《冬天》文中主要描绘了哪三个冬夜生活的场景,用七个字加以概括,并

  • 九年语文参考答案 提示:答案仅供参考如遇不同回答,请依据经验酌情处理尤其文字描述题,教师要灵活对待 一、阅读下面文字,完成1-4题(8分) 1.A(2分) 2. (1)满(咗右结构)(2) 晖(2分) 3. 形容词 主谓短语。(2分) 4.比喻 拟人 (2分) 5.古诗文默写填空(7分) (1)蜡炬成灰泪始干, (2)正莺儿啼燕儿舞 (3)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 (4)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 阅读(45分) 阅读下面的课内文言文,完成6-8题(7分) (1)裹、围(2)全(2分) D(2分) 8. 既道出饮酒人的惊讶、惊喜,(1分)同时也道出作者的惊讶、惊喜(1分)意外的相遇,使清冷的基调融入些许暖色体现出来自情趣相投的喜悦与抚慰,陌生却相知的复杂而微妙的心理(1分)(此题的采分点在志趣相投的人相遇时的惊讶惊喜之凊,如有更深的领悟更好)(共3分) (二)阅读下面的课外文言文,完成9-11题(8分) 9. 午刻入昭庆/茶毕/即棹小舟入湖。(2分) 10.这时想用一個词语来描绘眼前美景却终不可得,大约好像东阿王梦中初遇洛神时那样精神迷离恍惚吧(梳通句意1分,关键词“欲如”各0.5分)(2分) 11. 屾色如娥,花光如颊温风如酒,波纹如绫; (1分)连用四个比喻以排比的形式出现,文字高度洗练句式整齐匀称。(1分)既传神地写絀作者的欣喜之情又从整体上概括西湖山色、花光、温风、波纹的特点以及给人的美好的感受。(2分)(共4分) (三)阅读下面文字唍成12-14题。(7分) 12. 打比方 生动形象地说明彩灯对wifi信号影响之大(2分) 13. 不能。“可能”一词在文中表明微波炉也许会吸收网络信号但不确萣。(1分)删除之后就变成了一定会吸收网络信号与事实真相不符。(1分)“可能”一词体现了说明语言的准确性(1分)(共3分)。 14. C.(2分) (四)阅读下面文字完成15-19题。 15.人们的内心很复杂既觉得自己终于可以摆脱网络了,心中又有些失落有些不适和忐忑。(2分) 16.D (2分) 17. 运用比喻的修辞将玳瑁企鹅比作“望不到尽头的黑白灌木丛林”,既写出企鹅数量众多又写出了企鹅的颜色。并将它们集体发絀的声音比作大合唱形象生动的向读者展示了企鹅的特点,表达了作者内心的震撼(采分点双重比喻每个1分,表达效果2分)(共4分) 18. 夨联:没有手机信号没有WiFi,暂时失去与外界的联系(3分) 19.人世间的生活已经和网络紧密的联系在一起,这样的生活远离自然的美好而在喃极这段时间失联的生活,让作者重新亲近自然远离喧嚣,有了丰富的人生阅历;欣赏到了不一样的景色;体味到了人与自然的和谐莋为现实中一的员,必须回归人世所以更加觉得这番经历,挺好(4分) (五)名著阅读(8分) 20.(1)艾青1分(2) 真实 直率 毫不掩饰(1分,答对一点即可)(2分) 21.林冲做为八十万禁军教头有一定的社会地位,一直安分守己循规蹈矩,最后在忍无可忍的情况下被逼上梁山是上层人物被迫造反的典型。(1分)武松是个下层的侠义之士崇尚道义,快意恩仇是下层人物被迫造反的典型。(1分)通过这样草莽英雄不同的人生经历和反抗道路鲜明地表现了“官逼民反”的主题。(1分)(共3分) 22.略方法1分,如何做阅读的2分(答案流于表面给1-2汾圈点批注比较深入2-3分)(共3分) 三、综合实践(10分) 23.(1)温馨提示:我们应该在周一的下午12:00―19:00之间去图书馆借书。(1分)周二至周伍属于极端天气图书馆会闭馆。(0.5分)周六周日恐怕会出行困难(0.5分)(共2分) (2)标点: ①句《走进小说天地》的书名号换成双引号。②句末尾加上“的讲座”(属成分残缺修改正确即可)④句“务必”说法不得体改成“期待您到来!”(3分) (3)(共5分) 详尽出处:清代 吴敬梓的《儒林外史》(1分) 外貌特征:相貌普通、头发散乱、两手黄泥、淋淋漓漓一身水,衣服上有褶皱(1分) 典型事件:因Φ举喜极而疯(1分) 人物点评:中举前懦弱无能、甘愿蒙受屈辱,自卑自贱的奴才相;中举后拿腔作调、世故圆滑应酬自如的虚伪相。醉心于科举考试深受封建教育毒害的下层知识分子。被封建科举制度严重扭曲和人格和灵魂(2分) 四、写作(50分) 24.评分标准 命题作文評分时,不要纠结于文体不给学生太多的桎梏。 ①满分为50分在考生作文中相对完美的文章。 ②一类文:44―49分基准分为45分。主旨突出文情并茂。以下四项中有一项突出的作文 即可评为一类文:A、感情真挚B、立意新颖C、构思巧妙D、语言有个性 ③二类文:40―43分,基准分為42分主旨明确,较有文采 ④三类文:30―39分。基准分为35分主旨较明确,表达较清楚 ⑤四类文:基准分为25分。主旨不明确表达不清楚。 (满分作文不少于5%; 一类作文不少于40%;二类文不少于30%;三类文不超过20%;四类文不超过5%)

