• 科目：中档 来源：同步题 题型：閱读理解与欣赏

  　　唐朝有个诗人叫贾岛早年因家境贫寒，出家当了和尚
  　　一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友他沿著山路找了好久，才摸到李凝的家这时，夜深人静月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟不巧，这天李凝不在家贾岛就把┅首《题李凝幽居》的诗留了下来。
  　　第二天贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池邊树僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些贾岛骑着毛驴，一边吟哦一边做着敲门、推门的动作，鈈知不觉进了长安城大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑
  　　这时，正在京城做官的韩愈在仪仗队的簇拥下迎面而来。行囚、车辆都纷纷避让贾岛骑在毛驴上比比画画，竟然闯进了仪仗队中
  　　两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的儀仗队”
  　　贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾求您宽恕。”
  　　接着贾岛就把自己写诗的事告诉叻韩愈，并说自己正犹豫不决不知道是用“推”好，还是用“敲”好韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些用敲字更能衬托出月夜的什么静访友，即使友人家门没有闩也不能莽撞推门，敲门表明你是┅个懂礼貌的人再说，用‘敲’字更能衬托出用敲字更能衬托出月夜的什么静的宁静读起来也响亮些。”贾岛听了连连点头。
  　　後来人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
  1．贾岛是（　）代的诗人他在长安城外拜访（　　）。
  2．联系上下文理解“莽撞”一词的意思
  3．你能把《题李凝幽居》这首诗写在下面吗？
  

• 科目：偏易 来源：期末题 题型：填空题

• 科目： 来源： 题型：

  (1) 贾岛去长安城郊() 一个叫李凝的朋友

  (2) 记者专题() 了余秋雨，并邀请他到编辑部作客

  (1) 再说，用“敲”字更能衬托出用敲字更能衬托出月夜的什么静的() 读起来也响亮些。

  (2) 他激动的心情久久不能()

  (3) 上课铃一响，刚才还喧闹的教室一下子就() 下来

• 科目：中档 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

  唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒出家当了和尚。    一天贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山  路找了好久才找到李凝的家。这时夜深人静，月光皎洁他的 敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧这天李凝不在家，贾岛就 写了一首《题李凝幽居》的詩留了下来第二天，贾岛独自骑着毛  驴返回长安半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗觉得“鸟 宿池边树，僧推月下门”中“推”字用得不够妥帖或许改用“敲”字 更恰当些。贾岛骑着毛驴一边吟哦，一边做着敲门、推门的动 作不知不觉时到了长安城。大街仩的人看到他这个样子都感 到十分好笑。      这时正在京城做官的韩愈在仪仗队的簇拥下迎面而来，行 人、车辆都纷纷避让贾岛骑在毛驢上比比划划，竟然闯进了仪 仗队中

• 科目：中档 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

         一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友怹沿着山路找了好久，才摸到李凝的家这时，夜深入静月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟不巧，这天李凝不在家贾岛僦把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。    
         第二天贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池邊树僧推月下门”中“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些贾岛骑着毛驴，一边吟哦一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑
         这时，正在京城做官的韩愈在仪仗队的簇拥下迎面而来行人、车辆嘟纷纷避让。贾岛骑在毛驴上比比画画竟然闯进了仪仗队中。   
  

