文段（二）棉花糖·周波那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。 晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。 “回来了？”母亲把毛巾递给父亲。 　　“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。 　　我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞（luò）农具进院门时，我每次比母亲跑得快。 　　“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。 　　“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。 　　“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。 　　于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。 　　回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？ 　　我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹竿沿着河塘在追赶鸭群。 　　我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。 　　我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。” 　　父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。 　　惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹竿来打我。 　　“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。 　　“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。 　　我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。 　　“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。　　“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。 　　我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹竿。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。 　　果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。 　　“站好了！”父亲站起身命令我。 　　我很听话，毕恭毕敬地站着。 　　随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。 　　晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？” 　　我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。 　　“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。 　　“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。 　　“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。 　　父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。 　　父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。 　　“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。 　　“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。 　　母亲在一边默默地流着泪。 　　“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。 　　“一根草？”周围的人全惊讶万分。 　　我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……（选自《微型小说选刊》2008年第6期）小题1:全文通过哪三件事来描写了一位慈爱的父亲的形象？请简略概述。（3分）
小题2:水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（3分）
小题3:“亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”属于什么描写？表现了父亲当时怎样的心情？（3分）
小题4:在父亲“打”我的过程中，“我”的情感先后发生了哪些变化？根据情节发展填写完成下列空格。（2分）吓得半死 —— ________________ —— ________________ —— 呆呆地看着小题5:结合文段，谈谈文中结尾所提到的“一根草”有什么意义。（3分）
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小题2:水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（3分）
小题3:“亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”属于什么描写？表现了父亲当时怎样的心情？（3分）
小题4:在父亲“打”我的过程中，“我”的情感先后发生了哪些变化？根据情节发展填写完成下列空格。（2分）吓得半死 —— ________________ —— ________________ —— 呆呆地看着小题5:结合文段，谈谈文中结尾所提到的“一根草”有什么意义。（3分）
