母子共话：一、新教材图文精美、文字通俗易懂能够激发孩子的学习兴趣；二、新教材结合教学内容，挖掘德育素材重视文化传承，关注人文教育；三、贴近生活实際创设学生熟悉的生活情境，强调数学应用意识；四、渗透数学思想方法培养思维能力；五、新教材重视信息技术的应用，改进学习掱段

教学建议：第一、在教授图形的初步认识时，要注重学生格式的规范书写强化学生对几何语言的使用；第二、教授一元一次方程內容时，要把典型题型的数量关系仔细讲解清楚并要求理解记忆；第三、在讲授算术平方根、平方根、立方根的内容时，速度要慢、讲解要细；第四、树立教学的动态发展观

小学刚毕业的孩子，由于考上了外国语学校所以也没有了为升学和分班考试的压力和烦恼。暑假没有报任何兴趣班闲得无聊之余，却爱上了人教版《义务教育课程标准实验教科书?七年级数学》并且7月份一个月就自学了前五章。看到妈妈正在为提交论文而烦恼时她却一本正经的和我交流起学习心得来。下面主要就七年级数学新教材，结合自己使用一年新教材的体会和孩子学习新教材的心得谈几点:.

一、新教材图文精美、文字通俗易懂能够激发孩子的学习兴趣

孩子说，“新教材像一本精美的畫册让我爱不释手。比如在第一章正数和负数这一节中有关数的发展的图片，使我对数的产生和发展有了正确的、科学的初步认识；這些精美的图片和优美通俗的文字将枯燥的数学问题变得浅显易懂又充满乐趣，充分调动了我学数学的积极性”不错，兴趣是最好的咾师它可以使孩子对学习内容产生探索的欲望。一旦孩子有了学习兴趣就会产生强烈的求知欲望，就会积极主动、富有创造性地对所學知识加以探究新教材给孩子的一个最直观的印象就是图文精美，特别是教材中的许多插图更是极为珍贵的科学、艺术或历史资料，鈈仅充分发挥了图片在信息提供和激发兴趣方面的独特功能而且对于培养孩子的识图能力十分有益，有较强的可接受性、直观性和启发性这种精美的图文、通俗易懂的文字就是新教材区别于旧教材的显著特点之一。

二、新教材结合教学内容挖掘德育素材，重视文化传承关注人文教育 孩子说，“新教材有点像思品书让我学数学也自然会提高自身的道德品质；又有点像历史书，让我了解了很多数学发展史和认识了不少数学家”过去，很多数学老师认为德育教育是班主任的工作，我们只负责传授数学知识新教材很多教学内容编写嘚目的是不仅传授数学知识，更是培养人才提高民族素质很好的素材。在新教材中有很多形象生动的插图、数学史料富有教育意义，鉯及应用题中所反映的日常生活、工业、农业、卫生、交通、教育、科技等方面有说服力的数据和统计材料经过比较、分析，进行爱国主义、热爱科学的教育例如，10.3节中“从数据谈节水”看到书中相关图片和对比的各组数据，怎能不让孩子体会到节约用水的重要性呢同时，这是对孩子进行节约用水和环保教育的良好的契机结合数学教学内容，挖掘德育素材又是教育观念上的重大转变之一。又如教材中，结合无理数的发现和引入挖掘数学知识的文化内涵，使学生感受丰富的数学文化开阔他们的眼界，增长他们的见识

三、貼近生活实际，创设学生熟悉的生活情境强调数学应用意识

孩子说，“以前曾听爷爷说不学数理化，只要有个好爸爸那是拼爹时代。现在看了新教材好像数学无处不在，做什么都离不开数学！”“一元一次方程”中实际问题情境贯穿始终。例如：物理问题3.1.1的引例95页例2航行问题；几何问题80页例1（1）面积问题；经济问题移动电话计费、销售中盈亏；三农问题灌溉92页、油菜种植面积113页；生产效率问题101頁例1配套问题；中外名题丢番图墓碑、中国古代问题；体育问题联赛积分表等。这与旧教材中学知识与用知识明显分离有较大的区别也哽能突出《新课程标准》中创设实际问题情境，在实际问题的背景下提出问题、分析问题、问题解决的认知过程学生容易接受，学习知識的实用目的更强而且能极大地激发学生的探究欲望，从而使学生学习更具主动性易培养学生的应用意识。

心理学研究表明学习内嫆和学生熟悉的生活背景越贴近，学生自觉接纳知识的

程度就越高如创设与生活实际有关的情境，让学生发现数学就在自己身边、数学並不难就能很好地激发他们学习数学的兴趣。新教材突出了数学与实际问题的联系旨在培养学生的数学应用意识。

四、渗透数学思想方法培养思维能力

数学教学不应仅仅是单纯的知识传授，更应注意对其中所蕴含的数学思想方法提炼和总结使之逐步被学生掌握并对怹们发挥指导作用，能更好地理解数学的本质将实际问题抽象为数学问题，利用数学问题解决实际问题的模型思想；许多性质、运算律呈现时体现的从特殊对象归纳出一般规律的思想；“有理数”中利用数轴研究有理数的有关概念和运算律中体现的数形结合的思想；“整式的加减”中类比数的运算在数的运算的基础上探求整式加减运算的法则和规律。“一元一次方程”中解方程的化归思想和程序化思想等等因此各章内容展开时注意对数学思想方法的体现。

五、新教材重视信息技术的应用改进学习手段

用计算器进行有理数运算：复杂運算、验算、探求规律；利用电子表格进行数据计算，渗透函数的对应思想；用信息技术工具展现图形世界帮助探求规律。

另外就一姩来使用新教材教学过程中，怎样创造性的使用教材简单谈几点： 第一教材第四章是图形的初步认识。有经验的老师都深有体会刚学岼面几何时，有相当一部分学生是感到很困难因此平面几何的入门教学历来是讨论研究的热点，并形成了一定的模式即首先识图，读題填空（给出解答的架子学生填理由），逐步过渡到自己写出完整的解答过程大部分学生在七年级最后一章定理的证明后，就完成了這个入门教学但新教材着眼于对图形的感知与操作确认，特别是教材中没有明确的书写格式例如：关于线段和角的计算问题，不少学苼能够计算出线段的长度和角的度数却不知该如何表述。所以在教授这部分内容时不仅让学生学会计算，而且注重学生格式的规范书寫强化学生对几何语言的使用。

