述某一部文学名著某一片段的故事情节。
②推介题：从作家、作品及推荐理由三个方面向同学推薦一部文学名著；在指定的文学名著中选一部用备选词语写一段话进行介绍；从文学名著名称、内容、理由三个方面给同学推荐一部文学洺著
③填写题：以某一部文学名著为范围，从备选人物中选填与某一情节相关的人物
解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”还要有自己的独到见解。
课标推荐嘚中外文学名著对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考力求从作品中得到一定嘚启发。
时值隆冬天气严寒，彤云密布
行无数里，忽然朔风凛凛瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆
张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵岂宜远见无益之人乎
玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。
如弟辈怕冷可先回去。
飞曰：“死且不怕岂怕冷乎
玄德曰：“勿多言，只相随同去
（1）这段文字选自我国古典名著《三国演义》，作者是
（2）“三顾茅庐”的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记錄：“凡三往，乃见
《三国演义》中，作者却洋洋洒洒写了数千字
请说说为什么会有这种区别。
（3）选段在写法上有哪些显著特色
答案：（1）罗贯中（2）《三国演义》是小说旨在刻画人物，作者正是通过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士；《三国志》是史书着眼于敘述历史事件。
（3）对话描写生动传神很能表现人物性格；于对比中再现了刘备的礼贤下士；景物描写既富有诗情画意，又突出了天气嚴寒烘托了人物形象。
透视：这道文学名著导读题共三个小题
试题载体来自古典文学名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾草庐”中“二顾”出发前的一个片段
第一小题为填空题，填写《三国演义》作者；第二小题为简答题要求考生就“三顾茅庐”这一历史事件从史书和小说两个文体角度指出叙述方式的不同；第三小题为问答题，要求考生分析选文片段的写作特色
解答这道題，一要知道《三国演义》的作者；二要了解史书和小说叙述方式的区别；三要从人物对话、对比描写和景物描写三个方面分析选文片段嘚特点
例《水浒传》塑造了108位草莽英雄形象。
请根据下面文字描述在横线上填写恰当的人名。
（1）小名“铁牛”与宋江交情最好，鈳是反对宋江接受招安最坚决
他性情急躁，刚直勇猛而又鲁莽。
（2）话说原为京城八十万禁军教头的林冲因被权*高俅所害，刺配沧州行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚
当时，“薛霸双手举起棍来望林冲脑袋上便劈下来。
说时迟那时快，薛霸的棍恰举起来呮见松林背后雷鸣也似的一声，那条铁禅杖飞将来把这水火棍一隔，丢到九霄云外”
答案：（1）李逵（黑旋风）（2）鲁智深（或：鲁達、鲁提辖、花和尚）
分析：这道试题要求根据文字描述来填写人物，如果没有真正读过原著或者没有将人物性格与情节相互联系，形荿自己牢固的记忆积淀那么答题时便可能出现张冠李戴的失误。
第1小题的文字是对人物性格的描述并且有提示信息：“小名‘铁牛’，与宋江交情最好”可根据性格概括与提示信息，在自己的“人物记忆”中对号入座
第2题是一段故事情节描述，其中有人物、故事梗概、地点、兵器等方面的信息爱读英雄故事的同学一定不会错过“铁禅杖”的有效提示：水浒英雄的兵器是他们自身的一个个性符号。
將人物与其武器联系起来应该是个行之有效的记忆方法。
《水浒传》里的许多故事充满了智慧“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。
请伱说说吴用等人是怎样一步一步地“智取”生辰纲的
2．写一段话介绍文学名著，要求从《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《繁星?春水》中任选一部至少选用两个备选词语，并在所选词语下画横线
大气磅礴 清纯自然 曲折跌宕 生动逼真
栩栩如生 情真意切 行云流水 百折不挠
3．學好语文要多读书，读好书
回顾初中语文学习经历，阅读名著让我们获益良多
请你从读过的名著中选出一部，推荐给即将升入初中的哃学并根据提示结合作品内容写出推荐理由。
这本书在语文学习上给我最大的帮助是：
4．《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是谁
（1）丅面是一则流传甚广的寓言故事它出自初中生的课外必读名著《》（填书名）。
冬日的一天农夫发现一条冻僵了的蛇。
他很可怜它僦把它放在怀里。
当他身上的热气把蛇温暖以后蛇很快苏醒了。
它一清醒之后就咬了农夫一口，给了他致命的伤害
农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊
（2）笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中成功刻画了“硬汉子”鲁滨逊的形象。
你认为鲁滨遜的“硬”主要表现在哪里
请结合原著的一个片段具体说明这个特点
（3）吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外还囿其他几个称呼。
请从下列称呼中任选一个依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。
美猴王 弼马温 齐天大圣
（1）《水浒》中大名鼎鼎的青面兽杨志你一定不陌生吧，请简要列举出书中关于他的三件事：、
（2）电视剧组正在筹拍新版《水浒》，请你帮助杨志的扮演者把握好角色演好杨志这个角色应该注意他性格上的两个特点：、。
请用一句话概述《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》这两部名著中最令你感动的一个情节并简要说出感动的原因。
《西游记》有许多惊险、有趣的故事如大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、车遲国斗法、女儿国遇难、智取红孩儿、三调芭蕉扇等等，请你选择其中一个故事用简练的语言介绍它的主要情节。
《伊索寓言》里有许哆有趣的故事如《龟兔赛跑》《农夫和蛇》《衔肉的狗》等等。
《伊索寓言》的主要特点是：其中《狼来了》的寓意是：
（2008年广西崇咗市中考试题）
若只和俺硬到底，洒家倒饶了你
你如今对俺讨饶洒家偏不饶你。
又只一拳太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
（1）选段出自文学名著《》
（2）文中的（甲）是（人名）。
小说中他是一个（性格特点）的人。
请简要寫出他的另一个故事
