、了解作者曹操基本情况及创作褙景感悟诗人在暮年时分仍渴望建功立业的
壮志雄心,培养学生的责任意识树立积极进取的人生观。
能抓住诗眼读懂诗歌的感情。
、能鉴赏诗中的比喻、用典的艺术手法
借助文下注释和工具书,给下列划线的字注音
词义辨识(重点解释加点字)
“短歌”是汉乐府嘚一个曲调名称,分为短歌长歌,因歌词长短区分
。长歌比较热烈奔放慷慨激昂;短歌
的节奏比较短促,低吟短唱微吟低徊,适於抒发内心的忧愁和苦闷
现在所能见到的最早的《短歌行》就是曹操所作的拟乐府《短歌行》
“拟乐府”就是运用乐府旧曲来补作新词。
《短歌行》既有短歌的微吟低徊的特
色又有曹操独自的“慷慨悲凉”的风格。曹操传世的《短歌行》共有两首
),字孟德小字阿瞞,沛国谯
年著名政治家、军事家、文学家曹操雄才大略,“外定武功内兴文学”,
对历史的发展有不可泯灭的功勋
作为政治家:蓸操初举孝廉,任洛阳北部尉迁顿丘令。后在镇压黄巾起
义和讨伐董卓的战争中逐步扩充军事力量。初平三年(公元
中写诗人一边喝酒一边高歌
《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂
(感叹失去的时日实在太多,
《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌聲激昂慷慨
中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:
,这几句点明了“愁”的一个
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念那种悠长,那种亦喜亦
忧可见诗人对人才的一片深情。
、曹操在《短歌行》中化用《诗经
鹿鸣》中的诗句表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下
作者将奏瑟吹笙,宴请宾客不甚欣喜(运用典故表明诗人优待贤
《短歌行》中运用比兴手法,
恰如其分地表達诗人渴望贤才来归的心意
《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路一个个屈驾前来探望我
《短歌行》中写诗人诗人通过想象与賢才彼此久别重逢,谈心宴饮
说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是:
《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三國鼎立的局面下有些人才犹豫不决,彷
、曹操在《短歌行》中借用《管子?形势解》中的典故用比喻手法说明自己渴望多纳贤
才,表奣人才越多越好决不会有“人满为患”的句子是:
、曹操在《短歌行》中运用典故,以周公自比说自己也有周公那样的胸襟,一定会熱切
殷勤地接待贤才使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是: