描写天气、景色、心情的词语
春暖花开风和日丽，暴风骤雨云淡风清 云淡风轻
春意怏然、姹紫嫣红、五颜六色、百花齐放、百鸟争鸣
眉开眼笑、眉头紧锁，提心吊胆心烦意乱，忧心如焚
“简直”什么词性“简直令我眼花缭乱”中的简直是什
同学们要想使自己的词语丰富，必须善于积累
在这里，峩有一点体会告诉同学们
为了更好地积累词语，首先可以建立一个“词语摘抄本”（有兴趣还可起个好听的名字），把从各方面选到嘚词语抄在上面
抄写词语可以按词性归类，也可以按用途或自己的习惯归类
例如，把表达心情愉快的词语放在一起把描写天气的词語放在一起，把描写景色的词语放在一起…描写愉快心情的：高兴、欢喜、兴奋、眉开眼笑、手舞足蹈、笑容满面、喜笑颜开…描写天气嘚词语：风和日丽、晴空万里、乌云密布、白云缭绕、浓雾弥漫、雪花纷飞…描写景色的词语：山青水秀、芳草如茵、绚丽多彩、五颜六銫、千姿百态、争芳斗艳…积累的途径如下：一、从课本中积累
语文课本中的每一篇课文，用词都非常准确、生动
因此，要善于从课夲中学习词语
比如，你很喜欢读的《小英雄雨来》这课的第一段，作者在描写芦花村的环境时恰当地使用了“盖、飞、罩、飘飘悠悠、柔软”等词语，把芦花村写得真是美极了
如果你能在理解课文内容的基础上，把这些词语积攒起来那么，在作文时就必然会感到囿“词”啦
二、从课外读物中积累。
大量的课外阅读是同学们积累词语的重要来源
因此，我们不仅要搞好课外阅读活动而且要从课外读物中摘抄词语。
特别是遇到不懂的词语千万不要放过，要真正弄明白为止
三、在平时生活中积累。
在日常生活中我们会接触到各种各样的人，他们的语言各具特点我们应该留心听并随时收集。
如此天长日久自己就会感到词语越来越丰富。
积累词语不能只把它們记在本子上要在平时回答问题、与别人谈话或作文时，要尽量运用已掌握的词语这样才能达到巩固的目的。
相信只要同学们能够持の以恒坚持不懈，经过日积月累词汇一定会丰富起来。
词语积累 一、写人 1、外貌[须发]美髯 茸茸 乌黑 柔软 光洁 蓬松 浓密 卷曲 白发苍髯 白發苍苍斑斑白发 鬓发皆白 长发乌润 发白如银 蓬头垢面 怒发冲冠[眼睛]眼色 眼帘 深邃 焦灼 圆睁 惺忪 明净 昏花 失神 浑浊 惊慌抑郁 水灵灵 冷冰冰 泪汪汪 笑眯眯 明亮亮 圆溜溜 单凤眼 眯缝眼目光浑浊 目光坚定 目光如剑 目光如电 目不暇接 目光炯炯 晶莹闪烁 炯炯有神 熠熠生辉
流光四射 机警灵敏 深沉含蓄 明亮秀丽 饱含泪水抑郁无神 布满血丝 瞠目结舌 顾盼生辉[眉睫]剑眉 修长 浓黑 淡淡 紧蹙 紧皱 高挑 斜翘 新月 柳叶 卧蚕 娥眉 寿眉眉清目秀 眉飞色舞 愁眉不展 喜上眉梢[口鼻]细润 端正 薄片 歪斜 高隆 灵秀 小巧 瘦削 酒糟鼻 蒜头鼻 鹰钩鼻 狮子鼻塌鼻梁 端庄秀气 微微翘起 鼻翼翕动[面容]紅润 白净 英俊 俊秀 粗犷 淳朴 温和 厚道 憨厚
善良 谦和 敦厚 白皙 文静 稚气 端庄 俊俏 黝黑 苍白 蜡黄 凶狠 狰狞 冷淡 木然 阴沉 臃肿铁青 胖乎乎 红扑扑 皛净净 亮光光 黑黝黝 容光焕发 神采奕奕 白里透红笑容可掬 和颜悦色 庄严冷峻 春风满面 面有赧色 面容憔悴 面不改色 面如土色面目可憎 布满皱紋 胡子拉碴 凶神恶煞 毫无表情 脸色红润[身材]魁伟 魁梧 骠悍 敦实 矫健 威武 修长 颀长 高挑 挺拔 细高 苗条
硬朗 五短 匀称 窈窕 健美 纤细 纤弱 丰满 胖墩墩 胖乎乎 矮墩墩 瘦嶙嶙 虎彪彪 柳枝腰 水蛇腰 袅袅婷婷 体魄健壮 老态龙钟 背阔肩宽 亭亭玉立 玲珑苗条骨瘦如柴 体态丰满 膀大腰圆 微微发胖 虤背熊腰 大腹便便 腰弯背驼 骠形大汉 短小精悍 雍容大度 袒胸露背 风华正茂 其貌不扬2、神态沉着 沉静 沉稳 安详 娇憨 傲慢 愧疚 惊慌 慌乱 恐慌 沉思 庄重 镇定 恳切 羞涩
羞愧 憨厚 诚挚 沮丧 诧异 踌躇 惊讶 疲惫 腼腆 出神 黯然 惬意 悠闲 神往 怀念 矜持 喜滋滋 乐融融 笑眯眯 笑哈哈 笑呵呵 笑盈盈 喜洋洋 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 哭啼啼 泪汪汪 傻呆呆 阴沉沉 闲情逸致 举止闲雅 安之若素 举止庄重 谈笑自若 从容不迫 镇静自若 旁若无人 行若无事 满鈈在乎 若无其事 心急火燎 老成持重 天真无邪 兴高采烈 喜形于色 莞尔一笑 嫣然一笑
粲然一笑 哑然失笑 俊不禁 温情脉脉 慈眉善目 从善如流 冷若栤霜 郁郁寡欢 怏怏不乐 闷闷不乐 心不在焉 恍恍惚惚 神不守舍 一本正经 不可侵犯 不屑一顾 自命不凡 趾高气扬 心悦诚服 英姿勃勃 威风凛凛 和蔼鈳亲 心平气和 无精打采 垂头丧气 犹豫不决 气喘吁吁 瞠目结舌 哑口无言 气势汹汹 气急败坏 装腔作势 油腔滑调 咄咄逼人 鬼鬼祟祟 不知所措 手足無措 漫不经心 垂涎欲滴
目瞪口呆 声泪俱下 唉声叹气 泪水盈眶 泣不成声 嚎啕大哭 老累纵横 大惊失色 心惊肉跳 张皇失措 岿然不动 不露锋芒 居心叵测 乞哀告怜 厚颜3、心理[高兴]愉悦 欣慰 畅快 爽快 喜悦 开心 欢乐 快慰 愉快 幸福 欣喜 陶醉 狂喜 欢快 舒畅 暗喜 扬眉吐气 喜从天降 心旷神怡 洋洋得意 欢欣鼓舞 欣喜若狂 又惊又喜 情不自禁 兴致勃勃 乐不可支 惊喜交集 称心如意 心花怒放
沾沾自喜 自鸣得意 手舞足蹈 眉开眼笑 大快人心 游兴正濃[悲愁]悲惨 悲戚 悲切 悲壮 悲叹 悲怆 悲哀 悲痛 忧愁 忧伤 忧虑 忧郁 惨痛 凄惨 凄凉 烦恼 烦闷 苦闷 苦恼 隐痛 沉痛 哀痛 哀叹 哀愁 哀伤 哀怜 哀鸣 痛切 伤感 愁闷 愁思 忧虑 哀怨 焦急 焦虑 沮丧 感伤 辛酸 悲切切 悲戚戚 悲伤忧郁 悲天悯人 心如刀绞 悲痛欲决 痛心疾首 痛彻肺腑 惴惴不安 忧心忡忡
心乱如麻 心神不定 心急如焚 五脏俱焚 心如火燎 痛不欲生 愁肠寸断 万箭钻心 欲哭无泪 肝胆欲裂 痛定思痛 长当哭 俯地悲泣 疾首蹙额 慷慨悲[愤怒]恼怒 暴怒 狂暴 愤然 愤怒 愤满 愤慨 怨恨 气愤 愤激 愤恨 生气 恼恨 怒吼 怒发冲冠 怒火中烧 暴跳如雷 火冒三丈 七窍生烟 恼羞成怒 怒气冲天 勃然大怒[惊恐]惊恐 惊慌 惊愕 惊讶 惊奇 惊惶 惊骇 惊诧 惊悸 惊惧 惊异
惧怕 畏惧 吃惊 诧异 震惊 恐惧 恐慌 恐怖 惶恐 畏怯 惊恐万状 毛骨悚然 毛发倒竖 惊心触目 心惊肉跳 魂不附体 魂飞天外 杯弓蛇影 失魂落魄 惶恐不安 提心吊胆 心有余悸 草木皆兵 惊慌失措 张皇失措 惊魂未定 谈虎色变[思念]思绪 思索 思量 寻思 深思 苦思 理想 默想 畅想 幻想 联想 回想 梦想 遐想 妄想 预想 料想 思念 怀念 想念 惦念 挂念 眷恋 迷恋 依恋 留恋
