大概什么春日什么秋波媚媚填叠词

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-27 05:55 标签： 秋波媚媚
在下面句子的横线上填上准确的叠词. 春日 .秋波 .而夏呢.总是浸在苦涩的汗水里. 题目和参考答案——精英家教网——
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在下面句子的横线上填上准确的叠词。
春日________，秋波________，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。
答案：融融,澹澹
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：同步题
题型：写句子
根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。&&&&祖国是大海，我就是大海中的一滴水；&&&&祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；&&&&祖国是__________________，我就是__________________；&&&&祖国是__________________，我就是__________________；
科目：初中语文
来源：湖北省模拟题
题型：写句子
在下面句子的横线上填上合适的语句，使之与相关语句构成排比或对比。　　人们一般都喜欢安定平衡的生活，而我觉得，从年轻人需要经过历练才能更快成长的角度来说，动荡不安可能更有意义。角斗场的残酷未必不如歌舞厅的浪漫，暴风雨的猛烈未必不如大晴天的温暖，________________。同样，颠簸于山路可能远胜于平步于通衢，________________。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
祖国土阿赫玛托娃　　　　 　 　 　 　 我们不用护身香囊把她贴身佩戴，　　　　 　 　 　 　 也不用激情的诗为她放声痛哭，　　　　 　 　 　 　 她不给我们苦味的梦增添苦楚，　　　　 　 　 　 　 她也不像是上帝许给的天国乐土，　　　　 　 　 　 　 我们心中不知她的价值何在，　　　　 　 　 　 　 我们也没想拿她来进行买卖。　　　　 　 　 　 　 我们在她上面默默地受难遭灾，　　　　 　 　 　 　 我们甚至从不记起她的存在。　　　　 　 　 　 　 是的，对我们，这是套鞋上的污泥，　　　　 　 　 　 　 是的，对我们，这是牙齿间的砂砾，　　　　 　 　 　 　 我们把她践踏躁躏，磨成齑粉，——　　　　 　 　 　 　 这多余的，哪儿都用不着的灰尘！　　　　 　 　 　 　 但我们都躺进她怀里，和她化为一体，　　　　 　 　 　 　 因此才不拘礼节地称她：“自己的土地。”1．诗中的词语“护身香囊”、“激情的诗”、“天国乐土”指什么？表现了作者什么态度？_________________________________________________________2．为什么说“我们甚至从不记起她的存在”？_________________________________________________________ 3．文中说的“污泥”、“砂砾”、“灰尘”这些词语的使用有什么作用？_________________________________________________________ 4．结尾一句在诗中的作用是什么？_________________________________________________________ 5．你怎么体会作者在这首诗中所表现的思想感情？_________________________________________________________ 6．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。　　祖国是大海，我就是大海中的一滴水；　　祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；　　祖国是____，我就是_____________；　　祖国是____，我就是_____________。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：写句子
根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。　　人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，_________，可谓顺境；生于，_________，_________土壤贫瘠，可谓_________。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：写句子
根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。　　人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，_______________，可谓顺境；生于_______________，_______________，土壤贫瘠，可谓_______________。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！①充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样。a山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。b轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。c火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。d金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。②夏天的色彩是金黄的，按绘画的观点，这大约是其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，____________，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，___________，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这种中性的黄色，收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那七八片绿叶的棉苗，那朝天喇叭筒的高梁、玉米，那在地上的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。③夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松了一口气了，又得赶紧给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。④遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有着闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想赞美这个春与秋之间的金黄的夏季。9．第①段运用多种修辞手法，从不同的感官角度生动地描写了夏天的磅礴气势。请根据本段内容分析后填空。（1）a句运用了___________的手法，从___________角度写出了夏天_______________。（2）b句运用了___________的手法，从___________角度写出了夏天_______________。（3）c句运用了__________的手法，从______、______的角度写出夏天______的气候和______的景象。（4）d句运用了___________的手法，______从______、______、______等多个角度写出夏天给人们的______。10．在第②段的横线上填上一个精短的比喻，与前一个比喻一起更充分地描绘春、秋的色彩。___________________________________________________________________________11．第②段为什么说夏天“正是一个承前启后、生命交替的旺季”？答：________________________________________________________________________12．第③段加粗的四个“快”字和两个叠词“听听”“看看”在表达上各有什么作用？答：________________________________________________________________________13．第④段写历代文人对“春花秋月”的赞美起何作用？流露了作者怎样的思想感情？答：________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案9．①比喻，视觉，草木丰茂； ②拟人，听觉，烦人的蝉鸣；③比喻，触觉，视觉，炎热，丰收； ④拟人，视觉，触觉，嗅觉，希望。10．如嫩竹；如红叶。11．因为夏天正当春华秋实之间，成熟的正在丰收，未成熟的正在蓬勃生长。12．连用四个“快”字，突出了农活的繁忙和农民夏收的紧张。“听听”“看看”是动词的叠用，突出农民对天气变化的密切关注。13．这样写有衬托作用，用文人笔下的春花秋月衬托浸满苦涩汗水的夏季，用文人的闲情逸致衬托农民劳动的紧张。表达了作者对夏天紧张、热烈的旋律的赞美之情。
略懂社热议）秋波（）（）（）（）绿烟（）（）勃发
超级竹子的
绿蓬蓬勃发
你看一下提
好啊，那我会非常感谢你的
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
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夏日炎炎 冬雪纷纷
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