扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
40kg的箱子放在卡车的车厢底板上，已知箱与底板之间的静摩擦因数为0.40，动摩擦因数为0.25。试求下列情况下，作用在箱上的摩擦力的大小和方向：（1当卡车以—5m/s^2的加速度急刹车，f=___ 方向___
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
为您推荐：
扫描下载二维码某实验小组采用如图1所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”，图中小车可放置砝码．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50Hz．（1）实验的部分步骤如下：①在小车放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细绳连接小车和钩码；②将小车停在打点计时器附近，____，____，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，____；③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作．（2）如图2所示是钩码质量为0.03kg、砝码质量为0.02kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v，请将C点的测量结果填在表格中的相应位置． 表1纸带的测量结果
{[测量点][s/cm][][0][0.00][0.35][A][1.51][0.40][B][3.20][0.45][C][][][D][7.15][0.54][E][9.41][0.60]}（3）如图3所示，在坐标纸上画出小车的速度-时间图象（以0点为计时起点，竖直坐标以0.30m/s开始）．（4）根据速度-时间图象判断小车做的是____直线运动．（5）小车的加速度大小为____mos-2．（小数点后保留两位）
& 探究小车速度随时间变化的规律知识点 & “某实验小组采用如图1所示的装置探究“小车...”习题详情
195位同学学习过此题，做题成功率82.5%
某实验小组采用如图1所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”，图中小车可放置砝码．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50Hz．（1）实验的部分步骤如下：①在小车放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细绳连接小车和钩码；②将小车停在打点计时器附近，接通电源&，释放小车&，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，断开开关&；③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作．（2）如图2所示是钩码质量为0.03kg、砝码质量为0.02kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v，请将C点的测量结果填在表格中的相应位置．&&&&&& 表1纸带的测量结果
测量点&s/cm&v/（mos-1）&0&0.00&0.35&A&1.51&0.40&B&3.20&0.45&C&&&D&7.15&0.54&E&9.41&0.60&（3）如图3所示，在坐标纸上画出小车的速度-时间图象（以0点为计时起点，竖直坐标以0.30m/s开始）．（4）根据速度-时间图象判断小车做的是匀加速&直线运动．（5）小车的加速度大小为1.25&&mos-2．（小数点后保留两位）
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
揭秘难题真相，上天天练！
习题“某实验小组采用如图1所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”，图中小车可放置砝码．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50Hz．（1）实验的部分步骤如下：①在小车放入砝码，把纸带...”的分析与解答如下所示：
了解打点计时器的使用规则，为了提高纸带的利用率，实验时要先打点后释放小车；小车在钩码的作用下拖动纸带在粗糙水平面上做匀加速直线运动，运用匀变速直线运动的规律，通过对纸带计数点处理可算出各点的速度大小及发生的位移．运用描点法在坐标纸上画出小车的速度-时间图象．v-t图象斜率代表物体的加速度，根据v-t图象求出加速度．
解：（1）实验时为了提高纸带的利用率，尽量多的在纸带上打点，因此将小车停在打点计时器附近，接通电源，释放小车，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，断开开关．（2）C到O距离为：sOC=6.08-1.00cm=5.08cm；由匀变速直线运动规律得：vC=vB+vD2=0.45+0.542m/s=0.49m/s（3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得vA=XOB2T=0.03202T=0.40m/s所以相邻计数点的时间间隔T=0.04s运用描点法在坐标纸上画出小车的速度-时间图象：（4）根据速度-时间图象看出是一条倾斜的直线，所以小车做的是匀加速直线运动．（5）根据v-t图象求出图形的斜率k，v-t图象斜率代表物体的加速度．所以小车加速度a=k=△v△t=0.60-0.350.04×5=1.25m/s2．故答案为：（1）②接通电源、释放小车，断开开关（2）5.08，0.49（3）如图（4）匀加速（5）1.25
通过实验来小车速度随时间变化的规律，一是培养学生的动手能力，二是更能让学生理解运动学规律在实验中的应用．利用v-t图象求解加速度时，应在直线上找相距较远的两点求直线的斜率，可减小误差．要注意单位的换算和有效数字的保留．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
某实验小组采用如图1所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”，图中小车可放置砝码．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50Hz．（1）实验的部分步骤如下：①在小车放入砝...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
揭秘难题真相，上天天练！
经过分析，习题“某实验小组采用如图1所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”，图中小车可放置砝码．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50Hz．（1）实验的部分步骤如下：①在小车放入砝码，把纸带...”主要考察你对“探究小车速度随时间变化的规律”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问网上课堂。
探究小车速度随时间变化的规律
找提分点，上天天练！
与“某实验小组采用如图1所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”，图中小车可放置砝码．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50Hz．（1）实验的部分步骤如下：①在小车放入砝码，把纸带...”相似的题目：
在做“探究匀变速直线运动”实验时（1）要用到打点计时器，关于打点计时器及其操作，下列说法正确的是&&&&（不定项）A．打点计时器是一种计时仪器，使用电源的频率为50Hz&&每隔0.02秒打一次点B．电磁打点计时器的工作电压是4-6V的交流或直流电，而电火花打点计时器的工作电压是220V交流电C．实验操作时，是先接通打点计时器然后让物体带动纸带运动D．实验操作时，是让物体带动纸带运动的同时接通打点计时器（2）某同学打出的纸带如下图，图中上面的数字为相邻两点间的距离，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，试求（计算结果数值保留到小数点后面第二位）①打第5个计数点时纸带的速度v5=&&&&m/s．②0-6点间的加速度为a=&&&&m/s2．
