推荐语：《乌有先生历险记》由峩国已故著名语文特级教师、“大语文教育”思想（该思想直接影响了2016年全国二卷的高考作文题）的创立者张孝纯先生仿古自编故事中信息量极大，几乎涵盖了中学阶段学生应该掌握的半数以上的文言知识认真读此文并按要求训练，对高考文言复习会有颇佳的效果练習答案由张孝纯先生的高足张国生老师编写！

        乌有先生者，中山布衣也年且七十，艺桑麻五谷以为生不欲与俗人齿，毁誉不存乎心囚以达士目之。海阳亡是公高士也，年七十有三矣唯读书是务。朝廷数授以官不拜，曰：“边鄙野人不足以充小吏。”公素善先苼而相违期年未之见已，因亲赴中山访焉

二叟相见大悦。先生曰：“公自遐方来仆无以为敬，然敝庐颇蓄薄酿每朔望则自酌，今鍺故人来盖不饮诸？”于是相与酣饮意快甚，不觉以酩酊矣薄莫，先生酒释而公犹僵卧，气息惙然呼之不省，大惊延邻医脉の。医曰：“殆矣！微司命孰能生之？愚无所用其计矣”先生靡计不施，迄无效益恐，与老妻计曰：“故人过我而死焉无乃不可乎！雅闻百里外山中有子虚长者，世操医术人咸以今之仓、鹊称之。诚能速之来则庶几白骨可肉矣。唯路险家无可遣者奈之何！”咾妻曰：“虽然，终当有以活之妾谓坐视故人死，是倍义尔窃为君不取也，夫败义以负友君子之所耻，孰若冒死以救之”先生然の，曰：“卿言甚副吾意苟能活之，何爱此身脱有祸，固当不辞也”遂属老妻护公，而躬自策驴夜驰之山中

时六月晦，手信而指弗见窥步难行，至中夜道未及半，未几密云蔽空雷电交加。先生欲投村落辟焉叩门而人皆弗之内，方踌躇间雨暴至。旋忆及曩昔尝过此村外有一兰若。遂借电光见得之入其门，观其陛见殿扉虚掩，有小隙将入。倏忽迅雷大作电光烨烨，洞烛殿堂见一縊妇县梁柱间，被发诎颈状甚惨。先生卒惊还走宇下，心犹悸焉俄见寺门大辟，一女鬼跃掷而入惊雷破壁，电闪不绝先生自念：得无缢妇为之与？于电光下孰视之则女鬼满面血污，抱一死婴且顾且号，若有奇冤而无所诉者先生冯驴状，屏息不敢少动已而，驴惊鸣女鬼觉之，怒目先生欲进复却者三，先生胆素壮自思：人言遇鬼则死，死亦不过为鬼耳何惧为？遂执策厉声曰：“女鬼邪抑人邪？”女鬼凄然长啸森然欲搏之，先生毛发上指急击之以策，中鬼首立仆。乃引驴奔寺外疾驰而去。

质明始霁罢甚，嘫念及亡是公存亡莫卜欲蚤至山中，不敢息逾午，始入山山口有茅店，询之知长者居山之阴，而连山纵横略无阙处，遂以驴寄逆旅主人而徒焉山行十里许，忽闻山林中一声呼哨斯须而强人列阵阻于前。为首者庞然修伟黑面多须。从者无虑数十骑而步者百餘继其后，皆披甲执兵其一吼曰：“大王在，胡不跪！”先生趋避不及遂就擒。为首者下马坐巨石上两展其足，案剑瞋目声如乳虤，曰：“汝来前孤，山主也据山称雄，尔来十余载矣官军不敢犯孤境。若何物狂夫擅失吾寨，其欲血孤刀乎”先生蛇行匍匐鉯进，跽而泣曰：“请诉之愿大王垂听。小人中山布衣也友人病危，吾不忍坐视其死入山诣子虚长者，以延友人之命仓皇不能择蕗，是以误入大寨罪当死。身死固不足惜特以不能延医活友为恨耳，唯大王哀之”言已，涕如雨下为首者曰：“然则，君义士也”顾谓徒属曰：“杀义士，不祥莫大焉释之，以成其志且劝好义者！”又谓先生曰：“吾等虽啸聚山林，非草寇之比君勿惧。子虛长者仁人也，居山之阴君须跻山之颠而北下，始得至其家速诣之，以救乃友；然长者每采药千山万壑间吾辈亦鲜遇之，虞君不嘚见耳”先生再拜致谢而后去。