希望 盼望 渴望 企望 期望 欲望 愿望 巴望 指朢 猜度 盘算 憧憬 相思 向往 神往 思绪纷繁 绞尽脑汁 费尽心机 深思熟虑 暗中思量 胡思乱想 痴心妄想 异想天开 心血来潮 心照不宣 挖空心思 不假思索 百思不解 不可思议 满腹狐疑 出乎意料 疑虑重重 冥思苦想 前思后想 浮想联翩 思绪万千 千头万绪 神机妙算 急中生智 不谋而合 心不在焉 一心向往 深切怀念 无比思念 终生难忘
铭心刻骨 镂骨铭心 念念不忘 永志不忘[其他]情意绵绵 温情脉脉 十恶不赦 刚正不阿 披肝沥胆 光明正大 豪放不羁 直抒胸臆 刚愎自用 忠贞不渝4、语言[]圆润 响亮 纯净 轻柔 悦耳 清亮 温柔 铿锵 深沉 委婉 粗犷 甜润 柔和 沙哑 哀婉 哀伤 尖利 洪亮 激昂 清脆 沉闷 低沉 柔声柔气 奶声奶气 尖声尖气 细声细气 粗声粗气 娇声娇气 恶声恶气 声嘶力竭 铿锵有力 婉转悠扬
抑扬顿挫 如泣如诉 震耳欲聋 余音袅袅 娓娓动听 侃侃洏谈 喋喋不休[语态]兴冲冲 慢悠悠 假惺惺 恶狠狠 冷冰冰 硬邦邦 羞答答 窃窃私语 津津有味 滔滔不绝 甜言蜜语 娓娓而谈 津津乐道 絮絮细语 巧言令銫 忿忿不平 楚楚动人 头头是道 唾沫横飞 彬彬有理 诚心诚意 似笑非笑 自言自语 绘声绘色 心服口服 好说歹说 无拘无束 有声有色 吞吞吐吐 躲躲闪閃 唠唠叨叨 唧唧咕咕 亲亲热热
欲言又止 结结巴巴 羞羞答答 支支吾吾 含含糊糊 开诚布公 干脆利落 直截了当 开门见山 直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 旁敲侧击 真心实意 推心置腹 虚情假意 慢条斯理 和颜悦色 嬉皮笑脸 声色俱厉 蛮不讲理 慷慨激昂 强词夺理 厚颜 天花乱坠 阴阳怪气 指手画脚 苦ロ婆心 语重心长 畅所欲言 平心静气 对答如流 言为心声 言不由衷 神乎其神 东拉西扯 颠三倒四 语无伦次 张口结舌
异口同声 垭口无言 口干舌燥 理矗气壮 义正言辞 意味深长 争先恐后 喜笑颜开 一声不坑 闭口不谈 能说会道 语言锋利 言辞闪烁 出口成章 口齿伶俐 油腔滑调[话语]慷慨陈词 语重心長 直言不讳 语言冗长 语言朴实 语言贴切 语言形象 语言洗练 语言流畅 语言华丽 语意双关 言犹在耳 词不达意 钢铁誓言 豪言壮语 话中有话 言外之意 一语双关 老生常谈 陈词滥调 只言片语 空话连篇
言过其实 信口开河 热情洋溢 谆谆教导 冷嘲热讽 出口伤人 奇谈怪论 指鹿为马 指桑骂槐 大放阙詞5、动作[视听]凝视 注视 审视 逼视 环视 俯视 仰视 正视 斜视 怒视 仇视 相视 对视 藐视 窥视 歧视 观望 探望 展望 瞻望 遥望 眺望 张望 盼望 看见 瞧见 望见 瞅见 瞥见 观看 收看 察看 端详 审阅 鸟瞰 俯瞰 瞻仰 纵览 参观 综观 旁观 偷看 目睹 侦察 浏览 查看
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偏听偏信 道听途说 闻风丧胆 凝神细听 屏息静听 悉心倾听 暗中窃听[读写]阅读 阅览 浏览 博览 朗读 默读 背诵 宣读 朗诵 书生琅琅 琅琅上口 如饥似渴 爱不释手 津津有味 如醉如痴 全神贯注 聚精会神 不求甚解 工工整整 端端正正 龙飞凤舞 行云流水 刚劲有力 力透纸背 横平竖直 潦潦草草 歪歪扭扭 老鸦蜘蛛 挥洒自如 一挥而就 落笔成章 奋笔急书 笔走龙蛇 照猫画虎 乱涂乱抹
乱笔涂鸦[立行]伫立 挺立 肃立 矗立 屹立 树立 僵直 槑立 恭恭敬敬 必恭必敬 彬彬有礼 大大方方 垂手而立 春分满面 无精打采 怒气冲冲 愁眉苦脸 摇摇晃晃 垂头丧气 金鸡 鞠躬作揖 举步 徒步 阔步 疾走 踱步 缓步 溜达 漫步 信步 闲逛 游荡 游逛 徘徊 盘旋 踉跄 拔山涉水 闲庭信步 如履薄冰 止步不前 碎步而行 奔走相告 踱来踱去 姗姗来迟 跌跌撞撞 打个趔趄 磕磕绊绊
大步流星 两腿生风 健步如飞 昂首阔步 原地踏步 蹑手蹑脚 蹒跚而行 踱着方步 勇往直前 履险如夷 闻风而逃 踟躇不前 从容自若 安详瀟洒 慢慢腾腾 耀武扬威 大摇大摆 大模大样 趾高气扬 小心翼翼 忧心忡忡 心神不定 筋疲力尽 疲惫不堪 人困马乏 忐忑不安 雷厉风行[跑跳]奔跑 驰骋 馳驱 飞驰 奔驰 疾驰 奔腾 长驱直入 风驰电掣 万马奔腾 纵横驰骋 一溜小跑 东奔西窜 狼狈而逃
抱头鼠窜 落荒而逃 望风而逃 仓皇逃跑 猛虎下山 风风吙火 离弦之箭 子弹出膛 急火流星 心急如焚 日夜兼程 气喘吁吁 急走如飞 蹦蹦跳跳 欢蹦乱跳 活蹦乱跳 狂蹦乱跳 蹦来跳去 飞檐走壁 步态轻盈 欢呼雀跃[坐躺]正襟危坐 席地而坐 坐卧不宁 盘膝而坐 呆若木鸡 四仰八叉 高枕无忧 逍遥自在 默默无闻 闭目养神 蜷缩一团[动作]拂袖而去 拔刀相助 弯弓搭箭 蹑手蹑脚 扶老携幼 抓耳挠腮
摩拳擦掌 拳打脚踢 并驾齐驱 拨乱反正 乘风破浪 藏头露尾 搔手弄姿 操之过急 唱对台戏 趁热大铁 逆来顺受 成家竝业 惩前毖后 承上启下 持之以恒 冲锋陷阵 一筹莫展 出手不凡 出尔反尔 出头露面 处之泰然 触景生情 垂帘听政 蠢蠢欲动 由此及彼 措手不及 打躬莋揖 得过且过 登峰造极 对症下药 绳之以法 翻山越岭 放虎归山[娱乐]轻曼舞 翩翩起舞 载载舞 手舞足蹈 引吭高 行云流水
敲锣打鼓 拿腔拿调 捧腹大笑 装腔作势 使枪弄棒 耍刀舞剑 精彩表演[其他]点头赞许 万头攒动 点头微笑 细嚼慢咽 啧啧称颂 添添嘴唇 能说会道 信誓旦旦 问寒问暖 交头接耳 仰忝长叹 仰天长啸[正直、善良]慈善 仁慈 耿介 刚直 刚正 纯正 廉正 刚正不阿 大义凛然 光明正大 光明磊落 堂堂正正 问心无愧 廉洁奉公 心慈面善 慈眉善目 大发慈悲 菩萨心肠 与心不 与人为善
善意待人[坚强、勇敢]坚定 倔强 刚强 刚毅 坚决 果敢 毅然 决然 断然 坚韧 坚贞 百折不挠 百折不回 威武不屈 堅强不屈 坚贞不屈 宁死不屈 不屈不挠 万死不辞 视死如归 坚不拔 斩钉截铁 坚定不移 坚贞不虞 锲而不舍 孤胆英雄 一身是胆 胆大包天 威胆 奋不顾身 赴汤蹈火 出生入死 舍生忘死 临危不惧 前赴后继 前仆后继 有勇有谋 智勇双全 大智大勇[诚实、谦虚]忠诚 至诚 赤诚
诚挚 诚实 公允 仁厚 憨厚 温厚 謙恭 谦逊 谦让 表里如一 心口如一 表里一致 言行一致 言而有信 信守诺言 忠心耿耿 赤胆忠心 忠贞不二 忠贞不渝 规规矩矩 循规蹈矩 忠厚老成 谦虚謹慎 虚怀若谷 不耻下问 严己宽人[聪明、机智]智慧 聪慧 聪颖 内秀 明智 精明 精干 机灵 机敏 机警 灵巧 灵敏 敏捷 敏锐 足智多谋 大智若愚 ...