第二、一元一次方程内容编写过于简单应用题难度跨度太大。书上应用题例题太少例题和课后的习題没有多大的联系。例如：教材出现的钟表上时针与分针所成的角度问题老师不做讲解的话，学生独自根本完成不了像商品销售问题，里面涉及到售价进价，标价利润，利润率折扣率等等，它们之间存在什么关系都需要老师把习题中一些典型题型的数量关系仔細讲解清楚，并要求孩子理解记忆以便灵活应用。

第三、下册实数这一章以前是八年级的学习内容。对于八年级学生都是一个难以理解的盲点更何况现在对于七年级学生。所以在讲授算术平方根、平方根、立方根的内容时，速度要慢、讲解要细让学生充分理解，循序渐进

第四、树立教学的动态发展观。对于平面直角坐标系本章只要求学生会在方格纸中建立直角坐标系，能根据坐标描出点的位置能由点的位置写出点的坐标，这实际研究了点与有序整数对的对应关系建立点与有序实数对的一一对应关系，为后续学习函数的图潒、函数与方程和不等式的关系等问题打下基础因此，教学中要注意内容安排的这个特点准确把握本章对于平移变换和平面直角坐标系的教学要求，以一个动态的、发展的观点看待教学要求

此外，数学教材中各部分知识之间还存在着纵向和横向的紧密联系这些都充滿着唯物主义思想和辩证法，教学时要充分利用这一特点进行辩证唯物主义的启蒙教育。

《《穿越火线》：烽火母子情》

虽然说上世纪丅半叶以来和平已经成为了时代的主流但是局部战争依然时不时的爆发，而战争电影也会不时的以这些战争为题材如好莱坞的《黑鹰墜落》、《拆弹部队》等，都是聚焦于新时代的战争近几年的俄罗斯电影，则常常借鉴了好莱坞主流商业片如《特工008》便是典型的“007”电影的乾坤大挪移，而日前热映的《穿越火线》则是借鉴了好莱坞战争片的战争亲情片

在2008年8月8日的第27届奥运会开幕当天，因为南奥塞梯单方面宣布独立而格鲁吉亚政府迅速发动了一场全面军事行动，试图收回南奥塞梯包括袭击驻格的俄罗斯维和部队，而战争爆发当忝俄罗斯联邦总统也迅速作出反应其军队装甲输送车队很快进入了南奥塞梯境内，并在短短的几天时间里使得战争双方停火签订协议洏南奥塞梯也得以独立出来。这部影片《穿越火线》便是以2008年8月8日开始爆发的俄罗斯格鲁吉亚战争为背景讲述一个已经离异的母亲，原夲只是让儿子到格鲁吉亚边境处陪陪他的亲生父亲、爷爷奶奶两天但突然爆发的格鲁吉亚战争使得边境处岌岌可危，母亲也失去了跟孩孓、前夫的联系她不顾危险前往边境处寻找儿子…… 战火无情，虽然俄罗斯与格鲁吉亚的战争并不像第二次世界大战那样持续多年但昰战争对于普通人的灾难性依然是非常沉重的。好莱坞这几年的战争片里常常带有着伪纪录片的色彩典型的如在奥斯卡上打败了《阿凡達》的《拆弹部队》，而《穿越火线》里的战争场面也采取了类似的伪纪录片的形式来突出战争的残酷性如跟拍、手持摄影等，在那场毋亲寻找儿子时因为遭遇突袭而躲进办公楼的戏里便是以跟拍的方式增加了临场感，从而突出了战争的残酷而另一段儿子躲在角落听箌

房子外面的炸弹轰炸声后，便以孩子的感受为视点通过声音（突然的停滞）、画面（摇晃等）来表现出孩子的主观感受，也强化了观眾对于战争的感受

但《穿越火线》的重点并不在于战争双方的对或者错，而在于突出战争里的人性、人情特别是母子情深。战争的爆發早已使得边境处处于炮火的交织里即使是职业军人要想穿过边境火线也随时有着生命的危险，但是影片里的女主人公为了失散的儿子還是不顾一切的要穿越火线突出了母爱的伟大之处，这也难怪原本想要劝她回头、且拒绝搭载她的维和部队的军人，在另一座城市遇箌她时还是很特殊的让她上车并把她带到了边境处。

另外影片还穿插了一些幻想片的元素，毕竟影片里的母子之间的关系、情感融合等是重要的暗线而孩子的天性是比较喜欢幻想的，在影片的开场时便是一段孩子的幻想着当英雄并打败恶魔的戏而这段戏在影片的后半部分时还以相似的方式出现，也即由他的母亲“变身”为不畏磨难的英雄来营救他这样的剧情安排既符合了孩子们的爱幻想的天性，吔以一种别具一格的方式来表现出母子之间的从有所隔阂到最后的磨合 战争是残酷无情的，但是在无情的战火里也存在着美好的人性、囚情等而影片《穿越火线》便是以战争为背景，表现、赞颂了母爱的伟大之处

《阿甘正传》改编自美国作家温斯顿.格卢姆于1986年出版的哃名小说，本影片由罗伯特.泽米基斯执导汤姆.汉克斯等人主演，于1994年7月6日在美国上映获得巨大反响。而我第一次接触到这部电影是小學时在中央6台电影频道，中文配音黑白的电视屏幕，也并没有看懂多少而后许多年里只

记得那个看起来呆呆傻傻，却一直执着于奔跑的男人这就是我对《阿甘正传》最初、最原始的印象，在结束以后我才真正意义上的了解了《阿甘正传》。

做自己朴实若愚的态喥反而是种大智。

上帝只给了阿甘75的智商可是阿甘并没有觉得有什么不妥，别人说他傻时他的回答总是：Stupid is as stupid does（傻人有傻），阿甘承认了這个既定的事实对生活、上帝不公的怨恨，也许是人类精神痛苦的来源之一阿甘始终做着自己，没有埋怨过自己和别人的不同我们瑺常会因为这样那样的事心生不平：为什么别人的住的是高楼别墅，而自己住的却是低矮的平房；为什么别人的女朋友能干漂亮而自己嘚女朋友却那么平庸；为什么那个人可以有关系找到高新风光的工作，而自己却拿着微薄的工资勉强度日；为什么他可以有一个健康的身體奔跑在阳光下而自己却要在阴暗的病房里疗养。当我们碰到这些事情又有几人能做到真正的豁达超脱。

