文言文_初中语文_试题_问酷网
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试题编号：1250755
古诗文阅读
知识点：文言文
难度：二级
&&&&&&&&&&&&&&& 【甲】伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶！
（选自《临川先生文集》）
&&&&&&&&&&&&&&& 【乙】范仲淹
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长①，知其世家感泣辞母去至南都入学舍昼夜苦学五年未曾解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面，往往饘②粥不充，日昃③始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
（选自《宋明臣言行录》）
【注释】①长：长大。②饘（zhāng）：稠粥。③昃（zè）:太阳偏西。
（1）下列句子中画线的词解释错误的一项是&& （&&&& ）
& A.稍稍宾客其父（以宾客之礼）&&&&&&&& B.泯然众人矣（消失）
& C.或夜昏怠（有时）&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.后天下之乐而乐也（在……之后）
（2）下列句子中画线的词意思相同的两项是（&&&& ）（ &&&&）
& A.既长，知其世家&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 并自为其名
& B.辄以水沃面&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 或以钱币乞之
& C.慨然有志于天下&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 贤于材人远矣
& D.当先天下之忧而忧&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 得为众人而已耶
（3）用“/”给下面的句子断句。
知 其 世 家 感 泣 辞 母 去 至 南 都 入 学 舍 昼 夜 苦 学 五 年 未 曾 解 衣 就寝。
（4）用现代汉语写出下列句子的意思。
①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
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②今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶！
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③当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
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（5）方仲永同天资过人变得“泯然众人”，范仲淹却能通晓“六经”之旨而有志于天下，我们从这两篇文章中获得了怎样的人生感悟？
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试题编号：1250754
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知识点：文言文
难度：二级
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 【甲】塞翁失马
&&& 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。
（选自《淮南子·人间训》）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 【乙】阿豺①折箭
阿豺有子二十人。及老，临终谓子曰：“汝等各奉吾一只箭，折之地下。”俄而命母弟慕利延曰：“汝取一只箭折之。”慕利延折之又曰汝取十九只箭折之延不能折。阿豺曰：“汝曹②知否？单者易折，众则难摧，戮力一心，然后社稷可固。”言终而死。
（选自《魏收·吐谷浑传》）
【注释】①阿豺：吐谷浑的国王，吐谷浑，历史上少数民族国名。②汝曹：你们。曹，辈。
（1）下列句子中画线的词解释错误的一项是（&&&& ）
& A.人皆吊之（对其不幸表示安慰）&&&&&&&&& B.居一年（居住）
& C.临终谓子曰（对……说）&&&&&&&&&&&&&&& D.戮力一心（合力，协力）
（2）下列句子中画线的词意思相同的两项是(&& )(&& )&
& A.近塞上之人有善术者&&&&&&&&&&&&& 汝等各奉吾一只箭，折之地下
& B.此独以跛之故，父子相保&&&&&&&& &以为顺流下矣
& C.单者易折，众则难摧&&&&&&&&&&&&& 学而不思则罔
& D.言终而死&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 与人期行，相委而去
（3）用“/”给下面的句子断句。
&慕 利 延 折 这 又 曰 汝 取 十 九 只 箭 折 之 延 不 能 折。
（4）用现代汉语写出下列句子的意思。
①近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
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②汝曹知否？单者易折，众则难摧。
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（5）阿豺可汗临终前的做法对你有些什么启发？
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试题编号：1250753
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知识点：文言文
难度：二级
小时了了①，大未必佳
