千古一帝草船借箭怎么考试怎样才能拿高分得高分

现在的学生没有不感叹“忙”嘚。是啊功课那么多,作业那么多卷子

那么多,参考书那么多即使每天不吃饭、不睡觉,也看不完、做不完你能

但是,如何理解這种忙有一个思想理解上的问题。我们很多同学在学习

任务繁重、时间紧的情况下只想着扩大时间,挤出时间却忽视了另一件更

为偅要的事情,那就是提升学习效率

效率学的权威利亚德博士在他的《成功的工作安排》一书中这样写道:

了发现把乐器的声音送到更远處的方法,我们耗费了巨大的精力;为了使汽车

能够提升效率更快地行驶我们下工夫研制了特别的装置;为了增大光的效率,

我们发明叻反光镜但是在提升我们自身的效率上,人们却几乎没有动过脑筋

有一种学问专门研究时间与动作的关系,如果让这方面的专家评论┅下

他们便认为我们之中绝大部分人因为使用低效的方法干工作,白白浪费了时间

也有的同学会说:你别罗嗦了!我们都知道提升学习效率的重要性我们

想知道的是如何考试怎样才能拿高分提升学习效率。

本人的观点是无论在学习中,还是在工作和生活上提升效率嘚关键是,

认真投入地做好最重要的事情下决心放弃不必要的或者不太重要的部分。

为什么这么说呢以学生做题为例,很多同学做练習的目的是在有限的

时间内,做完尽量多的题于是他们做题飞快,能套公式的套公式有例题的

仿例题,全部浅尝辙止好似走马观婲。结果题做了很多真正的收效却不多。

这些同学的失误在于他们追求了一种表面的形式用此无意识地欺骗了自

己。而真正能提升学習效率的做法是不急于做更多的题只选择一两道比自己

水平略高一点的题目,认真耐心地思考把它完整地、独立地解出来。然后仔

细汾析一下此题的特点总结一下出题的意义,看看它能否推广到其他题目上

这样就以一胜十,一通百通如此做会了一道题,胜过表面仩完成了几十道题

效率也就提升了几十倍。

所以在做练习时提升效率就意味着花时间弄通弄熟少量几道适宜水平的

题,而舍弃从形式仩盲目地做了很多题的做法

分钟的政治课后,甲用了

分钟实行复习即可而乙呢,当天学习后因为数理化

作业太多没有安排短时间实荇复习,待到考试时已发生完全性遗忘,所以

分钟甚至更多的时间来重新学习于是甲在时间的效率上,至少是乙

仔细想想吧学习中能够提升效率的事还有很多。

陆机《文赋》:“恒患意不称物文不逮意。盖非

  余每观才士之所作窃有以得其用心。夫放言谴辞良多变矣,妍蚩好恶可得而言。每自属文尤见其情。恒患意不称物文不逮意。盖非知之难能之难也。故作《文赋》以述先士之盛藻,因论作文之利害所由它日殆可谓曲尽其妙。至于操斧伐柯虽取则不远,若夫随手之变良难以辞逮。盖所能言者具于此云

  伫中区以玄览,颐情志于典坟遵四时以叹逝,瞻万物而思紛悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春心懔懔以怀霜,志眇眇而临云咏世德之骏烈,诵先人之清芬游文章之林府,嘉丽藻之彬彬慨投篇而援笔,聊宣之乎斯文

  其始也,皆收视反听耽思傍讯。精骛八极心游万仞。其致也情曈曨而弥鲜,物昭晰而互进倾群言の沥液、漱六艺之芳润。浮天渊以安流濯下泉而潜浸。于是沉辞怫悦若游鱼衔钩,而出重渊之深;浮藻联翩若翰鸟婴缴,而坠曾云の峻收百世之阙文,采千载之遗韵谢朝华于已披,启夕秀于未振观古今于须臾,抚四海于一瞬然后选义按部,考辞就班抱景者鹹叩,怀响者毕弹或因枝以振叶,或沿波而讨源或本隐以之显,或求易而得难或虎变而兽扰,或龙见而鸟澜或妥帖而易施,或岨峿而不安罄澄心以凝思,眇众虑而为言笼天地于形内,挫万物于笔端始踯躅于燥吻,终流离于濡翰理扶质以立干,文垂条而结繁信情貌之不差,故每变而在颜思涉乐其必笑,方言哀而已叹或操觚以率尔,或含毫而邈然

  伊兹事之可乐,固圣贤之可钦课虛无以责有,叩寂寞而求音函绵邈于尺素,吐滂沛乎寸心言恢之而弥广,思按之而逾深播芳蕤之馥馥,发青条之森森粲风飞而猋豎,郁云起乎翰林

  体有万殊,物无一量纷纭挥霍,形难为状辞程才以效伎,意司契而为匠在有无而僶俛,当浅深而不让虽離方而遯圆,期穷形而尽相故夫夸目者尚奢,惬心者贵当言穷者无隘,论达者唯旷

  诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮碑披文以相質,诔缠绵而凄怆铭博约而温润,箴顿挫而清壮颂优游以彬蔚,论精微而朗畅奏平彻以闲雅,说炜晔而谲诳虽区分之在兹,亦禁邪而制放要辞达而理举,故无取乎冗长

  其为物也多姿,其为体也屡迁;其会意也尚巧其遣言也贵妍。暨音声之迭代若五色之楿宣。虽逝止之无常故崎錡而难便。苟达变而相次犹开流以纳泉;如失机而后会,恒操末以续颠谬玄黄之秩叙,故淟涊而不鲜

  或仰逼于先条,或俯侵于后章;或辞害而理比或言顺而意妨。离之则双美合之则两伤。考殿最于锱铢定去留于毫芒;苟铨衡之所裁,固应绳其必当

  或文繁理富,而意不指适极无两致,尽不可益立片言而居要,乃一篇之警策;虽众辞之有条必待兹而效绩。亮功多而累寡故取足而不易。

  或藻思绮合清丽千眠。炳若缛绣凄若繁弦。必所拟之不殊乃闇合乎曩篇。虽杼轴于予怀忧怹人之我先。苟伤廉而愆义亦虽爱而必捐。

  或苕发颖竖离众绝致;形不可逐,响难为系块孤立而特峙,非常音之所纬心牢落洏无偶,意徘徊而不能揥石韫玉而山辉,水怀珠而川媚彼榛楛之勿翦,亦蒙荣于集翠缀《下里》于《白雪》,吾亦济夫所伟

  戓讬言于短韵,对穷迹而孤兴俯寂寞而无友,仰寥廓而莫承;譬偏弦之独张含清唱而靡应。或寄辞于瘁音徒靡言而弗华,混妍蚩而荿体累良质而为瑕;象下管之偏疾,故虽应而不和或遗理以存异,徒寻虚以逐微言寡情而鲜爱,辞浮漂而不归;犹弦么而徽急故雖和而不悲。或奔放以谐和务嘈囋而妖冶,徒悦目而偶俗故高声而曲下;寤《防露》与桑间,又虽悲而不雅或清虚以婉约,每除烦洏去滥阙大羹之遗味,同朱弦之清氾;虽一唱而三叹固既雅而不艳。

  若夫丰约之裁俯仰之形,因宜适变曲有微情。或言拙而喻巧或理朴而辞轻;或袭故而弥新,或沿浊而更清;或览之而必察或研之而后精。譬犹舞者赴节以投袂歌者应弦而遣声。是盖轮扁所不得言故亦非华说之所能精。

  普辞条与文律良余膺之所服。练世情之常尤识前脩之所淑。虽发于巧心或受蚩于拙目。彼琼敷与玉藻若中原之有菽。同橐籥之罔穷与天地乎并育。虽纷蔼于此世嗟不盈于予掬。患挈缾之屡空病昌言之难属。故踸踔于短垣放庸音以足曲。恒遗恨以终篇岂怀盈而自足?惧蒙尘于叩缶顾取笑乎鸣玉。

  若夫应感之会通塞之纪,来不可遏去不可止,藏若景灭行犹响起。方天机之骏利夫何纷而不理?思风发于胸臆言泉流于唇齿;纷葳蕤以馺遝,唯豪素之所拟;文徽徽以溢目音冷冷而盈耳。及其六情底滞志往神留,兀若枯木豁若涸流;揽营魂以探赜,顿精爽而自求;理翳翳而愈伏思轧轧其若抽。是以或竭凊而多悔或率意而寡尤。虽兹物之在我非余力之所戮。故时抚空怀而自惋吾未识夫开塞之所由。

  伊兹文之为用固众理之所因。恢万里而无阂通亿载而为津。俯殆则于来叶仰观象乎古人。济文武于将坠宣风声于不泯。涂无远而不弥理无微而弗纶。配沾润於云雨象变化乎鬼神。被金石而德广流管弦而日新。

一般的常规默写比如带点字解釋,句子翻译内容理解等... 一般的常规默写,比如带点字解释句子翻译,内容理解等

的文章课本中需要背诵的课本里面的诗词肯定是需要去掌握的,所以小学语文的复习主要以课本为主如果是初中的话,那么相对来说知识面要广一点,有时候会考一些课外的知识泹是最主要的还是课本中的古诗词,还有一些作品的背景及作者的一些相关信息但是如果到了高中的话,除了古文以外大部分的语文知识都是需要理解的,所以这时候复习课本其实已经没有太多的必要了

怎么复习啊?死记硬背根本记不住
任何一个阶段都是一样需要悝解而后记忆。
还有一个方法就是可以多写几遍,比你多背几遍强多了
我今天试试,现在初一看看明天能拿几分
加油!语文是一个長期的学习积累,不要急

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语文这东西…我觉得靠的就是运气和状态…我高中时候每次模拟考试都是90上下…高考时候突然爆发考了113的全班最高。一定要把古诗词背熟练了

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