如何评价古诗歌的思想内容和本文仅代表作者观点的观点态度

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2013年山东省高考语文专题复习训练(十四)评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
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评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度探析.ppt36页
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第五节 　评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 考查点一　评价古代诗歌的思想内容 【典例?悟一悟】 1.（2014?四川卷）阅读下面的清诗，回答问题。 秋暮吟望 赵执信 小阁高栖老一枝【注】，闲吟了不为秋悲。 寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。 烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。 二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。 【注】“一枝”语出《庄子?逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。
【诗意助读】高高地在小阁居住，自甘终老山林；闲时吟诗作赋也丝毫不为秋天到来而悲怆。 远眺寒山已被夕阳染上昏黄黯淡的颜色，而昏黄的上弦月偏偏照临在疏林之上。 湖上月夜景色浩渺无边，笼罩着一层烟雾，有孤鸿掠空投影水中；菊花都被卷地而来的霜风所凋残，全无姿态。 深夜起来坐下，对短烛无法入睡，在喝闷酒；已是快天亮的时候了，北斗七星已经低落打横，却连看都懒得看。
本诗表现了诗人怎样的心境?结合全诗简要分析。（5分
【解题导读】第一步：审→仔细审题，明确鉴赏的对象和要求。 本题考查对古代诗歌思想内容的评价，题目要求结合全诗简要分析诗人的心境。 第二步：感→整体感受，把握诗歌基本内容及情感。 诗歌内容时令是秋季，点明时间的词是暮色、斜阳，首联自言愿意“栖老一枝”“不为秋悲”，实则是对现状不可改变的无奈之叹，看似旷达，实显无奈。后面三联以“斜阳”“落叶”“孤鸿”“残菊”“短烛”“北斗低横”等低沉意象为主，缀词成章。惆怅失意之情溢于言外。全诗不脱中国文人传统的悲秋情怀。 第三步：抓→抓住关键词语，明确诗歌表现的思想感情。 鉴赏感情，要由表及里，深入到本质。本诗的感情看似旷达，
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