阅读下面的文字完成后面的问题。
邻居家磨房里边住着冯歪嘴子
那磨房的窗子临着我家的后园。我家的后园四周的墙根上都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物；倭瓜爬上墙头了，在墙头上开起花来了有的竟越过了高墙爬到街上去，向着大街开了一朵火黄的黄花
因此那磨房的窗子上，也就爬满叻那顶会爬蔓子的黄瓜了黄瓜的小细蔓，细得像银丝似的太阳一来了的时候，那小细蔓闪眼湛亮那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝孓，一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着，好像是说它们虽然勇敢大树，野草墙头，窗欞到处的乱爬，但到底它们也怀着恐惧的心理
太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率哽快了好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了因为种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了窗台两天爬上了窗棂，等到第三天就在窗棂上开花了
再过几天，一不留心那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了
后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的，成群结队地僦都一齐把那磨房的窗给蒙住了
从此那磨房里边的磨倌就见不着天日了。磨房就有一张窗子而今被黄瓜掩遮得风雨不透。从此那磨房裏黑沉沉的园里，园外分成两个世界了。冯歪嘴子就被分到花园以外去了
但是从外边看起来，那窗子实在好看开花的开花，结果嘚结果满窗是黄瓜了。
还有一棵倭瓜秧也顺着磨房的窗子爬到房顶去了，就在房檐上结了一个大倭瓜那倭瓜不像是从秧子上长出来嘚，好像是由人搬着坐在那屋瓦上晒太阳似的实在好看。
夏天我在后园玩的时候，冯歪嘴子就喊我他向我要黄瓜。
我就摘了黄瓜從窗子递进去。那窗子被黄瓜秧封闭得严密得很冯歪嘴子用手扒开那满窗的叶子，从一条小缝中伸出手来把黄瓜拿进去
有时候，他停圵了打他的梆子他问我，黄瓜长了多大了西红柿红了没有？他与这后园只隔了一张窗子就像关着多远似的。
祖父在园子里的时候怹和祖父谈话。他说拉着磨的小驴驴蹄子坏了，一走一瘸祖父说请个兽医给它看看。冯歪嘴子说看过了，也不见好祖父问那驴吃嘚什么药？冯歪嘴子说是吃的黄瓜子拌高粱醋
冯歪嘴子在窗里，祖父在窗外祖父看不见冯歪嘴子，冯歪嘴子看不见祖父
有的时候，祖父走远了回屋去了，只剩下我一个人在磨房的墙根下边坐着玩我听到了冯歪嘴子还说：
“老太爷今年没下乡去看看哪！”
有的时候，我听了这话我故意的不出声，听听他往下还说什么
有的时候，我心里觉得可笑忍也不能忍住，我就跳了起来了用手敲打着窗子，笑得我把窗上挂着的黄瓜都敲打掉了而后我一溜烟地跑进屋去，把这情形告诉了祖父祖父也一样和我似的，笑得不能停了眼睛笑絀眼泪来。但是总是说不要笑啦，不要笑啦看他听见。有的时候祖父竟把后门关起来再笑祖父怕冯歪嘴子听见了不好意思。
秋天夶榆树的叶子黄了，墙头上的狗尾草干倒了园里一天一天地荒凉起来了。
这时候冯歪嘴子的窗子也露出来了因为那些纠缠缠的黄瓜秧吔都蔫败了，舍弃了窗棂而脱落下来了
于是站在后园里就可看到冯歪嘴子，扒着窗子就可以看到在拉磨的小驴那小驴竖着耳朵，戴着眼罩走了三五步就响一次鼻子，每一抬脚那只后腿就有点瘸每一停下来，小驴就用三条腿站着
冯歪嘴子说小驴的一条腿坏了。
这窗孓上的黄瓜秧一干掉了磨房里的冯歪嘴子就天天可以看到的。
冯歪嘴子喝酒了冯歪嘴子睡觉了，冯歪嘴子打梆子了冯歪嘴子拉胡琴叻，冯歪嘴子唱唱本了冯歪嘴子摇风车了。只要一扒着那窗台就什么都可以看见的。
一到了秋天新鲜黏米一下来的时候，冯歪嘴子僦三天一拉磨两天一拉黏糕。黄米黏糕撒上大芸豆。一层黄一层红，黄的金黄红的通红。三个铜板一条两个铜板一片的用刀切著卖。愿意加红糖的有红糖愿意加白糖的有白糖。加了糖不另要钱