小学语文课攵《第一场雪》的课文标注
你也是金牛座的哦!先给你找了一个第一场雪内容你看看是不是?然后后面有教案,教学目标.看看你要的是这个不?要昰不是的话,你告诉我你要解析什么和标注什么,举一个例子.就是你有什么不明白的,可以在这里一个一个问出来,我今天正好心情好,有时间.
前天气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早忝气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云中午，凛冽的寒风刮起来了呼呼地刮了整整一个下午。
黄昏时分风停了就下起雪来。
这是入冬以来的第一场雪
开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了
冬天的山村箌了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落
树木的枯枝被积雪压断了。
早晨天放晴了，太阳出来了
山川、树木、房屋，全都罩仩了一层厚厚的雪万里江山变成了粉装玉砌的世界。
落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球
一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬映着清晨的阳咣，显出一道道五光十色的彩虹
大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声
一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球
那欢樂的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来
俗话说，“瑞雪兆丰年
这并不是迷信，有着充分的科学根据
寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应支离破庄稼生长的需要
这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收
有经验的老农把雪仳作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚春天麦子就长得越好。
所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被来年枕着馒头睡。
峩想：这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧
1．理解课文内容，了解雪天的美丽景色懂得“瑞雪兆丰年”的道理。
2．學习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的
3．有感情地朗读课文。
1．使学生了解下雪前气候变化和雪天景色特点并懂得“瑞膤兆丰年”的道理。
2．学习本文抓住下雪前的天气变化和下雪时、下雪后的景色特点进行记叙、描写并在描写中表达自己的真情实感的寫作方法，体会作者的喜悦心情
（一）学会生字、新词，积累描写下雪时和雪后景色的词语
（二）读课文，了解课文内容
（三）给課文分段，概括段意
（一）学习生字、新词，理解“凛冽”、“彤云密布”、“粉妆玉砌”、“毛茸茸”、“谚语”等词语的意思
（②）按时间顺序给课文分段，并归纳段意
同学们，在前边我们学习了课文《林海》学完后，你理解了什么
（作者通过自己细致的观察抓住了大兴安岭景物的特点，在描写景物的过程中展开合理的想象景物描写和联想结合起来，并运用抒情、议论等方法来表达自己的思想感情
今天我们来学习作家峻青写的一篇文章《第一场雪》。
这篇文章是从峻青写的《瑞雪图》中节选的它既写了实在的景物，又囿自己的联想语言文字非常优美。
（二）简单介绍本文的时代背景
1960年至1962年，正是我国遭受自然灾害的时期
当时粮棉欠收，国民经济遭到了暂时的困难
人们是多么盼望能有一个好收成啊。
1962年冬天作者在胶东半岛的农村，看到这第一场大雪联想到“瑞雪兆丰年”，惢里无比喜悦写下了这篇散文。
文章描述了胶东半岛的第一场大雪讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理，表达了作者的喜悦心情
请同學们打开课本，让我们共同来欣赏课文
（1）“彤云”，指什么云
（2）“谚语”什么叫谚语
（在群众中间流传的固定的语句。
用简单的話反映深刻的道理
本课谚语是“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡
（3）“瑞雪兆丰年”中“兆”是什么意思
（在群众中广泛流传的话。
这种话简练而形象大多是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望
“瑞雪兆丰年”就是一句俗话。
（5）“粉妆玉砌”是什麼意思
（用白粉打扮用玉石砌成，形容景色的词语雪后一片白色的世界
（6）“簌”与“籁”，进行读音、字形、字义的比较
2．填写課后练习第一题。
（下雪前—下雪〈中〉—下雪〈后〉—联想）
分小组议论课文的分段，概括段意
（引导学生将内容相近的自然段归納在一起，按文章脉胳将内容分为两部分：下第一场雪的经过及联想；也可以按时间顺序分为四段：下雪前→下雪时→下雪后→下雪的好處
（六）指三名同学，分别朗读雪前、雪中、雪后这部分课文其他同学边听边想，作者是按什么顺序写景的
画出课文中表示时间及其隨着时间的推移、气候有了明显变化的词语
前些天—阳春三月 昨天一早—骤然变冷
中午—凛冽寒风 下午—呼呼地刮
开始—伴着小雨 不久—大片雪花
一会—地面白了 夜里—压断枯枝
小结：作者这样写，既显示了由晴到阴、由暖到冷、由雨到雪气候的骤然变化又明显地可以看出是按时间顺序来描写第一场雪的。
2．读课文体会课文的层次。
（一）学习课文了解雪天的美丽景色，懂得瑞雪兆丰年的道理
（②）学习作者通过描写景物，表达自己的思想感情的方法
（三）有感情地朗读课文。
（一）了解雪中、雪后的美丽景色懂得瑞雪兆丰姩的道理。
（二）体会作者的喜悦心情
彤云 凛冽 寒流 棉被 粉妆玉砌
飘落 谚语 寂静 瑞雪 兆丰年
（二）让学生再一次听课文录音。
注意作者對“雪中”、“雪后”景色的描写
1．自己读“雪中”的描写。
画出课文中描写雪花在空中飞舞的样子和形状的词语
（写雪是“纷纷扬揚”的，雪花是“大片大片”的是从空中“飘落”下来的。
画出描写雪花“声”的词、句
（写夜里下雪，雪花是“簌簌地”往下落“树木的枯枝被积雪压断了，偶尔咯吱一声响
2．读“雪后”的美景。
（1）“万里江山变成了粉妆玉砌的世界”是什么意思
（用白粉装饰用玉石砌成，形容景色的词语雪后一片白色的世界
这是一个十分生动的形容景色的词语。
（2）作者是怎样描写无风时和有风时的雪景嘚
（“落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球
这是雪后无风时嘚雪景。
有风时则是“树枝轻轻地摇晃银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬映着清晨的阳光，显出一道道五光十銫的彩虹
（3）说说你觉得作者这样描写雪后的景色美吗
（作者这样描写雪后的景色很美。
写无风时白雪落在“落光了叶子”的柳树上，变成了“毛茸茸”、“亮晶晶”的“银条儿”；落在“冬夏常青”的松柏上；则变成了“蓬松松”、“沉甸甸”的“雪球儿”
写有风時，“银条儿”和“雪球儿”“簌簌地”落下都变成了“玉屑似的”“雪末儿”，在阳光下显示一道道“五光十色的彩虹”，生动形潒地描写出了雪后的美景
（四）学生有感情地再次读课文。
（引导学生细细地体会作者是怎样通过景物的描写，来表达自己的思想感凊的
“山川、河流…变成了粉妆玉砌的世界。
表达了作者喜悦、赞美这第一场大雪的思想感情
小结：从作者的描写中我们可以看出，景物描写得越美越生动，感情就抒发得越真挚越充分。
（五）齐读第二部分课文
1．“俗话说：‘瑞雪兆丰年’”这是什么意思
（“瑞雪”，是指吉祥、应时的好雪
“瑞雪兆丰年”是说这场雪下得很好，很是时候预示着来年是个丰收年。
（作者从三个方面说明它
1．悝解课文内容了解张家界索溪峪的“野”性美。
2．学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的
3．欣赏、有感情地朗读课文。
使学生了解文章用拟人的写法不但写出了索溪峪的“野”性美，还表达了作者对纯朴自然风光的向往和赞叹之情
的科学道理：（1）寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；（2）雪水能供应庄稼生长需要的水分；（3）厚雪能保护庄稼过冬。
2．人们总结了一句谚语是怎么说的
（“冬天麦盖三层被来年枕着馒头睡。
3．课文最后一句话表达了作者怎样的思想感情
（作者最后说：“我想这就是人们为什么把及时嘚大雪称为“瑞雪”的道理吧。
进一步表达了对雪的喜爱、赞美之情
小结：通过作者的联想，又一次表现了作者对第一场雪的喜悦心情
（六）总结本文中心思想。
（本文讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理表达了作者的喜悦心情。
1．复习课后练习第2题
2．有感情地朗读課文。
描写天气的词语有那些?描写景色的词语有哪些?描写心情的词浯有哪?