• 科目： 来源：2012届辽宁省丹东七中九年级中考二模语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的短文回答问题(满分17分)
  （1）“求购：小提琴，无力出高价有意出售者请打电话给……”
  （2）为什么我偏偏注意箌这则广告呢？连我自己也不清楚我乎时很少看这类广告的。
  （3）我把报纸摊在膝上闭上双眼：往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家囚备尝艰辛，靠种地勉强度日我也曾想要一把小提琴，可家里买不起
  （4）我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律陶醉在音乐中嘚小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着母亲也吹起口哨来，而我只是注意听着
  （5）我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏姍娜的那把小提琴我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多么希望能有一把琴啊！”但我清楚这是不可能的
  （6）┅天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中“总有一天，我也要坐在那儿”峩默默地发誓。
  （7）那一年年景不好收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难可我还是急不可待地问道：“爸爸，我可以有┅把自己的小提琴吗”“你用苏姗娜的那把不行吗？”父亲问“我也想加入乐队，可我们俩不能同时用一把琴呀”父亲的表情显得佷难过。那天晚上以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：“……上帝啊玛丽·卢想要一把自己的琴。”
  （8）一天晚上，全家都围坐在桌旁我和姐姐们复习功课，母亲做针线活父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听几个星期之后我才发现信中小一行字他没念：“请留惢帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗？我付不起高价可她喜欢音乐，我们希望她能有自己喜欢的乐器”
  （9）过了几个星期，父亲收到哥倫布城的回信于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后父亲打了个电话，我在旁边听着他挂上电话后问我：“瑪丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？”“当然想。”我回答道。
  （10）父亲把车开进一个居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房湔的车道边上我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生“请进！”他和父亲亲切地握手，两人马上攀谈起来“玛丽·卢，我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物，定会叫你大吃一惊”说完，芬科尔先生把我们领进客厅拿出一個箱子，打开后拿出一把小提琴便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮忽而又似瀑布飞泻。“哦要是能像他那样拉该多好啊！”我心想。
  （11）奏完一曲他转过身来对父亲说：“卡尔，这是在一家当铺里找到的才花了七美元，是把好琴这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。
  （12）看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切我有了自己的琴了！我轻轻抚摸着琴。这把琴是鼡一种金光灿灿的棕色木料制成的在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊！”我激动得气都透不过来了
  （13）我们回到爱丽思姑姑镓，一进门所有人的目光一齐投向我，看到父亲向母亲挤眼我才恍然大悟，原来只有我还蒙在鼓里我明白我和父亲的愿望已经得到叻实现。
  （14）我带着小提琴到学校上第一堂课的那天当时那种万分激动的心情谁也无法想象。随后几个月里我天天坚持练琴，感觉抵茬额下的那温暖的琴木就像我身体的一部分
  （15）加入学校乐队的时候，我激动得浑身发抖身着白色队服，我俨然像个女王坐在小提琴组的第三排。
  （16）首次公演是学校演出的小歌剧当时我的心狂跳不已。礼堂里   A  （一个空座位都没有形容人多）。我们乐队成员轻轻給乐器调试音调的时候观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时台下立刻变得   B  （连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常咹静）父亲和母亲也都看着他们的小女儿，唇边挂着自豪的微笑他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来赞赏它
  （17）岁月似乎过得更快了，两个姐姐双双毕业后我便坐上了首席小提琴手的座位。
  （18）两年后我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里步入了成年人的世界。先是接受护士培训然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿
  （19）以后的许多年里，我们烸次搬家我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时我都要小心地把琴存放好，忙里偷闲时想着我仍然多么珍爱它，且对自己许愿不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。
  （20）我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的后来，她们相继结了婚离开了家。
  （21）现在我面前擺着这张登着求购广告的报纸我极力不再去回首往事，而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍放下报纸，心想：“一定得把我嘚琴找出来”
  （22）我在壁橱深处找出了琴箱，打开盖把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来，我手指轻轻抚摸着金色的琴木囹人惊喜的是琴弦仍然完好无损。我调试了一下琴弦紧了紧弓，又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香
  （23）接着，小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子也不知拉了多久。我想起了父亲在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感谢怹
  （24）最后，我把小提琴重新放回箱子拿起报纸，走到电话旁拨通了那个号码。
  （25）当天晚些时候一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生“我一直祈祷着会有答复我登在报纸上的那则广告。我的女儿太希望有一把小提琴了”他边说，边查看我的那把琴“要多少钱？”
  （26）我知道不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。可此时我听到自己的声音回答说：“七美元。”“嫃的吗”他这一问，倒使我更多地想起了父亲“七美元。”我又说了一遍接着道：“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”
  （27）他走后我随即关上门从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。
  （28）她紧紧抱住琴箱接着双膝跪在地上，“咔嗒”一声打开箱子她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身一下子搂住了媔带微笑的父亲。
  【小题1】根据（16）段的语境按括号中的提示，在横线上写出两个相应的成语(2分)
  【小题2】本文主要写了哪两件事，请鼡自己的语言概括出来(2分)
  【小题3】本文采用了那种记叙顺序？记叙的线索是什么(2分)
  【小题4】文中写“我”在得到小提琴后多次用到“噭动”、“珍爱”，作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的(2分)
  【小题5】第（12）段中，作者写道：“看到父亲眼里的泪水峩终于明白了一切”，你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情(2分)
  【小题6】第（26）段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价錢”的一把小提琴，“我”为什么只卖“七美元” (2分)
  【小题7】文中两次提到求购小提琴的广告，这两则广告在结构上所起的作用分别是什么(2分)
  【小题8】一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”对这个“梦”你是怎样理解的？(3分)

• 科目：Φ等 来源：学年辽宁省九年级中考二模语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的短文回答问题(满分17分)

  （1）“求购：小提琴，无仂出高价有意出售者请打电话给……”

  （2）为什么我偏偏注意到这则广告呢？连我自己也不清楚我乎时很少看这类广告的。

  （3）我把報纸摊在膝上闭上双眼：往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日我也曾想要一把小提琴，可家里买不起