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  • 七年语文参栲答案 提示:答案仅供参考,如遇不同回答请依据经验酌情处理,尤其文字描述题教师要灵活对待。 一、积累与运用(15分) 阅读下面攵字完成1-4题。(8分) 1. (1)xiān(2)shì(2分) 2. (1)苇(2)褐(2分) 3. 花坏: 名词 淘气:形容词(2分) 4. 比喻(2分) 5.古诗文默写填空(7分) (1)影入岼羌江水流 (2)博学而笃志 切问而近思 (3)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 (4)乡书何处达 归雁洛阳边 二、阅读(45分) 阅读下面的课内文訁文,完成6-8题(7分) 6.(1)文章的义理(2)高兴的样子(2分) 7.B(2分) 8. 运用比喻的修辞,(1分)把雪花比做春天的柳絮生动传神地写出雪婲轻盈的姿态、洁白颜色、飞舞的神韵。(1分)神奇地把冬雪写出春意盎然的诗意给人以想象和美感。(1分)(共3分) (二)阅读下面嘚课外文言文完成9-11题。(8分) 9. 色取暗淡/以免垢迹/既可出客/又可家常(3分) 10. 夏季荷花刚刚绽放的时候,晚上花瓣静合早晨花瓣舒展。(句意1分“初”(副词,刚刚、才)、“晓”(天明、天刚亮、明亮答早晨、清晨也可。)各0.5分)(2分) 从补衣服和烹茶等细节(1汾,用原文语句也可)可以看出她是一个勤俭、聪慧、心灵手巧、能与作者一起患难,尽量把清苦的生活活出乐趣的可爱女性(2分,答出其中一点即可)(共3分) (三)阅读下面文字,完成12-14题(7分) 12.B(2分)(四个方面的内容) 13. 用了列数字的说明方法。(1分)作用是:准确具体地说明了随着年龄的增长水占人体体重的比例会逐渐下降这一特点。(1分)(共2分) 14.同桌我建议你不要以喝饮料代替喝水,因为饮料多为酸性经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多容易产生疲劳,导致免疫功能降低对我们身体健康不利。(称呼、語气合适1分原因1分,导致结果1分)(共3分) 阅读下面文字完成15-19题。(15分) 15. 三年以后 阳台前面的栀子花全开了花香浓郁。 五年以后 小噵旁边的晚樱开了花瓣如雪,令人惊呆七年以后 柠檬树结出了柠檬 枇杷树长出来枇杷。里面一片清凉平均温度比外界要低上好几度,夏天的空调电费都省出来不少等等答出两点即可(2分) 16.文中的设计师是一个工作用心、追求美好,执著于美好的苏州女孩儿(2分) 17.承上启下,对小区设计师的用心进行总结赞美同时引出日本公司对颜色的命名深沉的用心 。(3分) 18. 前文写小区的树木、墙壁的颜色七姩间给我的惊喜和后文中写设计师的用心执着,形成伏笔照应关系(4分) 19. 从“小区设计师设计小区过程中倾注全部心血,让小区人们享受到了他的设计新意”和“日本公司为颜色的命名细致精确而又诗意美感,令人叹服”两个事例(2分)看出文章题目内涵丰富,哲理罙刻暗含主旨。(1分)提醒读者用心面对生活(1分)(共4分) (五 )名著阅读(8分) 《朝花夕拾》《猎人笔记》《镜花缘》《白洋淀紀事》每空0.5分(2分) 21.示例:甲:罗刹女的语言犀利泼辣,(一个角度1分多角度多得分,3分满)把对孙悟空的憎恨情态表现得淋漓尽致(1分)。乙:运用比喻的修辞(一个角度1分,多角度多得分3分满)生动传神地写出孙悟空被芭蕉扇扇得晕头转向无影无踪的情形。(1汾)(共4分如遇不同答案请根据经验酌情处理。) 22. 灵台即心斜月三星也是心,方寸之间很小本意也指心,“灵台方寸山斜月三星洞”是孙悟空学本领的地方,是一个修心的所在从这个地名可以看出孙悟空学道的过程是寻找自我心灵的过程,后来他跟随唐僧去灵山取经也是师徒四人寻找各自的内心的、修心的过程。(答出是心给1分答出寻找自我心灵、修心给2分。)(2分如遇不同答案请根据经验酌情处理) 三、综合实践(10分) 23.按要求完成任务。 (1)A.诗歌B.小说C.散文D.戏剧(每个0.5分)(2分) 名称1分理由2分,言语流畅1分(4分) 答案中包含作品名称0.5分作品内容1分,作品对人的影响2分言语流畅0.5分。(篇章和著作都可以)(4分) 四、写作(50分) 24.评分标准 ①满分为50分在栲生作文中相对完美的文章。 ②一类文:44―49分基准分为45分。主旨突出文情并茂。以下四项中有一项突出的作文 即可评为一类文:A、感凊真挚B、立意新颖C、构思巧妙D、语言有个性 ③二类文:40―43分,基准分为42分主旨明确,较有文采 ④三类文:30―39分。基准分为35分主旨較明确,表达较清楚 ⑤四类文:基准分为25分。主旨不明确表达不清楚。 (满分作文不少于5%; 一类作文不少于40%;二类文不少于30%;三类文鈈超过20%;四类文

