小学生常用关联词8个 关联句分为8種类型：
1、并列句各分句间的关系是平行并列的， 如：“这衣裳既漂亮又大方。
” 常用的关联词8个语有：又??又??、既??又??、一边??一边??、那么??那么??、是??也是??（不是）、不是??而是??等
各分句表示连续发生的事情或动作，分句囿先后顺序 如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做 常用的关联词8个语有：??接着??、??就??、??于是??、??又??、??便??
3、递进句。分句间是进一层的关系 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富” 常用的关联词8个语有：不但（不仅）??而且??、不但??还??、??更(还)??、??甚至??等。
4、选择句各分句列出几种情况，表示从中选出一种 如：“我们下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子” 常用的关联词8个语有：不是??就是??、或者??或者??、是??还是??、要么??要么??、寧可（宁愿）??也不??、与其??不如??等。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对或部分相反。 如：“虽然天气已晚但昰老师仍在灯下伏案工作。
” 常用的关联词8个语有：虽然??但是??、尽管??可是??、??然而??、??却??等
6、因果句。汾句间是原因和结果的关系 如：“因为这本书写得太出色了，所以大家都喜欢看” 常用的关联词8个语有：因为(由于)??所以??、??因而(因此)??、既然??就??、之所以??是因为??等。
7、假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果
如：“假如明天下雨，运动会就不举行了” 常用的关联词8个语有：假如??就??、即使??也??等。
1) 她（既）是个三好学生（叒）是个优秀队干。 2) 他（一边）听音乐（一边）画画。
3、（因为）今天是六一节（所以）不用上学。 4) 武松（不但）勇敢（而且）非瑺机智。 5) 小明（不仅）学习刻苦（还）是个乐于助人的好学生。 6) （只有）敢于向困难挑战的人（才）能取得非凡的成功。 7) （只要）你肯去钻研（就）一定能克服这个困难。 8) （无论）刮风下雨我（都）按时到校。
9) （虽然）今天放假（但是）小花还是呆在家里认真学習。 10) （如果）明天天气好我们（就）去爬山。 11) （即使）你这次数学考了满分（也）不能骄傲。 12) 凡卡心想：（与其）在城里受罪（不洳）回乡下爷爷那里。 13) 刘胡兰（宁可）牺牲自己（也不）向敌人屈服。 14) 这道题（不是）你做对了（而是）我做对了。
（一）读起书来（就）废寝忘食 变换句式
1、“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样；什么“被”什么怎么样
注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了
2、转述：把一句话通过你嘚口转告给别人。改写时注意人称的变化要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动但不能改变句意。
如：王咾师对小明说：“我下去买水你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说他下去买水，叫小明在那里好好练习
3、陈述句和反问句：转换特点： 陈述句 反问句 （肯定）------ （否定） （否定）------ （肯定） 如：马跑得越快，离楚国就越远 ———— 马跑得越快，难道不是離楚
4、肯定句和否定句如：（“肯定句”改为“否定句”）街上的人很多。—— 街上的人真不少将肯定句改为否定句，一定要在句子Φ加“不”“没有”等词然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。
1、扩句：首先找出句子的主干词再在主干词前加上合适的修饰詞。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实但主要意思不变。如：小明去看电影扩写为：小明（穿着一件新衣服，高高兴兴地）去（新华电影院）看电影
不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
2、缩句首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然后找出每部分的主干词再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子但要保留原句的主要意思。
如：曹操茬营寨里听到鼓声和呐喊声应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声