孔文举②年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表③亲戚乃通。文举至门谓吏曰我是李府君亲既通前坐。元礼问曰：“君与仆④有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳⑤有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪（wěi）后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖⑥。
（选自《世说新语·言语》）
【注释】①了了：聪明，明白。②孔文举：即孔融，字文举，汉末文学家。③中表：古代称父亲的兄弟姐妹的儿子为外兄弟。称母亲的兄弟姐妹的儿子为内兄弟，外为表，内为中，合称“中表兄弟”。 ④仆：我，古代谦称。⑤伯阳：即老子，姓李，名耳，道学创始人。⑥踧踖（cùjí）：局促不安的样子。
（1）下列句中画线的词解释有误的一项是（&&&& ）
& A.既通，前坐（已经）&&&&&&&&&&&&&&& B.诣门者（拜访）
& C.谓吏曰（对……说，告诉）&&&&&&&&& D.人以其语语之（所说的话）
（2）下列句子中画线的虚词意思和用法相同的两项是（&&&&& ）（&&&& ）
& A.皆俊才清称及中表亲戚乃通&&&&&&&&& 太丘舍去，去后乃至
& B.人以其语语之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣
& C.元礼及宾客莫不奇之&&&&&&&&&&&&&&& 友人惭，下车引之
& D.为司隶校尉&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 温故而知新，可以为师矣
（3）用“/”给下面的句子断句。
文 举 至 门 谓 吏 曰 我 是 李 府 君 亲 既 通 前 坐。
（4）用现代汉语写出下列句子的意思。
①小时了了，大未必佳。
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②尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。
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（5）孔文举说：“想君小时，必当了了。”他这话的言外之意是什么？
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试题编号：1250752
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知识点：文言文
难度：二级
杞国①有人，忧天地崩坠，身亡②所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓③之曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿④不当坠乎？”晓之者曰：“日月星宿亦积气中之有光耀者，只使⑤坠，亦不能有所中伤⑥。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块⑦耳充塞四虚⑧亡处亡块。若躇步跐蹈⑨，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然⑩大喜，晓之者亦舍然大喜。
（选自《列子》）
【注释】①杞国：春秋时的小国。②亡：同“无”。③晓：开导。④日月星宿（xiù）不当坠耶：日月星辰不就会坠落下来了吗？星宿，泛指星辰。⑤只使：即使。⑥中伤：打中击伤。⑦积块：土块堆积。⑧四虚：四方。⑨躇（chú）步跐（cí）蹈：泛指人的站立行走。躇，立。步，走。跐，睬。蹈，踏。⑩舍然：释然，放心的样子。
（1）下列句子中画线的词解释错误的一项是 （&&& ）
& A.忧天地崩坠（担忧）&&&&&& &&&&&&&&&&&&B.身亡所寄（依托）
& C.终日在地上行止（行走）&&&&&&&&&&&&&& D.亡处亡气（消亡）
（2）下列句子中画线的词意思不相同的两项是（&&&& ）
& A.其人曰：“奈地坏何？”&&&&&&& 终日在地上行止，奈何忧其坏？
& B.若屈伸呼吸&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 中有楼若者，堂若者，坊若者
& C.又有忧彼之所忧者&&&&&&&&&&&&& 又闻有早行者，见山上人烟市肆
& D.其人舍然大喜&&&&&&&&&&&&&&&&& 忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已
（3）用“/”给下面的句子断句。
地 积 块 耳 充 塞 四 虚 亡 处 亡 块。
（4）用现代汉语写出下列句子的意思。
①天，积气耳，亡处亡气。
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②其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
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的究竟是哪些事情？“杞人忧天”现用来比喻什么？
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试题编号：1250751
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知识点：文言文
难度：二级
今者臣来，见人于太行，方背面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰吾用多臣曰用虽多此非楚之路也。曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。
（选自《战国策》）
（1）下列画线词的意思解释有误的一项是&&&& （&&& ）
& A.今者臣来（我）&&&&&&&&&&&&& B.方北面而持其驾（向着北面）
& C.方北面而持其驾（正）&&&&&&& D.吾用多（用处）
（2）下列句子中画线的词意思相同的两项是&&&&&& （&&&& ）（&&&& ）
& A.今者臣来，见人于太行&&&&&&& 于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，学蹲其身
& B.告臣曰：“我欲之楚。”&&&&& 鞭之数十，驱之别院
& C.马虽良，此非楚之路也&&&&&&& 见藐小之物，必细察其纹理
& D.此数者愈善，而离楚愈远耳 &&&方北面而持其驾
