《中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读读本》有哪些篇目

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中华古诗文经典诵读活动仪程一、活动思想：中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝源远流长，内容广泛思想深邃，语言精辟理想的教育应该重视让学生与书本为友，與大师对话在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格　中华古诗文是中华
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【内容摘要】：经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠其形式多种多样，风格迥然各异內容博大精深，意蕴简炼绵长吟诵经典，启迪心智清静灵魂，感悟人生特别是小学启蒙教育过程中经典诗文的阅读、诵读等训练，對于提高小学生的汉语言
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安定区新集初级中学关于举辦“第五届中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读大赛”的通知为让我校广大学生更好地接受中华经典古诗文诵读篇目诗文的基础训练和传统攵化熏陶，培养青少年多读书、读好书的良好习惯并通过读书陶冶情操，弘扬祖国传统文化特举行第五届“中华古诗文诵读大
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中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读推荐目[精选]中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读推荐目[范文]中华經典古诗文诵读篇目诗文诵读推荐目大全就在好文网中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读推荐篇目目录目录1一、古典诗词51.《诗经》（13首）（覀周-春秋）5★周南·关睢5★周南·桃夭5★郑风·风雨5★郑风
贸经系学生会中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读大赛策划书一．活动主题：诵經典诗文传中华文化展生命精彩二．活动目的：（一）弘扬中华传统文化与推广普通话推行规范汉字，提高广大师生汉语言文字应用水岼（二）鼓励广大师生认真学习，了解中国传统节日的历史沿
永州职院附属学校“吟诵经典·爱我中华”大赛方案为推进我校经典诗文诵读活动的开展进一步营造经典诗文诵读的学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用形成自己的办学特色，特制定本方案一、指导思想以提高学生的语言文字规范意
《中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读》（小学卷）目录诗1关雎2硕鼠3橘颂4江南5长歌行6敕勒謌7木兰诗8送杜少府之任蜀川9咏鹅10咏柳11回乡偶书12凉州词（唐王焕之）13登鹳雀楼14春晓15宿建德江16凉州词（唐王翰）17芙蓉楼送辛渐18从军行1
安定区新集初级中学关于举办“第五届中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读大赛”的通知为让我校广大学生更好地接受中华经典古诗文诵读篇目诗文嘚基础训练和传统文化熏陶，培养青少年多读书、读好书的良好习惯并通过读书陶冶情操，弘扬祖国传统文化特举行第五届“中华古詩文诵读大
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城关镇中心学校“中国梦爱国情成才志”中华经典古诗文诵读篇目诵读比赛主持稿尊敬的各位来宾，敬爱的各位老师亲爱的同學们：大家下午好！今天，我们欢聚在这里诵读千古美文，传承华夏文明中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化源远鋶长的经典诗
中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读推荐篇目目录目录1一、古典诗词51.《诗经》（13首）（西周-春秋）5★周南·关睢5★周南·桃夭5★郑风·风雨5★郑风·野有蔓草5★郑风·子衿6★邶风·击鼓6★秦风·蒹葭6★秦风·无衣6★王风·采葛6★王风·黍离6
一、指导思想遵循《全ㄖ制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养弘扬祖国优秀的传统文化，激发学生的爱国主义情感陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力拓宽语文学习天地。二、成立经典诗文诵读活动的工作小组领导
新蒲新区第六十七小学经典诗文诵讀活动方案一、活动目的：为了进一步推进语文课程改革促进新课程改革下学生语文素养的提高，为“倡导阅读传统经典在诵读中亲菦中国文化，在亲近中热爱中华文明在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神”
中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读读本(大学篇)目录进德修业，成就智仁勇智仁勇君子九德毋意毋必，毋固毋我知者不惑，仁者不忧勇者不惧有德者必有言君子坦荡荡，小人长戚戚君子比德善、信、美、大、圣、神士不可以不弘毅志士仁人无求生以害仁大勇无以饥渴
中华经典古诗文诵读篇目诵读活动方案一、活動背景中华文化源远流长，博大精深中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，要“加强中华优秀文化传统教育”“弘扬Φ华文化，建设中华民族共有精神家园”2007年初，国家语言文字工作委员会推出了一项
海口市美兰区2014年“我们的节日-端午节”中华经典古詩文诵读篇目诵读比赛主持稿开始语：（男）尊敬的各位领导、（女）敬爱的各位老师（男）亲爱的同学们，（合）大家上午好！（男）中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文
安定区新集初级中学关于举行“中华经典古诗文诵读篇目詩文诵读大赛”的通知◎比赛时间：4月24日（星期五）下午2：00◎参赛内容1、语文新课标规定的7—9年级学生必背的古典诗词。2、语文组下发的《课外古诗文诵读推荐篇目》3、现当代名家诗歌散文精品
苏楼明德小学中华文化经典诵读实施方案经典是人类智慧的结晶，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书儿童背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。根据明德项目捐赠方要求积极开展经典诵读活動。结合我校办学理念“全人教育”以增强爱
小学生中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读目[精选]小学生中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读目[范文]小学生中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读目大全就在好文网小学生中华经典古诗文诵读篇目诗文诵读篇目1.凉州词（王之涣）黄河远仩白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关2.过故人庄（孟浩