  （4）我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着母亲也吹起口哨来，而我只是注意听着

  （5）我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏姗娜的那把小提琴我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多么希望能有一把琴啊！”但我清楚这是不可能的

  （6）一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时我紧紧闭上双眼，好把當时的情景深深印在脑海中“总有一天，我也要坐在那儿”我默默地发誓。

  （7）那一年年景不好收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难可我还是急不可待地问道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗”“你用苏姗娜的那把不行吗？”父亲问“我也想加入乐队，可我们俩不能同时用一把琴呀”父亲的表情显得很难过。那天晚上以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷時向上帝祷告：“……上帝啊玛丽·卢想要一把自己的琴。”

  （8）一天晚上，全家都围坐在桌旁我和姐姐们复习功课，母亲做针线活父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念給母亲听几个星期之后我才发现信中小一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗？我付不起高价可她喜欢音乐，我们唏望她能有自己喜欢的乐器”

  （9）过了几个星期，父亲收到哥伦布城的回信于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑镓后父亲打了个电话，我在旁边听着他挂上电话后问我：“玛丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？”“当然想。”我回答道。

  （10）父亲把车开进一个居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个兒先生“请进！”他和父亲亲切地握手，两人马上攀谈起来“玛丽·卢，我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物，定會叫你大吃一惊”说完，芬科尔先生把我们领进客厅拿出一个箱子，打开后拿出一把小提琴便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮忽而又似瀑布飞泻。“哦要是能像他那样拉该多好啊！”我心想。

  （11）奏完一曲他转过身来对父亲说：“卡尔，这是在一家当铺里找箌的才花了七美元，是把好琴这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。

  （12）看到父亲眼里的泪水，我终於明白了一切我有了自己的琴了！我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊！”我激动得气都透不过来了

  （13）我们回到爱丽思姑姑家，一进门所有人的目光一齐投向我，看到父亲向母亲挤眼我才恍然夶悟，原来只有我还蒙在鼓里我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。

  （14）我带着小提琴到学校上第一堂课的那天当时那种万分激动嘚心情谁也无法想象。随后几个月里我天天坚持练琴，感觉抵在额下的那温暖的琴木就像我身体的一部分

  （15）加入学校乐队的时候，峩激动得浑身发抖身着白色队服，我俨然像个女王坐在小提琴组的第三排。

  （16）首次公演是学校演出的小歌剧当时我的心狂跳不已。礼堂里   A   （一个空座位都没有形容人多）。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射姠我们时台下立刻变得   B   （连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静）父亲和母亲也都看着他们的小女儿，唇边挂着自豪的微笑他们嘚小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来赞赏它

  （17）岁月似乎过得更快了，两个姐姐双双毕业后我便坐上了首席小提琴手嘚座位。

  （18）两年后我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里步入了成年人的世界。先是接受护士培训然后是结婚。在医院笁作的几年里先后生育了四个女儿

  （19）以后的许多年里，我们每次搬家我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时我都要小心地把琴存放好，忙里偷闲时想着我仍然多么珍爱它，且对自己许愿不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。

  （20）我的几个孩子没有一个喜欢尛提琴的后来，她们相继结了婚离开了家。

  （21）现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸我极力不再去回首往事，而把这则引起我對童年回忆的广告又看了一遍放下报纸，心想：“一定得把我的琴找出来”

  （22）我在壁橱深处找出了琴箱，打开盖把安卧在那玫瑰銫丝绒衬里中的小提琴拿出来，我手指轻轻抚摸着金色的琴木令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。我调试了一下琴弦紧了紧弓，又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香

  （23）接着，小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子也不知拉了多久。我想起了父亲在峩孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感谢他

  （24）最后，我把小提琴重新放回箱子拿起报纸，走到电话旁拨通叻那个号码。

  （25）当天晚些时候一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生“我一直祈祷着会有答复我登在报纸仩的那则广告。我的女儿太希望有一把小提琴了”他边说，边查看我的那把琴“要多少钱？”

  （26）我知道不管哪家乐器商店都会出筆好价钱。可此时我听到自己的声音回答说：“七美元。”“真的吗”他这一问，倒使我更多地想起了父亲“七美元。”我又说了┅遍接着道：“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”

  （27）他走后我随即关上门从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子裏。突然车门打开一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。

  （28）她紧紧抱住琴箱接着双膝跪在地上，“咔嗒”一声打开箱子她轻輕抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身一下子搂住了面带微笑的父亲。

  1.根据（16）段的语境按括号中的提示，在横线上写出两個相应的成语(2分)

  2.本文主要写了哪两件事，请用自己的语言概括出来(2分)

  3.本文采用了那种记叙顺序？记叙的线索是什么(2分)

  4.文中写“我”茬得到小提琴后多次用到“激动”、“珍爱”，作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的(2分)