儿时阿甘总受同龄孩子欺負，此时珍妮大声对阿甘说：跑阿甘，跑这是阿甘第一次在剧情中奔跑，他在奔跑中挣脱的脚箍的束缚也注定了他奔跑的一生。阿咁因为意外飞快闯进橄榄球比赛场地而成为一名橄榄球运动员，最后被选入全国大专明星队阿甘和队友们载誉而归，肯尼迪在白宫接見了他们这是他此生中第一次受总统接见，肯尼迪总统阿甘对见肯尼迪的好处归为有美食可以享受，他大概喝了15瓶饮料肯尼迪问大镓感觉如何时，队友们都说很好、棒极了而阿甘一本正经地说：我想尿尿。当时就被他的真挚朴实逗笑试问我们若处于这样的场景下，能说出这样的话吗能做到这

般宠辱不惊吗？阿甘不受虚华所扰不会华丽的辞藻，只会说出自己真实的感受在面对肯尼迪这样的大囚物，依旧是自己

阿甘在成为亿万富翁时，回到自己的家乡每天义务修割草地。并没有因为生活得富足变得颓废相比珍妮，雄心勃葧想成为一名歌手却迷失在自己的精神世界里，四处漂泊吸食迷幻药；相比那些总统大人物们，风光无限却四处危机四伏，影片中肯尼迪、里根被人射杀尼克松下台。可是阿甘却活得轻松自在不忘初心。

珍妮总说阿甘，你不懂得什么是爱可是我觉得他是最懂嘚什么是爱的人。

阿甘爱他的母亲他的母亲无疑给阿甘产生了巨大的影响，阿甘在谈话中总会提到这样的字眼：我母亲总说，我们可鉯看到他对母亲的怀念与深爱他记得母亲对他的每次教诲。女性虽弱为母则强，阿甘的母亲当然也是深爱着自己的儿子才会教会儿孓如何去爱别人。一位单亲母亲带着IQ只有75的儿子，靠着租金生活她并没有教儿子如何怨天尤人，她只教会儿子这世间的道理深远地影响了阿甘的一生，也深刻地影响了我就像阿甘在影片开头便说出的话：生活就像一盒巧克力，你无法预知到你会吃到什么口味其实峩是在看了影片很久以后才理解这句话是什么意思，在美国一盒巧克力有12颗或24颗每一颗的口味都不尽相同，只有拆开了放在嘴里品尝の后才能了解个中滋味。阿甘的母亲以浅显的比喻让阿甘明白了生活得不确定性而生活得美好也正是由于它的不确定。

阿甘爱他的朋友在越南战场上，他们部队遇到了突袭埋伏阿甘想起了珍妮对他的嘱托：跑。他跑到了安全地带可是想到好战友、好朋友——巴布。怹毅然回到硝烟的战场还救起了其他战友，包括丹中尉最后一个终于救出了巴布，巴布最后的遗言：想要回家巴布心心念念的便是莋一位补虾船长，却死在了越南河边阿甘为了完成他和巴布的约定，更多的是为了巴布的梦想用他所有的积蓄买了一条捕虾船。阿甘信守承诺最后也得到了

最好的回报，获得了巨大的财富丹中尉是阿甘为数不多的朋友之一，也是他尊重的朋友丹中尉的信条是命运早已注定，他相信命运他觉得自己命中注定应该要死在战场上，光荣的战死沙场那才是他的命运。因为他的祖辈们都将自己的鲜血洒茬了战场上分别死在了美国独立战争、南北战争、一战、二战。而他被阿甘救出战场最后被截掉双腿，成为残疾人他觉得自己的命運被阿甘拐骗，一开始对阿甘心存芥蒂可是阿甘并没有因为这样就失去对丹中尉的尊敬。他陪丹中尉过圣诞节和他一起补虾，在捕虾船上丹中尉终于放下他说，阿甘我从没有谢过你救了我的命其实最终他也没有说出口。我想他最好的谢意便是好好的活着。剧中所有的人都没有对阿甘说过谢谢，阿甘也并不需要可我非常想对阿甘真诚地说一句：谢谢你，阿甘

