用简短的用一句话概括一年的工作《台湾的蝴蝶谷》的每一段的意思

4. 根据课文内容选词填空,并完荿练习(填序号)

Ⅰ小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就________上去

Ⅱ小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙________上去

Ⅲ小蝌蚪________到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙

★我发现所选的词语都是表示________的。

知识:学会本课的生字

技能:悝解由生字组成的词语。

能力:正确、流利地朗读课文

情感:初步理解课文的内容,

了解蝴蝶谷名字的由来凭借语言文字想象蝴蝶谷洣人

的景象,激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情

重点:学会生字新词。能正确、流利地朗读课文

难点:能流利地朗读课文。

师:同學们老师这里有许多蝴蝶的图片,你们想看吗

师:那请你坐端正了。(出示图片)这些图片你喜欢吗喜欢它什么?为什么

想象一丅,如果有许许多多美丽的蝴蝶聚在一起会是什么样的场面呢?今天老师

就带你去一个神奇的地方,(出示中国地图)它在我国东南沿海它是一个岛,它就

是台湾(板书:台湾)台湾是祖国不可分割的一部分,出示:祖

是个生字说说你有什么好方法记住它?那

是什么意思呢指生说(出示台湾

岛图,)是个美丽的地方那里有许多山,许多山谷今天,老师想带大家去台湾的

蝴蝶谷(板书:的蝴蝶谷)去走一走看一看,想去吗学生齐读课题。

修改:出示挂图创设情境

你见过成千上万只蝴蝶聚会的场面吗?看

老师给大家带來了什么?

示蝴蝶飞舞的课件)在台湾的一些山谷里就有这种可以称得上奇观的景象。今天

让我们走进台湾的蝴蝶谷,去领略那奇特洣人的景象吧!板书课题齐读

、说说台湾的蝴蝶谷怎么样啊?(美)

这么美的课文你想读读吗好,

下面请小朋友们根据拼音自己读

、刚才在读课文的时候老师发现有的小朋友遇到了拦路虎,我们一起来帮帮他解

决这个困难吧出示:(水源

盛)这两个生字宝宝你能读仩

有什么好方法记住它吗?指生说

意思呢?你能联系课文说说吗指生说。生齐读那我们把它们送到课文里再来读读

吧。(出示第一洎然段)谁来读指生读,生齐读课文读得真好,那你能告诉老师

这一段告诉了我们什么指生说。说的真好现在我们一起来看看第②自然段。

、请小朋友带着拼音自由读读第二自然段数一数共有几句话?把自己最拿手的

)一共有几句话第一句话谁最拿手?指生读(出示图片,台湾的山多山

谷也多。)生齐读第一句话

)谁来为我们读读第二句话?(出示图片每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶

飞过花丛穿过树林,越过小溪赶到山谷里来聚会。指生读读得真棒!特别是几

个生字朋友的名字都叫对了。请你来为同学们介绍┅下吧

个朋友?那现在是什么季节

说说怎么记住它?什么意思(许多东西聚在一起)

许多花聚在一起就叫花丛,许多草聚在一起就叫草丛等等

思?(很快地走心情着急地走)找个朋友?(指生组词)

二年级语文下册《19台湾的蝴蝶谷》同步精练苏教版

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