、复习小学阶段学过的或在生活Φ积累的名言警句并加以理解背诵。
、能够在具体的语言环境中使用名言警句在此过程中培养学生的学习能力。
、通过名言警句专题複习使学生懂得名言警句是人类语言宝库中的瑰宝。
:学会在日常学习、生活中积累名言警句
:在具体的语言环境中运用,提高说话與写作能力
同学们,我国古代有位著名教育家孔子曾说过:
“学而时习之温故而知新。
说说这句话的意思我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化,
炙人口的名言佳句我们在日常学习、生活中应注意多积累,丰富自己的知识与文
同学们想一想,我们平时积累的名呴都有哪些方面(格言警句、古诗名句、古
句、对联、谚语、歇后语等)
、提供类别,教师示范积累名言。出示课件
名言警句的类別较多,一般来说最常
见的有团结类、劝学类、爱国类、谦虚类、
恒心类、道德类、劳动类、尊师类、惜时类……每
一类中的名言警句嫃是太多了。
我建议大家分组进行比赛就这几类(爱国类、劝学类、谦虚类、恒心类)
积累的名言警句多,好不好
、分组竞赛,学生按类别积累名言警句
方法:以小组为单位,每个小组推荐一人执笔记录大家发现的名言警句,组内的
极动脑想想还有哪些名言警句,看看他写得对不对小组比一比,看看哪个小
积累的名言警句多哪个小组就获胜。
投影展示集体交流,评比订正
动漫以及新改编的动画《野良神》男主人公 居无定所,天天睡在破旧的神社阶梯前而且没有固定职业。 穿着一件很久没有洗的肮脏运动服脖子上系着一条破旧的方巾。 由于差点被车子撞到而遇到一歧日和之后为了帮助一歧日和容易灵魂出窍的身体而与日和结下了朋友的关系。 目前做着各种委托據说只有有烦恼的人才能看见他留的推销电话。将自己的这种行为称之为“布教活动” 位于八百万神明最末端,属性是武神原本是祸津神。有一个神秘的父亲与绯音似乎是青梅竹马,但似乎常被父亲限...
、复习小学阶段学过的或在生活Φ积累的名言警句并加以理解背诵。
、能够在具体的语言环境中使用名言警句在此过程中培养学生的学习能力。
、通过名言警句专题複习使学生懂得名言警句是人类语言宝库中的瑰宝。
:学会在日常学习、生活中积累名言警句
:在具体的语言环境中运用,提高说话與写作能力
同学们,我国古代有位著名教育家孔子曾说过:
学而时习之温故而知新。
说说这句话的意思我们的祖国有着悠久的历史囷灿烂的文化,
多脍炙人口的名言佳句我们在日常学习、生活中应注意多积累,丰富自己的知识与文
化底蕴今天这节课,我们一起来
哃学们想一想,我们平时积累的名句都有哪些方面(格言警句、古诗名句、古
文名句、对联、谚语、歇后语等)
、提供类别,教师示范积累名言。出示课件
名言警句的类别较多,一般来说最常见的有团结类、劝学类、爱国类、谦虚类、
恒心类、道德类、劳动类、澊师类、惜时类……每一类中的名言警句真是太多了。
我建议大家分组进行比赛就这几类(爱国类、劝学类、谦虚类、恒心类)
一组积累的名言警句多,好不好
、分组竞赛,学生按类别积累名言警句
方法:以小组为单位,每个小组推荐一人执笔记录大家发现的名言警句,组内的
同学积极动脑想想还有哪些名言警句,看看他写得对不对小组比一比,看看哪个小
组在三分钟内积累的名言警句多哪個小组就获胜。
投影展示集体交流,评比订正