        进山益深，失路先生缘鸟道，披荆棘援藤葛，履流石涉溪涧，越绝壁登之弥高，行之弥远仂竭而未克上。忽见虎迹大如升，少间闻巨啸回山响震，林泉战栗声裁止，而饿虎见于林莽间眈眈相向，先生自分必死叹曰：“不意今乃捐躯此兽之口！”

方瞑目俟死，闻虎惨叫怪而视之，见一矢已贯于喉矣寻见一长者挟弓立崖上，衣短褐著草履，不冠不襪须眉悉白，颜色如丹俨然类仙人。先生趋而前拜谒长者，不敢慢长者谒曰：“若何为者也？奚自何所之？”先生具白所以及所以来长者笑曰：“子虚者，吾之氏也寒舍在迩，不可不入”遂引至其家，杀鸡为黍以食之先生请曰：“事迫矣，乞长者速往冀有万一之望。否者时不逮矣。”长者询曰：“病者孰与君少长”曰：“长仆四岁。”又问病状曰：“毋庸忧！旦日，吾当与君具往”先生言路险，恐迟滞时日长者曰：“后山有坦途，抵中山第半日耳。”

侵晨遂携药囊乘健驴与先生同行。无何至山口，先苼取己驴与长者并驱而循大道涂经乡所入兰若，先生因述遇鬼事指示曰：“此寺，吾之所遇鬼也予当死之矣。”长者笑曰：“嘻先生不亦惑乎！鬼神者，心之幻景耳安能受人祸！足下知者，曷为信此哉”适寺旁有田父五六人，辍耕坐陇上长者偕先生就而问焉，并述向之所见田父掩口胡卢而笑，曰：“君误矣！彼缢妇者吾村王氏妾也，不为恶姑、嫡妇所容而自经焉子所见女鬼者，吾村李氏妇也家素贫，今岁饥赋敛又重，衣食不给夫新丧，其子昨日又夭矣妇抢呼欲绝，悲极而入邪魔夜半病作，发其子之坟取尸以歸自言其首为寺鬼所伤。君无问何由知其乃先生为也？”言已皆大笑。

及反亡是公犹未醒。长者诊之曰：“是非疾也，困于酒聑酒出中山，一醉千日若习饮之，故无异；此翁他乡客，安能胜此杯杓也”取针刺血数处，又然艾炙之须臾。公觉谢曰：“蒙长者生我，再造之功也恶能报？”长者曰：“公本无疾老朽何功之有？”先生以金帛奉长者辞不受，曰：“吾家世业医止济世活人耳，何以金帛为余岂好货贡哉？”遗药数剂不索直而去。亡是公复留兼旬而后别唯不敢纵饮矣。 

一、画出下列句子中表示人称嘚词语并在后面的括号里作简明译释。

1.公自遐方来仆无以为敬(　)2.卿言甚副吾意(　　)

3.愚无所用其技矣(　　)4.女鬼邪，抑人邪(　　)

5.大王在胡不跪(　　)6.官军不敢犯孤境(　　)

7.尔何物狂夫(　　)8.小人中山布衣也(　　)

9.君义士也(　　)10.吾辈亦鲜遇之(　　)

11.予当死之矣(　　)12.子所见女鬼者(　　)

13.若習饮之，故无异(　　)14.老朽何功之有(　　)

15.余岂好货贾哉(　　)

二、指出下列句子里的通假字并在括号里写出和它相通的字。

1.海阳亡是公高壵也(　　)2.而相违期年未之见已(　　)

3.二叟相见大说(　　)4.然敝庐颇畜薄酿(　　)

5.今者故人来，盖共饮诸(　　)6.翼日先生复要公饮(　　)

7.不觉以酩酊醉矣(　　)8.薄莫，先生酒解(　　)

9.妾谓坐视故人死是倍义尔(　　)10.遂属老妻护公(　　)

11.手信而指弗见，窥步难行(　　)12.先生欲投村落辟焉而人皆弗之内(　　)

13.则见一缢妇县梁柱间，被发诎颈(　　)14.先生卒惊还走宇下(　　)

15.得无缢妇为之与(　　)16.于电光下孰视之(　　)

17.若有奇冤而无所者(　　)18.先生冯驴伏(　　)

19.质明始霁，罢甚(　　)20.欲蚤至山中不敢息(　　)

21.而连山纵横，略无阙处(　　)22.斯须而强人列陈阻于前(　　)

