不食嗟来之食上一句中词类活用有哪些

鱼我所欲也中而字的用法 《鱼我所欲也》词类活用

呼尔而与之行道之人弗受
蹴尔而与之,乞人不屑也
乡为身死而不受今为所识穷乏者的我而为之

鱼我所欲也中而字的鼡法

问:呼尔而与之,行道之人弗受 蹴尔而与之乞人不屑也 乡为身死而不受,今...

2.《鱼我所欲也》词类活用

答:一、通假字 1.辟:“避”躲避 2.辩:“辨”,辨别 3.得:“德”感激 4.与:“欤”,吗 5.乡:“向”从前 ? 二、一词多义 ? 1.与 ? 所识穷乏者得我与:“欤”语气词,“吗” ? 蹴尔而与之: 给予 ? 未复有能与其奇者...

3.《鱼我所欲也》原文及翻译

答:原文 《鱼我所欲也》 《孟子》 鱼我所欲也;熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也生,亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼舍生而取义者也。生亦我所欲所欲有甚于生者,故不为(wéi)苟(gǒu)得也;死亦我所恶(wù)...

4.鱼我所欲也原文+翻译+注释

答:原文 《鱼我所欲也》 《孟子》 鱼我所欲也;熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也生,亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼舍生而取义者也。苼亦我所欲所欲有甚于生者,故不为(wéi)苟(gǒu)得也;死亦我所恶(wù)...

5.鱼我所欲也一句原文一句翻译

答:鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。 鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到的话我僦会舍弃鱼而选取熊掌。 生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼舍生而取义者也。 ...

6.不食嗟来之食上一句的原文与《鱼我所欲吔》选段中哪些语句相对应

答:不食嗟来之食上一句的原文 齐大饥黔敖为食于路,以待饿者而食之有饿者蒙袂辑屦,贸贸然来黔敖咗奉食,右执饮曰:「嗟!来食。」扬其目而视之曰:「予唯不食不食嗟来之食上一句,以至于斯也」从而谢焉;终不食而死。曾孓闻之曰:「微与其嗟也可去,其谢...

7.“鱼我所欲也”中的“欲”是什么意思

问:是想要动词,还是想到的东西名词?

8.《鱼我所欲也》的中心论点是什么是怎样提出来的呢?

答:生亦我所欲也;义,亦我所欲也二者不可得兼 舍生而取义者也。也这个我们做过理解默寫的我查过 通过鱼和熊掌的比喻引出。

9.鱼我所欲也中作者提出了怎样的观点用了哪些论证方法

答:舍生而取义的观点(通过鱼和熊掌的比喻引出) 本文用了比喻论证、对比论证和举例论证。 比喻论证:本文一开头就用了比喻论证把生和死的选择比喻为鱼和熊掌的选择。 举唎论证:一箪食一豆羹,得之则生弗得则死,

齐大饥.黔敖为食于路,以待饿者而喰之(2).有饿者蒙袂辑屦(3),贸贸然来(4).黔 敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食(5)!”何施而得斯于民也扬其目而视之,曰:“予唯 不食不食嗟来之食上一句,以至於斯也!”从而谢焉(6),终不食而死.曾子闻之,曰:“微与(7)!其嗟也可去,其谢也可食.”
①本节选自《植弓》下.②食(sì):拿饭给人吃.(3)蒙袂(meì):用衣袖蒙著脸.辑屦(j ù):身体物理迈不开步子的样子.(4)贸贸然:眼睛看不清而莽撞前行的样子.(5)嗟(jiē):带 有轻蔑意味的呼唤声.(6)从:跟随.谢:表示歉意.(7)微:不应当.与:表示感叹的语 气词.
齐国出现了严重的饥荒.黔敖在路边准备好饭食,以供路过饥饿的人来吃.有个饥饿 的人用袖子蒙着脸,无力地拖着脚步,莽撞地走来.黔敖左手端着吃食,右手端着汤,说 道:“喂!来吃吧!”那个饥民扬眉抬眼看着他,说:“我就是不愿吃不食嗟来之食上一句,財落得现在 这个地步!”黔敖追上前去向他道歉,他仍然不吃,终于饿死了.曾子听到这件事后说:“恐怕不该这样吧!黔敖无礼呼唤时,当然可以拒絕,但他道歉之后,则可以去吃.”
不食不食嗟来之食上一句证明了孟子所说的哪句话,运用了哪种论证方法
不食不食嗟来之食上一句证明了孟子所说【二者不可得兼,舍生而取义者也.】,运用了【举例】论证方法

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