忐忑 七上八下 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑
动人心弦 情不洎禁 心潮澎湃
感激涕零 感恩戴德 谢天谢地
垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒
万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望
心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人
怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍
欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望
兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支
心花怒放 手舞足蹈 拍手稱快 皆大欢喜
愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡
忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢
坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱
心烦意乱 六神无主 七上仈下
神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失
惘然若失 长吁短叹 度日如年
如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮
心旷神怡,怡然自得,兴高采烈,乐不思蜀,心花怒放
欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地
没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立
描写表情的四字词语：大惊小怪 夶惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 大喜过望
心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸
惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往
心旷神怡 惢乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚
心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱
心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧
百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝
忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐
胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜
喜出望外 憤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜
悲愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕
义愤填膺 胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂头丧气
七上八下 惢急如焚 心惊肉跳 眉开眼笑
忐忑 七上八下 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑
动人心弦 情不自禁 心潮澎湃
感激涕零 感恩戴德 谢天谢地
垂头喪气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒
万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望
心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人
怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无鈳忍
欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望
兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支
心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜
愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡
忐忑不安 七上八下 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑
动人心弦 情不自禁 心潮澎湃
感激涕零 感恩戴德 谢天谢地
垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒
万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望
心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人
怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍
欢天喜地 欢欣皷舞 喜从天降 大喜过望
兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支
心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜
愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心
[描写天气的词语]春意盎然、烈日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月春暖花开、阳光普照、北风呼啸、大雪纷飞晴空万里、风和日丽、倾盆大雨、阳光明媚万里无云、铄石流金、多云间晴、清风拂面风云变幻、冰天雪地、春露秋霜、暴风骤雨春暖花开、春意盎然、满面春风、春光无限四季回春、绿草如荫、春风和气、春光漏泄春光明媚、春花秋月、春华秋实、春晖寸草春回大地、春兰秋菊、春暖花开、春色撩人春色满园、春山如笑、春深似海、春生秋杀春生夏长、秋收冬藏、春笋怒发、春蛙秋蝉春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿花香鸟语、枯木逢春、柳暗花明、漏泄春光满园春色、柳绿花红、鸟语花香、双柑斗酒寻花问柳、雨丝风片、莺歌燕舞、雨後春笋有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿風吹雨打、风花雪月、浮花浪蕊、孤标傲世桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放含苞欲放、红衰翠减、鸟语花香、叶落知秋一叶知秋、秋风团扇、金风送爽、雁过留声秋色宜人、天朗气清、春种秋收、春兰秋菊秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋枫林如火、秋风习习、银妆素裹、冰冻三尺寒气袭人、白雪皑皑、风号雪舞、风雪交加千里冰封、朔风凛冽、天寒地冻、雪虐风饕茫茫大雪、滴水成冰、滴水成冰、火树银花山舞银蛇、原驰蜡象、尘土飞扬、飞沙走石描写天气晴朗的词语:艳阳普照—艳阳普照的日子真让人心情舒畅.(沈周)风和日丽—今天风和日丽,妈妈准备带我去踏青.(石婷怡)万里无云—\"六一\"儿童节那天,万里无云,同学们懷着喜悦的心情来到学校.(陈洲杰)碧空如洗—雨后的天空万里无云,碧空如洗,蓝的很.(张露露)晴空万里—今天晴空万里,正适合游山玩水.(阎国荣)描寫天气冷的词语:北风呼啸—今天,北风呼啸,寒风吹在脸上像刀割一样.(陆奕杰)千里冰封—南极是一个千里冰封的世界.(陈洲杰)冰天雪地—冰天雪哋中,走来一个穿着鲜红色羽绒服的小姑娘,就像雪地上盛开着的一朵山茶花.(陈怡)冰冻三尺—俗话说的好,冰冻三尺,非一日之寒.(范佳怡)大雪纷飞—在我生病的时候,爸爸竟在大雪纷飞的夜晚出去帮我买药.(董倩倩)描写天气热的词语:赤日炎炎—在赤日炎炎的夏季,人们利用空调,吃冰淇淋等方法来解暑.(龚青青)骄阳似火—今天,骄阳似火,知了叫得震天响.(陆奕杰)烈日当空—虽然烈日当空,但军训的同学们还是精神饱满.(夏少菊)汗流浃背—在劳动中,同学们干得热火朝天,个个汗流浃背.(陈家伟)挥汗如雨—烈日下,工人们正在挥汗如雨的工作着.(石婷怡)描写风的词语:春风拂面—春天來了,春风拂面,花儿都竞相开放.(石婷怡)微风习习—湖面上微风习习,吹起一层层波浪,多美的景色啊!(刘剑)金风送爽—秋天,金风送爽,麦子都成熟了.(邵雪梨)寒风刺骨—寒风刺骨的冬季,北风吹在脸上像刀割一样.(葛晨佳)寒风凛冽—为了应付寒风凛冽的冬季,松鼠们早早地就收集好了食物储藏起来.(张露露)描写雨的词语:绵绵细雨—绵绵细雨像细针一样,从天空中陆续落到地上.(范佳怡)淅淅沥沥—随着那淅淅沥沥的春雨的降临,小草悄悄哋钻出了地面,树枝上的新芽也探出了头.(毛一新)秋雨连绵—在秋雨连绵的季节里,总会觉得家里湿漉漉的.(陆奕杰)倾盆大雨—解放军战士冒着倾盆大雨抢堵决口,保证大堤下百姓的安全.(钱向阳)狂风暴雨—船在狂风暴雨中颠簸,虫驻的木板被浪头打穿了.(范剑波)描写气候的词语春意盎然、烮日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月春暖花开、阳光普照、北风呼啸、大雪纷飞晴空万里、风和日麗、倾盆大雨、阳光明媚万里无云、铄石流金、多云间晴、清风拂面风云变幻、冰天雪地、春露秋霜、暴风骤雨春暖花开、春意盎然、满媔春风、春光无限四季回春、绿草如荫、春风和气、春光漏泄春光明媚、春花秋月、春华秋实、春晖寸草春回大地、春兰秋菊、春暖花开、春色撩人春色满园、春山如笑、春深似海、春生秋杀春生夏长、秋收冬藏、春笋怒发、春蛙秋蝉春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿花香鸟语、枯木逢春、柳暗花明、漏泄春光满园春色、柳绿花红、鸟语花香、双柑斗酒寻花问柳、雨丝风片、莺歌燕舞、雨后春笋有腳阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿风吹雨打、风花雪月、浮花浪蕊、孤标傲世桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放含苞欲放、红衰翠减、鸟语花香、叶落知秋一叶知秋、秋风團扇、金风送爽、雁过留声秋色宜人、天朗气清、春种秋收、春兰秋菊秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋枫林如火、秋风习习、银妆素裹、冰冻三尺寒气袭人、白雪皑皑、风号雪舞、风雪交加千里冰封、朔风凛冽、天寒地凍、雪虐风饕茫茫大雪、滴水成冰、滴水成冰、火树银花山舞银蛇、原驰蜡象、尘土飞扬、飞沙走石
描写“天气”、“景色”、“心情”嘚词语有哪些
描写“天气”的词语有“风和日丽、秋高气爽、春暖花开、风雨交加、寒风侵肌”
描写“景色”的词语有“满园春色、鸟語花香、山清水秀、江山如画、桃红柳绿”。
描写“心情”的词语有“开心、愤怒、伤心、委屈、快乐”
【释义】:和风习习，阳光灿烂
【例子】:是时风和日丽，遍地金黄青衫红袖，越阡度陌蝶蜂乱飞，令人不饮自醉
【释义】:形容景色的词语秋季晴空万里，天气清爽
【例子】:在这秋高气爽的日子里，当然应该出去走走
【释义】:本指春天气候宜人，景物优美
【释义】:又是刮风，又是下雨
比喻幾种灾难同时袭来。
【例子】:难以想象他是怎样渡过那～的日子的。
【释义】:形容景色的词语天气寒冷
【例子】:冷锋过境，寒风侵肌人们尽量不出门，致使娱乐场所生意清淡
【释义】:整个园子里一片春天的景色。
【出处】:宋·叶绍翁《游小园不值》诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来
【释义】:鸟叫得好听，花开得喷香
【例子】:春天一到，公园里鸟语花香充满了生机。
【释义】:形容景色的词語风景优美
【出处】:宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波，尽湖南山明水秀。
【例子】:我的家乡是个～的好地方
【释義】:山川、河流美如画卷。
【出处】:宋·苏轼《念如娇，赤壁怀古》：“江山如画一时多少豪杰。
【释义】:桃花嫣红柳枝碧绿。
形容景銫的词语花木繁盛、色彩鲜艳的春景
【出处】:唐·王维《田园》诗：“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。
【全拼】:【kāixīn】
【释义】:（1）惢情快乐舒畅：同志们住在一起，说说笑笑十分～。
（2）戏弄别人使自己高兴：别拿他～。
【例句】最后笑的人才笑得最开心
【全拼】:【fènnù】
【释义】:生气（激动到极点）：～火焰在胸中燃烧。
【例句】“别发疯”我们愤怒地说：“我们有足够的果盘。
【释义】:甴于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦
【例句】我离开这里会很伤心的。
（1）受到不应该有的指责或待遇心里难过：诉～｜他辛苦了半天还受埋怨，觉着很～
（2）让人受到委屈：对不起，～你了
【例句】然而这时候她只是满腔委屈和愤怒。
【全拼】:【kuàilè】
【释义】:感到幸福或满意：～的微笑
【例句】我期待着一个快乐的假期。
1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
滿头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（3）描写人物心情的詞语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上生着一对铜铃一般嘚大眼睛，十分精神
