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主题班队会主持词_班队会主题活动串词
学习啦【主持词】 编辑：佩珊
　　主题班队会是学校活动课程中的一个重要组成部分,是向学生进行思想教育、道德教育、法治教育和心理教育的一条重要渠道,是的一项重要内容,也是学校德育工作的主要阵地。下面就是学习啦小编给大家整理的主题班队会讲话，仅供参考。
　　主题班队会主持词(一)
　　播放歌曲《水手》，班会主题开始。
　　主持人(男)： 伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们&理想与前途&主题班会 的序幕。
　　主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
　　主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。 主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活; 主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
　　主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
　　主持人(女)：上面所讲的&想做什么&、&朝什么方向走&指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么，什么是理想，你的理想是什么呢? (翻幻灯片)
　　主持人(男)：下面请同学们说说自己的理想，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为师，有的要成为教师&&)
　　主持人(女)：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个的人，那么你对成功是怎么样看的呢?(翻幻灯片)
　　同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;
　　同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;
　　同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人; 同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人。
　　主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!
　　主持人(男)：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测;
　　主持人(女)：哎，你是想说&把握今天&吧;
　　主持人(男)：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;
　　主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?
　　主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?(翻幻灯片) 同学1;珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;
　　同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;
　　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;&&
　　主持人(女)：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力;
　　主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从
　　我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
　　主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
　　主持人(女)：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，(翻幻灯片)
　　一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
　　主持人(男)：对，下面请同学们说一说&风雨&和&痛&是指什么?
　　甲同学：我认为&风雨&是指崎岖的人生道路，&痛&是指挫折和失败。
　　乙同学：我觉得&痛&还可以指逆境、困难。
　　主持人(女)：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
　　主持人(女)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。(翻幻灯片)
　　主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以&机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。&自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?
　　主持人(女)：请同学们踊跃回答。
　　同学们自由回答。
　　主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
　　主持人(男)：诗歌是美好的，悦耳动听的。可时间是有限的。
　　主持人(女)：天下没有不散之筵席。
　　主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。
　　主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己 的人生书写一首不朽的诗篇。
　　主题班队会主持词(二)
　　老师、同学们：
　　大家好!
　　三年级八班主题队会现在开始。
　　这次主题队会的主题是：七彩童年。
　　女：童年是一支歌
　　男：跳跃着美妙的音符
　　女：童年是一首诗
　　男：充满了幻想和憧憬
　　女：童年是一幅画
　　男：描绘出眼里的多姿世界&&
　　合：下面我们进入今天主题队会的第一个环节：七彩的童年
　　第一个环节：七彩的童年
　　女：我们的童年是彩色的，像彩虹一样绚丽。
　　男：同学们，你们知道童年是什么颜色的吗?
　　女：我想，童年应该是绿色的，充满生机的绿色。杜荀鹤有首诗《小松》是这么写的：自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。参天的古木也是从刚出土的小松长成的。我们就是一棵棵小树苗，心怀着凌云壮志，汲取着知识的养分，每天都学有所得，在拔节生长着，终有一天，我们会长成凌云的大树。
　　男：我想，童年应该是红色的，鲜艳的红色。我们每个人都是独一无二的，我们有自己的喜好，有自己的梦想，有自己的特长，每个人都像一个小小的太阳，在集体中发挥着自己的能量。在学习中、在生活中、在社区中，我们应当积极地参加各项活动，煅烧自己。因为付出而成功，因为成功而灿烂。当我们收获成功时，那绽放的笑脸不就是一枚枚最艳的红太阳吗?
　　女：我想，童年应该是黄色的，快乐的黄色。无忧无虑，嬉戏玩闹，想唱便唱，想笑便笑，我们有做孩子的特权。但是，懂事的我们也知道，课堂上认真听讲，刻苦学习，优秀的成绩会让我们的笑容更甜更美;课外活动尽展所长，全面发展会让我们的笑声飞得更高。
　　男：我想，童年应该是粉色的，温馨的粉色。同伴有困难时，伸出援助之手;在家做些力所能及的家务，成为爸爸妈妈的贴心小棉袄;主动打扫社区;帮助行动不便的残疾人&&这都举手之劳都会为我们的童年增添一抹温暖的粉色。
　　女：我想，童年还应该是蓝色的，像天空，像大海一样，像我们宽广的胸襟。有人不小心踩着我们了，笑一笑，决不恶语相向;有人不小心弄坏了我心爱的文具了，收下别人的道歉，决不得理不饶人;有人误会我了，会对自己说&路遥知马力，日久见人心&，决不失望沮丧&&
　　合：那么，同学们认为认为自己的童年是什么颜色的呢?
　　女：哪个同学举手说一下，你的童年是什么颜色的，为什么?