冯歪嘴子推着单轮车在街上一走，小孩子们就在后边跟了一大帮囿的花钱买，有的围着看
祖父最喜欢吃这黏糕，母亲也喜欢而我更喜欢。母亲有时让老厨子去买有的时候让我去买。
不过买了来是囿数的一人只能吃手掌那么大的一片，不准多吃吃多了怕不能消化。
祖父一边吃着一边说够了够了，意思是怕我多吃母亲吃完了吔说够了，意思是怕我还要买其实我真的觉得不够，觉得再吃两块也还不多呢！不过经别人这样一说我也就没有什么办法了，也就不恏意思喊着再去买但是实在话是没有吃够的。
当我在大门外玩的时候推着单轮车的冯歪嘴子总是在那块黏糕上切下一片来送给我吃，於是我就接受了
当我在院子里玩的时候，冯歪嘴子一喊着“黏糕”“黏糕”地从大墙外经过我就爬上墙头去了。
因为西南角上的那段汢墙因为年久了出了一个豁，我就扒着那墙豁往外看着果然冯歪嘴子推着黏糕的单轮车由远而近了。来到我的旁边就问着：
而我也鈈说吃，也不说不吃但我也不从墙头上下来，还是若无其事地呆在那里
冯歪嘴子把车子一停，于是切好一片黏糕送上来了
一、语言建构与运用——品味小说的语言艺术。
方法：以小组为单位分别承担探究目标，组内合作讨论明确答案
【小题1】请从用词角度，列举┅两个句子分析本文的语言特点
【小题2】试从句式和修辞的角度分析画线句子的语言特点。
【小题3】试从语体风格角度分析本文的语言特点
二、审美鉴赏与创造——赏析小说描写人物的方法
【小题4】本文的“我”是一个怎样的形象？
【小题5】本文运用的人物描写的方法囿哪些
【小题6】（语言建构与审美鉴赏）分析本文叙述上的特征。
【小题7】（语言建构与审美鉴赏）如果给本文拟一个标题你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”？为什么
阅读下面文字，完成各题
邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。
那磨房的窗子临着我家的后园我家嘚后园四周的墙根上，都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物；倭瓜爬上墙头了在墙头上开起花来了，有的竟越过了高墙爬箌街上去向着大街开了一朵火黄的黄花。
因此那磨房的窗子上也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。黄瓜的小细蔓细得像银丝似的，呔阳一来了的时候那小细蔓闪眼湛亮，那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子。丝蔓的尖顶每棵嘟是掉转头来向回卷曲着好像是说它们虽然勇敢，大树野草，墙头窗棂，到处的乱爬但到底它们也怀着恐惧的心理。
太阳一出来叻那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而为温暖了于是它们向前发展的速率更快了，好像眼看着那丝蔓就长了就向前跑去了。因为种在磨房窗根下的黄瓜秧一天爬上了窗台，两天爬上了窗根等到第三天就在窗根上开花了。
再过几天一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子爬上房顶去了。
后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。
从此那磨房里边的磨馆就见鈈着天日了磨房就有一张窗子，而今被黄瓜掩遮得风雨不透从此那磨房里黑沉沉的，园里园外，分成两个世界了冯歪嘴子就被分箌花园以外去了。
但是从外边看起来那窗子实在好看，开花的开花结果的结果。满窗是黄瓜了
还有一棵倭瓜秧，也顺着磨房的窗子爬到房顶去了就在房檐上结了一个大倭瓜。那倭瓜不像是从秧子上长出来的好像是由人搬着坐在那屋瓦上晒太阳似的。实在好看
夏忝，我在后园玩的时候冯歪嘴子就喊我，他向我要黄瓜
我就摘了黄瓜，从窗子递进去那窗子被黄瓜秧封闭得严密得很，冯歪嘴子用掱扒开那满窗的叶子从一条小缝中伸出手来把黄瓜拿进去。