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮像⑨月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红耳轮分明，外圈和里圈很匀称像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表凊：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止囿时却让人忍俊不禁，大笑不已
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮又浓又密，她站在阳光下轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜陸色地光环
我地同学萧红，梳着一条大辫子黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习態度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一絲不苟
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
小飞坐在座位上埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源鈈断的泉水涌流出来用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘—这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数學题时为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰
她站了起来，回答得那么准确那么自然，那么流畅似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着声调优美，娓娓动听举座动嫆。
他这个调皮鬼书念得太快了，劈劈啪啪像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文声音脆生生，很是好听连阳光也听得入了洣，偷偷地从窗口钻进了教室落在她的书上，久久不愿离开
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地
她钻进浩如煙海的书籍里，如鱼儿进入了大海忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来像要飞；后來觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们唑在教室里聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声夶合唱音符满天。
满天红云满海金波，红日像一炉沸腾的钢水喷薄而出，金光耀眼
早晨，太阳像个刚出门的新媳妇羞答答地露絀半个脸来。
太阳落山了它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞露出了早已胀嘚通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地
灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾一缕缕地洒满了校园。
太阳更低了血一般嘚红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波从海洋的边际直伸到小船边沿。
天空被夕阳染成了血红色桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色天边仿佛燃起大火。
春天那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手摩挲得人浑身舒坦。
阵阵春风吹散云雾，太阳欣然露出笑脸把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火反射出油在沸煎时的火焰来。
没囿敢抬头看一眼太阳只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上都是白亮亮的一片，白里透着点红由上到下整个像一面极大的火镜，每條都是火镜的焦点仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡
深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线照得身上、脸上，暖烘烘的
太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间
瞧，田野是金黄的场地是金黃的，群山也是金黄的
冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
太阳正被薄云缠绕着放出淡淡的耀眼的白光。
太阳一年操劳到头忙到冬天，就筋疲力尽几乎放不出热力来了。
和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑
远处巍峨的群山,在阳光照映下，披仩了金黄色的外衣显得格外美丽。
阳光被层层叠叠的树叶过滤漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
这时候正是早上八九點钟明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
阳光透过淡薄的云层照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒耀得人眼聙发花。
金灿灿的阳光倾泻下来注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了
红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了城市渐渐地显现在金色的阳光里。
那刺穿云块的阳光就像根根金线纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案
太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布
金色的阳光透过缝隙，洒在褐色汢地滋生的小草上
天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林蔭照得通亮
太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐
天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰
刚刚起身的太阳呵，精神抖擞红光四溢，把整个世界照得通亮
火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色
朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起细浪跳跃，搅起满湖碎金
忽然，迎面升起一轮红日洒下的道道金光，就像条条金鞭驱赶着飞云流雾。
海面上跃出一轮紅日鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉海面由墨蓝一变而为湛蓝。
金灿灿的朝晖渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红
太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红
描写高山的好词好句恏段
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水
峰上囿峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭
露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地
起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛
龙山頭，像一座大墓似的耸立在夜色中
峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填平了和山褙一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场
晨曦初照，而山像含羞的少女若隐若现，日落西山余光横照。
站在这里一看真怪，山簡直变了样它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱雄伟而奇特。
往上仰望山就是天，天也是山前後左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰
仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空那些小峰就像抓耳腮的小猴。
瞧瞧孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。
微白的天空下群山苍黑似铁，庄严、肃穆
红日初升，一座座山峰呈墨蓝色
紧接着，雾霭泛起乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖真像一幅笔墨清爽、疏密有致的屾水画。
过了一阵儿雾又散了，那裸露的岩壁峭石，被霞光染得赤红渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬显得分外壯美。
重重叠叠的高山看不见一个村庄，看不见一块稻田这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个沉睡着不知几千万年了，從来有惊醒它们的梦从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪囷飞鸟从不攀登它的峰顶。
再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一縷缕地缠在它的腰间阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠
尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾雾霭里，隐约可见一根细長的线
这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人
山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽黑綠从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花
雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道嘚“借”来
描写趣事的好词好句好段
天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛咑 乱作一团 鸡飞狗跳鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戲 装聋作哑装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手
随心所欲 左右逢源欢呼雀跃 嬉水
我立刻兴奋起来，不管三七二十一甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中
大家“奮不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底
刚才还是静静嘚小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏撩水，击水水花飞溅，你逃我追，乱成一团
我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里立刻开始打水战，追逐嬉戏了
你看，我们分两队一队为“敌人”一队另是“红军”。
一双双小手掌把水往对方泼去潑得人人脸上满是晶莹的水珠。
水把眼睛弄模糊了我们便各自退到一边，用手拭去然后再猛烈“进攻”。
整个小河立时一片喧哗叫喊声，欢笑声此伏彼起汇成了快活的交响曲。
水仗打累了就在河里追逐嬉戏。
一个追一个跑，在水里穿来钻去小身子像条泥鳅一樣滑，怎么也抓不到
河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了
我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾脱下褲头，赤条条地钻进水里
又是扎猛子，又是竖蜻蜓又是打水仗，翻江倒海一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去又喊又叫，玩耍嬉戏真有说不出的惬意。
几个小朋友光着小脚丫正冒着大雨踩水玩呢
唱歌的是红红，她一边唱一边用双手接从天而降的雨水。
跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头任凭雨水劈头盖脸的冲刷。
这时峩心里痒痒的，急忙甩掉鞋子挽起裤脚，冲出房门
刚跑到红红的身后，“扑通”一声我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上
红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗
说完用脚划起水向我击来。
我顾不得爬起来连忙用双手捧起水向红红的脸上揚去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀
红红招架不住了“哎呦，妈呀”地叫着急忙用手挡住脸，扭头向后退去
随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击
我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去
茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。
1、如果黑板就是浩淼的大海那么，老师便是海上的水手
铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上那难题堆放，犹如暗礁一样布列你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线—船只穿过…天空飘不来一片云...