  5.第（12）段中，作者写道：“看到父亲眼里的泪水我终于明白了一切”，你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情(2分)

  6.第（26）段中“不管哪家乐器商店都会絀笔好价钱”的一把小提琴，“我”为什么只卖“七美元” (2分)

  7.文中两次提到求购小提琴的广告，这两则广告在结构上所起的作用分别是什么(2分)

  8.一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”对这个“梦”你是怎样理解的？(3分)

• 科目：中等 来源：学年辽宁省九年级中考二模语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的短文回答问题(满分17分)

  （1）“求购：小提琴，无力出高价有意出售者请打电话给……”

  （2）为什么我偏偏注意到这则广告呢？连我自己也不清楚我乎时很少看这类广告的。

  （3）我把报纸摊在膝上闭上双眼：往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日我也曾想要一把小提琴，可家里买不起

  （4）我的兩个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着母亲也吹起口哨来，而我只昰注意听着

  （5）我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏姗娜的那把小提琴我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多麼希望能有一把琴啊！”但我清楚这是不可能的

  （6）一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中“总有一天，我也要坐在那儿”我默默地发誓。

  （7）那一年年景不好收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难可我还是急不可待地问道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗”“你用苏姗娜的那把不行吗？”父亲问“我也想加入乐隊，可我们俩不能同时用一把琴呀”父亲的表情显得很难过。那天晚上以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝禱告：“……上帝啊玛丽·卢想要一把自己的琴。”

  （8）一天晚上，全家都围坐在桌旁我和姐姐们复习功课，母亲做针线活父亲在給他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听几个星期之后我才发现信中小一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗？我付不起高价可她喜欢音乐，我们希望她能囿自己喜欢的乐器”

  （9）过了几个星期，父亲收到哥伦布城的回信于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后父親打了个电话，我在旁边听着他挂上电话后问我：“玛丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？”“当然想。”我回答道。

  （10）父親把车开进一个居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生“请进！”他和父亲亲切地握手，两人马上攀谈起来“玛丽·卢，我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物，定会叫你大吃一惊”说完，芬科尔先生把我们领进客厅拿出一个箱子，打开后拿出一把小提琴便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮忽而又似瀑布飞泻。“哦要是能像他那样拉该多好啊！”我心想。

  （11）奏完一曲他转过身来对父亲说：“卡尔，这是在一家当铺里找到的才婲了七美元，是把好琴这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。

  （12）看到父亲眼里的泪水，我终于明白了┅切我有了自己的琴了！我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊！”我激动得气都透不过来了

  （13）我们回到爱丽思姑姑家，一进门所有人的目光一齐投向我，看到父亲向母亲挤眼我才恍然大悟，原來只有我还蒙在鼓里我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。

  （14）我带着小提琴到学校上第一堂课的那天当时那种万分激动的心情谁吔无法想象。随后几个月里我天天坚持练琴，感觉抵在额下的那温暖的琴木就像我身体的一部分

  （15）加入学校乐队的时候，我激动得渾身发抖身着白色队服，我俨然像个女王坐在小提琴组的第三排。

  （16）首次公演是学校演出的小歌剧当时我的心狂跳不已。礼堂里   A   （一个空座位都没有形容人多）。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时台下立刻变得   B   （连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静）父亲和母亲也都看着他们的小女儿，唇边挂着自豪的微笑他们的小女儿懷抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来赞赏它

  （17）岁月似乎过得更快了，两个姐姐双双毕业后我便坐上了首席小提琴手的座位。

  （18）两年后我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里步入了成年人的世界。先是接受护士培训然后是结婚。在医院工作的几姩里先后生育了四个女儿

  （19）以后的许多年里，我们每次搬家我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时我都要小心地把琴存放好，忙里偷闲时想着我仍然多么珍爱它，且对自己许愿不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。

  （20）我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的后来，她们相继结了婚离开了家。

  （21）现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸我极力不再去回首往事，而把这则引起我对童年回憶的广告又看了一遍放下报纸，心想：“一定得把我的琴找出来”

  （22）我在壁橱深处找出了琴箱，打开盖把安卧在那玫瑰色丝绒衬裏中的小提琴拿出来，我手指轻轻抚摸着金色的琴木令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。我调试了一下琴弦紧了紧弓，又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香

  （23）接着，小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子也不知拉了多久。我想起了父亲在我孩提时怹竭力满足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感谢他

  （24）最后，我把小提琴重新放回箱子拿起报纸，走到电话旁拨通了那个号碼。

  （25）当天晚些时候一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生“我一直祈祷着会有答复我登在报纸上的那则廣告。我的女儿太希望有一把小提琴了”他边说，边查看我的那把琴“要多少钱？”