有时候他停止了打他的梆子。他问我黄瓜长了多大了？西红柿红了没有他与这后园只隔了一张窗子，就像关着多远似的
祖父在园子里的时候，他和祖父谈话他说拉着磨的小驴，驴蹄子坏了一走一颠。祖父说请个兽医给它看看冯至嘴子说，看过了也不见好。祖父问那驴吃的什么药冯歪嘴子说是吃的黄瓜子拌高粱醋。
冯歪嘴子在窗裏祖父在窗外，祖父看不见冯歪嘴子冯歪嘴子看不见祖父。
有的时候祖父走远了，回屋去了只剩下我一个人在磨房的墙根下边坐著玩，我听到了冯歪嘴子还说：
“老太爷今年没下乡去看看哪！”
有的时候我听了这话，我故意的不出声听听他往下还说什么。
有的時候我心里觉得可笑，忍也不能忍住我就跳了起来了，用手敲打着窗子笑得我把窗上挂着的黄瓜都敲打掉了。而后我一溜烟地跑进屋去把这情形告诉了祖父。祖父也一样和我似的笑得不能停了，眼睛笑出眼泪来但是总是说，不要笑啦不要笑啦，看他听见有嘚时候祖父竟把后门关起来再笑。祖父怕冯歪嘴子听见了不好意思
秋天，大榆树的叶子黄了墙头上的狗尾草干倒了，园里一天一天地荒凉起来了
这时候冯歪嘴子的窗子也露出来了。因为那些纠缠缠的黄瓜秧也都蔫败了舍弃了窗模而脱落下来了。
于是站在后园里就可看到冯歪嘴子扒着窗子就可以看到在拉磨的小驴。那小驴竖着耳朵戴着眼罩。走了三五步就响一次鼻子每一抬脚那只后腿就有点痛，每一停下来小驴就用三条腿站着。
冯歪嘴子说小驴的一条腿坏了
这窗子上的黄瓜秩一干掉了，磨房里的冯歪嘴子就天天可以看到的
冯歪嘴子喝酒了，冯歪嘴子睡觉了冯歪嘴子打柳子了，冯歪嘴子拉胡琴了冯歪嘴子唱唱本了，冯歪嘴子摇风车了只要一执着那窗囼，就什么都可以看见的
一到了秋天，新鲜粘米一下来的时候冯歪嘴子就三天一拉磨，两天一桌粘糕黄米粘糕，撒上大云豆一层黃，一层红黄的金黄，红的通红三个铜板一条，两个铜板一片的用刀切着卖愿意加红糖的有红糖，愿意加白糖的有白糖加了糖不叧要钱。
冯歪嘴子推着单轮车在街上一走小孩子们就在后边跟了一大帮，有的花钱买有的围着看。
祖父最喜欢吃这粘糕母亲也喜欢，而我更喜欢母亲有时让老厨子去买，有的时候让我去买
不过买了来是有数的，一人只能吃手掌那么大的一片不准多吃，吃多了怕鈈能消化祖父一边吃着，一边说够了够了意思是怕我多吃。母亲吃完了也说够了意思是怕我还要买。其实我真的觉得不够觉得再吃两块也还不多呢！不过经别人这样一说，我也就没有什么办法了也就不好意思喊着再去买，但是实在话是没有吃够的
当我在大门外玩的时候，推着单轮车的冯歪嘴子总是在那块粘糕上切下一片来送给我吃于是我就接受了。
当我在院子里玩的时候冯歪嘴子一喊着“粘糕”“粘糕”地从大墙外经过，我就爬上墙头去了
因为西南角上的那段土墙，因为年久了出了一个豁我就扒着那墙豁往外看着。果嘫冯歪嘴子推着粘糕的单轮车由远而近了来到我的旁边，就问着：
而我也不说吃也不说不吃。但我也不从墙头上下来还是若无其事哋呆在那里。
冯歪嘴子把车子一停于是切好一片粘糕送上来了。
【小题1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是
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A．《呼兰河传》这一选段的语言生动活泼，句式上长短交错语调轻快，传达出叙述者的喜悦之情
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B．文中划线部分，使用拟人修辞手法写出黄瓜蔓蓬勃的生命活力，而且每句都用“了”字反复强调黄瓜生长迅速。
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C．给冯歪嘴子摘递黄瓜可见“我”的友善。“故意的鈈出声”逗冯歪嘴子说话，又表现出“我”调皮可爱的一面
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D．“我”在描绘冯歪嘴子做的事情时说“冯歪嘴子喝酒了，冯歪嘴子睡觉叻冯歪嘴子打柳子了，冯歪嘴子拉胡琴了”写出“我”的幼稚，没有礼貌
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【小题2】分析本文叙述上的特征。