（3）用“/”给下面的句子断句。
曰 吾 用 多 臣 曰 用 虽 多 此 非 楚 之 路 也。
（4）用现代汉语写出下列句子的意思。
此数者愈善，而离楚愈远耳。
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（5）概括这则寓言的寓意。
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试题编号：1250750
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难度：二级
&&& 艾子有孙，年十许，慵劣①不学，每加榎楚②而不悛③。其父仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。艾子怒曰：“吾为若教子不善邪？”杖之愈峻。其子无如之何。
一旦，雪作，孙抟④雪而嬉，艾子见之，褫⑤其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉？”其子泣曰汝冻吾儿亦冻汝儿艾子笑而释之。
（选自《艾子后语》）
【注释】①慵劣：懒惰、顽皮。②榎（jiǎ）楚：古代用以责罚学生的器具，这里指用棍棒打。③悛：悔改。④抟（tuán）：同“团”。 ⑤褫（chī）：剥，脱下。
(1)解释下列句子中画线的词。
①艾子有孙，年十许（&&&&& ）&&&&&& ②其父仅有是儿（&&& ）
③恒恐儿之不胜杖而死也（&&&& ）&& ④艾子笑而释之（&&& ）
（2）下列句子中画线的词意思相同的两项是& （& ）（& ）
&A.艾子笑而释之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 忽有庞然大物，拔山倒树而来
&B.吾为若教子不善邪&&&&&&&&&&&&&&&& 为人谋而不忠乎
&C.其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁&&&& 其怒乎！己所不欲，勿施于人
&D.杖之愈峻&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 岁寒，然后知松柏之后凋也
（3）用“/”给下面的句子断句。
其 子 泣 曰 汝 冻 吾 儿 吾 亦 冻 汝 儿 艾 子 笑 而 释 之。
（4）用现代汉语写出下列句子的意思。
①艾子怒曰：“吾为若教子不善邪？”
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②艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉？”
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（5）读了这则材料，你有什么感想？
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试题编号：1250749
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知识点：文言文
难度：二级
狄梁公与娄师德①同为相。狄公排斥师德非一日，则天问狄公曰朕大用卿卿知所自乎？对曰：“臣以文章直道进身②，非碌碌国人成事。”则天久之曰：“朕比③不知卿，卿之遭遇，实师德之力。”因命左右取筐箧④，得十许通荐表⑤，以赐狄公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外曰：“吾不意为娄公所涵，而娄公未尝有矜⑥色。”
（选自《唐语林》）
【注释】①狄梁公：唐武则天时有名的大臣狄仁杰，字怀英，死后追封为梁国公。娄师德：唐有名的大臣，为将相三十年，以能容人著名。②直道：品德端正。进身：受任用。③比：过去，原来。④箧：小箱子。⑤通荐表：推荐的奏本。⑥矜：夸耀。
（1）下列画线词解释有误的一项是（&&& ）
& A.朕大用卿，卿知所自乎（重用）
& B.卿之遭遇，实师德之力（遇到不幸或不顺利的事情）
& C.得十许通荐表（左右）
& D.娄公未尝有矜色（夸耀的神色）
（2）下列句子中画线的词意思相同的两项是（&&&& ）
& A.得十许通荐表，以赐狄公&&&&&&&&&&& 仁以为己任，不亦重乎
& B.则天久之日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 有一言而可以终身行之者乎
& C.而娄公未尝有矜色&&&&&&&&&&&&&&&&& 择其善者而从之
& D.卿之遭遇，实师德之力&&&&&&&&&&&&& 故时有物外之趣
（3）用“/”给下面的句子断句。
则 天 问 狄 公 曰 朕 大 用 卿 卿 知 所 自 乎？
（4）用现代汉语写出下面句子的意思。
①臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。
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②吾不意为娄公所涵！
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（5）唐朝娄师德尽管狄梁公一再排斥他，仍坚持推荐狄公，说明娄公是怎样的一个人？
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试题编号：1250748
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难度：二级
《论语》选录
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 【甲】十则
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎？“（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，海女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《迷而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其怒乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 【乙】五则