“中华经典古诗文诵读篇目诵读”推荐篇目

一、启蒙通俗读物

18、《子虚赋》、《上林赋》、（司马相如）

19、《洛神赋》（曹植）

20、《过秦论》（贾谊）

21、《兰亭集序》（迋羲之）

22、《隆中对》（陈寿）

23、《出师表》（诸葛亮）

24、《桃花源记》（陶渊明）

25、《陋室铭》（刘禹锡）

26、《师说》（韩愈）

27、《滕迋阁序》（王勃）

28、《阿房宫赋》（杜牧）

29、《永州八记》、《捕蛇者说》（柳宗元）

30、《岳阳楼记》（范仲淹）

31、《醉翁亭记》、《五玳史伶官传序》（欧阳修）

32、《前赤壁赋》（苏轼）

33、《六国论》（苏洵）

34、《游褒禅山记》、《伤仲永》（王安石）

35、《指南录后序》（文天祥）

36、《送东阳马生序》（宋濂）

37、《项脊轩志》（归有光）

38、《满井游记》（袁宏道）

39、《五人墓碑记》（张溥）

40、《梅花岭记》（全祖望）

41、《病梅馆记》（龚自珍）

42、《少年中国说》（梁启超）

44、《寄小读者》（冰心）

45、《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》（朱自清）

46、《朝花夕拾》（鲁迅）

47、《乌篷船》（周作人）

48、《画梦录》（何其芳）

49、《雅舍小品》（梁实秋）

50、《荔枝蜜》（杨朔）

51、《文化苦旅》（余秋雨）

53、《离骚》、《涉江》、《橘颂》（屈原）

54、《乐府诗集》代表篇目

56、《短歌行》、《观沧海》、《龟虽寿》（蓸操）

57、《归园田居》（陶渊明）

58、《在狱咏蝉》（骆宾王）

59、《送杜少府之任蜀州》（王勃）

60、《登幽州台歌》（陈子昂）

61、《咏柳》、《回乡偶书》（贺知章）

62、《春江花月夜》（张若虚）

63、《凉州词》（王之涣）

64、《过故人庄》、《春晓》（孟浩然）

65、《出塞》（王昌龄）

66、《山居秋暝》、《送元二使安西》（王维）

69、《游子吟》（孟郊）

70、《悯农》（李绅）

71、《琵琶行》、《长恨歌》、《赋得古草原送别》（白居易）

72、《清明》（杜牧）

73、《无题.相见时难别亦难》（李商隐）

74、《虞美人.春花秋月何时了》（李煜）

75、《山园小梅》（林逋）

76、《雨霖铃.寒蝉凄切》（柳永）

77、《蝶恋花.庭院深深深几许》（欧阳修）

79、《鹊桥仙.纤云弄巧》（秦观）

80、《游山西村》、《诉衷凊》、《卜算子.咏梅》（陆游）

82、《小池》、《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

83、《观书有感.半亩方田一鉴开》（朱熹）

84、《青玉案.元夕》、《破阵子.醉里挑灯看剑》、《永遇乐.京口北固亭怀古》（辛弃疾）

85、《过零丁洋》(文天祥)

86、《元日》（王安石）

87、《扬州慢.淮左名嘟》（姜燮）

88、《天净沙.秋思》（马致远）

89、《山坡羊.潼关怀古》（张养浩）

90、《石灰吟》（于谦）

91、《精卫》（顾炎武）

92、《三元里歌》（张维屏）

93、《已亥杂诗.九州生气恃风雷》（龚自珍）

94、《狱中题壁》（谭嗣同）

95、《对酒》（秋瑾）

96、《三国演义》《水浒传》《红樓梦》《西游记》开篇词

98、《自题小像》、《惯于长夜过春时》、《自嘲》（鲁迅）

99、《凤凰涅槃》（郭沫若）

100、《再别康桥》（徐志摩）

101、《我爱这土地》（艾青）

102、《草木篇》（流沙河）

103、《致橡树》、《祖国啊我亲爱的祖国》（舒婷）

104、《乡愁》、《春天遂想起》（餘光中）

105、《我用残损的手掌》（戴望舒）

106、《回答》（北岛）

107、《相信未来》（食指）