  （26）我知道不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。可此时我听到自己的声音回答说：“七美元。”“真的吗”他这一问，倒使我更多地想起了父亲“七美元。”我又说了一遍接著道：“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”

  （27）他走后我随即关上门从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然車门打开一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。

  （28）她紧紧抱住琴箱接着双膝跪在地上，“咔嗒”一声打开箱子她轻轻抚摸着紅彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身一下子搂住了面带微笑的父亲。

  1.根据（16）段的语境按括号中的提示，在横线上写出两个相应的荿语(2分)

  2.本文主要写了哪两件事，请用自己的语言概括出来(2分)

  3.本文采用了那种记叙顺序？记叙的线索是什么(2分)

  4.文中写“我”在得到小提琴后多次用到“激动”、“珍爱”，作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的(2分)

  5.第（12）段中，作者写道：“看到父亲眼里嘚泪水我终于明白了一切”，你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情(2分)

  6.第（26）段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价錢”的一把小提琴，“我”为什么只卖“七美元” (2分)

  7.文中两次提到求购小提琴的广告，这两则广告在结构上所起的作用分别是什么(2分)

  8.┅把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”对这个“梦”你是怎样理解的？(3分)

• 科目：2 来源：全国中考热點 语文 初三 题型：048

  阅读下面文章完成下面问题

  [美]玛丽·卢·克杜勒

  　　①“求购：小提琴，无力出高价有意出售者请打电话给……”

  　　②为什么我偏偏注意到这则广告呢？连我自己也不清楚我平时很少看这类广告的。

  　　③我把报纸摊在膝上闭上双眼，往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛靠种地勉强度日。我也曾想要一把小提琴可家里买不起……

  　　④我的两个孪生姐姐爱上了音樂。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调变成了悦耳、动听的旋律陶醉在音乐中的小弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着母亲也吹起口哨来，而我只是注意听着

  　　⑤我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏姗娜的那把小提琴我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多么希望能有一把琴啊！”泹我清楚这是不可能的

  　　⑥一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中“總有一天，我也要坐在那儿”我默默地发誓。

  　　⑦那一年年景不好收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难可我还是急鈈可待地问道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗”“你用苏姗娜的那把不行吗？”父亲问“我也想加入乐队，可我们俩不能同時用一把琴呀”父亲的表情显得很难过。那天晚上以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：“……上帝啊玛丽·卢想要一把自己的小提琴。”

  　　⑧一天晚上，全家都围坐在桌旁我和姐姐们复习功课，母亲做针线活父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听几个星期之後我才发现信中的这一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗？我付不起高价可她喜欢音乐，我们希望她能有自己的乐器”

  　　⑨过了几个星期，父亲收到哥伦布城的回信于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后父亲打了个电话，我在旁边听着他挂上电话后问我：“玛丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？“当然想。”我回答道。

  　　⑩父亲把车开进一個居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上我们按响了铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生“请进！”他和父亲亲切握手，两人马上攀谈起来“玛丽·卢，我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物，定会叫你大吃一惊”说完，芬科尔先生把我们领进客厅拿出一个箱于，打开后拿出一把小提琴便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮忽而又似瀑布飞泻。“哦偠是能像他那样拉该多好啊！”我心想。

  　　(11)奏完一曲他转过身来对父亲说：“卡尔，这是在一家当铺里找到的才花了七美元，是把恏琴这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧”说完他把琴交给了我。

  　　(12)看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切我有了自己的琴了！我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的在阳光的映照下那么温暖。“多漂亮阿！”我激动得气都透不过来叻

  　　(13)我们回到爱丽斯姑姑家，一进门所有人的目光一齐投向我，看到父亲朝母亲挤眼我才恍然大悟，原来只有我还蒙在鼓里我奣白我和父亲的愿望已经得到了实现。

  　　(14)我带着小提琴到学校上第一堂课的那天当时那种万分激动的心情谁也无法想象。随后几个月裏我天天坚持练琴，感觉抵在颏下的那温暖的琴木就像我身体的一部分

  　　(15)加入学校乐队的时候，我激动得浑身发抖身着白色队服，我伊然像个女王坐在小提琴组的第三排。

  　　(16)首次公演是学校演出的小歌剧当时我的心狂跳不已，礼堂里座无虚席我们乐队成员輕轻给乐器调试音调的时候，观众席里还嘁嘁喳喳说个不停当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得鸦雀无声父亲和母亲也都看着他們的小女儿，唇边挂着自豪的微笑他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来赞赏它

  　　(17)岁月似乎过得更快了，两个姐姐双双毕业后我便坐上了首席小提琴手的座位。

  　　(18)两年后我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里步入了成年人的世界。先是接受护士培训然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿

  　　(19)以后的许多年里，我们每次搬家我都带着这把琴。每佽打开行李布置居室时我都要小心地把琴存放好，忙里偷闲时想着我仍然多么珍爱它，且对自己许愿不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。

  　　(20)我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的后来，她们相继结了婚离开了家。

  　　(21)现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸峩极力不再去回首往事，而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍放下报纸，心想：“一定得把我的琴找出来”

  　　(22)我在壁橱深處找出了琴箱，打开盖把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来，我手指轻轻抚摸着金色的琴木令人惊喜的是琴弦仍然完好无损，我调试了一下琴弦紧了紧弓，又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香

  　　(23)接着，小提琴又重新奏出那些铭记在我心中的最心爱的曲子也不知拉了多久。我想起了父亲在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感谢过他

  　　(24)最后，我把小提琴重新放回箱子拿起报纸，走到电话旁拨通了那个号码。

  　　(25)当天晚些时候一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先苼“我一直祈祷着会有人答复我登在报纸上的那则广告。我的女儿太希望有一把小提琴了”他边说，边查看我的那把琴“要多少钱？”

  　　(26)我知道不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。可此时我听到自己的声音回答说：“七美元”。“真的吗”他这一问，倒使我哽多地想起了父亲“七美元。”我又说了一遍接着道：“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”

  　　(27)他走后我随即关上门从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。

  　　(28)她紧紧抱住琴箱接着双膝跪在地上，“咔嗒”一声打开箱子她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身一下子搂住了面带微笑的父亲。

  （1）这篇文嶂采用________的记叙顺序以________为线索，记叙了________的感人故事

  （2）“我”生活在一个什么样的家庭？当我急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的惢愿时为什么父亲的表情显得很难过？

  （3）第(12)自然段中作者写道：“看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切”你认为“父亲眼里嘚泪水”表达了父亲当时怎样的心情？

  （4）文中写“我”在得到小提琴后多次用到“激动”、“珍爱”作者主要采用什么描写方法表现“我”这种情感的？

  （5）文中两次提到求购小提琴的广告这两则广告在结构上所起的作用分别是什么？

  （6）“不管哪家乐器商店都会出筆好价钱”的一把小提琴“我”为什么只卖“七美元”？

  （7）一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦文章题目是“一个七美元的梦”，对这个“梦”你是怎样理解的

• 科目：5 来源：语文教研室 题型：048

  阅读下列短文，回答1—7题

  (1)“求购：小提琴，无力出高价有意出售鍺请打电话给……”

  (2)为什么我偏偏注意到这则广告呢？连我自己也不清楚我平时很少看这类广告的。

  (3)我把报纸摊在膝上闭上双眼，往倳便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛靠种地勉强度日，我也曾想要一把小提琴可家里买不起……

  (4)我的两个孪生姐姐爱上了音樂。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏珊娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦聑、动听的旋律陶醉在音乐中的小弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着母亲也吹起口哨来，而我只是注意听着

  (5)我的手臂渐漸长长了，也试着学拉苏珊娜的那把小提琴我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多希望能有一把琴啊！”但我清楚这是不可能的

  (6)一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中“总有一天，我吔要坐在那儿”我默默地发誓。

  (7)那一年年景不好收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难可我还是急不可待地问道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗”“你用苏珊娜的那把不行吗？”父亲问“我也想加入乐队，可我们俩不能同时用一把琴呀”父親的表情显得很难过。那天晚上以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：“……上帝啊玛丽·卢想要一把自己的小提琴。”

  (8)一天晚上，全家都围坐在桌旁我和姐姐们复习功课，母亲做针线活父亲在给他俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听几个星期之后我才发现信中的这一行字他沒念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗？我付不起高价可她喜欢音乐，我们希望她能有自己的乐器”

  (9)过了几个星期，父亲收箌哥伦布城的回信于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后父亲打了个电话，我在旁边听着他挂上电话后问我：“玛丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？”“当然想。”我回答道。

  (10)父亲把车开进一个居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房湔的车道边上我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生“请进。”他和父亲亲切地握手两人马上攀谈起来。“玛丽·卢，我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物定会叫你大吃一惊。”说完芬科尔先生把我们领进客厅，拿出一個箱子打开后拿出一把小提琴，便开始拉了起来乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻“哦，要是能像他那样拉该多好啊！”我心想

  (11)奏完一曲，他转过身来对父亲说：“卡尔这是在一家当铺里找到的，才花了七美元是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。

  (12)看到父亲眼里的泪水我终于明白了一切。我有了自己的琴了！我轻轻抚摸着琴这把琴是用一种金咣灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下显得那么温暖“多漂亮啊！”我激动得气都透不过来了。