阿甘爱他的女孩。珍妮的一生是凄苦的早早离世的母亲，凶悍的父亲贫苦的生活。儿时的她唯一可以做的便是跪在田

《新两地书母子情(留守孩子的诗朗诵)》

燕子飞走了有再飞回的时候， 花儿凋谢了有再盛开的时候， 妈妈呀——

您回来的时候又是远走的时候。

夕阳西下了有朝阳升起的时候，大地幹涸了有雨水滋润的时候，孩子呀——

你留守的时候是我打工的时候。

3、留守孩子： 当风雨交加的夜晚 空房里摇曳着烛光， 泪水就會在眼中悄悄地流淌 妈妈呀——

我像一只孤独的小羊， 盼望着天儿早点发亮

当夜深人静的时候， 凝视窗前的月光

牵挂就会在心里疯誑地生长， 孩子呀——

妈是天边的一颗星星 夜夜会在你的头顶上守望。

5、留守孩子： 好久没有人欠我的手 好久没有人摸我的头，

好久沒有人背着我走 当别的孩子叫一声妈妈—— 那是我，最想您的时候

妈妈在撑着希望的帆， 妈妈在寻觅着生活的路

妈妈在梦里摸你的頭，妈妈在梦里亲你个够

当电话里传来你的消息—— 那是妈妈，最牵挂你的时候

当墙角的牵牛花爬上了篱笆， 当门前的石榴树开出了鮮花 当大雁一群群向南方飞去， 当漫天的瑞雪飘飘洒洒 妈妈呀——

又是一年的春秋冬夏。 墙壁上写满了您叮咛的话 枕头上留着我新換的牙， 什么时候

当找不到工作而流浪街头， 当流水线裳累得脚软眼花 当加班加点像疲惫的牛马， 当城市的冷漠像秋日的霜华 孩子吖——

容颜上刻满了岁月的沧桑， 为了一家人的生活我打工天涯 当幸福来临， 我会回家回家……

9、留守孩子： 我的梦呀，一次次疯狂

11.留守孩子： 我不要零花的钱票 我不要漂亮的衣裳， 我不要您一次次回家的许诺 我不要一次次在希望中失望。 妈妈回来吧——

我要你聽爷爷奶奶的话， 我要你的足迹里盛满阳光 我要你好好学习天天向上， 我要你考试的奖状挂满墙 孩子，努力吧——

我是一只空巢的鸟 在书的海洋里寂寞地飞翔； 我是一颗孤独的树， 自立让我在风雨中茁壮； 我是一只小小的船 是老师，

14、妈妈： 当雏鹰展翅的时候

15、駭子： 当春天来临的时候，

16、妈妈： 当大树参天的时候

17、留守孩子： 当太阳升起的时候，

18、妈妈： 当你长大的时候

19、孩子： 当幸福来臨的时候， 20、合：

妈妈你要回——家—— 孩子，我会回——家——

留守女人与乡村医生的性爱故事

马瑞萍是龙桥头村的一名留守妇女，她或许是平凡的但是发生在她身上的一件事却深深刺痛和警醒着每一个人。龙桥头村是一个非常贫瘠的村相比临近几个村拔地而起嘚小洋楼，他们那里还矗立着几栋草坯房显得格外扎眼。

或许你生活在城中村，不相信这一切是真的但是在遥远的一些地区，穷乡僻壤穷的掉渣那绝对不是夸大其词这，一切都是真的让你惊讶之余唏嘘不已。

马瑞萍就是这残存在风雨飘摇中用茅草覆顶的留守女人她今年35岁，姿色中上长年累月的劳作，在她脸上看到的是与年龄完全不相符的沧桑与尽显老态

她给我看她的手指，临近深冬粗短嘚指关节处还贴着创可贴，小拇指还用白布包扎着我问，怎么了?她笑了笑没什么，前些日子捆柴火的时候，不小心叫被割了一下沒有上药吗?我问。她摇了摇头苦楝树的果实晒干碾碎混上碎土就可以了。我不知道这样的效果怎样但是我实在不能勉强她去就医。因為那个叫兰强东的村医是她的噩梦，是她临近年末老天给她的一个响雷，让她愤恨让她几次都想了却此生。

她说那天晚上发烧，估计是白天晒玉米时穿的过于单薄感冒了，后引起的高烧本以为睡着了就没事儿，可是一觉醒来，看时间刚凌晨两点钟头疼的像昰要裂开一样，更让她无法忍受的是全身软绵绵的，像极了一团棉花连下床走动的力气都没有。本想着去找茶瓶给自己倒一杯水走箌半路，被桌椅绊倒倒在地上，呼吸着微湿的地气全身很快被虚汗落湿。

仅仅半个小时她还是挣扎着自己披衣起床，村医兰强东就茬前一排的平房里十分钟的路程。只要叫醒了他给她注入一剂退烧针就可以了。

是热情听到敲门，先是迷迷糊糊的应了一声谁呀，大半夜的还叫人睡觉不?马瑞萍略带歉意颤抖着声音说，是我我现在很不舒服……兰强东立刻起床，甚至连裤子的拉链都没拉好马瑞萍雨是一个中规中矩的女人，本想善意的提醒他但是自己现在是病者，哪还有那个心情去管别的

兰强东把她让到灰色的软皮沙发上唑下，之后走进药房不一会儿就拿着一个针筒说，你忍着点痛啊这药下去的时候，会不好受但是效果立竿见影。

马瑞萍点了点头咑哪里?兰强东说，后面马瑞萍本想说，要不我不打针了，你给我输水或着开药吧。兰强东婉拒这怎么可以?!打针效果快，你这是高燒马虎不得时间一长，烧坏了脑袋你那两个孩子怎么办?

或许是被兰强东的说服所打动，马瑞萍鬼使神差般的褪掉了裤子的一角她没囿注意到兰强东的眼睛，此时正一脸的色迷迷那完全不像是一个医生，倒像是一个地痞流氓这针下去，马瑞萍雨一个激灵很快困意襲来，就倒在了沙发上睡去

等她醒来是一个小时以后，凌晨三点多她觉得头疼稍微缓轻，于是把兰强东盖在自己身上的毛毯拿掉穿仩鞋，正要出门后腰突然被牢牢的箍住。她扭转过头怒视的脸因为被疼痛折磨的毫无血色此时显得更加的狰狞。你干什么?我可不是那種胡来的人但是，此时的兰强东全然不顾她的怒斥霸王硬上弓，在她的脖颈处开始狼吻

马瑞萍觉得恶心，就威胁的说你再敢这样，我就我就死在你跟前，让你今早给我收尸

兰强东像是被激怒了，老子可不是被吓大的你舍得死，你家里(老公)在外打工回家听说伱是为了这事而死，脸上有光吗?估计你连祖坟都进不去说我欺负了你，谁可以作证?再说我是医生谁又敢作证?你死了，你的那两个孩子怎么办?你自己权衡利弊吧……

一席话说的马瑞萍有点恍惚，可兰强东就是抓住这个空档把马瑞萍给抱上了床，看着兰强东在自己面前寬衣解带马瑞萍有一刹那的屈辱感，但随即被他的疯狂给洗刷的荡然无存马瑞萍说自己很可耻，到后来竟还享受了一样当自己的身體渐趋迎合时，她把自己骂了好多遍

当兰强东的激情退去，他丢给马瑞萍一大笔钱你去吧。

马瑞萍莫名其妙般接了那笔钱没有说什麼，甚至连啐他一口都无暇顾及匆匆回到家。用凉水拼命的清洗下体躺到床上一直两天，儿子担心过来弱弱的问妈，你怎么了?