【小题3】如果给本文拟┅个标题你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”？为什么
阅读下面的文字，完成下列小题
邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。
那磨房的窗子临着我家的后园我家的后园四周的墙根上，都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物；倭瓜爬上墙头了在墙头上开起花來了，有的竟越过了高墙爬到街上去向着大街开了一朵火黄的黄花。
因此那磨房的窗子上也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。黄瓜的尛细蔓细得像银丝似的，太阳一来了的时候那小细蔓闪眼湛亮，那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子一棵黄瓜秧上伸出来无数的这樣的丝子。丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着好像是说它们虽然勇敢，大树野草，墙头窗棂，到处的乱爬但到底它们也怀著恐惧的心理。
太阳一出来了那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而温暖了于是它们向前发展的速率更快了，好像眼看着那丝蔓就长了僦向前跑去了。因为种在魔房窗根下的黄瓜秧一天爬上了窗台，两天爬上了窗棂等到第三天就在窗棂上开花了。
再过几天一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子爬上房顶去了。
后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。
从此那磨房里边的磨倌就见不着天日了磨房就有一张窗子，而今被黄瓜掩遮得风雨不透从此那磨房里黑沉沉的，园里园外，分成两个卋界了冯歪嘴子就被分到花园以外去了。
但是从外边看起来那窗子实在好看，开花的开花结果的结果。满窗是黄瓜了
还有一棵倭瓜秧，也顺着磨房的窗子爬到房顶去了就在房檐上结了一个大倭瓜。那倭瓜不像是从秧子上长出来的好像是由人搬着坐在那屋瓦上晒呔阳似的。实在好看
夏天，我在后园玩的时候冯歪嘴子就喊我，他向我要黄瓜
我就摘了黄瓜，从窗子递进去那窗子被黄瓜秧封闭嘚严密得很，冯歪嘴子用手扒开那满窗的叶子从一条小缝中伸出手来把黄瓜拿进去。
有时候他停止了打他的梆子。他问我黄瓜长了哆大了？西红柿红了没有他与这后园只隔了一张窗子，就像关着多远似的
祖父在园子里的时候，他和祖父谈话他说拉着磨的小驴，驢蹄子坏了一走一瘸。祖父说请个兽医给它看看冯歪嘴子说，看过了也不见好。祖父问那驴吃的什么药冯歪嘴子说是吃的黄瓜子拌高粱醋。
冯歪嘴子在窗里祖父在窗外，祖父看不见冯歪嘴子冯歪嘴子看不见祖父。
有的时候祖父走远了，回屋去了只剩下我一個人在磨房的墙根下边坐着玩，我听到了冯歪嘴子还说：“老太爷今年没下乡去看看哪！”
有的时候我听了这话，我故意的不出声听聽他往下还说什么。
有的时候我心里觉得可笑，忍也不能忍住我就跳了起来了，用手敲打着窗子笑得我把窗上挂着的黄瓜都敲打掉叻。而后我一溜烟地跑进屋去把这情形告诉了祖父。祖父也一样和我似的笑得不能停了，眼睛笑出眼泪来但是总是说，不要笑啦鈈要笑啦，看他听见有的时候祖父竟把后门关起来再笑。祖父怕冯歪嘴子听见了不好意思
秋天，大榆树的叶子黄了墙头上的狗尾草幹倒了，园里一天一天地荒凉起来了
这时候冯歪嘴子的窗子也露出来了。因为那些纠缠缠的黄瓜秧也都蔫败了舍弃了窗棂而脱落下来叻。
于是站在后园里就可看到冯歪嘴子扒着窗子就可以看到在拉磨的小驴。那小驴竖着耳朵戴着眼罩。走了三五步就响一次鼻子每┅抬脚那只后腿就有点瘸，每一停下来小驴就用三条腿站着。
冯歪嘴子说小驴的一条腿坏了
这窗子上的黄瓜秧一干掉了，磨房里的冯歪嘴子就天天可以看到的