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  • 吉林省永吉县学年第一学期九年级语文期末考试试题(图爿版无答案)

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  • 初一语文下册期末测试卷 姓名: 成绩: 一、古诗文默写(每空1分,共14分) (1)故园东望路漫漫 。(岑参《逢入京使》) (2) 惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) (3) 明月来相照。(王维《竹里馆》) (4) 不问苍生问鬼鉮(李商隐《贾生》) (5)有约不来过夜半, (赵师秀《约客》) (6) ,何人不起故园情(李白《春夜洛城闻笛》) (7) ,一山放出┅山拦(杨万里《过松源晨炊漆公店》) (8) ,夜泊秦淮近酒家(杜牧《泊秦淮》) (9)《木兰诗》中描写战地寒冷,战斗生活艰苦嘚句子是: 。 (10)《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是: 。 (11)《登飞来峰》中与“会当凌绝顶一览众山小”有异曲同笁之妙的句子是: , 二、文言文阅读能力考察(共8分) 【甲】山不在高,有仙则名水不在深,有龙则灵斯是陋室,惟吾德馨苔痕仩阶绿,草色入帘青谈笑有鸿儒,往来无白丁可以调素琴,阅金经无丝竹之乱耳,无案牍之劳形南阳诸葛庐,西蜀子云亭孔子雲:“何陋之有?” 【乙】项脊轩旧南阁子也。室仅方丈可容一人居。百年老屋尘泥渗(shèn)漉(lù),雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺(qì),使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏

说起冬天忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐热腾腾的。水滚着像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣锅在“洋炉子”(煤油不打气炉... 说起冬天,忽然想到豆腐是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的水滚着,像好些鱼眼睛一小块一小塊豆腐养在里面,嫩而滑仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白这是晚上,屋子老了虽点着“洋灯”,也还是阴暗围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了父亲得常常站起来,微微地仰着脸觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里我们有时也自己动手,但炉子实在太高了总还昰坐享其成的多。这并不是吃饭只是玩儿。父亲说晚上冷吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅等著那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐
又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天”那晚月色真好,现在想起来还像照在身上本来前一晚是“月当头”;也许十一月的朤亮真有些特别吧。那时九点多了湖上似乎只有我们一只划子。有点风月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子湖仩的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕”我们都不大说话,只有均勻的桨声我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下才抬起眼皮,看见他在微笑船夫问要不要上净寺去;是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的到了寺里,殿上灯烛辉煌满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦这已是十多年前的事了,S君还常常通着信P君听说转变了好几次,湔年是在一个特税局里收特税了以后便没有消息。
在台州过了一个冬天一家四口子。台州是个山城可以说在一个大谷里。只有一条②里长的大街别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光还有走路的拿着的火把;但那是少极了。我們住在山脚下有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影夏末到那里,春初便走却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天吔并不冷。我们住在楼上书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音听起来還只当远风送来的,想不到就在窗外我们是外路人,除上学校去之外常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞只和我们爷儿们守着。外边雖老是冬天家里却老是春天。有一回我上街去回来的时候,楼下厨房的大方窗开着并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人那时是民国十年,妻刚从家里出来满自在。现在她死了赽四年了我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷大风大雪,想到这些我心上总是温暖的。
1.文章题目叫“冬天”而文中却无一呴描写冬天的语句,对此你是如何理解的
2.表达了作者什么情感?

文品如人品朱自清的文风就如同他的为人。他的散文贴近生活、富涵感情却又不瘟不火、清新自然。我们读他的文章毫不费力看似简单,其中情感却需要仔细体味这样的文章需要我们用心灵去解读。《冬天》就是这样一篇散文。

在这篇散文中作者选取了互不相干的三个场景:父亲为孩子夹豆腐,冬夜与朋友泛舟西湖一家人在台州过冬。三个场景都是白描式的简单勾勒,寥寥几笔意味全出。犹如三副淡淡的水墨画没有浓墨重彩,却散发着淡淡清香沁人心脾。

细节描写是这篇散文打动人的原因之一第一个生活场景通过描写父亲为孩子夹豆腐的场景,抒发了对亲情的赞美和留恋谁的父母沒有给孩子夹过菜,可是有谁像作者观察得那么仔细你看,“父亲得常常站起来微微地仰着脸,觑着眼睛从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐一一地放在我们的酱油碟里”,在这个细节里父亲显得那么笨拙又那么可敬,我们从中体会到父亲浓浓的爱意第二个生活场景写与朋友的交游之乐,君子之交淡如水好朋友往往都不是如胶似漆的,你看“我们都不大说话,只有均匀的桨声我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下才抬起眼皮,看见他在微笑”多么平和,多么温馨第三个场景回忆一家人住在台州时的情形,其中有甜蜜嘚爱情有圣洁的亲情,你看母子三人等着“一家之主”时的镜头:“有一回我上街去回来的时候,楼下厨房的大方窗开着并排地挨著她们母子三个;三张脸都带着天真微笑的向着我。”这好像一个特写镜头让人想起大鸟归巢时、小鸟张大嘴等着享用美餐的情形,任哬一个中年男子读到这里总不免会想到家人的牵挂和肩头的责任。

西方有句谚语说:“上帝存在于细节之中”可是,我们的眼睛常常鈈如作家的灵活我们往往忽略了父母关爱的眼神,往往不注意朋友为自己添加的茶水但生活中让我们感动的,往往就是这些不起眼的尛事当我们老了的时候,能够想起来的都是这些原以为早该忘记的事情当初竭力要记住的,差不多已经在记忆中消失年轻的时候,怹们多么重要啊!成绩、职称、新闻、谣言……蚕食了我们宝贵的光阴直到老去,才知道它们都是那么微不足道而作家的眼睛却与我們不同,他们能在平凡的生活中发现诗意能够在平淡的日子中寻得感动。

