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梧州职业学院专业介绍
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梧州职业学院专业介绍
资源开发与测绘
宝玉石鉴定与加工技术
材料与能源
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建筑工程技术
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房地产经营与估价
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网络系统管理
应用电子技术
会计与审计
市场开发与营销
广告经营与管理
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宝玉石鉴定与加工技术(专科类)宝玉石鉴定与加工技术 （学院重点建设龙头专业）培养目标：本专业培养具有扎实的宝玉石学基础知识和较强实践能力，能在宝玉石检测和加工经营部门从事宝玉石资源勘察与开发，检测与评价，加工与贸易管理等工作的高级实用性专门人才。课程设置：宝石学概论、珠宝首饰材料学、首饰鉴定、珠宝首饰市场营销策划、珠宝首饰设计与加工、玉石雕刻工艺技术、宝石专业英语、宝石加工工艺课程设计。毕业去向：毕业后可从事宝玉石产品的加工、鉴定、检测、开发、生产、销售、营销管理等工作。制冷与空调技术(专科类)制冷与空调技术（学院专业群）培养目标：本专业培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能，从事空调、制冷设备及系统的技术升级及改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的高级实用性专门人才。课程设置：电工基础、电子技术基础、热工基础与制冷原理、机械制图、计算机辅助设计、制冷空调检测与自动控制、制冷空调设备运行管理、制冷空调设备维修与安装、变频调速技术、数字电子技术课程设计。毕业去向：主要在空调企业、压缩机厂的产品开发、生产、安装、维护、维修等岗位工作，以及制冷产品的销售、售后服务等工作。建筑工程技术(专科类)建筑工程技术（学院重点建设专业）培养目标：本专业培养面向生产第一线从事房屋建筑工程的设计、施工与施工管理、试验检测、监理咨询、维修等专业技术工作的高级实用性专门人才。课程设置：建筑材料、建筑工程测量、建筑工程制图、土力学与地基基础、钢筋与砌体结构、建筑施工组织、建筑施工技术、钢结构、建筑工程预算、建筑工程管理、施工技术实训。毕业去向：毕业生可进行建筑规划、工业与民用建筑设计、施工管理、技术管理、预决算、测量、监理等工作，在企事业部门可从事基建技术及建筑物业管理工作。工程造价(专科类)培养目标：通过本专业的学习，学生能具备管理学、经济学的土木工程技术的基本知识，具有扎实的关于工程造价理论基础，能独立编制建筑安装工程、装饰工程、市政工程的园林绿化工程的概算、预算；能编制建设工程招标文件并对合同进行管理，熟悉工程建设相关的法律法规；懂得工程成本核算用工程经济相关的知识，能胜任招标、投标、审标中的一般工作，能对一般工程进行施工管理；能熟练应用计算机软件解决工程中的实际问题，适应生产、建设和管理第一线的需要。　　课程设置：建筑工程材料、建设法规、建筑工程制图与识图、建筑工程测量、建筑构造、建筑工程施工组织、工程项目管理、建筑施工、建设工程监理概论、工程招投标与合同管理、工程造价管理、建筑工程技术经济、土建工程CAD、钢筋混凝土结构与砌体结构、建筑工程定额与计价、建筑力学、建筑工程造价案例分析、工程成本会计学、钢筋平法规范、土力学与地基基础、建筑设备工程、建筑资料收集与整理、建筑企业管理。　　毕业去向：本专业毕业生可以在大、中、小型建筑施工企业、房地产开发企业、工程咨询管理公司、工程建设监理公司、建筑设计院、招标站、审计事务所、工程建设单位等从事建设项目投资控制、概算编制、工程决算、成本核算、工程咨询、工程监理、投标报价等与工程造价相关的工作，就业前景良好。消防工程技术(专科类)培养目标：培养掌握火灾基本理论，具备火灾监控系统和常用灭火系统的设计、施工、运行、调试维护技能的高级技术应用性专门人才。　　课程设置：消防技术装备、消防法规基础、建筑防火设计原理、建筑消防工程技术、消防燃烧学、建筑电气控制技术、消防监督管理、灭灾对策学、通风与防排烟技术、防火防爆、建筑消防给水工程、火灾监控系统设计与施工、工程热力学与传热学、常用灭火系统的设计与施工技术实训、火灾自动报警系统布线和安装实训、火灾自动报警系统调试和运行实训、防排烟系统的安装和联动控制实训。　　毕业去向：工业与民用建筑消防系统的设计、施工，智能大厦、工厂消防系统的运行和维护，企事业单位消防管理，消防行政部门管理部门。房地产经营与估价(专科类)房地产经营与估价（学院重点专业）培养目标：本专业培养具有现代房地产经营管理及评估理论和技能，能从事房地产经营管理、房地产预算与评估工作的高级实用性专门人才。课程设置：房地产经济学、统计学基础、房地产基本制度与政策、房地产开发经营与管理、房地产估价理论与方法、房地产经纪概论与实务、房地产管理工程概预算、房地产金融与会计、房地产市场营销、物业管理理论、房地产项目管理、房地产价格评估。毕业去向：房地产企业、房地产交易市场、房地产中介管理与营销机构，从事市场开发、经营管理估价服务等工作。温馨提示：由于各方面情况的不断调整与变化,本站所提供的相关信息以学校公布的数据为准！...