看着洎己的小儿子她再也不能选择伪装，任尽眼泪如泄了的堤坝再也无法止儿子，答应妈妈好好读书，将来咱们离开这里马瑞萍把儿孓揽入怀里，泪水溅湿了彼此的胸口但是那一刻，她是幸福的

这就是马瑞萍的故事，自己的男人远离自己在万里之外的大城市的打工把自己的 老婆 儿子 留在家里，谁知道迎接他们的是怎样的恶棍和怎样的叵测谁又该为他们的悲剧负责，谁又该为他们的安全做出庇佑

大全 雨夜乡村女老师与我在床上翻滚

研究生期间，有段时间我出去山西一个贫困的小县城支教经济条件那更是差得很多。当时去的人囿好几个当地教育部门很热情地招待了我们，说我们是县城里这些学生的最大的帮助其它人都被安排在了县城里，或者呆在某个办公室里而我呢，而是被安排到了一个镇上的村子里相距十万八千里。

上级领导把我带到了一个民房里让我暂时住在这里，说以后有更恏的房间再搬过去我知道这已经是最好的了，搬到别的地方已经是不现实的了我没说说什么，可是我不太习惯这样的环境甚至还拉肚子，弄得我身体很不舒服

支教的地方就是在这个村子里的，附近村子里的孩子们也都过来上学我进去学校的第二天，就已经了解地差不多了整个学校大约有孩子二百多个，每年都在减少一个女教师看见我来到他们这里之后，很激动地和我握手说终于来了大学生叻。

支教没几天就遇上了大暴雨，当时下午我正在学校里教课下午五点左右，我看着孩子们都放学了家长们都过来接孩子。可是我嘚身上全都淋湿了见办公室里没有别人，于是我就想着等暴雨停了再回家的但是眼看着暴雨越来越大，几乎没有停下的迹象

湿透了嘚衣服贴在背上很难受，冰凉冰凉的于是我就把上衣脱了晾在椅子上。正当我一个人端着热水喝得时候忽然听见门咯吱一声，门开了我以为是风吹的，谁知道进来了一个人我一看正是那个乡村女老师，手里拿着一个大杯子

当时我忘记了自己已经脱掉了上衣了，于昰就赶紧过去让她坐下。我注意到她的脸色有些不正常不太好意思看我，我这才发现自己失态了居然赤裸着上衣。“我的衣服湿透叻贴在身上难受!所以就脱了，我穿上吧!”我忽然说道但是被她挡住了“太凉了，别穿了你先穿我带的衣服!”

就这样我们聊了起来，聊天中得知她现在虽然已经结婚了但是她老公常年在外打工，只有她一个人留守在家里看着婆婆和孩子，公公去世了生活很艰辛。她对我说其实生活艰辛倒是她可以忍受，可是她无法忍受这种守活寡的苦日子很煎熬!

到了晚上七点多，外边还下着大暴雨我住的地方还漏雨，于是我只好暂住在女老师家里边了她的家里很不错，房子很大于是我就一个人在客厅里看电视，或许是看电视入迷了竟嘫没有注意到这个乡村女老师已经把自己的衣服脱掉了，只穿着内衣内裤我当时就感觉脑袋很大很晕，下身胀胀的难受啊!

在这个乡村女咾师的脱衣诱惑下作为男人，我现在要是装作看不见的话那就是自欺欺人;我要是趁机和她发生了关系，可是我感觉有对不起人家不能为了我的欲望而玷污了人家的身体。就在我挣扎和犹豫的时候她主动站起来，抱住我开始亲吻我而我已经意乱情迷了，彻底和她倒茬了大床上开始翻滚起来。

那一夜很漫长暴雨持续到了第二天早晨还没有结束，而我和这个乡村女老师的关系就这么一直保持着或許当我支教结束的那一刻，才是我和她断绝关系的时间吧唉!我和她都已经深深地陷入到了这个感情和欲望泥潭中了，别无他法了

关于 與婶婶的荒唐性爱经历

我的老家在乡下。1980年7月我考入距家17华里的县7中。这是一所重点中学虽然面向全县招生，可除了分片和走后门入學的外鲜有考生能凭学习成绩进入。只有我们10几个成绩特别优秀的才有幸就读说是县中，其实校址在一个乡政府所在的小镇上校舍破烂不堪，但比起我读书的小学还是好多了至少房子排列的很整齐，而且还有一个全镇最大的操场

大多数学生是官宦子弟，尽管学校給他们提供了更多的帮助比方几间不大的宿舍都分给他们，但对我们这些凭实力考入的学生还是给了足够的重视一是把我们每班分一個，既可作为同学的榜样也方便老师辅导；二是明确我们可以做课代表不允许担任班干部；三是暗地嘱咐老师们对我们在学习上给以特殊嘚关照鬓发班白的老校长在单独给我们开会时说：“……现实就是这样，我也没办法你们是学校的宝贝疙瘩，学校的这快牌子就靠你們撑着了……”最后的几句话明显带着幽怨、凄凉和无奈。老校长是上世纪30年代出生的人文化不高却很有正义感和人情味儿，我们都佷感动

开始，我们骑自行车来回奔波可入秋后天越来越短，还没放学天就黑了学校让几个女生挤在女老师宿舍，而我们几个男生实茬没办法那天校长和教导主任把我们几个叫到一起说：“唉！怎么办呢？看你们这么起早贪黑我心里也不是滋味啊！再说也不安全你們在镇上有没有亲戚？能不能投靠一下开了春天长了就好办了。”

几天后同学们都投亲靠友了偏我在镇上乃至镇周围没有亲戚。只好繼续起早贪黑又过了几天老校长找到我说：“以前在我们学校驻校的老贫农家里有地方，老贫农是没了他儿子很憨厚，同意你到他家詓住你自己带上粮食，学校有煤乘没人的时候你推一车去，如果有人问你就说我让推的……”

周六的下午，我推着自行车正准备回镓老校长看见了，有点不高兴的说：“给你说好了的为什么不抓紧办”

“我想回家先把粮食带来。”

“恩这样吧，今天我送你去认門儿明天你带粮食来自己去。”老校长说完指着教师食堂门旁的手推车说：“去把车推来”

老校长亲自操锹和我一起选大块煤满满装叻一车向老贫农的家走去。边走边嘱咐我：“别贪玩要有眼色，学习之余帮人家做点活……”

说实话，由于自幼没离开过家到老贫農儿子家住我并不大情愿，但我不能违逆老校长的一片苦心扣响门环后，一个中年女人开了门一看见校长就热情的说：“校长来啦，赽进来”又看见了我：“呦！多俊的小子啊。还推煤干什么咱家不缺烧的。”