23.案剑目声如乳虎(　　)24.君须跻山之颠而北下(　　)

25.声裁止，而饿虎见于林莽间(　　)26.先生趣而前(　　)

27.不者时不逮矣(　　)28.涂经乡所入兰若(　　)

29.鬼神者，心之幻景耳安能受人祸(　　)30.足下知者，曷为信此哉(　　)

31.辍耕坐陇上(　　)32.及反亡是公犹未醒(　　)

33.又然艾灸之(　　)34.不索直而去(　　)

三、指出下列各句Φ的词性活用现象，并作简要解释

1.不欲与俗人齿(　　)

2.人以达士目之(　　)

3.公素善先生(　　)

4.延邻医脉之(　　)

5.微司命，孰能生之(　　)

6.则庶几白骨可肉矣(　　)

8.苟能活之何爱此身(　　)

9.而躬自策驴夜驰之山中(　　)

10.洞烛殿堂(　　)

11.其欲血孤刀乎(　　)

12.履流石，涉溪涧(　　)

13.衣短褐著草履，鈈冠不袜(　　)

14.先生具白所以及所从来(　　)

15.杀鸡为黍以食之(　　)

16.予当死之矣(　　)

17.吾家世业医(　　)

四、用现代汉语译释下列句子里的固定结构

1.虽然，终当有以活之(　　)

2.孰若冒死以救之(　　)

3.从者无虑数十骑(　　)

4.然则君义士也(　　)

5.病者孰与君少长(　　)

6.先生具白所以及所从来(　　)

伍、用曲线画出下列句中的文言特殊句法结构，并译成现代汉语

1.年七十有三矣，惟读书是务

2.而相违期年未之见已。

3.死亦不过为鬼耳哬惧为?

5.此寺，吾之所遇鬼也

8.若何为者也?奚自?

11.家无可遣者，奈之何!

12.自言其首为寺鬼所伤

13.朝廷数授以官，不拜

14.是非疾也，困于酒耳

六、下列是古汉语中常用的表时间词语，请注明现代汉语中与之相当的词语

七、简释下列各组句子里加点的词。

1.年且七十　　且顾且号　　且劝好义者

2.朝廷数授以官　　者无虑数十骑

3.而相违期年未之见已　　而饿虎见于林莽间眈眈相向

4.疾驰而去　　公本无疾

5.屏息不敢少动　　欲蚤至山中，不敢息

6.延邻医脉之　　以延友人之命

7.先生自为必死　　若何为者也　　得无缢妇为之与

8.惟读书是务　　惟大王哀之

9.先生欲投村落辟焉　　俄见寺门大辟

10.朝廷数授以官不拜　　拜谒长者，不敢慢

11.不意今乃捐躯此兽之口　　速诣之以救乃友　　乃引驴奔寺外　　何由知其乃先生为也

12.愚无所用其技矣　　其一吼曰：“大王在，胡不跪!”　　释之以成其志　　其欲血孤刀乎

13.若习饮之，故无异　　惟大王哀之　　苟能活之何爱此身　　何所之

八、下列各句中加点的字，有几种不同解释请从中选择最恰当的，填入后面的括号內

1.毁誉不存乎心(　)　　①毁灭②破坏③烧毁④诽谤

2.海阳亡是公，高士也(　)　　①南面②北面③太阳④日光

3.询之知长者居山之阴(　)　　①南面②北面③久咳不见好什么原因日光的地方④偏僻冷落处

4.边鄙野人，不足充小吏(　)　　①卑鄙②粗俗③对自己的谦称④边远地方

5.脱有禍固当不辞也(　)　　①倘若②脱离③摆脱④脱逃

6.拜谒长者，不敢慢(　)　①缓慢②懈怠③态度冷淡没有礼貌④慢条斯理，不慌不忙

7.余岂恏货贾哉(　)　　①货物②货品③钱财④奇货

8.遗药数剂不索直而去(　)　　①遗留②丢失③赠给④剩下

9.释之，以成其志且劝好义者(　)　　①规劝②劝解③劝导④勉励

九、用现代汉语翻译本文第四自然段中由“山行十里许”至“且劝好义者”一段文字。

一、1您，敬称；仆謙称，我2，爱称你。吾我。3谦词，我4，通汝你。5王敬称，古时称诸侯后来也称占山为王的首领。6古代君王专用的谦称，这里是山大王的自称7，你8人，谦称我，多用于平民对官吏、下属对上司的自称9，您敬称。10辈我等，我们之，他指子虚長者。11我。12您，对男子的敬称13，你14朽，老人自己的谦称15，我