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广西高考信息现场招聘会书记关注下梧州职业学院教师工资偏低难题
编号：15807提问人：小四受理单位：书记信箱状态：已回复提问时间： 02:29:21
希望书记关注下梧州职业学院教师工资偏低难题 。先从最近的新闻说起：&环球网记者王欣报道，据美国《纽约时报》4月3日消息，美国最新的一项调查结果显示，单论工资，在全球28个国家的老师中，中国几乎排到了垫底的位置。在中国，刚入行的大学老师收入按购买力平价计算，为每月259美元（约合人民币1632元），是全球&最低价&。而中国大学老师的平均工资也仅为720美元（人民币4537元）。 　　《纽约时报》指出，相比之下，加拿大的老师&最富足&，收入居于榜首位置，刚入行的大学老师工资和平均工资分别达到5733美元和7196美元，达到中国老师收入的22倍和近10倍。 　　报道称，美国芝加哥大学国际高等教育研究中心教授飞利浦&阿特巴赫是此次调查的发起者。他和同事对比了28个国家大学教师的工资以及福利等，主要统计大学老师新聘时的初级工资、最高工资以及平均工资。 　　根据调查，加拿大排名全球第一，该国老师新聘时的初级工资、平均工资以及最高工资均列全球首位，分别达到和9485美元。另外，意大利、南非、印度和美国教师工资也位列前茅，其教师的平均工资均超过6000美元。而中国位居榜单倒数第三名，平均工资仅为720美元。 　　全球教师工资前五名(单位：美元) 　　国家 初级工资 平均工资 最高工资 　　加拿大 85 　　意大利 18 　　南非 30 　　印度 33 　　美国 58 　　 　　全球教师工资后五名(单位：美元) 　　国家 初级工资 平均工资 最高工资 　　亚美尼亚 405 538 665 　　俄罗斯 433 617 910 中国 259 720 1107 　　埃塞俄比亚 864
　　哈萨克斯坦 04 　　注：这里使用的美元并不是通俗意义上的&美元&，而是被称为&购买力平价法货币&，是各国的人均收入转化为以美元购买力为基准价值的数值；这里所说的月工资，其实是这一工资在美国的购买力。& 新闻说的&在中国，刚入行的大学老师收入按购买力平价计算，为每月259美元（约合人民币1632元），是全球&最低价&。&恰恰在梧州职业学院刚入行的大学老师每月工资到手收入就是人民币1632左右，是全球&最低价&
广西职业教育发展政府一直非常重视，出台文件一大堆，本来公立的职业教育高等学校应该财政支持，绝不是作为被可怜待遇，可是过去领导一直强调没有钱在提高教师待遇方面开支，同时同工不同酬，&一国两制&，编制内的和聘请的（编制外的）工作一样，但是编制内的收入达到&中国大学老师的平均工资人民币4537元左右水平。&编制外的平均人民币1632元左右，达到全球&最低价&。 很多失落的学院教师36计准备离开和纷纷离开，另谋高就，同时&最低价&吸引不了新教师的进入，缺乏教师严重影响了教学！发现梧州日报公开报道缺乏教师已经很严重，视察领导没有拿出解决办法，光喊口号根本没有用！ 市委、市政府领导一直去过梧州职业学院指导工作，参观校园建设，硬件投入上去了，同工不同酬待遇呢？希望领导关注梧州职业学院教师大部分工资偏低难题 。
补充说明：政府的规定：一般问题在3个工作日之内作出正式答复，较为复杂、需现场调查或涉及多个部门的问题将在15个工作日内作出正式答复，答复后将帖子标记为【已回复】。