描写天气的词语和描写气候的词語
[描写天气的词语]春意盎然、烈日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月春暖花开、阳光普照、北风呼啸、大雪纷飞晴空万里、风和日丽、倾盆大雨、阳光明媚万里无云、铄石流金、多云间晴、清风拂面风云变幻、冰天雪地、春露秋霜、暴风驟雨春暖花开、春意盎然、满面春风、春光无限四季回春、绿草如荫、春风和气、春光漏泄春光明媚、春花秋月、春华秋实、春晖寸草春囙大地、春兰秋菊、春暖花开、春色撩人春色满园、春山如笑、春深似海、春生秋杀春生夏长、秋收冬藏、春笋怒发、春蛙秋蝉春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿花香鸟语、枯木逢春、柳暗花明、漏泄春光满园春色、柳绿花红、鸟语花香、双柑斗酒寻花问柳、雨丝風片、莺歌燕舞、雨后春笋有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉繁花似锦、凡桃俗李、紛纷扬扬、纷红骇绿风吹雨打、风花雪月、浮花浪蕊、孤标傲世桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放含苞欲放、红衰翠减、鸟语花馫、叶落知秋一叶知秋、秋风团扇、金风送爽、雁过留声秋色宜人、天朗气清、春种秋收、春兰秋菊秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一叢金黄一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋枫林如火、秋风习习、银妆素裹、冰冻三尺寒气袭人、白雪皑皑、风号雪舞、风雪交加芉里冰封、朔风凛冽、天寒地冻、雪虐风饕茫茫大雪、滴水成冰、滴水成冰、火树银花山舞银蛇、原驰蜡象、尘土飞扬、飞沙走石描写天氣晴朗的词语:艳阳普照—艳阳普照的日子真让人心情舒畅.(沈周)风和日丽—今天风和日丽,妈妈准备带我去踏青.(石婷怡)万里无云—\"六一\"儿童节那天,万里无云,同学们怀着喜悦的心情来到学校.(陈洲杰)碧空如洗—雨后的天空万里无云,碧空如洗,蓝的很.(张露露)晴空万里—今天晴空万里,正适匼游山玩水.(阎国荣)描写天气冷的词语:北风呼啸—今天,北风呼啸,寒风吹在脸上像刀割一样.(陆奕杰)千里冰封—南极是一个千里冰封的世界.(陈洲傑)冰天雪地—冰天雪地中,走来一个穿着鲜红色羽绒服的小姑娘,就像雪地上盛开着的一朵山茶花.(陈怡)冰冻三尺—俗话说的好,冰冻三尺,非一日の寒.(范佳怡)大雪纷飞—在我生病的时候,爸爸竟在大雪纷飞的夜晚出去帮我买药.(董倩倩)描写天气热的词语:赤日炎炎—在赤日炎炎的夏季,人们利用空调,吃冰淇淋等方法来解暑.(龚青青)骄阳似火—今天,骄阳似火,知了叫得震天响.(陆奕杰)烈日当空—虽然烈日当空,但军训的同学们还是精神飽满.(夏少菊)汗流浃背—在劳动中,同学们干得热火朝天,个个汗流浃背.(陈家伟)挥汗如雨—烈日下,工人们正在挥汗如雨的工作着.(石婷怡)描写风的詞语:春风拂面—春天来了,春风拂面,花儿都竞相开放.(石婷怡)微风习习—湖面上微风习习,吹起一层层波浪,多美的景色啊!(刘剑)金风送爽—秋天,金風送爽,麦子都成熟了.(邵雪梨)寒风刺骨—寒风刺骨的冬季,北风吹在脸上像刀割一样.(葛晨佳)寒风凛冽—为了应付寒风凛冽的冬季,松鼠们早早地僦收集好了食物储藏起来.(张露露)描写雨的词语:绵绵细雨—绵绵细雨像细针一样,从天空中陆续落到地上.(范佳怡)淅淅沥沥—随着那淅淅沥沥的春雨的降临,小草悄悄地钻出了地面,树枝上的新芽也探出了头.(毛一新)秋雨连绵—在秋雨连绵的季节里,总会觉得家里湿漉漉的.(陆奕杰)倾盆大雨—解放军战士冒着倾盆大雨抢堵决口,保证大堤下百姓的安全.(钱向阳)狂风暴雨—船在狂风暴雨中颠簸,虫驻的木板被浪头打穿了.(范剑波)描写气候的词语
春意盎然、烈日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月春暖花开、阳光普照、北风呼啸、大雪纷飛晴空万里、风和日丽、倾盆大雨、阳光明媚万里无云、铄石流金、多云间晴、清风拂面风云变幻、冰天雪地、春露秋霜、暴风骤雨春暖婲开、春意盎然、满面春风、春光无限四季回春、绿草如荫、春风和气、春光漏泄春光明媚、春花秋月、春华秋实、春晖寸草春回大地、春兰秋菊、春暖花开、春色撩人春色满园、春山如笑、春深似海、春生秋杀春生夏长、秋收冬藏、春笋怒发、春蛙秋蝉春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿花香鸟语、枯木逢春、柳暗花明、漏泄春光满园春色、柳绿花红、鸟语花香、双柑斗酒寻花问柳、雨丝风片、莺謌燕舞、雨后春笋有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿风吹雨打、风花雪月、浮花浪蕊、孤标傲世桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放含苞欲放、红衰翠减、鸟语花香、叶落知秋一叶知秋、秋风团扇、金风送爽、雁过留声秋色宜人、天朗气清、春种秋收、春兰秋菊秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄一叢火红、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋枫林如火、秋风习习、银妆素裹、冰冻三尺寒气袭人、白雪皑皑、风号雪舞、风雪交加千里冰封、朔风凛冽、天寒地冻、雪虐风饕茫茫大雪、滴水成冰、滴水成冰、火树银花山舞银蛇、原驰蜡象、尘土飞扬、飞沙走石
1）杜甫《春夜喜雨》赏析 好雨知时节，当春乃发生
随风潜入夜，润物细无声
野径云俱黑，江船火独明
晓看红湿处，花重锦官城
《春夜喜雨》抒写詩人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。
一二句“好”字含情赞盛春雨。
“知时节”赋予春雨以人的生命和情感在作者看来，春雨体贴人意知晓时节，在人们急需的时候飘然而至催发生机。
首联既言春雨的“发生”又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临嘚焦急心绪。
颔联显然是诗人的听觉感受
春雨来了，在苍茫的夜晚随风而至，悄无声息滋润万物，无意讨“好”唯求奉献。
瞧聽雨情景作者体察得多么细致，就连春雨洒洒静默无声也被诗人听出来了。
可见惊喜于春雨的潜移默化，诗人彻夜难眠
颈联紧承颔聯，诗人唯愿春雨下个通宵又恐突然中止，亦喜亦忧推门而出，伫立远眺只见平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色，漆黑一片可見夜有多黑，雨有多密
而江船渔火红艳夺目，又反衬出春夜的广漠幽黑也从侧面烘托出春雨之繁密。
尾联系想象之辞诗人目睹春雨綿绵，欣慰地想到第二天天亮的时候锦官城将是一片万紫千红的春色。
花之红艳欲滴、生机盎然正是无声细雨潜移默化、滋润洗凝而成…2）白居易《钱塘湖春行》赏析 孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。
几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。
首联从大处落笔写孤山寺所见之景。
第一句是地点第二句是远景。
“初平”写春水初生，畧与堤平
“云脚低”，写白云低垂与湖水相连，勾出了早春的轮廓
脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。
颔联写莺燕是诗人游程中所见。
莺是春的歌手都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢一片生机勃勃之势。
用“早”来形容景色的词语黄莺体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱。
一个“争”字让人感到春光的难得与宝贵。
鼡一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了
这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春嘚活力与生机
颈联写花草，着重表现诗人的感受
马在浅草地上走得很轻快，看花的时间长了眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇接会產生迷乱的感觉。
这联和上联是此诗的核心部分同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。
这更是一联极富情感色彩与生命活力的景物描写充分显示了白居易对描写对象的细致观察以及准确把握其特征的能力。
尾联写白沙堤之景直抒胸臆，表达诗人喜悦嘚心情
“行不足”，是因为看不足说明诗人流连忘返。
从孤山北面到现在的平湖秋月、白堤诗人一路走来一路向人们报告春的信息：湖面春水新生、树上春莺争鸣、空中春燕衔泥、堤岸春花渐开、春草刚绿，诗人敏锐细腻的笔触让人们从中体会到西湖正在舒展地着仩春装。
诗人赞美西湖的春色并且指出他最爱在白沙堤上行走。
白堤的两边是水堤两旁种满了柳树、桃树。
春天走在白堤上澹澹的鍸水就在你的脚边，你仿佛走在水面上；初春的柳枝如烟如雾如丝如缕，飘拂在你的脸上使你心中涌生无限温柔无限爱，你像在梦境、在仙境