文段（二）棉花糖·周波那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。 晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。 “回来了？”母亲把毛巾递给父亲。 　　“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。 　　我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞（luò）农具进院门时，我每次比母亲跑得快。 　　“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。 　　“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。 　　“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。 　　于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。 　　回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？ 　　我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹竿沿着河塘在追赶鸭群。 　　我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。 　　我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。” 　　父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。 　　惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹竿来打我。 　　“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。 　　“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。 　　我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。 　　“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。　　“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。 　　我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹竿。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。 　　果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。 　　“站好了！”父亲站起身命令我。 　　我很听话，毕恭毕敬地站着。 　　随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。 　　晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？” 　　我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。 　　“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。 　　“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。 　　“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。 　　父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。 　　父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。 　　“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。 　　“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。 　　母亲在一边默默地流着泪。 　　“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。 　　“一根草？”周围的人全惊讶万分。 　　我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……（选自《微型小说选刊》2008年第6期）小题1:全文通过哪三件事来描写了一位慈爱的父亲的形象？请简略概述。（3分）
小题2:水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（3分）
小题3:“亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”属于什么描写？表现了父亲当时怎样的心情？（3分）
小题4:在父亲“打”我的过程中，“我”的情感先后发生了哪些变化？根据情节发展填写完成下列空格。（2分）吓得半死 —— ________________ —— ________________ —— 呆呆地看着小题5:结合文段，谈谈文中结尾所提到的“一根草”有什么意义。（3分）
科目:难易度:最佳答案小题1:（1）当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的（2）当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼（3）当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事小题2:水是不甜的，说水甜是为了逗女儿开心，更因为女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜和幸福。小题3:属于细节描写，表现了父亲又气又急的心情。小题4:．哭着求饶　破涕为笑小题5:“一根草”蕴含着父亲对我浓浓的关爱之情。解析基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心02-16梦见在长凳子上睡觉，预示家中可能会有人生病，受到病痛的折磨，需要得到大家的悉心照顾。男人梦见在长凳子上睡觉，说明需要注意自己的日常作息，不要太过疲劳，有必要的时候可以外出放松，别一直给自己压力。女人梦...11-28梦见凳子坏了，预示近期的运势不佳，虽然已经身心疲惫渴望休息，但是身体状况却会转坏，特别要小心感冒。商人梦见凳子坏了，预示财产上将会遭受损失，要小心竞争对手的圈套，保持冷静清醒的头脑处理事务，才能保证财...11-28梦见椅子、凳子，是渴望休息的心态。身体状况会转坏的暗示，特别要小心感冒。梦见石凳，预示你会赚大钱。梦见木凳，则通常表示你会有小笔进项。原版周公解梦：梦踏脚凳。踏脚凳是高居安坐之物，梦踏脚凳破毁损伤者，...01-21梦见自己坐轮椅,预示着幸福和物质财富的增加....12-13梦见安乐椅，暗示你会不劳而获...09-11梦见椅子或凳子，是渴望休息的心态。身体状况会转坏的暗示，特别要小心感冒。梦见石凳，预示你会赚大钱。梦见木凳，则通常表示你会有小笔进项。梦踏脚凳。踏脚凳是高居安坐之物，梦踏脚凳破毁损伤者，主奴仆...阅读下面的文章，完成问题。清涧的石板贾平凹　　我们终于来到陕北清涧，旁人建议到城外乡村里走走。　　到了乡村，几乎就要惊呼不已了，觉得到了一个神话的世界。那一切建筑，似乎从来没有砖和瓦的概念：墙是石板砌的，顶是石板盖的，门是石板拱的，窗台是石板压的，那厕所，那台阶，那院地，那篱笆，全是石板的。走进任何一家去，炕面是石板的，灶台是石板的，桌子是石板的，凳子是石板的，柜子是石板的，锅盖是石板的，炕围是石板的。色也多彩，青、黄、绿、蓝、紫。主人都极诚恳，忙招呼在门前的树下，那树下就有一张支起的石板，用一桶凉水泼了，坐上去，透心的凉快。主妇就又抱出西瓜来，刀在石板磨石上磨了，“嚓”地切开，籽是黑籽，瓤是沙瓤。正吃着，便见孩子们从学校回来了，个个背一个书包，书包上系一片小薄石板，那是他们写字的黑板。一见有了生人，忽地跑开，兀自去一边玩起乒乓球。球案纯是一张石板，抽、杀、推、挡，球起球落，声声如珠落入玉盘。　　终于在一所石板房里，遇见一个石匠。老人已经六十二岁了，留半头白发，向后梳着，戴一副硬脚圆片镜，正眯了眼在那里刻一面石碑。碑面光腻，字迹凝重，每刻一刀，眉眼一凑，皱纹就爬满鼻梁。我们攀谈起来，老人话短而气硬。他说，天下的石板，要数清涧，早年在这个村里，地缺土贵，十家养不起一头牛，一家却出几个好石匠，打石板为生，卖石板吃饭，亏得这石板一层一层揭不尽，养活了一代一代清涧人。为了纪念这石板的功劳，他们祖传下来的待客的油旋，也就仿制成石板的模样，那么一层一层的，好吃耐看。清涧的人就如这清涧的石板，简单耐用，朴素实在，也很硬气。他说，陕北闹红，这个村的石匠都当了红军，出没在石板沟，用石板做地雷，用石板烙面饼，硬是没被敌人消灭，却沉重地打击了敌人。　　老人说着，慷慨而激奋，末了就又低头刻起碑文了，那一笔一划，入石板三分。旅人都哑然了，觉得老人的话，像碑文一样刻在心上，他们不再是一种入了奇境的好奇，而是如走进佛殿一般的虔诚，读哲学大典一般的庄重，静静地作各人的思索了，问起这里的生活，问起这里的风俗，末了了最感兴趣的是这里的人。　　“到山上走走吧，你们会得到答案的。”老人指着河对面的山上说。　　走到山上，什么也没有，却是一片墓地。每一个墓前不论大小新旧，出奇地都立着一块石板——一面刻字的石板，形成一片石板林。近前看看，有死于战争时期的，有死于建设岁月的，每一块碑上，都有着生平。他们或许是个将领，或许是个士兵，或许是个农民，或许是个村孺，但他们的碑子却冲天而起，直指天空，那是性格的象征，力量的象征，不屈的象征。 1．在第二段中，作者说清涧的乡村是“神话的世界”。请根据该段内容，简要概括这个“神话的世界”的主要特点。____________________________________________________2．第五段中老人让“我们”到山上寻找“答案”。 ⑴寻找什么问题的答案？____________________________________________________⑵这个问题的答案是什么？____________________________________________________3．⑴找出与第四段中画线句“他们不再是一种入了奇境的好奇”相照应的句子。____________________________________________________⑵为什么说“他们不再是一种入了奇境的好奇”？____________________________________________________4．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（　） A．文章写“那一切建筑，似乎从来没有砖和瓦的概念”，既表现了清涧的建筑特色，也暗示了这里的封闭落后。 B．文章较为详细地写了一位老石匠，他身上比较突出的体现了清涧人的性格，是清涧人的代表。 C．从文中老石匠的话里可以知道，清涧人之所以多用石板是“为了纪念这石板的功劳”。D．文章写旅人觉得老人的话“像碑文一样刻在心上”，比喻新颖贴切，又十分切合当时的环境。 E．本文集优美的自然风光、奇特的人文景观与深邃的思想内涵为一体，堪称托物言志、情景交融的佳作。
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读下面的文章，完成问题。清涧的石板贾平凹　　我们终于来到陕北清涧，旁人建议到城外乡村里走走。　　到了乡村，几乎就要惊呼不已了，觉得到了一个神话的世界。那一切建筑，似乎从来没有砖和瓦的概念：墙是石板砌的，顶是石板盖的，门是石板拱的，窗台是石板压的，那厕所，那台阶，那院地，那篱笆，全是石板的。走进任何一家去，炕面是石板的，灶台是石板的，桌子是石板的，凳子是石板的，柜子是石板的，锅盖是石板的，炕围是石板的。色也多彩，青、黄、绿、蓝、紫。主人都极诚恳，忙招呼在门前的树下，那树下就有一张支起的石板，用一桶凉水泼了，坐上去，透心的凉快。主妇就又抱出西瓜来，刀在石板磨石上磨了，“嚓”地切开，籽是黑籽，瓤是沙瓤。正吃着，便见孩子们从学校回来了，个个背一个书包，书包上系一片小薄石板，那是他们写字的黑板。一见有了生人，忽地跑开，兀自去一边玩起乒乓球。球案纯是一张石板，抽、杀、推、挡，球起球落，声声如珠落入玉盘。　　终于在一所石板房里，遇见一个石匠。老人已经六十二岁了，留半头白发，向后梳着，戴一副硬脚圆片镜，正眯了眼在那里刻一面石碑。碑面光腻，字迹凝重，每刻一刀，眉眼一凑，皱纹就爬满鼻梁。我们攀谈起来，老人话短而气硬。他说，天下的石板，要数清涧，早年在这个村里，地缺土贵，十家养不起一头牛，一家却出几个好石匠，打石板为生，卖石板吃饭，亏得这石板一层一层揭不尽，养活了一代一代清涧人。为了纪念这石板的功劳，他们祖传下来的待客的油旋，也就仿制成石板的模样，那么一层一层的，好吃耐看。清涧的人就如这清涧的石板，简单耐用，朴素实在，也很硬气。他说，陕北闹红，这个村的石匠都当了红军，出没在石板沟，用石板做地雷，用石板烙面饼，硬是没被敌人消灭，却沉重地打击了敌人。　　老人说着，慷慨而激奋，末了就又低头刻起碑文了，那一笔一划，入石板三分。旅人都哑然了，觉得老人的话，像碑文一样刻在心上，他们不再是一种入了奇境的好奇，而是如走进佛殿一般的虔诚，读哲学大典一般的庄重，静静地作各人的思索了，问起这里的生活，问起这里的风俗，末了了最感兴趣的是这里的人。　　“到山上走走吧，你们会得到答案的。”