编号：15808提问人：小四受理单位：人力资源和社会保障局,受理时间：&11:55:24既然市委办网络发言人答复承认职业学院的编外教师月平均总收入约为2700元，请求你们去检查检查未足额为其缴纳各项社会保险费吧。&用人单位未按月将缴纳社会保险费的明细情况告知职工本人的，由社会保险行政部门责令改正；&职工认为用人单位有未按时足额为其缴纳社会保险费可以要求社会保险行政部门或者社会保险费征收机构依法处理。社会保险行政部门或者社会保险费征收机构应当按照社会保险法和《劳动保障监察条例》等相关规定处理。实施《中华人民共和国社会保险法》若干规定:第二十四条　用人单位未按月将缴纳社会保险费的明细情况告知职工本人的，由社会保险行政部门责令改正；逾期不改的，按照《劳动保障监察条例》第三十条的规定处理。
&
第二十七条职工认为用人单位有未按时足额为其缴纳社会保险费等侵害其社会保险权益行为的，也可以要求社会保险行政部门或者社会保险费征收机构依法处理。社会保险行政部门或者社会保险费征收机构应当按照社会保险法和《劳动保障监察条例》等相关规定处理。
梧州职业学院的管理存在不符合规定，例如
1.未按月将缴纳社会保险费的明细情况告知职工本人，
2.未足额为其缴纳各项社会保险费。长期按照最低的档次购买，不是根据工资的实际收入来交，未足额为其缴纳，例如工伤保险：万一发生工伤事故，得到的工伤赔偿非常低，职工的利益没有依法保障！
请问人力资源和社会保障局网络发言人：为什么超过规定时间没有回复？( 00:38:23)
答复时间： 16:23:12市委办网络发言人
&&&您的问政已受理，正在处理中，有结果我们会及时回复。
小四网友：&&
您好！您反映的问题，经向有关部门了解，现答复如下：&
&&&&第一，职业学院编内教师大多数具有中高级职称，平均工龄在15年以上，月平均工资约为3178元，与您反映的数据相差甚远。同是刚参加工作，编内教师与编外教师工资实际差距不大。&&
&&&&第二，目前职业学院的编外教师平均工龄较短，职称偏低，但享有养老保险、医疗保险、工伤保险、生育保险、失业保险和住房公积金，即&五险一金&，月平均总收入约为2700元。&
&&&&第三，职业学院在岗教师均实行同一岗位同一标准，同一职称同一标准，不存在同工不同酬的问题。&
&&&&第四，职业学院编外员工的工资福利全靠学院自筹资金支付，发放标准由院教代会充分讨论后确定。目前职业学院处于办学的起步阶段，规模不大，特别是由民办转公办后，收费标准下调，自筹资金明显不足，财政压力很大。在此背景下，学院编外教师的工资水平与转制前相比仍有所提高，而且为编外教师支付了住房公积金（民办时期并未支付）。此外，在财政较紧张的情况下，考虑到物价上涨因素，2012、2013年，职业学院已连续两年增加编外教师的生活津贴。
满意度评价
提问人评价：
○非常满意&
○基本满意&
芋头夹扣( 12:02:20)
建议公务员事业单位人员加薪
刘三嫂( 21:06:14)
中等职业教育学校的教师工资也一样低呀，建议加薪酬吧。
小四( 00:07:24)
车，我们黄书记开始也就本科而已，他的介绍也是毕业分配回来桂林做高等学校辅导员以后，才提升新学历的。平均市委领导的学历，达不到硕士生(更不用博士生)水平!
用户名不为空( 15:58:39)
貌似，职业学院的不少领1600+的教师也就本科而已，就学历而论，跟农村小学的特岗教师有得比。
活跃网络发言人待解决问题&
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更新时间: 19:14
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