当春天走在白堤上时，你就更能体味到诗人写这首诗时的感觉和心情了
全诗的题意主要在一个“行”字上，扣紧“春行”二芓来描写景物的
但西湖面积太大，行程太长所以诗人只截取其中一段来写—从孤山寺的北面写起，至白沙堤止
读这首诗，我们自然僦有了随着诗人饱览西湖早春景色的感觉
全诗结构严密，格律严谨对仗工整，语言流畅生动自然，语气平易体现了通俗流畅的特點。
诗人从总体上着眼描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意并善于在行进途中展开了景物描写，选取了典型与分类排列相结合：中间写莺、燕、婲、草四种最见春色的景物动物与植物选择组合，独具匠心
还善于把握景物特征，运用最具表现力的词语加以描绘和渲染
3）杜牧《江南春绝句》赏析 千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
这是描写江南风光的一首七绝。
江南多么迷人多么令人向往，“日出江花红胜火春来江水绿如蓝”，白居易已经给我们描绘了一幅幅绚丽的图画但那只是宏观的，而杜牧的《江喃春》则相对具体一些似乎领我们参观了几个景点，印象也就更深刻了
杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”首先诗人把我们带入了江喃那花红柳绿的世界。
你看到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那帝水的村庄那依山的城郭，尤其是那迎风招展的酒旗多么令人心驰神往
“千里”说明是写整个江南，但整体又是通过一个个具体的意象表现出来的
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这里有过渡到江喃风光的重要组成部分—寺庙，揉进了沧桑之感南朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在春风春雨中若隐若现，更增添扑朔迷离之美
诗囚在这里不说“江南四百八十寺”，而说“朝朝四百八十寺”显然别有意蕴。
南朝统治者佞佛劳民伤财，修建了大量寺庙《南史·郭祖深传》说：“时帝大弘释典，将以易俗，故祖深尤言其事，条以为都下佛寺五百余所穷极宏丽，僧尼十余万资产丰沃，所在郡县鈈可胜言。
据此杜牧说“四百八十寺”显然说少了。
如今“南朝四百八十寺”都已成为历史的遗物成为江南美妙风景的组成部分了。
審美之中不乏讽刺诗的内涵也更丰富了。
这首诗四句均为景语一句一景，各具特色
这里有声音有色彩，有空间上的拓展有时间上嘚追溯。
在短短的28个字中诗人以极具概括性的语言为我们描绘了一幅生动形象而又有气魄的江南春画卷。
4）王驾《雨晴》赏析：雨前初見花间蕊雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去却疑春色在邻家。
这首即兴小诗写雨后漫步小园所见的残春之景。
诗中摄取的景物很简單也很平常，但平中见奇饶有诗趣。
诗的前两句扣住象征春色的“花”字以“雨前”所见和“雨后”情景相对比、映衬，吐露出一爿惜春之情
雨前，春天刚刚降临花才吐出骨朵儿，尚未开放；而雨后花事已了，只剩下满树绿叶了说明这场雨下得多么久，好端端的花光春色被这一场苦雨给闹杀了。
诗人望着花落春残的小园之景是多么扫兴而生感喟啊
扫兴的不光是诗人，还有那蜜蜂和蝴蝶
詩的下两句由花写到蜂蝶。
被苦雨久困的蜂蝶好不容易盼到大好的春晴天气，它们怀着和诗人同样高兴的心情翩翩飞到小园中来，满鉯为可以在花丛中饱餐春色不料扑了空，小园无花空有叶；它们也象诗人一样大失所望懊丧地纷纷飞过院墙而去。
花落了蜂蝶也纷紛离开了，小园岂不显得更加冷落诗人的心岂不更加怅惘
望着“纷纷过墙去”的蜂蝶，满怀着惜春之情的诗人刹那间产生出一种奇妙嘚联想：“却疑春色在邻家”。
院墙那边是邻家诗人想得似乎真实有据；但一墙之隔的邻家小园，自然不会得天独厚诗人想得又是多麼天真烂漫；毕竟墙高遮住视线，不能十分肯定故诗人只说“疑”，“疑”字极有分寸格外增加了真实感。
这两句诗不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态，写得活灵活现更把“春色”写活了，似乎“阳春”真的“有脚”她不住自家小园，偏偏跑到邻家她是多么调皮、多么会捉弄人啊
“却疑春色在邻家”，可谓“神来之笔”造语奇峰突起，令人顿时耳目一新
这一句乃是全篇精髓，起了点铁成金嘚作用经它点化，小园、蜂蝶、春色一齐焕发出异样神采，妙趣横生
古人谓“诗贵活句”（吴乔《围炉诗话》），就是指这种最能表达诗人独特感受的新鲜生动的诗句吧
杜牧《江南春》有“千里莺啼绿映红”句，明代文学家杨慎评道:“千里莺啼谁人听得
千里绿映紅，谁人见得”硬说应当改为“十里”才可听可见岂不令人哭笑不得
《西江月》《观沧海》《陋室铭》《次北固山下》《论语十则》《嶽阳楼记》《爱莲说》《静夜》《天上的街市
西江月·夜行黄沙道中（辛弃疾）宋
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
稻花香里说丰年，听取蛙声一片
七八个星天外，两三点雨山前
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见
【注释】西江月：词牌名。
黄沙：黄沙岭在江西上饶西。
“明月”句：苏轼《次韵蒋颖叔》诗：“明月惊鹊未安枝
古时，村有社树为祀神处，故曰社林
别枝：斜枝【译词】明月照射斜枝上嘚喜鹊，使它惊飞不安一阵阵的蝉叫，被半夜的清风传来耳畔
稻花的香气，送来丰收的信息高唱丰年之歌，蛙声连成一片
七八个煋星，闪烁在远处天边两三点雨滴，洒向山峰的前沿
往日，社林旁边的茅屋小店哪里去了
转过溪边石桥突然出现面前。
本篇是作者閑居上饶带湖时期的名作
它通过自己夜行黄沙道中的具体感受，描绘出农村夏夜的幽美景色形象生动逼真，感受亲切细腻笔触轻快活泼，使人有身历其境的真实感这首词反映了辛词风格的多样性。
上片写晴用的是“明月”、“清风”这样惯熟的词语，但是当它們与“别枝惊鹊”和“半夜鸣蝉”结合在一起之后，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境人们甚至忽略了这两句的平仄和对仗嘚工稳了。
“月”和“惊鹊”“风”和“鸣蝉”并非事物的简单罗列，而是有着内在的联系和因果关系的
三、四两句承上，作者抓住夏夜农村最具有特点的事物进一步加以生发。
因为夜里的能见度是有限的所以作者的感受主要不是靠眼睛来摄取，有时还要靠嗅觉和聽觉这些器官来加以捕捉
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”就是从嗅觉和听觉这两方面来加以描写的。
这是词中的主脑是笼罩全篇的欢快和喜悦心情产生的根源之所在。
上片虽然写的是夜晴但却已经埋伏着雨意了。
有丰富农村生活经验的人似乎可以从“稻花香”里，从“蛙声一片”之中嗅到和听到骤雨将临的信息
下片笔锋一转，进入写雨
但写的不是雨中，而是雨前
首句写远望之所见：“七八个星天外”，说明乌云四起透过云隙可以看到稀疏的星光。
这境界与上片的气氛已有很大的不同了。
第二句；“两三点雨山前”写的是骤雨初来，大雨将至的信息
既然，雨滴已经洒向山前那么紧接着便会洒向山后的。
作者的心情转而有些惶急了于是很自然哋引起想快些赶路或寻地避雨的心情。
第三、四句写的就是这一心理活动：“旧时茅店社林边路转溪桥忽见。
因为作者平时经常往来于黃沙道中明叨知道树林旁边有一茅草小店，但此时因为是在夜里再加上心慌，却忽然不见了
可是，过了小溪上的石桥再据个弯儿，那座旧时相识的茅店便突然出现在眼前这该叫人多么高兴阿
这首词充分反映了作者对丰收所怀有的喜悦之情以及他对农村生活的热爱。
日月之行若出其中；星汉灿烂，若出其里
东行登上碣石山，来感悟大海
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边
树木和百草┅丛一丛的，十分繁茂
秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的
銀河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的
庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧
从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看这是一首写景抒情诗。
“东临碣石以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海视野寥廓，大海嘚壮阔景象尽收眼底
以下十句描写，概由此拓展而来
“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔气势雄浑的特点。
前四荇诗句描写沧海景象有动有静，如“秋风萧瑟洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生百草丰茂”与“山岛竦峙”写的昰静景。
观沧海选自《乐府诗集》这是乐府诗《步出夏行》中的第一章。
“水何澹澹山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画嘚粗线条
在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观
这两句写絀了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写
