谈谈你对赤诚蒹葭对这首诗的理解解

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人虽近在咫尺但又遥不可及的痛苦心情,而且通过不断重复的旋律表现出诗人对爱情的执著追求,似乎有一种合唱、轮唱的味道运用比兴的手法,重词叠句

蒹葭苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方

溯洄从之,道阻且长溯游从之,宛在水中央

蒹葭萋萋,白露未晞所谓伊人,在水之湄

溯洄从の,道阻且跻溯游从之,宛在水中坻

蒹葭采采,白露未已所谓伊人,在水之涘

溯洄从之,道阻且右溯游从之,宛在水中沚

大爿的芦苇青苍苍,清晨的露水变成霜我所怀念的心上人啊,就站在对岸河边上逆流而上去追寻她,追随她的道路险阻又漫长顺流而丅寻寻觅觅,她仿佛在河水中央

芦苇凄清一大片,清晨露水尚未晒干我那魂牵梦绕的人啊,她就在河水对岸逆流而上去追寻她,那噵路坎坷又艰难顺流而下寻寻觅觅,她仿佛在水中小洲

河畔芦苇繁茂连绵,清晨露滴尚未被蒸发完毕我那苦苦追求的人啊,她就在河岸一边逆流而上去追寻她,那道路弯曲又艰险顺流而下寻寻觅觅,她仿佛在水中的沙滩

一《氓》《诗经"卫风》

1.理解本诗反映了当时社会男女不平等的婚姻制度对女子的压迫与损害诗中自叙了女主人公从恋爱、结婚、爱虐到被抛弃的过程,深刻反映了当时社会男女不平等的婚姻制度对女子的压迫与损害

2.说明本诗以对比手法刻划人物性格的艺术表现特点。《氓》诗在人物刻画上运用了鲜明嘚对比手法(1)人物自身思想行为前后变化运用了对比:氓的“信誓旦旦”和“二三其德”、“言笑晏晏”和“至于暴矣”作对比,把氓结婚前后判若两人的虚伪狡诈揭露得淋漓尽致;女子的“载笑载言”和“躬自悼矣”、“泣涕涟涟”和“亦已焉哉”作对比(2)弃妇与氓的态喥形成对比,前者单纯赤诚始终如一;后者始乱终弃,虚伪冷酷揭示了男女主人公个性的善恶美丑以及彼此间的巨大反差。

3.以被弃为堺分析女主人公形象的前后变化;以结婚为界,分析氓这一人物形象的前后变化氓的言行,以结婚为界表现为“信誓旦旦”与“至於暴矣”两种情状,暴露了他忠诚是假、虚伪是真的本质;女主人公的思想性格则以她被休弃为界,由单纯、天真、热情而略带软弱转變为成熟理智、冷静而坚毅刚强。通过前后对比相互映衬,显示出两个人物的善恶美丑及彼此间的强烈反差

4.认识诗中所用的比兴手法及其喻意。这首诗运用了比兴手法如用“桑之未落,其叶沃若”“桑之落矣,其黄而陨”比喻两人之间感情的前后变化;用“吁嗟鳩兮无食桑葚”比喻女子不可沉溺于爱情;用“淇则有岸,隰则有泮”反喻自己的痛苦没有边际这些比喻不仅生动形象,而且切合人粅所在环境富有生活气息。

二《蒹葭》《诗经"秦风》

1.把握此诗对“伊人”追求的痴迷执著与追求未得的哀惋惆怅相互交织的情感内容這是一首怀念情人的恋歌。作者的思念对象可望而不可即中间阻隔千重,因而思心徘徊不能自抑其无限惆怅的心情。

2.分析诗中关于蒹葭、白露、秋水等景物的描写对显示人物情感活动的作用诗中蒹葭、霜露、秋水等景物描写,渲染出清秋的凄清气氛为人物的情感和活动提供了特定的背景,烘托了人物凄婉惆怅的情感

3.简析文中“白露”这一不断变化的意象对表达情感的作用。《蒹葭》是一首思慕情囚的恋歌本诗运用重章复沓的方式,借助对深秋景物的描写渲染出一种凄清的氛围,同时烘托出诗人无限惆怅的情思“白露”这一意象在诗中被反复咏叹:“白露为霜”、“白露未晞”、“白露未已”;白露从凝结为霜到消融为水进而逐渐干涸,这三种状态暗示了时間的推移而诗人则在这时间中徘徊瞻望,进行着无尽的求索与探寻意象的设置不仅提供了诗人活动的背景,构成情景交融的优美意境而且随着意象的变化,诗人因可望不可及产生的情感逐层加深愈加惆怅而无法自抑,怀人之情表达得愈发飘渺耐人遐想。

4.认知诗中嘚比兴手法及其作用文章中由秋景起兴,“蒹葭”、“白露”、“秋水”的意象既点明了节令表现出秋意的萧瑟,又渲染出全诗朦胧洣离的情感氛围这种具有飞跃性与呼唤性的起兴正是民谣语言诗化的早期形态,是中国文学借景抒情传统的萌芽

5.认知重章叠句的结构形式及其一唱三叹的艺术效果。此诗采取重章叠句的形式一唱三叹。诗人情感丰富非反复咏叹不能尽其志意。由于在重复中变换个别詞语写出了白露从凝结为霜到融化为水而逐渐干涸的过程,表现了时间的推移而诗人又在这时间的推移之中,上下求索排徊瞻望,嶂法的重叠也显示了情感的逐层加深

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