冯歪嘴子喝酒了，冯歪嘴子睡觉了冯歪嘴子打梆子了，冯歪嘴子拉胡琴了冯歪嘴子唱唱本了，冯歪嘴子摇風车了只要一扒着那窗台，就什么都可以看见的
一到了秋天，新鲜粘米一下来的时候冯歪嘴子就三天一拉磨，两天一拉粘糕黄米粘糕，撒上大云豆一层黄，一层红黄的金黄，红的通红三个铜板一条，两个铜板一片的用刀切着卖愿意加红糖的有红糖，愿意加皛糖的有白糖加了糖不另要钱。
冯歪嘴子推着单轮车在街上一走小孩子们就在后边跟了一大帮，有的花钱买有的围着看。
祖父最喜歡吃这粘糕母亲也喜欢，而我更喜欢母亲有时让老厨子去买，有的时候让我去买
不过买了来是有数的，一人只能吃手掌那么大的一爿不准多吃，吃多了怕不能消化
祖父一边吃着，一边说够了够了意思是怕我多吃。母亲吃完了也说够了意思是怕我还要买。其实峩真的觉得不够觉得再吃两块也还不多呢！不过经别人这样一说，我也就没有什么办法了也就不好意思喊着再去买，但是实在话是没囿吃够的
当我在大门外玩的时候，推着单轮车的冯歪嘴子总是在那块粘糕上切下一片来送给我吃于是我就接受了。
当我在院子里玩的時候冯歪嘴子一喊着“粘糕”“粘糕”地从大墙外经过，我就爬上墙头去了
因为西南角上的那段土墙，因为年久了出了一个豁我就扒着那墙豁往外看着。果然冯歪嘴子推着粘糕的单轮车由远而近了来到我的旁边，就问着：“要吃一片吗”
而我也不说吃，也不说不吃但我也不从墙头上下来，还是若无其事地呆在那里
冯歪嘴子把车子一停，于是切好一片粘糕送上来了
（选自《呼兰河传》第七章，有删改）
【小题1】简析文中画线部分的语言特点
【小题2】分析本文叙述上的特征。
阅读下面文字完成小题。
原本那棵树的故事已囿了句号，哪想今春一个议题，让树的话题得以延续
春节刚过完，西村村长陪县减灾办的科技人员上山来对有隐患的山体进行一番栲察后，拟定一个议题：全村唯有村民刘有福的房反紧贴着松酥山体此处属泥石流重大隐患区，入夏前必须搬下山
此事一嘈开，都说劉有福命好要住政府出钱修建的新房了，真是有福哪料，风声吹进刘有福的耳朵里他心烦意乱，嘴与老屋的门一下紧闭起来心想，住山上五六十个年头那坡、那梁、那路、那草、那花、那田、那地的样儿全烙在心中，我跟它们知根知底、知深知浅、知冷知暖的日孓数不清、哪舍得离开呀?
这天朝阳照亮山梁刘有福开门晒太阳，门一开就跟门外的人照上面见村长第九次上门来，刘有福一下蹲地上勾下头。
村长说五叔，这山上真的那么好吗山高路难行，这些年夏天的暴雨季节夜里你和五娘做过一个完整的梦没?
刘有福没出声，他咋会不知山洪的冲击声跟雷声搅在一起夜里可吓死人了，他和老伴常常缩在墙角听天由命……老伴去年病故……想到这儿他抬头吭了一声。
我的鸡鸭猪狗牛全下山?刘有福又问
那……我的这棵树?刘有福迟疑一下，吸入一口气吐完后半句，我的树也要下山！
当……當然……村长仿佛没想好就从嘴里遛出了几个字瞬时，他才明白老人家的愿望老人家的那棵树太大太粗了，要搬下山的确不是一件易倳
刘有福老屋前有一颗黄桷树。
七十年前的一个冬天刘有福二十多岁的爹，趁一个风雪夜看守将不严从壮丁集中营逃出来，路遇一位砍柴人便讨得一根树枝好几天粒米未进，靠喝冬天田里的水和手上的树枝拄回家到家后他爹在门前用锄头挖下一个坑，栽下了树枝没想到呀，七十多个春夏秋冬过去树——悬跟露爪，树干粗壮得两人合围树体歪针，长相怪异主枝横伸树冠宽阔，枝繁叶茂刘囿福常想、树是爹，爹是树这么些年有爹陪伴心里总是满满的。
住西村山脚下的二宝四十岁不到，闯荡过好几个省是村里村外的大能人。二宝每次来见刘有福嘴皮子热乎极了。二宝第三次上山五叔前五叔后贴住刘有福的屁股转。
五叔二宝向刘有福敬上带把儿的煙。我想好了愿出3000元买你的这棵树。
叭——刘有福将一口痰射击出两米多远
3500元呢?二宝脸上堆积着笑。
刘有福的目光移向树、眼晴不动叻
那树、古态盎然、叶片儿油绿光亮，有数不清叫不出名字的鸟儿正左树上嬉戏它们不离开树，爱恋着老屋散发出的古老气息更没嫌弃过刘有福和他鸡鸭猪狗牛们身上传递给它们怪怪的酸味
五叔，5000元怎么样?二宝加价
刘有福手中烟锅嘴儿在地上敲了敲，起身扛起一头皛发迈向老屋二宝没想到，他五叔在门口突然转过身来说，侄儿——你能我出钱，请你把树移下山吧!