老人指着河对面的山上说。　　走到山上，什么也没有，却是一片墓地。每一个墓前不论大小新旧，出奇地都立着一块石板——一面刻字的石板，形成一片石板林。近前看看，有死于战争时期的，有死于建设岁月的，每一块碑上，都有着生平。他们或许是个将领，或许是个士兵，或许是个农民，或许是个村孺，但他们的碑子却冲天而起，直指天空，那是性格的象征，力量的象征，不屈的象征。 1．在第二段中，作者说清涧的乡村是“神话的世界”。请根据该段内容，简要概括这个“神话的世界”的主要特点。____________________________________________________2．第五段中老人让“我们”到山上寻找“答案”。 ⑴寻找什么问题的答案？____________________________________________________⑵这个问题的答案是什么？____________________________________________________3．⑴找出与第四段中画线句“他们不再是一种入了奇境的好奇”相照应的句子。____________________________________________________⑵为什么说“他们不再是一种入了奇境的好奇”？____________________________________________________4．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（　） A．文章写“那一切建筑，似乎从来没有砖和瓦的概念”，既表现了清涧的建筑特色，也暗示了这里的封闭落后。 B．文章较为详细地写了一位老石匠，他身上比较突出的体现了清涧人的性格，是清涧人的代表。 C．从文中老石匠的话里可以知道，清涧人之所以多用石板是“为了纪念这石板的功劳”。D．文章写旅人觉得老人的话“像碑文一样刻在心上”，比喻新颖贴切，又十分切合当时的环境。 E．本文集优美的自然风光、奇特的人文景观与深邃的思想内涵为一体，堪称托物言志、情景交融的佳作。 阅读下面的文章，完成问题。清涧的石板贾平凹　　我们终于来到陕北清涧，旁人建议到城外乡村里走走。　　到了乡村，几乎就要惊呼不已了，觉得到了一个神话的世界。那一切建筑，似乎从来没有砖和瓦的概念：墙是石板砌的，顶是石板盖的，门是石板拱的，窗台是石板压的，那厕所，那台阶，那院地，那篱笆，全是石板的。走进任何一家去，炕面是石板的，灶台是石板的，桌子是石板的，凳子是石板的，柜子是石板的，锅盖是石板的，炕围是石板的。色也多彩，青、黄、绿、蓝、紫。主人都极诚恳，忙招呼在门前的树下，那树下就有一张支起的石板，用一桶凉水泼了，坐上去，透心的凉快。主妇就又抱出西瓜来，刀在石板磨石上磨了，“嚓”地切开，籽是黑籽，瓤是沙瓤。正吃着，便见孩子们从学校回来了，个个背一个书包，书包上系一片小薄石板，那是他们写字的黑板。一见有了生人，忽地跑开，兀自去一边玩起乒乓球。球案纯是一张石板，抽、杀、推、挡，球起球落，声声如珠落入玉盘。　　终于在一所石板房里，遇见一个石匠。老人已经六十二岁了，留半头白发，向后梳着，戴一副硬脚圆片镜，正眯了眼在那里刻一面石碑。碑面光腻，字迹凝重，每刻一刀，眉眼一凑，皱纹就爬满鼻梁。我们攀谈起来，老人话短而气硬。他说，天下的石板，要数清涧，早年在这个村里，地缺土贵，十家养不起一头牛，一家却出几个好石匠，打石板为生，卖石板吃饭，亏得这石板一层一层揭不尽，养活了一代一代清涧人。为了纪念这石板的功劳，他们祖传下来的待客的油旋，也就仿制成石板的模样，那么一层一层的，好吃耐看。清涧的人就如这清涧的石板，简单耐用，朴素实在，也很硬气。他说，陕北闹红，这个村的石匠都当了红军，出没在石板沟，用石板做地雷，用石板烙面饼，硬是没被敌人消灭，却沉重地打击了敌人。　　老人说着，慷慨而激奋，末了就又低头刻起碑文了，那一笔一划，入石板三分。旅人都哑然了，觉得老人的话，像碑文一样刻在心上，他们不再是一种入了奇境的好奇，而是如走进佛殿一般的虔诚，读哲学大典一般的庄重，静静地作各人的思索了，问起这里的生活，问起这里的风俗，末了了最感兴趣的是这里的人。　　“到山上走走吧，你们会得到答案的。”老人指着河对面的山上说。　　走到山上，什么也没有，却是一片墓地。每一个墓前不论大小新旧，出奇地都立着一块石板——一面刻字的石板，形成一片石板林。近前看看，有死于战争时期的，有死于建设岁月的，每一块碑上，都有着生平。他们或许是个将领，或许是个士兵，或许是个农民，或许是个村孺，但他们的碑子却冲天而起，直指天空，那是性格的象征，力量的象征，不屈的象征。 1．在第二段中，作者说清涧的乡村是“神话的世界”。请根据该段内容，简要概括这个“神话的世界”的主要特点。____________________________________________________2．第五段中老人让“我们”到山上寻找“答案”。 ⑴寻找什么问题的答案？____________________________________________________⑵这个问题的答案是什么？____________________________________________________3．⑴找出与第四段中画线句“他们不再是一种入了奇境的好奇”相照应的句子。____________________________________________________⑵为什么说“他们不再是一种入了奇境的好奇”？____________________________________________________4．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（　） A．文章写“那一切建筑，似乎从来没有砖和瓦的概念”，既表现了清涧的建筑特色，也暗示了这里的封闭落后。 B．文章较为详细地写了一位老石匠，他身上比较突出的体现了清涧人的性格，是清涧人的代表。 C．从文中老石匠的话里可以知道，清涧人之所以多用石板是“为了纪念这石板的功劳”。D．文章写旅人觉得老人的话“像碑文一样刻在心上”，比喻新颖贴切，又十分切合当时的环境。 E．本文集优美的自然风光、奇特的人文景观与深邃的思想内涵为一体，堪称托物言志、情景交融的佳作。 科目:最佳答案1．石板渗透清涧人生活的各个方面（或：清涧人的建筑、生活用品和学习娱乐用品都用到石板）（意思对即可） 2．⑴清涧人是怎样的人？（或：清涧人有怎样的性格？）（意思对即可）⑵他们朴实、坚韧、不屈。（意思对即可。但不能少要点。） 3．⑴到了乡村，几乎就要惊呼不已了，觉得到了一个神话的世界。 ⑵因为老石匠的一番话深深地打动了他们，使他们从对清石涧到处都是石板的“神话的世界”的“惊呼不已”，转而到对清石涧人的朴实、坚韧、不屈性格的赞美。 4．B D 解析
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