（1）图甲中游标卡尺的读数是&&&&cm，图乙中螺旋测微器的读数是&&&&mm．（2）如图丙是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带，A、B、C、D、E为该同学在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s．由图丙可知，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为&&&&m/s，小车的加速度为&&&&m/s2（结果均保留两位有效数字）．
某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图议所示．打点计时器电源的频率为50Hz．①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点&&&&和&&&&之间某时刻开始减速．②计数点5对应的速度大小为&&&&m/s，计数点6对应的速度大小为&&&&m/s．（保留三位有效数字）．③物块减速运动过程中加速度的大小为a=&&&&m/s2．
“某实验小组采用如图1所示的装置探究“小车...”的最新评论
该知识点好题
1（2009o广东）“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器（所用交流电的频率为50H2）得到如下图所示的纸带，图中的点为计数点，相邻两个计数点间还有四个点未画出，下列表述正确的是（　　）
2研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50Hz，纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．①部分实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C．将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：&&&&（用字母填写）②图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T=&&&&s③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=&&&&．④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=&&&&．
3如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带，图示纸带与实验长度相同，由图可以判断平均速度最大的是（　　）
该知识点易错题
1研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50Hz，纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．①部分实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C．将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：&&&&（用字母填写）②图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T=&&&&s③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=&&&&．④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=&&&&．
2如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带，图示纸带与实验长度相同，由图可以判断平均速度最大的是（　　）
3在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中，用如图所示的装置做实验，则下列选项正确的是（　　）
欢迎来到题库，查看习题“某实验小组采用如图1所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”，图中小车可放置砝码．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50Hz．（1）实验的部分步骤如下：①在小车放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细绳连接小车和钩码；②将小车停在打点计时器附近，____，____，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，____；③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作．（2）如图2所示是钩码质量为0.03kg、砝码质量为0.02kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v，请将C点的测量结果填在表格中的相应位置． 表1纸带的测量结果
{[测量点][s/cm][][0][0.00][0.35][A][1.51][0.40][B][3.20][0.45][C][][][D][7.15][0.54][E][9.41][0.60]}（3）如图3所示，在坐标纸上画出小车的速度-时间图象（以0点为计时起点，竖直坐标以0.30m/s开始）．（4）根据速度-时间图象判断小车做的是____直线运动．（5）小车的加速度大小为____mos-2．（小数点后保留两位）”的答案、考点梳理，并查找与习题“某实验小组采用如图1所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”，图中小车可放置砝码．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50Hz．（1）实验的部分步骤如下：①在小车放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细绳连接小车和钩码；②将小车停在打点计时器附近，____，____，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，____；③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作．（2）如图2所示是钩码质量为0.03kg、砝码质量为0.02kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v，请将C点的测量结果填在表格中的相应位置． 表1纸带的测量结果
{[测量点][s/cm][][0][0.00][0.35][A][1.51][0.40][B][3.20][0.45][C][][][D][7.15][0.54][E][9.41][0.60]}（3）如图3所示，在坐标纸上画出小车的速度-时间图象（以0点为计时起点，竖直坐标以0.30m/s开始）．（4）根据速度-时间图象判断小车做的是____直线运动．（5）小车的加速度大小为____mos-2．（小数点后保留两位）”相似的习题。扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
某高速列车刹车前的速度为v0=50m/s,刹车获得的加速度大小为a=5/s^2 （1）,列车刹车开始后20s内的位移（2）从开始刹车到位移为210m所经历的时间（3）静止前2s内汽车的位移
深情似海56
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
1.列车刹车到停止的时间,由 vt-Vo=at得 t=-Vo/a=-50/（-5）=10s列车刹车开始后20s内的位移是S=-Vo²/2a=-(50)²/2×(-5)=250m（2）从开始刹车到位移为210m所经历的时间:由210=50t-（5/2）t²得t1=6s,t2=14s（不合）（3）静止前2s内汽车的位移（t=8s）S=Vot-（a/2）t²=50×8-（5/2）×8²=240m
为您推荐：
其他类似问题
刹车时间0=50-5tt=10s列车刹车开始后20s内的位移s=50*10-0.5*5*10^2
m=250 m从开始刹车到位移为210m所经历的时间210=50t-0.5*5t^2t=静止前2s内汽车的位移s=0.5*5*2^2 m=
扫描下载二维码