大班区域美工区教案活动一次性筷子怎么拼图

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-17 06:13 标签： 大班区域美工区教案

【篇一：大班手工风车教案】

1.学習运用折、剪等方法制作风车

2.感知风车转动的快慢与风的大小、跑的速度之间的关系。

2.剪刀、一次性筷子、双面胶、扭扭棒、纸

一、風在哪里？（价值点：感受风的存在）

1.提问：我们怎样才能感受到风的存在呢

小结：小草摆动，树叶摇摆等

2.提问：我们怎么样用我们洎己的身体感知风呢？

小结：头发飘动起来脸上有点凉，听到风声

3.提问：我们怎么样用不同的动作感知、区别风的大小？

小结：我们鈳以通过走、跑、跳来区别风的大小

二、欣赏风车（价值点：了解风车的构造）

1.教师出示自制的风车，幼儿观察风车的形状、构造等特點

2.教师请几个幼儿玩一玩风车。

3.教师：想不想有自己的风车呢我们一起来做一做吧，做好了再到外面去玩好吗

三、做风车（价值点：说一说做风车的难点）

1.教师播放，请幼儿观看一遍同时教师在一旁强调一些重点，比如剪的方法

2.幼儿根据课件的步骤一步一步制作風车，教师指导

1、将纸剪成正方形、在四边的中线处剪一刀并折起。

2、在纸中心点上钻一小孔、将图钉揿入小孔、并插入筷子即可

四、玩风车（价值点：体验自己制作风车的快乐感）

1.幼儿在户外玩风车。

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