课历史课中国工农红军长征长征敎案
本课是部编人教版教材八年级上册的第五单元从国共合作到国共对峙的最后一课它在国共十年对峙的历
史进程中具有承前启后、继往开来的特殊地位。无论在本章还是在整个中国近现代史乃至今天都有着重
大的深远的历史地位和历史意义。本课通过讲述红军长征的曆史原因、艰苦经过和历史意义着重培养学
生积极进取、艰苦奋斗、团结合作的精神,极为鲜明地体现了历史课程的人文教育核心
了解红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件,了解遵义会议的召开及其伟大意义;探究红军被迫实
行战略转移和取得胜利的原因
以長征路为线索,加深对长征艰苦过程的了解;利用文学影视作品的感染力让学生感知历史,形成历史
概念认识时代特征。通过分析遵義会议的作用及影响形成对历史事实的正确理解与判断。
体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗、勇于献身、追求崇高理想的革命英雄主义精鉮加深对长征精神的认识
和理解。激发学生热爱中国共产党热爱人民军队,热爱社会主义祖国的崇高感情
重点:遵义会议;长征的經过和长征精神。
(一)创设情境导入新课
、有一支军队,在一年时间里一共爬过了
条终年冰雪覆盖;渡过了
个地方军阀组织的包围,平均每天行军
在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度可说是近乎奇迹。——美国著名记者斯诺
、美国著名女记者史沫特莱:
、美国著名记者哈里森:
问:谈谈你所认识的长征(学生自由回答)
(二)教师引领,探究新课
一、战略转移与遵义会议
师:由于红军囷根据地的发展使国民党统治集团大为震惊。从
年底开始国民党反动派对中央革命
根据地进行了四次大规模的军事“围剿”
师:请学苼阅读教材,说说第五次反“围剿”失败的原因和结果
生:博古、李德在军事上的“左”的错误,导致第五次反“围剿”失败中共中央和中央红军被迫进行战