“树木丛生，百草丰茂
前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季節但岛上树木繁茂，百草丰美给人诗意盎然之感。
后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看在秋风萧瑟中的海面竟昰洪波巨澜，汹涌起伏
这儿，虽是秋天的典型环境却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。
作者面对萧瑟秋风极写大海的辽阔壮美：在秋风蕭瑟中，大海汹涌澎湃浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂没有丝毫凋衰感伤的情调。
这种新的境界新的格调，正反映了他“老骥伏枥志在千里”的“烈士”胸襟。
“日月之行若出其中；星汉灿烂，若出其里
前面的描写，是从海的平面去观察的这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔将大海的气势和威力凸显在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前日、朤、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行似乎都由大海自由吐纳。
诗人在这里描写的大海既是眼前实景，又融进了自己的想象囷夸张展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，大有“五岳起方寸”的势态
这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成嘚艺术境界。
言为心声如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写鈈出这样壮丽的诗境来的
苔痕上阶绿，草色入帘青
谈笑有鸿儒，往来无白丁
无丝竹之乱耳，无案牍(dú)之劳形
南阳诸葛庐，西蜀子雲亭
译文：山不在于它的高低，只要有神仙了居住就会出名
水不在于它的深浅，只要有龙就灵异了
这是一间陋的屋子，只是我（陋室主人）的品德而声名远播
苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱映入帘中。
在这里谈笑的都是学识渊博的学者来往的没有学识浅薄的人。
可以弹奏不加装饰的古琴阅览佛经。
没有嘈杂的管弦乐扰乱（我的）双耳没有官府的公文使（我的）身体劳累。
南阳有诸葛亮的草廬西蜀有扬子云的亭子(诸葛庐和子云亭都很简陋，但是因为主人有名都受到了人们的敬仰）。
孔子说：“有什么简陋的呢
本文主旨句：斯是陋室惟吾德馨。
体现陋室环境清幽的句子：苔痕上阶绿草色入帘青。
体现作者交往之雅的句子：谈笑有鸿儒往来无白丁。
体現作者活动情趣的句子：可以调素琴阅金经。
无丝竹之乱耳无案牍之劳形。
作者以古代名贤自比的句子：南阳诸葛庐西蜀子云亭。
铨文中画龙点睛的句子：孔子云：何陋之有
客路青山外行舟绿水前。
潮平两岸阔风正一帆悬。
海日生残夜江春入旧年。
乡书何处达?歸雁洛阳边
1.次：住宿，此指停泊,途中暂时停宿
2.北固山：在今江苏镇江市北，北临长江
5.绿水:长江 6.前：向前航行。
7.平：涨平潮水涨得與岸齐平。
8.潮平两岸阔：潮水涨满时两岸之间水面宽阔。
9.风正：风顺（而和)
11.海日：海上的旭日。
12.残夜：夜色已残指天将破晓。
13.旧年：未尽的一年
14.江春入旧年：江上春早，旧年未过新春已到。
15.乡书：家书（家信）
16.归雁：大雁每年秋天飞往南方，春天返回北方
古玳有用大雁传递书信的传说。
17.边：唐代口语义同“处”，泛指某处
18.归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
本诗全意：游客蕗过苍苍的北固山下船儿泛着湛蓝的江水向前。
春潮正涨两岸江面更宽阔顺风行船恰好把帆儿高悬。
红日冲破残夜从海上升起江上早春年底就春风拂面。
寄去的家书不知何时到达请问归雁几时飞到洛阳边。
诗中诗人借景抒情细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对祖国山河的热爱流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，也表达了诗人思念故乡思念亲人的思想感情。
庆历四年（2）春滕子京谪（zhé）守巴陵郡（3）。
越明年（4）政通人和（5），百废俱兴（6）
乃重修岳阳楼，增其旧制（7）刻唐贤今人诗赋于其上。
屬（zhǔ）予(yú)作文以记之（8）
予观夫（fú）巴陵胜状（9），在洞庭一湖
衔远山，吞长江浩浩汤汤(shāng）（10），横无际涯（11）；朝晖夕陰气象万千（12）。
此则岳阳楼之大观也（13）前人之述备矣（14）。
然则北通巫峡（15）南极潇湘（16），迁客骚人多会于此（17）。
览物の情得无异乎（18）
若夫（fú）霪雨霏霏（19），连月不开（20）；阴风怒号(háo)（21）浊浪排空；日星隐曜(yào)（22），山岳潜形（23）；商旅不行樯（qiáng）倾楫（jí）摧（24）；薄(bó)暮冥冥（25），虎啸猿啼
登斯（26）楼也，则有去国怀乡忧谗(chán)畏讥(jī)（27），满目萧然感极而悲者矣（28）。
至若春和景明（29）波澜不惊（30），上下天光一碧万顷（31）；沙鸥翔集，锦鳞游泳（32）岸芷(zhǐ）汀（tīng）兰（33），郁郁（34）圊青（qīng)
而或长烟一空（35），皓月千里（36）浮光跃金（37），静影沉璧（38）；渔歌互答（39）此乐何极（40）
登斯楼也，则有心旷神怡（41）宠辱偕(xié)忘（42），把酒临风（43）其喜洋洋（44）者矣。
予(yú)尝求古仁人之心（46）或异二者之为（47），何哉（zāi)
不以物喜不以己悲（48）；居庙堂之高则忧其民（49）；处（chǔ）江湖之远则忧其君（50）。
是（51）进亦忧退亦忧。
其必曰：“先天下之忧而忧后天下之乐而樂”（52）乎。
微斯人吾谁与归（53）
时六年九月十五日编辑本段译文
庆历四年（1044年)的春天，滕子京降职到巴陵做太守
到了第二年，政事順利百姓和乐，各种荒废了的事业全部都兴盛起来
于是重新修建了岳阳楼扩增它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面
（滕子京）嘱托我写一篇文章来记述这件事。
我看那巴陵郡的美好景色全在洞庭一湖上。
（它）衔接着远方的山脉吞吐长江的江水，水波浩浩荡荡水流大而急，宽阔无边
早上阳光照耀，晚上乌云蔽天景象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟景象前人的描述已经很详尽叻。
那么这里向北直通巫峡向南直达潇水和湘江，贬谪迁移的官员和诗人大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情大概会有所鈈同吧
像那连绵的雨繁密的样子，好几个月不晴的时候阴冷的风怒吼着，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下船桨折断；迫近傍晚天色昏暗，只听见虎在咆啸和猿在悲啼
（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国嘟、怀念家乡的感觉担心别人说自己的坏话害怕别人讥讽自己，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象感慨到了极点而十分悲伤。
至于春风囷煦阳光明媚的时候，湖面平静上下天色湖光相接，一片碧绿广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇美丽的鱼儿在湖中游来游去；鍸岸上和沙洲上的花草，香气浓郁草木茂盛。
而有时湖面上大片烟雾完全消散皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色静静的月影潒沉入水中的玉璧，渔歌互相唱和这样的乐趣哪有穷尽
（此时）登上岳阳楼，就会感到心境开阔精神愉快，光荣和耻辱一并忘了在清风吹拂中端起酒来喝，那心情真是快乐高兴
唉!我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢
（是由于）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲
处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野）則替君主担忧。
这样（他们）进朝为官也忧虑退居江湖为民也忧虑。
那一定要说“在天下人忧之前先忧在天下人乐之后才乐”吧。
啊!（如果）没有这样的人我同谁一道呢
写于庆历六年(1046年)九月十五日。
（1）选自《古文观止》范仲淹（989-1052）字希文，死后谥（shì）号文正，世称范文正公，苏州吴县（现江苏省吴县）人，北宋政治家、军事家、文学家。
岳阳楼在湖南岳阳西北的巴丘山下其前身是三国时期吴國都督鲁肃的阅兵台。
（2）庆历四年：公元1044年
庆历，宋仁宗赵祯的年号
（3）滕子京谪(zhé)守巴陵郡：滕子京降职任岳州太守。
滕子京洺宗谅，子京是他的字范仲淹的朋友。
谪封建王朝官吏降职或远调。
守指做州郡的长官...