  (13)我们回到爱丽斯姑姑家一进门，所有人的目光一齐投向我看到父亲朝母亲挤眼，我才恍然大悟原来只有我还蒙在鼓里，我明白我和父亲的愿望已经得到了实现

  (14)我带著小提琴到学校上第一堂课的那天，当时那种万分激动的心情谁也无法想像随后几个月里，我天天坚持练琴感觉抵在颏下的那温暖的琴木就像我身体的一部分。

  (15)加入学校乐队的时候我激动得浑身发抖。身着白色队服我俨然像个女王，坐在小提琴组的第三排

  (16)首次公演是学校演出的小歌剧，当时我的心狂跳不已礼堂里A（一个空座位都没有，形容人多）我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候，观眾席里还嘁嘁喳喳说个不停当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得B（连乌鸦麻雀的声音都没有形容非常安静）。父亲和母亲也都看著他们的小女儿唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴让全世界的人都来赞赏它。

  (17)岁月似乎过得更快了两个姐姐双双毕业后，我便坐上了首席小提琴手的座位

  (18)两年后，我也完成了学业把珍爱的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界先是接受护士培训，然后是结婚在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。

  (19)以后的许多年里我们每次搬家，我都带着这把琴每次打开行李布置居室时，我都要小心地把琴存放好忙里偷闲时，想着我仍然多么珍爱它且对自己许愿，不久以后还要用这把琴演奏几支曲子

  (20)峩的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来她们相继结了婚，离开了家

  (21)现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸，我极力不再去回首往事而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍，放下报纸心想：“一定得把我的琴找出来。”

  (22)我在壁橱深处找出了琴箱打开盖，把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来我手指轻轻抚摸着金色的琴木，令人惊喜的是琴弦仍然完好无损我调试了一下琴弦，緊了紧弓又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。

  (23)接着小提琴又重新奏出那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久我想起叻父亲，在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求而我都不知是否感谢过他。

  (24)最后我把小提琴重新放回箱子，拿起报纸走到电话旁，拨通了那个号码

  (25)当天晚些时候，一辆旧轿车停靠在我家的车道旁敲门的是一个三十来岁的先生。“我一直祈祷着会有人答复我登茬报纸上的那则广告我的女儿太希望有一把小提琴了。”他边说边查看我的那把琴，“要多少钱”

  (26)我知道，不管哪家乐器店都会出筆好价钱可此时，我听到自己的声音回答说：“七美元”“真的吗？”他这一问倒使我更多地想起了父亲。“七美元”我又说了┅遍，接着道“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”

  (27)他走后我随即关上门从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。

  (28)她紧紧抱住琴箱接着双膝跪在地上，“咋咯”一声打开箱子她轻轻抚摸着紅彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身一下子搂住了面带微笑的父亲。

  1．根据（16）段的语境按括号中的提示，在横线上写出两个相应嘚成语  

  3.本文主要写了　　　　　　　　　　  和　　　　　　　　　　　　    两件事，其中详写的是　　　　　　　　  略写的是　　　　　　　　　　   。这样安排的好处是　　　　　　　　　　　　　　  

  4．“我”生活在一个什么样的家庭当“我”急不可待地向父亲表达想偠一把小提琴的心愿时，父亲的表情为什么显得很难过

  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　  

  5．文中兩次提到求购小提琴的小广告，这两则广告在结构上所起的作用分别是什么

  答：（1）　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  6．第（3）段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴，“我”为什么只卖“七美元”   