　　〃〃〃〃〃〃〃〃
　　女：既然大家都知道自己的童年是什么颜色的，那么古人眼中的童年是什么颜色的、什么样子的呢?
　　下面，我们进入第二个环节，古人眼中的童年
　　第二个环节：古人眼中的童年
　　女：如果说人生是一条缀满珠宝的项链，童年就是一颗最璀璨的宝石;
　　男：如果说记忆是一片汪洋，童年就是一朵最动人的浪花;
　　女：如果说岁月是一座花园，童年就是一株最艳丽的鲜花。
　　男：童年是七色光，童年是五彩石。
　　女：我们的童年在跷跷板上、在大风车里
　　男：我们的童年是琅琅的书声、是精彩的动画
　　合：古人的童年如何度过?让我们穿越时光隧道，走进他们的七彩童年。
　　女：唐代诗人胡令能说&我的童年是绿色的，我俯视矮矮的青苔，碧绿的湖水，只因我把小手握在鱼竿上。&
　　我们可以用一首诗来描绘一下胡令能的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)
　　我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：
　　《小儿垂钓》
　　【唐】胡令能
　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
　　〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
　　男：宋代诗人杨万里说：&我的童年是黄色的，我远眺广阔的田野，金黄的油菜，只因我把脚丫绑在蝴蝶身上。&
　　我们可以用一首诗来描绘一下杨万里的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)
　　我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：
　　《宿新市徐公店》
　　【宋】杨万里
　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
　　〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
　　女：清代诗人高鼎说：&我的童年是蓝色的，我仰望柔软的白云，蔚蓝的天空，只因我把眼睛安在风筝上。&
　　我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)
　　我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：
　　《村居》
　　【清】高鼎
　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
　　〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
　　男：唐代诗人吕岩说：&我的童年是五彩的，如茵的绿草，金黄的圆月，青青的斗笠，还有悠扬的笛声，只因我把耳朵贴在牛背上。&
　　我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)
　　大家跟我一起读一下这首诗吧!
　　《牧童》【唐】吕岩
　　草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
　　归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
　　〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
　　女：古人的童年五颜六色，我们的童年幸福快乐
　　男：童年是快乐的儿歌
　　女：童年是初升的太阳
　　男：童年是无畏的拼搏!
　　女：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
　　合：最后，在队会结束之前，让我们为大家一首关于童年的诗歌。
　　男：童年，童年是什么?
　　童年是圆圆的皮球。
　　女：童年，童年是什么?
　　童年是快乐的风筝。 拍出快乐的笑声，拍出天真的幻想;
　　放飞自由的心境，放飞美好的憧憬;
　　男：童年，童年是什么?
　　童年是精美的绘本。
　　追逐白雪公主的善良，追逐孙悟空的勇敢;
　　女：童年，童年是什么?
　　童年是七彩的校园生活。
　　亮出张扬的个性，亮出真我的风采;
　　男：拍着皮球，
　　女：捧着绘本，
　　男：拽着风筝，
　　女：我们一起走进七彩童年。
　　女：那教室里琅琅的书声是我童年的音乐，
　　男：那操场上矫健的倩影是我童年的照片，
　　女：那光荣榜上的擂主是我童年的足迹，
　　男：那舞台上的魅力之星是我童年的印记，
　　女：那墙壁上醒目的奖状是我们童年的骄傲。
　　男：学校是我们童年的摇篮，
　　女：我们在童年的摇篮里，掌握知识，历练本领。
　　男：我们在童年的摇篮里，张扬个性，完善人格。
　　女：是花儿就要尽情绽放，
　　男：是鸟儿就要展翅高翔，
　　女：是小船就要扬帆起航 。
　　男：是童年就要追逐梦想。
　　女：让我们在学校童年的摇篮里，尽情追逐心中的梦想， 男：让我们在七彩童年的画卷上，尽情描绘美好的未来!
　　合：三年八班&七彩童年&主题队会到此结束!谢谢大家!
　　主题班队会主持词(三)
　　A: 天朗气清秋色宜人 B：书香墨香飘满校园
　　A：尊敬的各位领导，辛勤的各位老师
　　B: 亲爱的同学们
　　AB：大家下午好 (鞠躬)
　　A:&最是书香能致远，读书之乐乐无穷&，好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。
　　B: 书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。
　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井， 是一座掘不尽的矿。
　　A: 苏霍姆林斯基说过，&一个学校可以什么都没有，但不能没有书。&
　　B：书籍，是人类宝贵的精神财富。世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那。世界上最动人的一刻是正读书时那会心的微笑。阅读，与我们相伴一生。
　　A:金秋十月，书香四溢，在这美好的时光中，我们的阅读展示活动现在开始。
　　AB:让我们走进书海，尽情遨游，徜徉书香，共享快乐
　　A:潺潺的溪水是我们清脆的歌声，灿烂的阳光是我们天使般的笑脸。七色的彩虹是我们梦的源泉，首先进入第一环节浸润书香，快乐童年
　　B:回首漫漫读书路，受益良多，感慨万千，一个人、一本书、一个故事、一次经历、一种感受&&通过文字，变成美丽激扬的诗篇，化作扣人心扉的乐章，给我们留下美好的时光和难忘的追忆。下面请欣赏课本剧《小摄影师》 A泱泱中华，文明渊远，流长。先人的智慧，凝结成方正文字，灵妙文章 。
　　B：王国维眼中的读书有三境界：
　　第一境界：&昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路& 第二境界：&衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴&
　　第三境界：&众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处& A：阅读，它推开了一扇能往古今中外的大门，让我们用自己的时间，以自己的步调在书海里尽情遨游，丰富知识、广博见闻。 下面进入第二环节博览经典 净化心灵
　　结束语 春日暖，秋水长，和风吹，百花香。
　　天行健，人自强，生我材，为兴邦。
　　人之春，在少年，光阴迫，惜时间。
　　读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。
　　A：老师们，同学们，让书香伴随我们一路成长!
　　B：书是良师，引领我们走上智慧的道路; 让书香为我们插上理想的翅膀!
　　合 ：让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。
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为丰富孩子们的寒假生活，培养其阅读兴趣和良好的学习习惯，省图书馆少儿部在寒假期间举办了“”系列文化活动，包括“故事沙龙”、“亲子图书管理员”、“青青草讲堂”等，活动不仅吸引了众多小朋友参加，也得到了家长的一致好评。
日前，记者亲身经历并跟踪报道了这些活动，切身感受到了活动的丰富多彩，以及给孩子们带来的成长与乐趣。
2月18日上午，省图书馆每周一次“青青草故事沙龙”如期举行，几十个孩子早早就来到现场，坐在小板凳上，神情中充满了期待和喜悦。当穿着卡通动物服饰的“青青草”姐姐一上台，原本嬉闹的小朋友们顿时安静下来，一个个神情专注地听着“青青草”姐姐讲述童话故事《爱笑的鲨鱼》。“在遥远的、深深的、波涛汹涌的大海里，住着一条名叫笑笑的鲨鱼，它是大海里最爱笑、最喜欢交朋友的鱼……”孩子们沉浸在鲨鱼的故事里，时而欢呼，时而伤心无奈。“大家见过鲨鱼吗？”“见过，在水族馆里。”“那大家愿意做鲨鱼笑笑的朋友吗？”“愿意！”孩子们一直积极地参与互动问答，现场气氛一直欢快轻松。接下来《小象》、《小猪》两个故事也讲完了，“青青草”姐姐带领孩子们欢快地跳起了音乐操――“轻声说话有礼貌，拒绝零食和饮料。一次只拿一本书，书世界真美妙……”悠扬的歌声中，故事沙龙活动结束了。孩子们余兴未尽，跟家长吵着下次还要来。
2月19日上午，“亲子图书管理员”毕业典礼举行。在省图书馆做义务管理员工作满8小时以上的家庭全部到场，省图书馆为他们颁发了毕业证书和奖品。
2016年寒假的“亲子图书管理员活动”历时一个多月，共有160多个家庭参加活动。在活动中，涌现出不少出色的小管理员。王艺博同学作为优秀小管理员代表在会上发言，他说，自己拥有一段难忘的社会实践经历，在这次活动中深深地体会到了在图书馆工作的老师们的意义和快乐。同父母一同工作时，也体会了他们以身作则给我们树立的良好榜样，同时也结识了来自不同学校的小读者们。毕业仪式结束后，家长孩子纷纷上台合照留念――这是他们人生中值得珍藏的。