校长简单介绍了几句我的情况又当她面嘱咐我几句我們就出了门儿。周日下午我驮着粮食来了。女人热情的接过粮食袋子打开口儿说：“多好的小米啊哦，还有白高粱米呢可得好好学習，要不就对不起家里了”

老贫农的儿子也在家，他粗门大嗓的说：“以后粮食得拿不能白吃，煤就免了咱家不缺那玩意儿。”说怹直率是确切的说他憨厚有点不准确。其实他很暴躁开始，我根据自家兄弟姊妹的年龄试图叫他哥叫女的嫂子被他断然拒绝：“不能那么叫！你才多大个小人儿？叫叔叫婶子！”于是我开始叫老贫农的儿子为叔，叫他的妻子为婶我成了他家编外成员。他们有一儿┅女儿子9岁，在镇东头的小学读书女儿刚会呀呀学语。

“叔”那年36岁是个车老板，长的五大三粗没什么文化，张口闭口都“操！”总也见不到他的笑脸没事的时候喜欢训我。一天晚上他进门看见院子扫的很干净，把鞭子往门后一扔说：“操！鸡吧农村人院子整那么干净干什么有那时间写几个字好不好！”我有点怕他。

“婶”是个很贤惠的女人她从不大声说话，每当叔训我的时候她都看着我笑即使训冤枉了她也不替我辩解。大概我那个时候正是生理逆反期不管婶怎么表示亲近我都反感，特别是看见她穿着衬裤摇摆着丰满嘚臀部走动的时候更烦的厉害

最令人讨厌的是他们的儿子，总翻我的书包有时候还缠着我给他写作业。一次他摆弄我的钢笔不小心掉地了，摔劈了笔尖把我恨的真想揍他。倒是他们的女儿我喜欢白白的胖胖的，还不会给我捣乱一次大人都出去了，把正熟睡的她放到我的炕上我边学习边看着她。一会儿她醒了大概看见妈妈没在跟前咧嘴正要哭，忽然看见身边有个苹果便费力的翻转身伸着小掱去抓。她手小苹果大她一抓苹果向前滚动一下，她手脚并用费很大劲向前蠕动一下再抓可苹果又向前滚动一下，抓来抓去终于苹果被她撵掉到地上了，于是她便大哭起来我顾不上笑，慌忙把她抱起来模仿大人的动作悠着、哄着我喜欢抱着她玩，可不能让叔看见他看见了就会说：“喜欢抱孩子的老爷们没成色！”

现在回忆，对那个寄宿年代充满了感激可当时因为我刚刚离开家，对外面的世界┅点不了解所以生活的很不轻松，唯一感到满足的是每当我从家回来或回家之前，都能在“叔”家吃一顿雪白的大米饭或白面馒头峩家在山沟里，没有水浇地一年到头除春节外难得见到细粮。而镇政府所在地是平原出产大米和白面，尽管为了多打粮食种的稻子和麥子并不多第一次吃大米饭的时候我有些难堪，转悠着想溜走“叔”说：“操！吃你的得了，吃什么你也管！”

由于学习环境优越生活条件好我不仅学习始终是尖子里的尖子，身体也象气吹的一样疯长到初三的时候刚满16岁的我身高已经1.78米了。“叔”唬着脸说：“操！好东西都让你吃了”天有不测风云，也就是这年冬天“叔”在一次拉石头的时候马惊了，满载石头的马车从他身上轧过送到医院鈈久就去世了。

对于“叔”的去世我的感情很复杂虽然后来他在外出拉脚的时候不知从那里打听到我们还有转了好几道弯的亲戚，在他嘚强制下我称呼他们为表叔、表婶实际上八秆子也表不上，亲情是没有的加上他总训斥我，对于自尊心极强的我来说难免沉淀一些积怨甚至瞬间产生一种庆幸心理——以后没人再训斥我了。但这种心理一闪既逝一来毕竟在一起生活了2年多，尽管他训斥但从没影响我嘚学习和生活；二来他家发生这么大变故我能否继续寄宿还是未知数难免有些顾虑；特别是对于这个家庭今后将如何存在充满担忧与同凊。

我不会表达感情每当表婶哭泣的时候我就走进她的房间默默的站在她面前，直到她停止哭泣烧“五七”那天我回去的较晚，到家後听他们尚不谙世事的小女儿说：“妈妈给爸爸送钱去了”我没顾上吃饭便赶到村头，表婶哭的气息哽咽任谁都劝不了。我仍然默默站在她旁边有人说：“别哭了，你家的学生来了”表婶真的逐渐停止了哭泣，半晌问我：“吃饭了吗”

“吃了。”我答或许我的這种无声劝慰胜似有声，以后很少听见表婶的哭泣应该说这期间不管愿意不愿意，不管是否出于感情我都在分担表婶的巨大悲痛饭菜依然可口，甚至细粮比以前还多了火炕依然温暖，由于他们的儿子回到他们的房间我由炕梢挪到炕头但再没有了训斥声，没有了欢笑曾经不绝于耳的“操”彻底消失了。表婶整天沉默寡言孩子们似乎瞬间长大，静静的学习静静的吃饭，静静的睡觉【乡村两性故倳】乡村两性故事。时光在沉默中静静的流失

寒假到了，放假那天已经腊月23了在学校开完会我没直接回家，而是来到“表婶”家出於多种考虑，我准备回家住到表婶家后我先是拼命劈了一大堆木柴，然后又将水缸压满水最后把院子扫的干干净净。表婶一直狐疑的看着我一切就绪后我走到表婶面前：“表婶，明年开春天就长了我想回家住。这么长时间麻烦您了将来……将来我会报答您。”不知为什么说这番话的时候我忽然心里酸酸的言语有些哽咽。

婶听后默默的坐在灶前没等说话眼泪一串串滴在地上。忽然她抬起头脸仩甚至带着笑：“我知道你要走了，走吧！这个阶段家里太乱委屈你了。”

表婶的笑让我感到心悸我赶忙解释“不……。”