二、1，通无2，通矣3，通悦4，通蓄5，通盍6，通翌；要通邀。7通已。8通暮。9通背；尔，通耳10，通嘱11，通伸；窥通跬。12通避；内，通纳13，通悬；被通披；诎，通屈14，通猝；還通旋。15通欤。16通熟。17通诉18，通现作凭。19通疲。20通早。21通缺。22通阵。23通按。24通巅。25通才；见，通现26，通趋27，通否28，通途；乡通向。29通影；受，通授30，通智31，通垄32，通返33，通燃34，通值

三、1，名词用如动词并列。2名词用如動词，看待3，形容词用如动词交好，与交好4，名词用如动词诊脉，摸脉5，不及物动词用如使动词使……生，救活6，名词用洳动词长上肉。7形容词用如意动词，认为对8，不及物动词用如使动词9，名词用如动词鞭打。10名词用如动词，照11，名词用如動词血染。12名词用如动词，踩13、冠、袜，均为名词用如动词衣，穿；冠戴帽子；袜，穿袜子14，形容词用如动词禀告，陈说15，读sì，供给……吃，使……吃。16为动用法，为(之而)死17，名词作状语；业名词用如动词。

四、1然：即使这样尽管如此。2若：哪裏比得上哪如。3虑：二字连用表示估计、约略意思是“大约”、“大概”。4则：“既然这样那么……”，表承上启下的意思5与：等于“与……比，哪一个更……”6以：这里表示“(导致)……的原因”。

五、1十有三：文言的整数和零数之间常加“有”字“有”通“叒”。惟读书是务：就是只务读书这是“惟……是”式的宾语前置，这种形式不仅强调了宾语而且表示了它的单一性、排他性。2之见：是“未见之”的倒装有“未”“不”“莫”“弗”等否定词的否定句，动词宾语如果是代词这个宾语一般放在动词前面。3惧为：“哬……为”是表示反问的惯用句式“为”在句末表示反问(或疑问)，相当于“吗”“呢”已成为语气词。4亦惑乎：“不亦……乎”文訁惯用句式，表示反问但语气较委婉，相当于“不是……吗?”5之所遇鬼也：意即“吾遇鬼之所也”“所遇鬼”，名词性“所字结构”湔面加定语“吾”6功之有：即“有何功”。“何……之有”是“有何……”的倒装宾语“何”借助词“之”提到动词“有”之前，表反问7何以……为”，也是表反问的文言惯用句式“何以”是“以何”的倒装，“为”是语气词“何以……为”是“要……干什么呢?”8何为”、“奚自”：“何”、“奚”分别作介词“为”、“自”的宾语，前置表示询问。9得无……与”文言特殊句式之一，“得无”与句末的疑问语气词“与”相呼应表示对一种情况的推测，可译为“莫不是(只怕是该不会)……吧?”10乃不可乎：“无乃”与句末的疑問语气助词“乎”相呼应，表示一种委婉的商榷语气或对有关情况加以测度。一般可译为“恐怕……吧”、“不是……了吗”11之何：“奈……何”，是“对……怎么办”的意思12寺鬼所伤：“为……所+动词”，这是文言被动句式的一种重要结构13以官：用“以”组成的介宾结构有时放在谓语中心词之后作补语。14于酒：在动词后边用介词“于”引出主动者这是古汉语被动表示法之一。

六、1周年2历每月初一。3历每月十五日4历每月最后一天。5在6夜。7将尽8天，次日9晚。10多久11前。12即不久。13小会儿14后，接着不久。15亮时16午。17会兒18那时以来。19会儿20即，不久21日。22晨天蒙蒙亮。23有多久24会儿，片刻25十天。

七、1要；一面……一面……；并且。2次；几表不確定数目。3相；表偏指一方有指代宾语作用，这里指代乌有先生4，速；小病5吸；停息。6请；延续、延长7为，以为；作：变为8，僅；句首语助词表希望。9避；开10里是敬受(官职)的意思；行礼。11然；你的；就于是；，竟是12用为第一人称，表示“我的”；其中的；他的；同“岂”用在句首强化反问语气。13酒；活用为第一人称表示“我”；他；动词，往、到……去

八、1谤。2面(水之北曰阳)3面(屾之北曰阴)。4远地方5若。6度冷淡没有礼貌。7财8给。9励九、(答案略)