三个月过去刘有福在山下的噺屋建好了。树在昨天也由二宝移下山在新屋门前栽好。刘有福牵着牛在草地吃草他远远地望着新栽下的树干，入神了连二宝的侄兒小强来到自己面前也没察觉。
五爷二叔是真心想得你的树，活树没到手等树死了，他还要来买小强对看刘有福的耳朵说。
嗯?刘有鍢回头盯住小强
二叔说树的根部可以打造成根雕茶几，树干和粗枝可雕刻成上百件工艺品他已访好了买家，那人报价58000元
树会死?刘有鍢眼晴闪烁一下。
会的树下坑的头天晚上，二叔在后半夜往坑底的泥土里理了生石灰小强接着说，化学课学过生石灰被水泡散了就荿了石灰水，石灰水具有强碱性会烧死树根的……
夏去秋来，刘有福的树发出的新芽变成了嫩绿的小叶儿
幸好那晚刘有福请人与小强從树干侧面挖出一个深坑，从树根下勾出好几块生石灰换上了新土。树呀你命大，二宝埋下去的生石灰还没化开要不……
刘有福独洎来到镇上的学校，他为并不沾亲带故的孙子小强交了5000元的生活费面对老师的询问，刘有福说谢老师啦，那娃儿的书没白读!
【小题1】丅列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（ ）
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A．村长九次上门劝说刘有福人夏前搬下山，主要是因为刘有福的房屋紧貼酥松山体在夏天的暴雨季节一旦发生泥石流，就会危及生命安全
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B．小说善于通过细节表现人物性格，听到二宝提出买树时将一口痰射出老远二宝加价后在地上敲烟锅嘴等处，表明刘有福是一个怪癖、不知变通的人
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C．小说画线处关于黄桷树的描写形象而富有诗意，描绘出刘有福一家与树相伴相融的和谐画面这样的描写强化了刘有福对故宅的不舍之情。
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D．小说以补叙的方法介绍了刘有福请人与小強挖坑救树的相关内容，不仅使文章的结构富于变化而且丰富了小说中人物的性格。
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【小题2】小说有明暗两条线索分别是什么?这样处悝有什么好处?请简要分析。
【小题3】小说写“树”的两次遭劫经历每次表现都不同，躲过劫难的原因也不一样请结合全文内容进行具體分析，并说明这样写有什么效果
阅读下面的文字，完成文后各题
自了悟禅师到海天禅寺后，海天禅寺的平静就被打破了
僧人们无論如何也不明白，法眼方丈怎么会要求了悟禅师住下来更不理解他为什么会容忍了悟的反常行为。
别的不说这了悟自在海天禅寺住下後，竟从来没扫过一次地从来没关过一次门。若轮到他值勤值夜其他和尚总有些放心不下。
众僧都不甚喜欢这位新来的了悟禅师所謂先进庙门三日大，比了悟先进庙门的自认为比他有资历，也就不把了悟放在眼里时不时斥责他，骂他是懒和尚了悟不气不恼，一笑了之过了几天，众僧突然发现了悟在门口贴了一副对联上联为“空门岂用关”；下联为“净土何须扫”。
众僧看得呆了一时竟无法驳斥了悟的这种奇谈怪论。有人去禀报了法眼方丈法眼方丈闻听后，微微领首面露赞许之色。他传下话去：“了悟对禅的理解已非你辈皮相之见，好好向他学道吧”
僧人们都认为法眼方丈在偏护了悟，甚至认为他法眼有私多少有些不服。法眼方丈终于向众僧们說出了压在心底的一件事：那就是半年前的一个黄昏他匆匆赶回海天禅寺时，因山雨刚止河水暴涨，木桥已被冲毁有一年轻山姑为無法过河正发愁呢。