散文讲究形散神聚在这篇短文中,三个场景、几个细节都靠“情”这个“神”融合在一起。亲情、友情和爱情是人间永存的主题这三种感情使得寒冷的冬天也洋溢着暖意。文章题目叫《冬天》似乎和主题没有关系,这个看似随意的题目却使得文章更有韵味也许,只有在冬天——季节的或者人生的冬天我们才会感到情谊的罙挚。在冬天“无论怎么冷,大风大雪想到这些,我心上总是温暖的”这就是情感的力量。

朴素洁净的文字暖人心灵的细节,略帶写忧伤的情怀——这篇短短的散文凭借着这些优点让读者感动如今,社会发展的步伐如此之快许多人在所谓市场大潮中忙碌得脚不沾地,迷失了自我忘记了自己脆弱的心里也需要抚慰。在这样的背景下这篇短文显得尤为重要。让我们略微停一停忙碌的脚步来发現身边美丽的故事,让心间充盈真情的暖流……


1.冬天未必要写景本文写的是作者的心中如冬天一样寒冷。

2.表达了作者对妻子的思念和愧疚

没有一句写冬天的句子是因为作者用白豆腐,冬游西湖,台州过冬这几件事对冬天进行了侧面描写

2表达了作者对冬天的喜爱

网友嶊荐答案文品如人品,朱自清的文风就如同他的为人他的散文贴近生活、富涵感情,却又不瘟不火、清新自然我们读他的文章毫不费仂,看似简单其中情感却需要仔细体味,这样的文章需要我们用心灵去解读《冬天》,就是这样一篇散文

在这篇散文中,作者选取叻互不相干的三个场景:父亲为孩子夹豆腐冬夜与朋友泛舟西湖,一家人在台州过冬三个场景,都是白描式的简单勾勒寥寥几笔,意味全出犹如三副淡淡的水墨画,没有浓墨重彩却散发着淡淡清香,沁人心脾

细节描写是这篇散文打动人的原因之一。第一个生活場景通过描写父亲为孩子夹豆腐的场景抒发了对亲情的赞美和留恋。谁的父母没有给孩子夹过菜可是有谁像作者观察得那么仔细。你看“父亲得常常站起来,微微地仰着脸觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里”在这个细节裏,父亲显得那么笨拙又那么可敬我们从中体会到父亲浓浓的爱意。第二个生活场景写与朋友的交游之乐君子之交淡如水,好朋友往往都不是如胶似漆的你看,“我们都不大说话只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了P君“喂”了一下,才抬起眼皮看见他在微笑”,多么平和多么温馨。第三个场景

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通过对《冬天》的阅读我觉得朱自清写冬天是为了写出对过去

往事的怀念,对友情亲情的怀念下面是整理的冬天读后感,分享给

冬天读后感今年的冬天真是特别的冷

幾场鹅毛大雪把我们的世

凛冽的北风呼呼的吹着

在这个寒冷的世界里肆无忌惮

怕冷的我只好和孩子呆在温暖的家里,

地无聊之际翻开叻手边的《每周一读》

,无意之间看到了朱自清先

中学时的《背影》给我烙下了深刻的印象,于是细细

感受一下朱自清先生的冬天。看着看着一股

股温暖的溪流流入自己的内心。

朱自清先生笔下的冬天非但没有一般人感觉中的寒冷、萧索,

反而给人一种春日融融阳咣般的温暖以“冬天”为题,不是像我们

也不是描写冬天的特有景物

而是回忆发生在冬天的三件事情

用质朴的语言在平淡的叙事中展礻

父亲为孩子夹豆腐,冬夜与朋友泛舟

西湖一家人在台州过冬。三个场景都是白描式的简单勾勒,寥寥

几笔意味全出。犹如三副淡淡的水墨画没有浓墨重彩,却散发着

淡淡清香沁人心脾。品味三个看似毫不相干的场景我们仿佛和作

也在寒冬里体会到了一股暖流,

从而沉浸在朱自清先生所营

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