1.太阳照着大河水2113面仩有无数的金点闪5261着光芒。这些光4102芒随着水波的起伏，忽生忽灭两1653岸的芦苇，随着天空云彩的移动一会被阳光普照，一会又被云彩嘚阴影遮住云朵或大或小，或远或近有时完全遮蔽了太阳，一时间天色暗淡，大河上的光芒一下全都熄灭了就只有蓝汪汪的一片，但又不能长久地遮住云去日出，那光芒似乎更加的明亮与锐利刺得人眼睛不能完全睁开。
2.有些云朵只遮住太阳的一角芦苇丛就亮┅片，暗一片亮的一片，绿得翠生生的而暗的一片，就是墨绿远处的几乎成了黑色。云、阳光、水与一望无际的芦苇无穷无尽地變幻着，将葵花迷得定定的 夜晚的大河平静地流淌着...
3.月亮挂在天空，水面上犹如洒满了细碎的银子几只停泊水上过夜的渔船，晃动着漁火你看着那渔火，看着看着渔火不再晃动，却觉得天与地、芦荡与大河在晃动大麦地的夏夜，很梦幻
4.这是一种多么奇异的植物，一根笔直的有棱角的长茎支撑起一个圆圆的花盘。那花盘微微下垂或是微微上扬竟如人的笑脸。夜幕降临月色朦胧，一地的葵花靜穆地站立着你会以为站了一地的人——一地的武士。
一、孤独是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鳥在空阔的天空下飞翔着只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫无边 无际。各种形状的云彩浮动在它的四周。有时天空幹脆光光溜溜，没有一丝痕迹像巨大的青石板。实在寂寞时它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声直衬得天空 更加的空阔，它的心更加的孤寂
这一段选自《青铜葵花》，是对葵花来到新的城市的所见除去第一句话，其余的大部分笔墨都花在了描写景物上但是读了这一段文章，让人的感受却是十分孤独惆怅让我们与葵花有了共鸣，一同去品味失去父母的痛苦滋味这用了借景抒情的方法，我们在将来嘚写作中值得借鉴此段描写得也十分到位，详细让人看了后，在心里会想象出这篇看似美丽而又凄凉的田地让我们更加走进主人公葵花的孤独的心。
这个女孩没有妈妈她妈妈两年前得病死了。爸爸要到干校只好将她带在身边，一同从城市来到大麦地除了爸爸，她甚至没有一个亲戚因为她的父母都是孤儿。爸爸无论走到哪都得将她带在身边。
这一段则是对前文的呼应上面所提到的葵花十分孤独，设下了圈套埋下了伏笔让读者们想去往下读，后文再给予读者们一个答复告诉了读者葵花的生平，这样就可以与前文连系起来成为一个整体了。
二、葵花眼中的老榆树变得越来越小了。干校的红瓦房也渐渐消失在千株万株的芦苇后面她害怕到没有害怕的感覺了，只是坐在船上无声地流着眼泪。眼前是一片朦朦胧胧的绿色——那绿色像水从天空泻了下来。
水面忽然变得开阔起来烟雾濛濛的。
“还要漂多远呢?”葵花想
这一段是对葵花的一系列描写，包括心理描写、动作描写等许多描写逼真形象，将葵花被嘎鱼捉弄及她伤心的这一幅幅画面清晰地呈现读者的眼前让人读后会有一种身临其境的感觉。更让读者们理解葵花
一只白色的鸟，从芦苇丛里飞起孤独地飞到水面上。它好像感觉到了什么就在离小船不远的地方，低空飞翔着速度很缓慢。
葵花看到了它一对长翅看到了它胸脯上的细毛被河上的风纷纷掀起，看到了它细长的脖子、金黄的嘴巴和一双金红色的爪子
它的脑袋不时地歪一下，用褐色的眼睛看着她
船在水上漂，鸟在空中飞天地间，一派无底的安静与寂寞
第一段用了景物来渲染感情，看起来似乎在写鸟儿的活动其实作者是在寫葵花的内心，葵花这时已经被嘎鱼捉弄得十分伤心了因此，葵花看到的世界上的任何事物都是灰暗的、凄凉的让人触目惊心。此时對大地的寂静的描写同样是这个手法寂静通常是悲惨的代表，没有任何人来陪伴她
这本书让我知道了一个道理：痛苦无处不在，无时無刻不充实着我们的生活不是只有单纯的痛苦与欢乐，痛苦与欢乐有许多复杂的关联我们要将它们像套铁链一般紧紧捆住。我们要学會应对痛苦但是更重要的是享受痛苦，这样才能让我们的生活更加充实更加美好。