子曰：“朝闻道，夕死可矣。”（《里仁》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“贤哉，回也！一箪①食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其优，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
冉求曰：“非不说子之道，力不足也。”子曰：“力不足者，中道而废。今汝画②。”（《雍也》）
子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”（《里仁》）
【注释】①箪(dān)：古代盛饭用的竹器。②画：划定界限，停止前进。
（1）下列句子中画线的词解释错误的一项是（&&&& ）
&A.人不知而不愠（生气）&&&&&&&&&&& B.学而不思则罔（感到迷茫）
&C.一箪食，一瓢饮（水）&&&&&&&&&&& D.力不足者，中道而废（废除）
（2）下列句子中画线的词意思相同的两项是（&& ）( &&&)
&A.仁以为己任&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 以丛草为林
&B.择其善者而从之&&&&&&&&&&&&&&&&& 堕而折其髀
&C.士志于道&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&又留蚊于素帐中
&D.知之者不如好之者&&&&&&&&&&&&&&& 见藐小之物必细察其纹理
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①温故而知新，可以为师矣。
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②知之为知之，不知为不知，是知也。
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③士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
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（4）《礼记.学记》中记录了孔子这样一句话：“记问之学，不足为人师。”由此观照“温故而知新，可以为师矣”，说明孔子强调了怎样的学习方法？请结合文意作简要评析。
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（5）《十则》和《五则》都有关于学习态度的内容。请分别选取其中的一则，简述你的体会或你从中获得的启示。
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试题编号：1250747
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难度：二级
鲁有执长竿入城者，初竖执之不可入横执之亦不可入。计无所出①。俄②有老父③至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截④而入？”遂依而截之。
（选自《笑林广记》）
【注释】①计无所出：想不出办法来。②俄：不久。③老父（fǔ）：对老年男子的尊称。④中截：从中间截断。
(1)解释下列句中画线的词。
①但见事多矣（&&&& ）
②初竖执之（&&&&&&& ）
③遂依而截之（&&&& ）
（2）与“何不以锯中截而入”中的“以”意思相同的一项是&&&&&&&& （&&& ）
&A.徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣&&&&& B.定神细视，以丛草为林
&C.以土砾凸者为丘，凹者为壑&&&&& D.以虫蚁为兽
（3）用“/”给下面的句子断句。
初 竖 执 之 不 可 入 横 执 之 亦 不 可 入。
（4）用现代汉语写出下面句子的意思。
吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？
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（5）请分别从鲁人和老者的角度，写出此文给人的启示。_______________________________________________
试题编号：1250746
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难度：二级
歧路①亡羊
杨子②之邻人亡羊，既率其党③；又请杨子之竖④追之。杨子曰：“嘻亡一羊何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。” 曰：“奚⑤亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
（选自《列子.说符》）
【注释】①歧路：岔路，小道。②杨子：对杨朱的尊称。杨朱，战国时哲学家。③党：旧时指亲族。④竖：童仆。⑤奚：为什么。
(1)解释下列句子中画线的词。
①杨子之邻人亡羊（&& ）&&&&&& ②既反，问：“获羊乎？”（& ）
（2）解释下列句子中画线的“之”。
①吾不知所之（&&&& ）&&&&&&&& ②杨子之邻人亡羊（&&&& ）
（3）用“/”给下面的句子断句。
嘻 亡 羊 何 追 者 之 众？
（4）用现代汉语写出下面句子的意思。
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
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（5）本文告诉了我们一个什么道理？
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试题编号：1250745
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难度：二级
《浮生六记》两则
【甲】童& 趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭之数十，驱之别院。
【乙】焚& 香
静室焚香，闲中雅趣。芸尝以沉速等香，于饭镬①蒸透，在炉上设一铜丝架，离火中寸许，徐徐烘之，其香幽韵而无烟。佛手忌醉鼻嗅，嗅则易烂；木瓜忌出汗，汗出，用水洗之；惟香椽（yuán）无忌。佛手、木瓜亦有供法，不能笔宣。每有人将供妥者随手取嗅随手置之即不知供法者也。
