阅读下面的文字，完成下面小题。在路口，他的身边有一个疯子在发狂，街道上奔跑着喧嚣。这一切好像与他都很陌生。他身着一件蓝咔叽布夹克，肩上背着一个半旧的黄包，看上去仿佛是偏僻县城来的一个探访者。那天他是等我们接他去一个便宴，然而我们迟到了。结果让一个70余岁的老人在街边足足等了一个多小时。但是他没有急躁，也没有嗔怪。是的，他已经习惯于这样迟到的约会了。他与历史的约会足足迟到了近半个世纪，当他终于乘上最后一班从那黑洞洞的隧道里升出来的班车时，他觉得他头发里的风并没有变。二他的眼睛很诗意。这是一个不小的奇迹，一个70多岁的老人的眼睛竟可以如此的明澈、清纯。那两枚饱满的眸子是两方小小的古歙砚。这双眼被40年代的南风读过，被60年代的东风读过，也被80年代的西风读过。然而他并没有患风泪眼。他的眼睛总有水的感觉。看他的眼睛总容易想起王维。明月松间照，清泉石上流。四他的文字是可一眼识穿的，因为他的文字大都拧得出水来。第一个发现这点的是一个聪明的法国女士。他的解释很平常：他家乡高邮是一个水乡。来自水乡的作家并非他一人，然而后来那些人都离开了水，上岸去了。上了岸的水族有的演化成爬行类，有的则期期艾艾，成了两栖类。从生物意义上说这当然是一种进化，而当这种生物意义又被引进社会意义时，这种选择在今天看来也就变得合乎“规律”而无可非议了。惟有他留了下来。在水边。偶尔抬眼望一望天气，复又低头看眼前属于自己的那一片寂寂的白白的水。小题1:下列对文章的赏析，正确的两项是：（
E．作者用细腻的笔触，精雕细刻式的描绘了汪曾祺的“侧影”和“眼睛”，人物形象惟妙惟肖，栩栩如生。小题2:文章开头说“被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了”，“奇异气质”是什么?仔细阅读一、二部分回答。（3分）汪曾祺的文学创作有什么样的特点?阅读三、四部分回答。（3分）小题3:仔细品味下面两个句子，联系全文，简析它们在文中的含义和作用。（6分）（1）街道上奔跑着喧嚣。（3分）（2）上了岸的水族。（3分）小题4:人是风景的欣赏者或构成者，联系实际,谈谈对文章标题中“风景”的理解（8分）
A.“看他的眼睛总容易想起王维”，是说汪曾祺和王维一样，具有洞穿尘世的能力。
B.“没有患风泪眼”，比喻汪曾祺在创作中坚守自我不被外界迷惑的人格。
C.“文字大都拧得出水来”，是说汪曾祺的创作题材与水有关，创作风格清纯明净。
D.本文赞美了汪曾祺清丽纯净的文风和坚守自我，坚持艺术原则的高尚人格。
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阅读下面的文字，完成下面小题。在路口，他的身边有一个疯子在发狂，街道上奔跑着喧嚣。这一切好像与他都很陌生。他身着一件蓝咔叽布夹克，肩上背着一个半旧的黄包，看上去仿佛是偏僻县城来的一个探访者。那天他是等我们接他去一个便宴，然而我们迟到了。结果让一个70余岁的老人在街边足足等了一个多小时。但是他没有急躁，也没有嗔怪。是的，他已经习惯于这样迟到的约会了。他与历史的约会足足迟到了近半个世纪，当他终于乘上最后一班从那黑洞洞的隧道里升出来的班车时，他觉得他头发里的风并没有变。二他的眼睛很诗意。这是一个不小的奇迹，一个70多岁的老人的眼睛竟可以如此的明澈、清纯。那两枚饱满的眸子是两方小小的古歙砚。这双眼被40年代的南风读过，被60年代的东风读过，也被80年代的西风读过。然而他并没有患风泪眼。他的眼睛总有水的感觉。看他的眼睛总容易想起王维。明月松间照，清泉石上流。四他的文字是可一眼识穿的，因为他的文字大都拧得出水来。第一个发现这点的是一个聪明的法国女士。他的解释很平常：他家乡高邮是一个水乡。来自水乡的作家并非他一人，然而后来那些人都离开了水，上岸去了。上了岸的水族有的演化成爬行类，有的则期期艾艾，成了两栖类。从生物意义上说这当然是一种进化，而当这种生物意义又被引进社会意义时，这种选择在今天看来也就变得合乎“规律”而无可非议了。惟有他留了下来。在水边。偶尔抬眼望一望天气，复又低头看眼前属于自己的那一片寂寂的白白的水。小题1:下列对文章的赏析，正确的两项是：（
E．作者用细腻的笔触，精雕细刻式的描绘了汪曾祺的“侧影”和“眼睛”，人物形象惟妙惟肖，栩栩如生。小题2:文章开头说“被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了”，“奇异气质”是什么?仔细阅读一、二部分回答。（3分）汪曾祺的文学创作有什么样的特点?阅读三、四部分回答。（3分）小题3:仔细品味下面两个句子，联系全文，简析它们在文中的含义和作用。（6分）（1）街道上奔跑着喧嚣。（3分）（2）上了岸的水族。（3分）小题4:人是风景的欣赏者或构成者，联系实际,谈谈对文章标题中“风景”的理解（8分）
A.“看他的眼睛总容易想起王维”，是说汪曾祺和王维一样，具有洞穿尘世的能力。
B.“没有患风泪眼”，比喻汪曾祺在创作中坚守自我不被外界迷惑的人格。
C.“文字大都拧得出水来”，是说汪曾祺的创作题材与水有关，创作风格清纯明净。
D.本文赞美了汪曾祺清丽纯净的文风和坚守自我，坚持艺术原则的高尚人格。
阅读下面的文字，完成下面小题。在路口，他的身边有一个疯子在发狂，街道上奔跑着喧嚣。这一切好像与他都很陌生。他身着一件蓝咔叽布夹克，肩上背着一个半旧的黄包，看上去仿佛是偏僻县城来的一个探访者。那天他是等我们接他去一个便宴，然而我们迟到了。结果让一个70余岁的老人在街边足足等了一个多小时。但是他没有急躁，也没有嗔怪。是的，他已经习惯于这样迟到的约会了。他与历史的约会足足迟到了近半个世纪，当他终于乘上最后一班从那黑洞洞的隧道里升出来的班车时，他觉得他头发里的风并没有变。二他的眼睛很诗意。这是一个不小的奇迹，一个70多岁的老人的眼睛竟可以如此的明澈、清纯。那两枚饱满的眸子是两方小小的古歙砚。这双眼被40年代的南风读过，被60年代的东风读过，也被80年代的西风读过。然而他并没有患风泪眼。他的眼睛总有水的感觉。看他的眼睛总容易想起王维。明月松间照，清泉石上流。四他的文字是可一眼识穿的，因为他的文字大都拧得出水来。第一个发现这点的是一个聪明的法国女士。他的解释很平常：他家乡高邮是一个水乡。来自水乡的作家并非他一人，然而后来那些人都离开了水，上岸去了。上了岸的水族有的演化成爬行类，有的则期期艾艾，成了两栖类。从生物意义上说这当然是一种进化，而当这种生物意义又被引进社会意义时，这种选择在今天看来也就变得合乎“规律”而无可非议了。惟有他留了下来。在水边。偶尔抬眼望一望天气，复又低头看眼前属于自己的那一片寂寂的白白的水。小题1:下列对文章的赏析，正确的两项是：（
E．作者用细腻的笔触，精雕细刻式的描绘了汪曾祺的“侧影”和“眼睛”，人物形象惟妙惟肖，栩栩如生。小题2:文章开头说“被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了”，“奇异气质”是什么?仔细阅读一、二部分回答。（3分）汪曾祺的文学创作有什么样的特点?阅读三、四部分回答。（3分）小题3:仔细品味下面两个句子，联系全文，简析它们在文中的含义和作用。（6分）（1）街道上奔跑着喧嚣。（3分）（2）上了岸的水族。（3分）小题4:人是风景的欣赏者或构成者，联系实际,谈谈对文章标题中“风景”的理解（8分）
A.“看他的眼睛总容易想起王维”，是说汪曾祺和王维一样，具有洞穿尘世的能力。
B.“没有患风泪眼”，比喻汪曾祺在创作中坚守自我不被外界迷惑的人格。
C.“文字大都拧得出水来”，是说汪曾祺的创作题材与水有关，创作风格清纯明净。
D.本文赞美了汪曾祺清丽纯净的文风和坚守自我，坚持艺术原则的高尚人格。
科目:最佳答案解析
小题1:（A“是说汪曾祺和王维一样”理解错误。应该是“他的眼睛很诗意。明澈、清纯”。C“说汪曾祺的创作题材与水有关”分析理解错误，应该是明澈、清纯E“细腻的笔触，精雕细刻式地描绘了汪曾祺的“侧影”和“眼睛”理解赏析错误。应该是白描式、蜻蜓点水式的手法，简捷洗练）小题2:略小题3:略小题4:略知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。记住北大有个叫王瑶的教授钱理群王瑶教授去世，我们弟子献了一副挽联：“魏晋风度，为人但有真性情；五四精神，传世岂无好文章。”我们把先生看作是“魏晋风度”和“五四精神”的一个传人。鲁迅对魏晋风度有个概括，就是“清峻、通脱”。鲁迅也说：“我有时候很峻急，有时候很随便。”因此可以说魏晋风度与鲁迅所代表的五四精神是相似的。先生对他所生活的时代，对知识分子境遇的严峻的判断，也有鲁迅式的清醒、冷峻，敢于直面现实。先生说他“出语多谐”，面对那个时代严酷的事实，他却用幽默的语言来表达，这表现了一种心态，即看穿、看透了一切以后的坦然自如。先生这种危难中的坦然，给人的印象是难忘的。他去世后，林庚曾撰文回忆他在文革时的表现：他们被打成“反动学术权威”，并且被勒令在公共场所扫地，以示“斯文扫地”。林庚说我们都觉得非常窘迫、难堪，但王瑶却泰然处之，他“游刃有余，如入无人之地，穿过无数杂乱的脚下，就这么不急不慢地一路扫去”。先生从来不给我们上课，第一次见面就打招呼说，你们平时没事不要来找我，一个星期只准去我家一次。我们一般都是下午四点以后去跟他闲聊，想到什么就谈什么：政治、思想、文化、人生等等，很少谈学术。他平时对我们放任不管，一入学开一个书单，你怎么读、怎么弄他通通不问。其实这个放任不管，我倒觉得正是抓住了学术研究的特点。学术研究是个人独立的自由的精神劳动，因此它从根底上就应该是散漫的。散漫，并不是无所事事，一个真正的学者，一个有志于学术的学生，学术研究是他内在生命的需要，根本不需要督促，看起来他在闲荡，读闲书，其实总在思考。看起来漫不经心，其实是潜入生命与学术的深处，进行自由无羁的探讨与创造。这是不能管的，更不能乱管。搞学术就是得无为而治，先生深谙无为而治的奥妙。但关键时候，先生也会点醒你，一点就让你终生难忘。在学术上，他只抓毕业论文，而且先要求学生提出两个论文选题，向他汇报设想，然后他给定一个题目，并点醒你做这个题目应该注意什么。比如我当初毕业论文就准备了两个题目：一个写鲁迅的思维方式、心理结构、艺术世界；另一个是鲁迅和周作人发展道路的比较。先生听了我的汇报以后说，你的第一个题目很有新意，但你自己还没有想清楚，短时间内也不容易想清楚，在不成熟、没有把握的情况下急于写成论文，会有很多漏洞，答辩时很可能通不过，反而糟蹋了这个题目，不如放起来，多酝酿几年以后再做，一做就把它做好。于是就定了做“鲁迅和周作人发展道路的比较”这个题目。更重要的，是先生给我们思想上的点醒，治学态度、人生道路上的启迪。先生曾经找我谈话，告诫我“不要急于发表文章”。他说：“我知道，你已经三十九岁了，你急于想在学术界出来，我很能理解你的心情。但是，我劝你要沉住气，我们北大有个传统，叫做‘后发制人。有的学者很年轻，很快就写出文章来，一举成名，但缺乏后劲，起点也就是终点，这是不足效法的。北大的传统是强调厚积薄发，你别着急，沉沉稳稳地做学问，好好地下功夫，慢慢地出来，但一旦出来就一发不可收，有源源不断的后劲，这才是真本事。”我研究生毕业留校以后，先生又找我谈了一次话，使我终身受益。他说：“你现在留校了，处于一个非常有利的地位，因为你在北大，这样，你的机会就非常多，但另一方面诱惑也非常多，你的头脑要清醒，要能抵挡住诱惑。很多人会约你写稿，要你做这样那样的有种种好处的事，你自己得想清楚，哪些文章你可以写，哪些文章你不可以写，哪些事可以做，哪些事不可以做，你要心里有数，要学会拒绝，不然的话，在各种诱惑面前，你会晕头转向，看来什么都做了，什么都得了，名声也很大，但最后算总账，你把最主要的，你真正追求的东西丢了，你会发现你实际上是一事无成，那时候就晚了，那才是真正的悲剧。”