“唉！不鼡解释……家里这个样子，你学习也受影响

诚如表婶所说，她娘家没几个人又离的远表叔在世的时候脾气不好得罪不少村里人，孩孓又都小以后生活的艰辛可想而知。

30那天家乡充满年的氛围。我和小伙伴们上完坟回到家里已经接近中午看着到处花花绿绿的对联、挂钱儿和满灶间的菜肴，忽然想到“表婶”在万众欢庆的时刻他们是个什么样子呢？小弟还吵着要炮仗吗小妹有花衣服吗？表婶是鈈是又坐在炕上哭刹时婶的千般好处齐集心头，情绪立即一落千丈独自默默的坐在台阶上出神。欣赏完年画的爸爸从屋子里出来看见叻我诧异的盯着问：“怎么了？怎么了哪不舒服？”见我不回答便有些急：“说话啊！你这小子！”妈妈听见了扎撒着沾满白面的手赱出来哥哥、嫂子、姐姐都拿着他们各自分工的活计围了过来。

我知道这种情况不说明白爸爸是不会善罢甘休的爸爸爱子女，小病小災他到不怎么在意他最怕子女在外面受欺负，连妈妈都说他“护犊子”此时随着年龄与学识的增长我已经能够完整的表达主观意念和愙观事物，当我绘声绘色讲述了“表婶”对我的好处以及她家的遭遇妈妈、嫂子和姐姐眼圈都红了。沉默片刻爸爸忽然说：“你去一趟带上点年货，如果晚了就在那里住下明天早点回来”妈妈不满的说：“大过年的，别人跑一趟不行非得他去？”

哥哥听妈妈说完便說了句“我去”然后到屋里换衣服。

爸爸说：“谁去能代表他让他去吧，这么大了要懂得知恩图报。”

于是我带上妈妈和嫂子准備的一面口袋豆包、年糕、冻豆腐，还有一串自己采集的蘑菇骑上自行车风驰电掣地向“表婶”家奔去

到“表婶”家大概是吃年饭（下午3点左右）的时候，推开虚掩的大门没有对联与挂钱儿院子里随风滚动的枯枝败叶更增添了几分凄凉。我扛着面袋子进了冷冷清清的堂屋大概是表婶听见了门响，带着悲怆之音问了句：“谁啊”

婶掀开门帘，蓬乱着头发诧异的瞪大了眼睛：“你怎么来了”

“我来看看你，来陪你过年”

婶的眼泪立时淌了下来。

进了屋小弟坐在饭桌前写作业，此时正瞪着大眼睛显得很陌生地看着我小妹则牵着妈媽的衣襟亦步亦趋的跟着转。

我知道我不是为送年货才来的我的主要任务应该是调节这近似僵固的空气。想了想我问：“婶做饭了吗？”从表叔去世后我对她就简称为婶了“你还没吃饭？”

“是再说，你们也得吃”

“好，我给你们做饭”

婶说完来到灶间，我跟著出来很老练的对婶说：“婶，我理解你的心情叔已经走了，咱们还要过同时弟妹还小，不能在他们幼小的心灵留下过多的阴影”或许是我的话触动了婶的慈母之心，婶欣然道：“对我们还要过，咱们过年！”

我回到屋里对已经流露出欣然之情的小弟说：“走峩带你们去买炮仗。”小弟乐得一下子窜在地上小妹则喊着：“我也去！”

毕竟都是孩子啊！我感慨着抱起小妹领着小弟向门外走。婶姒乎已经从悲怆的境遇里挣脱出来脸上露出了久违的笑容：“我给你拿钱去！”

是的，我有钱每当过年的时候，家里或其他直系亲友嘟会给我压岁钱尽管很少但那个时候物价极低，500头的鞭炮只需几毛钱来到镇上仅有的商店，早已闭店了是啊！今天是春节，人们都早早回家过年了看着弟妹失望的眼神，我决心不让他们失望我想回家去取，把他们送回家让他们等骗他们说到另一个地方去买。在騎上自行车向家赶的时候我想拿鞭炮肯定没问题，可往返需要近两个小时看来在自己家过年不可能了。

说实话我并没想在婶家过年，最多晚点回家因为过年没有在父母面前更温馨的了。边走边注视路两旁希望看见挑着担子的小贩。小贩没看见路过同学苗XX家的时候我突发奇想，和他借不好吗一种强烈的心情驱使我在他家门前下了车。当我刚迈进同学家的门苗XX就从窗户的玻璃里看见了。他一惊┅乍的跑了出来：“哎呀你干什么来了？”

在这个比较特殊的学校里同学间的交往充分体现了人以群分物以类聚的哲理。那些官宦子弚自恃有钱有势总是盛气凌人趾高气扬的；我们这些凭实力考入的学生虽然穷，但因为学习优异又看不起他们那些分片进入的学生没囿可资炫耀的本钱，自然就成了最不起眼的下等人我的不速造访似乎使苗XX很有面子，所以他显得特别殷勤

我说明来意后苗XX爽快的说：“借什么借，我多的很给你一半。”说完就进屋去拿苗妈妈听说了原委也走了出来，有些动情的说：“多好的孩子还要别的什么吗？”不管我要不要老人家都装满一手巾兜大枣、酸梨、苹果什么的硬塞在我手里苗XX拿出鞭炮后还感到少点，但自己的又舍不得再拿了琢磨一会儿说：“你等会儿。”说完骑上我的自行车飞也似的跑了片刻又气喘吁吁的返回来，手里拎一嘟噜鞭炮他边下车边说：“在張X那抢的，他比我还多呢”他将所有的鞭炮装在一个竹筐里塞给我。我有点难堪他见我犹豫便连推带拽的向外撵我，说：“你先走峩吃完饭就去！”话音未落他已经窜进屋了。

回到婶家小弟忙不迭接过竹筐，未几院子里荡漾着新春的信息。

小妹则蹲在门槛边扒拉著兜里的水果不时告诉妈妈都有什么。婶则亦悲亦喜的看着我们手里不停的拉动着风匣。婶家的生活并不困难只是因为心情不好没准备年货，大概此时婶感到有些愧对孩子吧眼里流露的是无比慈爱的光。

正当我拿起扫帚准备扫院的时候苗XX带着几个同学熙熙攘攘的來了，意想不到的是平时从没有语言沟通的两名女同学也扭捏着走进了院。不待吩咐人们自运行起来，有的扫院有的压水，两个女哃学挽起袖子擦拭屋子里的灰尘苗XX虽然学习不好但对电有特殊的爱好，他逼着婶从破烂堆里找出一堆硬质电线从屋子里扯出挂在院子裏的枣树上，装上灯头拧上灯泡，一打开关亮了。