2月19日下午进行的“青青草讲堂”活动同样非常成功。首先开始的是“青青草大讲堂”。吉大附中小学部高级教师张璐进行了题目为“读活书，活读书，读书活”讲座。张璐老师现场带领孩子们一起阅读文章，[]，并结合文章指导大家怎样集中注意力去阅读和理解，同时还以古代康熙教育孩子的故事为例，跟家长探讨家庭教育的得与失。在随后的“青青草小讲堂”活动中，来自吉大附中小学部四年级的韩均吉和盛诗茜两位小同学讲述了他们寒假出国旅行的见闻，从他们的视角向大家展示了不一样的荷兰和美国，演讲博得阵阵掌声。
丰富多彩的文化活动给孩子们的寒假生活增添了许多色彩和乐趣，孩子们在轻松愉快的氛围中获得了知识，拓宽了视野。省图书馆少儿部主任郝天晓说；“我们把知识性和趣味性结合在活动中，让孩子们更愿意去阅读和学习。今后，省图书馆还将开展更多适合孩子们的文化活动，把‘青青草’打造成一个深受孩子们欢迎的品牌。”
(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '2863855',
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size: '300,250',
display: 'inlay-fix'&&&&纯真是奢侈品，还好，童年并不稀缺。傻、呆、萌都在那个纯净的时光里、在那些稚嫩的歌声中毫无保留地绽放，让我们有了泪奔的回忆。六一儿童节，那本该不是我们的节日，让我们唱起那些曾经属于我们的歌，去追忆那一去不复返的童年吧。《让我们荡起双桨》让我们荡起双桨　　&小船儿推开波浪　　&海面倒映着美丽的白塔　　&四周环绕着绿树红墙　　&小船儿轻轻飘荡在水中　　&迎面吹来了凉爽的风　　&……&&&&这一首当年为电影《祖国的花朵》量身定造的电影插曲，传唱了半个多世纪，影响了几代少年儿童，伴随着他们的成长，并在他们成年后，又将追求美好生活的心愿，传播给更新的下一代。这首歌之能够经久传唱，得益它优美的旋律和意境，融入了传统民族音乐的元素，同样适时加入少年儿童特有的活泼和朝气。一首歌造就了几代人人到公园划船的共同记忆，不仅是经典，更是奇迹。《小螺号》　小螺号滴滴滴吹　　&海鸥听了展翅飞　　&小螺号滴滴滴吹　　&浪花听了笑微微　　&小螺号滴滴滴吹　　&声声唤醒归罗　　&小螺号滴滴滴吹　　&阿爸听了快快回罗　　&茫茫的海滩　　&蓝蓝的海水　　&吹起了螺号心里美也&80年代经典儿童歌谣。这是一首描绘海边渔家儿童生活情景的歌曲，后被收入小学课本。小螺号，嘀嘀嘀吹，张嘴一唱，当即可感受在海边吹螺号的愉快心情，想象望着蓝蓝的大海，海鸥自由自在地飞，让人流连忘返。话说当年13岁程琳首次以歌手身份登上北京舞台，就凭这首清新纯美的《小螺号》，红遍京城。她的羊角辫、小花裙的装扮风靡一时。中国童星从此叫响。《采蘑菇的小姑娘》采蘑菇的小姑娘　　&背着一个大竹筐　　&清早光着小脚丫走遍森林和山冈　　&她采的蘑菇最多　　&多得像那星星数不清　　&她采的蘑菇最大大得像那小伞装满筐　　&噻箩箩哩噻箩箩哩噻　　&噻箩箩哩噻箩箩哩噻　　&噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩哩噻……这首歌唱腔和念白非常接近，也是它琅琅上口的原因之一。噻箩箩哩噻箩箩哩噻，神一般的口语化叠词化作欢乐的喷泉，曾滋润着多少孩子的心。作为音乐课必唱曲目，以它欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱，多年来久唱不衰。小姑娘那勤劳勇敢，吃苦耐劳的品格陶冶着一代又一代人，它给孩子的童年带来一抹灿烂的阳光，一片美丽的天空。《世上只有妈妈好》&世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？世上只有妈妈好，没妈的孩子不知道。要是他知道，梦里也会笑！&&&&&这首歌比它的电影《妈妈再爱我一次》传播更为深远，歌曲充满了对母亲的深情厚爱，作为插曲曾经出现在这部台湾伦理情感影片中。这是许多人的记忆里的一枚重量级的催泪弹。《世上只有妈妈好》每放映，对80年代走来的观众来说，都是一个集体飙泪的回忆，几乎每个从电影院里走出来的人，手里都搽着哭湿的手帕。一部台湾苦情戏在内地获得如此之广的共鸣，这恐怕是谁都没想到的，母爱是一个放之四海而皆准的题材，或许是因为它给了善良的人们一个宣泄感情的端口，这首歌传唱不衰，到现在已拧干了苦情，沥干剩下的是对孩子的疼爱了。《蜗牛与黄鹂鸟》阿门阿前一棵葡萄树　　&阿嫩阿嫩绿地刚发芽　　&蜗牛背着那重重的壳呀　　&一步一步地往上爬　　&阿树阿上两只黄鹂鸟　　&阿嘻阿嘻哈哈在笑它　　&葡萄成熟还早得很哪　　&现在上来干什么　　&阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了&&&&还记得这最有通话色彩的首歌吗？黄鹂鸟在旁边讥笑蜗牛慢慢爬行，但是蜗牛依然坚持不懈的往上爬。这首歌从台湾传到大陆后，不仅成为孩子们爱唱的歌，连大人都喜欢哼哼。或者因为歌曲的创作具有浓浓的校园歌曲风格，旋律兼有抒情和叙事，全曲音域不宽，亲切、自然。音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近，质朴自然。跟唱几遍，就会唱了。