现在仔细想想，先生的师训其实都是一个意思，概括地说就是“沉潜”二字。要沉得住、潜下来，沉潜于学术的深处、生命的深处：这是做学问与做人的大境界。而急功近利，浮躁虚华，是做学问、做人的大敌。我回顾自己的学术生涯，唯一可取之处，也是可以告慰先生的，就是我一直牢记师训，并身体力行。我从1960年大学毕业就雄心勃勃想做一个学者，直到1985年，才开始发出自己的独立的声音。可以说做了二十五年的准备，练了二十五年的内功，我的治学之路、人生之路就是这么走过来的，很艰苦，但也很充实，没有虚度。（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
A．王瑶教授曾被打成反动学术权威，被勒令在公共场所扫地，但他却坦然处之，一点也不觉得窘迫难堪，这种危难中的坦然自如令人感叹。B．王瑶教授认为那些一举成名之后就缺乏后劲的年轻学者没有真本事，他批评已经三十九岁的钱理群急功近利，急于出名，违背了北大厚积薄发的传统。C．作者当初写毕业论文时，本来准备了两个跟鲁迅有关的题目，但王瑶教授听完他的汇报后，否定了前一个题目，建议他做“鲁迅和周作人发展道路的比较”这个题目。D．钱理群是王瑶教授的学生，他以自己的亲身经历和所取得的成就，侧面描写了王瑶对自己一生的深远影响，更显得真实可信。E．本文追忆了王瑶教授峻急通脱的精神气质和独特的教学方式，在经济繁荣和变革的年代，面对着种种利益和诱惑，记住王瑶教授是很有意义的。（2）王瑶教授的弟子为什么把他看作是“魏晋风度”和“五四精神”的一个传人?请简要分析。（3）王瑶教授指导学生的方法很特别，文本中有哪些体现?请简要概括。（4）作者把王瑶教授的师训概括为“沉潜”二字，请结合文本，谈谈你对“沉潜”作用的理解。A. 王瑶教授曾被打成反动学术权威，被勒令在公共场所扫地，但他却坦然处之，一点也不觉得窘迫难堪，这种危难中的坦然自如令人感叹。B. 王瑶教授认为那些一举成名之后就缺乏后劲的年轻学者没有真本事，他批评已经三十九岁的钱理群急功近利，急于出名，违背了北大厚积薄发的传统。C. 作者当初写毕业论文时，本来准备了两个跟鲁迅有关的题目，但王瑶教授听完他的汇报后，否定了前一个题目，建议他做“鲁迅和周作人发展道路的比较”这个题目。D. 钱理群是王瑶教授的学生，他以自己的亲身经历和所取得的成就，侧面描写了王瑶对自己一生的深远影响，更显得真实可信。有一种拖鞋和人字拖类似,但是没有人字拖那两条带子。只有夹脚趾的。没有多余部分的。叫什么牌子_百度拇指医生
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?有一种拖鞋和人字拖类似,但是没有人字拖那两条带子。只有夹脚趾的。没有多余部分的。叫什么牌子
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淘宝上有，直接查找夹趾拖鞋男，就会出的了，学名大概叫，沙滩拖鞋吧。我朋友有买到，感觉好像在海里游泳。
那种鞋子对脚的发育有影响e，不要用
这样的鞋子穿不了吧
健康第一啊，这鞋子不科学吧，也不觉得有多美观。
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[字谜]：字谜，是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。字谜，有广义、狭义之分。广义的字谜，指所有的文字词语谜，如字类谜、词类谜、句类谜等。狭义的字谜，指单个汉字的谜语。后者注重文字形体的组合及偏旁部首搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘，词句简短，行文措词和谜面……[]
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