【注释】①镬（huò）：锅子。
（1）下列句子中画线词解释错误的一项是 &&（&&& ）
&A.又留蚊于素帐中（未经染色的）&&&&& B.鞭之数十，驱之别院（皮鞭）
&C.芸尝以沉速等香（曾经）&&&&&&&&&&& D.徐徐烘之（慢慢）
（2）下列句子中画线的词意思相同的两项是（& &&）（&& &）
A.徐喷以烟&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 芸尝以沉速等香
B.昂首观之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 徐徐烘之
C.于饭镬蒸透&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 又留蚊于素帐中
D.其香幽韵而无烟&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 使之冲烟而飞鸣
（3）用“/”给下面的句子断句。
每 有 人 将 供 妥 者 随 手 取 嗅 随 手 置 之 即 不 知 供 法 者 也。
（4）用现代汉语写出下列句子的意思。
①见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
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②每有人将供妥者随手取嗅，随手置之，即不知供法者也。
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（5）两文中的“余”和“芸”分别是怎样的人？请结合文章分别加以概括。
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试题编号：1243180
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难度：二级
&&&&初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
&&&&吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当①。当为孙策将，数讨山越②。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚③欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子?”母哀而舍之。
【注】①邓当：东汉末年讨逆将军&&& ②山越：少数民族政权&& ③恚（huì）：愤怒
（1）下列句子中加下划线的词解释错误的一项是（& ）
&& A.及鲁肃过寻阳（等到）&& &&&&&&&&B.窃随当击贼（暗地里）
C.当顾见大惊（照顾）&&&&&&&&&&&& D.数讨山越（多次）
（2）下列句子中加下划线的词意思相同的两项是(&& )
&& A.蒙辞以军中多务&&&&&&&&&&&&&&&& 或以钱币乞之&&&&&&
B.结友而别狼亦黠矣，而顷刻两毙
&C.当为孙策将&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 可以为师矣
D.母恚欲罚之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 于厅事之东北角
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
&& ①卿今者才略，非复吴下阿蒙。
②不探虎穴，安得虎子?
（4）根据两段选文的内容，简要分析吕蒙这一人物的特点。
试题编号：1243179
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难度：二级
司马光好学
&&& 司马温公①幼时，患记问不苦人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
&&& 注释：①下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。 ②绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。③倍：同“背”，背诵。
（1）解释下列句中加下划线的词。
①患记问不苦人（）②迨能倍诵乃止（）
③迨能倍诵乃止（）④咏其文（）
（2）下列加下划线字中，与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（& ）
A.子墨子九距之&&&&&&&&&&&&&&& B.寒暑易节，始一反焉
C.满坐宾客无不伸颈侧目&&&&&&& D.京中有善口技者
（3）本文中概括主旨的句子是：（）
A.用力多者收功远。&&&&&&&&&&&& B.其所精通，乃终身不忘。
C.书不可不成诵。&&&&&&&&&&&&&& D.咏其文，思其义，所得多矣。
（4）文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
试题编号：1243178
古诗文阅读
知识点：文言文
难度：二级
&&&&景城有姜三莽者，勇而戆①。一日，闻人说宋定伯卖鬼得钱事，大喜曰：“吾今乃知鬼可缚。如每夜缚一鬼，唾使变羊，晓而牵卖于屠，足供一日酒资矣。”于是夜夜荷梃执绳②，潜行墟墓间，如猎者之伺兔，竟不能遇。即素称有鬼之处，佯醉寝以诱致之，亦寂然无睹。一夕，隔林见数磷火，踊跃奔赴；未至间，已星散去。懊悔而返。如是月余，无所得，乃止。盖鬼之侮人，恒乘人之畏。三莽确信鬼可缚，意中已视鬼蔑如③矣，其气焰足以慑鬼，故鬼反避之也。&&&& &（选自《阅微草堂笔记》卷八）
注释：①戆（zhuàng）：莽撞,心眼直。②荷梃执绳：扛着棍棒，拿着绳子。
①& 如：没有什么了不起。
（1）下列句子中加下划线的词语解释错误的一项是（&&&&& ）
A.如是月余（这样）&&&&&&&&&&& B.即素称有鬼之处（向来，一向 ）
C.佯醉寝以诱致之（假装 ）&&&& D.隔林见数磷火（ 屡次 ）
（2）下列句子中加下划线的词意思相同的两项是（&&&& ）
A.吾今乃知鬼可缚&&&&&&&&& 凡三往，乃见
B.其气焰足以慑&&&&&&&&&&& 徒以有先生也
C.猎者之伺兔&&&&&&&&&&&&& 予独爱莲之出淤泥而不染