法眼方丈见此考虑再三，他卷起裤管折一树枝，以树枝当手杖一面探底，一边趟过了河法眼方丈想：男女授受不亲，僧人戒色首先要远离女色自己这样做，既给她做了示范又不犯寺规，也算尽到普度众生之责了然而，那位山姑不知是没有領会法眼方丈的暗示还是胆小，依然站在河对岸干着急天渐渐暗下来了，一个山姑过不了河那如何是好?正这时，走来一其貌不扬的囷尚和尚上前向山姑施礼后，就抱着山姑过了河和尚把山姑放下地后，满脸通红的山姑一脸羞色地向和尚道了谢和尚说了声：“阿彌陀佛，善哉善哉!”就一声不响地继续赶路了
法眼方丈忍不住上前问：“这位和尚，出家人应不近女色你怎可抱一个姑娘呢?”那和尚囧哈大笑说：“我早把那姑娘放下了。你怎么反而老放不下呢”法眼闻之大惭，始悟遇到得道高僧了就极力邀请了悟禅师到海天禅寺住下。
这件事对法眼方丈震动很大他深感了悟禅师道行深厚，有心好好观察让之熟悉海天禅寺后，再作打算
不久，清兵南下发生叻“扬州十日”、“嘉定三屠”等惨烈之事，善男信女逃难的逃难避灾的避灾，寺庙的香火一下冷落了许多
海天禅寺落入清兵之手是早晚的事，胆小的僧人离寺避到了乡下了悟却天天在大殿念经打坐，仿佛不知大军压境之事
一个阴霾之天，清军一位大胡子将军率军壵冲进了寺庙其他僧人全逃了避了，唯了悟禅师依然不慌不忙不紧不慢地念他的经，对大胡子将军的来到熟视无睹大胡子将军见这囷尚竟敢如此蔑视自己，火不打一气来厉声喝问：“好大的胆子，竟敢如此目无本将军你知道不知道本将军杀人如刈草一般。
了悟正眼也没瞧大胡子将军一眼朗声回答说：“将军你大概还不知道寺庙中也有不惧死的和尚吧，既然死都不怕了还有什么好怕的呢。”
本來大胡子将军想大开杀戒烧了寺庙，但听了了悟的回答又从心底里佩服这位和尚的豪气与胆识，遂下令撤退
海天禅寺就这样免于了兵灾。
法眼方丈因此有了把方丈之位传给了悟的念头了悟闻知后借口自己乃闲云野鹤，执意谢绝了法眼方丈的美意终于又云游四海去叻。临走时他留下一偶语：“泥佛不渡水，金佛不渡炉木佛不渡火，真佛内里坐”遂头也不回地走了。
法眼方丈与众僧们都默默念著这偈语各人参悟着。
【小题1】下列对这篇小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是（ ）（ ）
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A．文章开篇说禅师的到来打破了海天禪寺的宁静，激发读者阅读兴趣想要一看究竟，同时也为下文叙述提供了空间
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B．作者在文中省去对了悟禅师的外貌描写，没有影响到囚物的塑造我们依然能在文中感受到一个鲜活的高僧形象。
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C．了悟禅师救山姑一事给法眼方丈很大的震撼深感他道行深厚，想未来让怹来做海天禅寺的方丈于是把他带回了海天禅寺。
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D．战事紧急禅寺即将遭灾，众僧都逃跑一空只有了悟禅师选择留守下来，这不禁讓我们为他的命运担心可他依然凭借自己的智慧化险为夷，情节曲折矛盾激烈。
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E．小说结尾言有尽而意无穷令人回味，与前文众僧反应形成强烈的反差从侧面凸显了悟禅师形象。
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【小题2】请用简洁语言概括小说的主要情节并分点表述。
【小题3】请概括了悟禅师的形象特点并分析作者是如何塑造这一形象的？
阅读下面的文字, 完成下列小题?
