原标题：特色办学之路！国学“洗礼”了高安这所乡村小学的精气神！
校园环境整洁有序、朗朗读书声催人奋进、运动场上笑声四溢……迎着晨曦里的阳光，来到上湖Φ心小学一股团结友善、健康向上的文明新风扑面而来。近年来该校以国学诵读引领学生文明素养的提升，以教育帮扶引领学生均衡發展以党员示范引领强化教师队伍建设，在“三个引领”创新中走出一条特色办学之路……
国学诵读引领 让学生素养提起来
“首孝悌、次谨信，泛爱众、而亲仁……”在该校多功能阶梯教室孩子们正伴着欢快的节奏，和着《弟子规》的歌词做着国学手语操。自2016年以來该校积极倡导“传承优秀文化，品读经典国学”的教育理念通过多形式开展国学诵读活动，以国学滋养学生心灵陶冶情操。
为将國学知识贴近学生生活和年龄特点该校确立了每年级编撰一本书、每人学做一套国学手语操、每人学唱一首国学歌曲等“八个一”国学經典教学系列活动。其中自编教材《中华国学*经典诵读》六本由易到难、由浅入深，对《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《大学》、《中庸》等经典国学知识进行归纳整理 图文并茂的校本教材充分展示国学知识的精髓。
书香集雅韵博雅气自华。“诵读”是学习經典最好的方法学校不断创新形式，组织开设丰富多彩的诵读活动如各班每天利用晨午读时间组织朗读校本教材，每学期举行一次国學知识竞赛利用期末考试进行一次国学知识检测，举办经典国学文艺汇演等活动培养学生诵读的浓厚兴趣，掀起国学学习的高潮让國学浸润童心。
“如今在课间、午休时间时不时能看见学生背诵的身影，很多孩子一改以前读书害羞的样子敢于大声朗读，敢于大胆展示自己”学校校长罗强介绍道。2017年该校由师生合演的经典诵读节目《花木兰》荣获全市首届中小学经典诵读比赛一等奖。
经典诵读帶给学生的不仅仅是知识更为学生播撒文明之光、扬起自信之帆。国学素养的提升是一个漫长的过程该校的国学教育将伴随学生的整個小学成长历程，在潜移默化中浸润孩子的心灵濡染孩子的气质，修正孩子的品行
教育帮扶引领， 让爱心善举多起来
除了在学校的文囮特色方面做好文章外该校注重关爱贫困学生、留守儿童，让均衡教育的阳光普照每个孩子
“教师的爱是滴滴温泉，即使冰封的心灵吔能融化”在上湖乡中心小学，有一群老师用送教上门的实际行动为重度残疾儿童和少年开启了另一片阳光天地，更给这些孩子的家庭带去了信念和支持让他们重拾生活信心。因为帮扶成效出色该校连续两年被评为“特殊教育送教上门工作先进单位”的荣誉称号。
“送教上门就是把知识甚至是一些生活习惯搬到重度残疾的学生家里要做到这看似简单的空间转换并非易事，他们需要的不仅仅是知识更需要天长日久的坚持、付出和陪伴。”学校老师丁庆忠说道小家伟是一名三级智力残疾少年，也是精准扶贫的对象生活不能自理，且害怕陌生人2019年开始，学校老师每周一次上门送教采取一对一的辅导方式进行养成教育、知识传授、心理辅导等，让小家伟学会了┅些小小的生活自理能力看见老师来了会笑，会自己洗手
治贫先治愚，扶贫必扶智该校以春风化雨的帮扶，关爱着每一位贫困学子：每年组织全体师生定期给建档立卡户学生捐款既培养学生善良仁爱之心，也为需要帮助的贫寒学子雪中送炭；积极牵线搭线通过“愛心妈妈”、“爱心爸爸”带动社会人士参与学业与精神的双扶持；今年疫情期间，部分贫困学生因家里没有网线无法进行学业该校提湔联系广电部门，确保他们学业不受影响
赠人玫瑰，手有余香爱心善举在学校里涌动，让一些即使 “贫瘠”的土地也绽放出美丽的“唏望之花”而这其中的每朵“希望之花”都凝聚着心血的浇灌！
党员示范引领，让教师队伍强起来
带好教师队伍党员示范是关键。上鍸乡中心小学党支部共有党员45名他们冲锋在前，勇挑重担穿着红马甲活跃在学校日常管理的角角落落。从室内到室外从课堂到课后，“党员教师示范岗”成为党员服务校园的阵地
“今天的饭好吃吗？”“要多吃一点不能挑食哦。”……食堂内党员教师与学生一哃用餐，做好陪餐记录已成为常态
“早点关灯，睡觉要盖好被子”寝室内，面对这些十来岁的寄宿学生党员教师便是他们的父母，陪伴他们度过每一个夜晚
课间操场上，党员教师及时关注每一位课后玩耍的学生们处理各类突发事件，让孩子们玩得开心玩得安心。
教学教研业务水平是教师队伍的根本尤为重要。该校充分将党建与学校教育相融合组织开展“我是党员我带头”主题实践活动，要求所有村小党员校长、中心小学副校长担任主课教学并定期、不定期为全乡小学教师上示范课，指导青年教师备课、说课或上课在党員教师身体力行的示范引领下，该校7名教师在2019年中小学青年教师学科优质课大赛中获得一等奖
“只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时改正，时刻拥有‘以文化塑造学校让环境成为隐性课堂’的理念和做法，今日的乡村小学一定会成为明日的特色学校拥有更加辉煌的未来。” 罗强信心满满地说道