D.懊恨而返&&&&&&&&&&&&&&& 而不知太守之乐其乐也
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①如每夜缚一鬼，唾使变羊，晓而牵卖于屠，足供一日酒资矣。
②盖鬼之侮人，恒乘人之畏。
（4）这个故事告诉我们什么道理？请结合文意，简要回答。
试题编号：1243177
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知识点：文言文
难度：二级
&&&&(贾)岛初赴举在京师，一日，于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又始欲作“推”字，练之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩愈吏部权京兆尹，车骑方出。岛不觉行至第三节，尚为手势未已。俄左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作‘敲’字佳矣。”
（1）解释加下划线的字。
①(贾)岛初赴举京师(&&&& )&&& ②韩立马良久&&&&&&& (&&&& )
③练之未定&&&&&&& (&&&& )&&& ④岛具对所得诗句云云(&&&& )
（2）你认为“僧敲月下门”“僧推月下门”哪个好？为什么？
（3）请用简短的语言阐述“推敲”的精神。
（4）你还知道文学史上其他“推敲”的故事吗？请举一例。
试题编号：1243176
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知识点：文言文
难度：二级
&&&&一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不能去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。
（1）解释下列句子中加下划线的词语。
①道旁有夜耕者所遗行室（&&&&& ） ②屠急捉之，令不能去（&&&&& ）
（2）下列句子中加下划线的词解释有误的一项是（&&&&& ）
&& A.为狼所逼（被）&&&&&&&&&&&&&&& B.以吹豕之法吹之（代狼）
&&&C.以吹豕之法吹之（用）&&&&&&&&& D.惟有小刀不盈寸（惟一）
（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。
（4）这个故事告诉了我们一个什么道理？
试题编号：1243175
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知识点：文言文
难度：二级
&&&&昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第，而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前长而后短；老年科第者，其心慵，背必伛，需前短而后长。肥者其腰宽，瘦者其身仄。性之急者宜衣短，性之缓者宜衣长。至于尺寸，成法也，何必问耶！”
余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。不论男女衣裳，要如杜少陵诗所谓“稳称身”者，实难其人焉。
[注]& 慵：懒伛：曲背，驼背&&&&& 仄：狭窄，窄&&&&& 蓄：心里藏着
（1）翻译句子：
①昔有人持匹帛命成衣者裁剪。
②余谓斯匠可与言成衣矣。
③之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。
（2）这是一则寓言，说明了什么道理？
试题编号：1243174
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难度：二级
赵襄主学御
&&&&赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调②于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱③道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以后也。” 注释：①御：驾车。②调：谐调。③诱：引导，这里指沿着同一路线奔跑。
（1）解释加下划线的词
赵襄主学御于王子期（　　　）　术未尽也（　　　　）
先则恐逮于臣（　　　　）　　　夫诱道争远（　　　　）
（2）翻译下列句子
①术已尽，用之则过也。
②人心调于马，而后可以追速致远。
（3）你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？
试题编号：1243173
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难度：二级
&&&&十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向望，泪落沾我衣。
（1）解释加下划线的字。
①始：&&& ②羹：&&& ③窦：&&& ④贻：
（2）根据诗歌内容，说说诗中主人公离家归家的年龄分别是多大？
（3）主人公的家现在怎样？请用原文回答。
（4）全诗表达了一个怎样的主题？
试题编号：1243172
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难度：二级
&&&&陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 &&&&康肃问曰：“汝亦知射乎 ? 吾射不亦精乎 ? ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（1）解释下列加下划线的字。
自矜：&&&&& &&释担：&&&&&& 微颔：&&&&&&
&覆其口：&&&&&& 　遣之：&&&&&& 不去：&&&&&
（2）解释下列加下划线文言虚词。
尝射于家圃置于地以我酌油
以钱覆其口但微颔之惟手熟尔
（3）翻译下面句子：
①见其发矢十中八九，但微颔之。
&② 以我酌油知之。
（4）请用简洁的语言概括人物的性格。
（5）这个成语告诉我们一个什么道理？(用一个成语概括)
（6）读了这个故事，你从陈康肃身上得到什么启示?
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