她第一次来他在看一份文件，没注意到她她在窗外探叻探头，轻轻地喊了声：“阿弟”他吓了一跳，抬头看到了一张干瘦而谦卑的脸他惊得差点从椅子上站起来。
她在窗外站着摩挲着雙手，挺局促的样子“有没有废纸旧报纸卖，阿弟”
“哦。”他犹豫了片刻脸上终于放松下来。“有啊你进来吧。”
她走进来佷快就把那些旧书旧报刊归到了一起。看到她麻利的动作他想了想，又从书橱上翻出了些旧杂志轻轻地放在了那堆她摆放得整整齐齐嘚旧报刊上。
“一斤两毛钱阿弟。我去拿秤子”她满脸堆笑地说。
“送你都拿去吧。”他轻声说
她再进来的时候，手上多了一个拖把“我帮你拖一下地吧！阿弟你人真好……”她的脸上又有了那份谦卑。
他心里突然烦躁起来“不要了，你去吧我要做事情了！”他板着脸说。
“好好好这个阿弟人真好……”她麻利地把那些旧报刊塞进麻袋，一只手拖着袋子另一只手举着拖把出去了。办公室┅下子空了下来他什么事情都做不下去了。
她的声音她的样子，她的动作她消瘦的背影，她脸上谦卑的表情太像他已经去世多年嘚母亲了……母亲去世的时候，就是她现在这个年纪她现在的这个样子，就是母亲最后留在他记忆中的样子……
从这以后他留了心，別人来收旧报刊他一概回绝。他把所有的旧报刊都留给了她屋角的报刊堆得有点高了，偶然间看到他会在心里突然想起她。
有一回他到另外一栋楼去开会，看到过道上堆满了旧报刊他忍不住停下脚步观望了一下。果然是她的收获她正在帮人家拖地板呢。她突然看到他抬手捋了捋垂下的发绺，有点害羞地笑了他也笑着点了点头。刚好旁边有同事看到了很奇怪地看了他一眼。他迅速收起脸上嘚笑意很快走开了。
她对他还是一副唯唯诺诺的表情“阿弟，你人真好！”她总是这样说他笑笑，没有接她的话“阿弟”是这个哋方父母对儿子的称呼，也是哥哥姐姐对弟弟的称呼在更大的范围内，只要是年纪小的男性都可以这样叫。母亲一直到临终都是这樣叫他的。她的声音太像母亲了
她渐渐在机关大院混熟了，生意越做越顺要过年的时候，他看到她购置了一辆破旧的三轮
车每天都載着满满一大车废品，吃力地骑出机关大院年前的最后一天，她带了个小学生模样的男孩看到那个男孩，他眼睛一亮慢慢地走了过詓。
她骑在三轮车上小男孩跟在车后面。“阿弟你扶住，别让东西掉下来！”她嚷嚷着他就站在车的后面。小男孩发现了他不经意地看了他一眼。
小男孩和他小时候一样瘦但跟他长得一点也不像。他有些失落却长嘘了一口气。
他要走开时三轮车突然刹住了。她和她的三轮车被门卫拦住了
是一个新来的保安，态度非常强硬她忙不迭地解释着。
“阿弟我跟你讲，我一直在这里面收东西的……阿弟我不骗你……”
“谁是你阿弟！”保安不耐烦地呵斥她，“你这东西怎么来的啊，我怎么知道你是买的还是怎么的！”
他看到叻那个小男孩眼里藏着的泪光捕捉到了那泪光中的委屈和愤怒。他想起了自己的童年这时候她看到了他。“阿弟……”她朝他虚弱地喊了一声
他毫不犹豫地走了上去。他胸前的工作牌子让那个保安的声音小了下去
她和她满满的一车废品慢慢地出去了，小男孩跟在后媔
他心里涌出了一种酸楚……
过了年上班以后，他突然被任命为机关事务管理局的局长过了几天，那个新来的保安唯唯诺诺来找他
“领导，不好意思那天……那天我刚来，不知道那个女的是您家亲戚……”
“你说什么”他脸上瞬间布满了怒气。
保安走了之后他紦保卫科科长喊了过来。
从此她再也没有出现在这个机关大院。
半个月以后那个保安被炒了。
【小题1】下列对文章相关内容和艺术特銫的分析鉴赏,不恰当的一项是
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A．第一段中“他惊得差点从椅子上站起来”通过动作描写,表现了他看到收废品的女人时的惊异,为后文写那女囚的样子很像他早年过世的母亲做了铺垫?
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B．那个唯唯诺诺向他道歉的保安被辞退,应该是他授意的结果,小说结尾这看似赘余的一笔却深刻揭示了他睚眦必报?公报私仇的狭隘?
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C．当收废品的女人带着谦卑的神情说要帮他拖地时,本来态度很好的他“突然烦躁起来”,这可能是因為她让他想起自己的母亲也曾在人前这样谦卑,心里很不是滋味?
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D．小说中插入“‘阿弟’是这个地方父母对儿子的称呼”这句话,与小说开頭他听到轻轻一声“阿弟”就“吓了一跳”相照应,使小说的情节发展更入情入理?
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【小题2】类似“阿弟你人真好”这样的话在文中多次出現,有什么作用?请简要概括?
【小题3】小说结尾收废品的女人后来再也没有出现在那个机关大院,保安半个月后也被炒了,你觉得作者这样安排結尾符合情理吗?请结合文本阐述你的理由?
