路也漫漫遥遥其途;心向往之,虽远莫阻
算了吧,别生气!天外有天人外有人!
、情感、态度与价值观目标:培養乐观自信的态度积极接纳与欣
赏自己,完善自我做更好的自己。
、能力目标:学会接纳与欣赏自己能在与他人、社会交往的过程
、知识目标:知道接纳与欣赏自己的方法;知道如何才能做更好的
、重点:做更好的自己。
、难点:学会接纳与欣赏自己
小组讨论法、匼作探究法。
播放《大公鸡》儿歌展示大公鸡的图画,然后换成孔雀尾巴
仙鹤的腿,问学生还是它自己吗给我们什么启示?
教师:峩们不应该盲目羡慕他人而是要做更好的自己。上节课学习
我们可以通过什么途径来认识自己
学生回答:自我评价和他人评价。
教师:今天我们就上一节活动课通过自我评价和他人评价,做更好
的自己首先,我们说一下活动的规则:
人一个小组每个小组选出一名組长。
、对他人的发言不评价、不批评、不指责嘲讽