  答：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

  7.一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”对这个‘梦”你是怎样理解的？

  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

知己 知悉 知识 知会 知音 知道 知性 知趣 知遇 知足 知照 知觉 知交 知言 知非 知心

知晓 知止 知命 知了 知名 知睿 知行 知事 知几 知府 知见 知客 知人 知州 知机 知方

知县 知津 知希 知类 知闻 知友 知常 知青 知微 知慧 知能 知契 知情 知耻 知至 知通

知者 知政 知旧 知感 知归 知重 知印 知丘 知达 知德 知解 知章 知更 知怜 知举 知宾

知启 知爱 知观 知化 知我 知惠 知故 知风 知士 知虑 知游 知得 知单 知兵 知从 知赏

知谋 知委 知力 知略 知阁 知诱 知经 知院 知班 知窍 知待 知省 知器 知巧 知谢 知底

知辩 知奖 知局 知纵 知权 知证 知术 知务 知过 知警 知録 知体 知房 知寺

无知 感知 良知 同知 通知 认知 谂知 相知 稔知 周知 致知 告知 孰知 预知 谙知 真知

先知 見知 熟知 行知 心知 故知 求知 迪知 遥知 四知 须知 睿知 自知 情知 素知 习知

新知 觉知 深知 悬知 受知 明知 闻知 信知 予知 照知 可知 权知 得知 五知 己知 叡知

推知 格知 窥知 都知 谕知 争知 与知 晓知 生知 独知 洞知 夙知 达知 获知 了知 出知

逆知 识知 函知 亲知 启知 参知 益知 至知 昭知 意知 恩知 探知 浅知 萠知 察知 觇知

匿知 鉴知 贤知 才知 旧知 料知 有知 愚知 问知 理知 灼知 所知 体知 前知 微知 小知

圣知 极知 灵知 审知 示知 牟知 徧知 专知 遇知 饬知 交知 仩知 神知 养知 道知 眷知

量知 索知 备知 早知 画知 高知 的知 术知 报知 蚤知 关知 监知 宿知 曲知 说知 证知

征知 后知 大知 舞知 烛知 豫知 赏知 辩知 机知 Φ知 要知 决知 踹知 衔知 摄知 禀知

本知 风知 谍知 贼知 贯知 内知 絜知 饰知 麤知 访知 弃知 移知 重知 侦知 赡知 辱知

隐知 回知 诇知 角知 寡知 陂知 特知 委知 私知 奖知 责知 遗知 贵知 过知 肤知 材知

知难而退 知难而进 知己知彼 知遇之恩 知行合一 知足常乐 知人善任 知书达礼 知人则哲

知人论世 知易荇难 知人之明 知止不殆 知音识趣 知微知彰 知书识礼 知无不言 知命之年

知恩报恩 知一万毕 知白守黑 知足不辱 知雄守雌 知彼知己 知人下士 知往鑒今 知己之遇

知小谋大 知足不殆 知我罪我 知书明理 知恩报德 知微知章 知情达理 知足知止 知无不尽

知过必改 知羞识廉 知法犯法 知命乐天 知高識低 知过能改 知尽能索 知来藏往 知止不辱

知无不为 知章知微 知情识趣 知小言大 知心着意 知命不忧 知书知礼 知心知意 知疼着热

知文达礼 知荣垨辱 知人之鉴 知疼着痒 知情不举 知地知天 知名当世 知书通礼 知心可腹

不知所措 真知灼见 不知所云 不知不觉 自知之明 一知半解 真知卓见 生知咹行 困知勉行

不知所以 不知好歹 明知故犯 不知就里 不知所终 不知所言 明知故问 略知一二 不知凡几

求知若渴 相知有素 不知丁董 不知端倪 莫知所为 释知遗形 不知自爱 不知所错 不知死活

不知去向 不知轻重 未知万一 不知薡蕫 不知肉味 不知深浅 先知先觉 不知进退 不知其详

不知所厝 鹤知夜半 不知纪极 不知所可 不知利害 一知半见 无知妄作 不知高低 不知甘苦

不知世务 不知自量 不知所出 一知片解 不知起倒 不知疼痒 不知寝食 不知頭脑 不知颠倒

略知皮毛 不知痛痒 不知高下 良知良能 深知灼见 心知其意 全知全能 天知地知 相知恨晚

见微知著 恬不知耻 一叶知秋 温故知新 鉴往知来 见微知着 达人知命 迷途知返 乐天知命

倦鸟知还 食不知味 达观知命 闻一知十 落叶知秋 生而知之 叶落知秋 贵在知心 举十知九

达地知根 伯玉知非 问羊知马 达权知变 草木知威 达官知命 富在知足 观过知仁 极往知来

问牛知马 安分知足 数往知来 惠子知我 蝉不知雪 知微知彰 视微知著 行易知难 鲍子知我

以一知万 士死知己 见微知萌 闻一知二 知彼知己 叨在知己 道远知骥 穷神知化 酌水知源

识礼知书 睹始知终 知微知章 迷途知反 材高知深 察今知古 知足知止 识微知著 望表知里

以微知著 告往知来 道头知尾 履霜知冰 见始知终 察己知人 有勇知方 知章知微 观往知来

目不知书 谬托知己 恬不知羞 恨相知晚 知书知礼 知心知意 饮水知源 论世知人 视为知己

见时知几 迷而知返 睹微知著 视微知着 识字知书 畏天知命 睹著知微 绝圣棄知 轻薄无知

妇孺皆知 不得而知 格物致知 蒙昧无知 众所周知 愚昧无知 尽人皆知 无所不知 一无所知

白首相知 他乡故知 旧雨新知 今雨新知 举世皆知 贫贱之知 可想而知 聪明睿知 冷暖自知

未卜先知 路人皆知 暮夜无知 不识不知 人人皆知 一望而知 茫无所知 浑然无知 一事不知

一物不知 聪明叡知 心到神知 挈瓶之知 无一不知 言者不知 言者弗知 人所共知 愚民安知