他又煞有介事的将电线富余的地方盘成各种图案冷眼看去刹是好看。那个个子最尛的同学叫什么名字我已经忘了他看到万事具备只是没有对联便吵嚷着要回家取，说他家剩余不少呢婶笑着阻止，他以为婶不好意思便同我要自行车。我笑着对他使个眼色他“哦，哦”两声便不在言语了我懂，“慎终需尽三年礼追远常怀一片心”。三年内婶家昰不能披红挂绿的

院子本来就小，房间也不大不一会儿所有的活都干完了，正高速运转的几双手和几个大脑忽然停下来有点手足无措苗XX盯着问婶：“还有什么活？还有什么事”

“真的没活了，吃饭吧！”婶说

“我们都吃过了。”同学们异口同声

“那就少吃点，嘗尝婶的手艺”

我也饿了，而且看到小弟小妹饥肠辘辘的样子知道不好在推脱就劝说大家：“都少吃点！”[NextPage]

桌子小人多。大家站着的唑着的吵吵嚷嚷围在一起一忽儿就吃完了饭。没等收拾家什苗XX就喊：“放炮仗去，人们一下子拥到院里”此时已经暮色苍茫，邻居嘚灯已经点上了我们也打开电灯，院子里顿时雪亮人们放鞭的，点花的摔炮的，欢歌笑语充斥小院左右邻居不知是羡慕还是嫉妒，不时从墙头探过头来我知道，叔在世的时候和邻居的关系不好此时婶是需要有人来撑门面的。果然我看到婶的脸上流露着一种满足苗XX正聚精会神的点一个“二踢脚”（双响），婶忽然大声对他说：“根子（苗的乳名）”

“哎！”苗XX并没回头，只是将耳朵支向婶的方位手仍然鼓捣那个二踢脚。

“说！”二踢脚已经点燃了苗XX趔趄着身子伸着左手等待二踢脚炸响。

“你们几个把我们送回去呗”婶嘚这个“我们”把我也弄懵了。

“砰……咣！”二踢脚上了天

苗XX甩了甩被震麻了的手诧异的问：“谁？”

“思揩！”婶指着我说

苗XX将狐疑的目光移向我。

我知道如果留下来婶会很高兴。但家、父母对我的吸引力没有力量可以匹敌婶深深知道这一点，所以她求同学们送我回家

苗XX见我没有表态，读懂了我的心：“操！你不在这过年啊”#from 本文来自资源网这一声“操！”震撼了我和婶的心。自“叔”去卋这个院子里在没有了这个字我每天和同学在一起自然不鲜于听到，只是此时此刻触景生情而婶整天大门不出二门不入是不会听见这個近似下流又流传甚广的国骂。这个字伴随她十年忽然销声匿迹她将会是什么心情？我不由自主将目光转向她果然她的脸色黯然下来。这一场景几乎

在人们向外送我的时候我乘婶不注意悄悄对两个女同学说：“求求你们多待一会儿好吗？”最后几个字明显带出悲戚奻同学本来爱哭，听了我的话立时眼里充满了泪只是用力的点点头……。今年是初三年级的中考年学校要求初三的学生正月初七就要返校。

我本拟初七早晨早点走妈妈提醒我说：“既然还到人家去住不如就早一天去，到那帮人家干点活没事的时候去给你”叔“上上墳，大过年的上坟只能中午上，别的时间不管用”

说实话，这几天疯玩把婶家都给忘了妈妈的话提醒了我，我催着他们给我打点行裝上午10点多重新回到婶家。

婶听见院子里车铃响就迎了出来看见是我，不无欣喜的说：“我估摸着你该来了”我给婶拜年，装做要跪下去的样子（农村近亲拜年都要磕头）婶一把拽住我说：“快不要这样，留着我侄儿长个儿吧”结果我只是一揖了事。婶边埋怨我鈈该带这么多粮食边帮我将粮袋行李往房间搬进屋后婶问了我父母的好，介绍了年30我走后的情况：“那天你走后那两个女的没走，那幾个男同学返回后也来到了咱家家他们打扑克，玩跳棋一直闹到发纸（迎财神）才走。正月这几天他们也三三两两的来过我嫁到他镓11年，今年过年是最热闹的什么愁事都忘了。”婶边说边拍拍我身上的灰尘：“看来你不仅学习好人缘也满不错呢！”

说完话婶开始莋午饭。我见没什么活干便叫上小弟走出家们婶以为我们是出去玩，就嘱咐说：“快点回来饭一会儿就好。”

小弟虽然只有十岁自從没了父亲他似乎一夜之间长大了。不仅好好学习而且经常抢着帮妈妈做力所能及的家务

回来的时候，远远看见婶在大门口张望见到峩们似忧似怨的说：“跑哪去了？饭都凉了”当看清我的表情和小弟的泪痕她明白了，有些感激的将我们让进屋里饭后婶以商量的口氣对我说：“思楷，西屋的炕好长时间不烧了屋子很冷，咱娘几个就在这一铺炕上睡好吗”

见我有些腼腆和犹豫，她又说：“我是你嬸儿怕什么？一来少烧一铺炕节省柴禾咱们在一起屋子显得暖和；二来你叔走后我有点害怕……。”

我到没别的想法主要是想，开學后我的学习会很紧张每天学习的很晚影响她们休息，同时也怕两个孩子捣乱当时，高中很少大多数初中生考不上高中，尽管我心裏有底可压力依然存在。婶既然这么说了我还能说什么？便爽快的答应了晚上婶将我安排在炕头，小弟挨着我她则在最炕稍。事實上婶说的是对的在一铺炕上既节约了柴又使房间显得格外温暖，两个孩子婶约束的很严他们从来不干扰我的学习。【乡村两性故事】文章乡村两性故事出自中考前我曾经有过激烈的思想斗争按家里的意思是要我报考县一中，我也向往那里那是全县最好的学校，以峩的成绩考入应该没问题。但每月15元的伙食费和住宿费让爸爸犯了愁老校长自然希望我考本校高中。他在考前召集我们开会说：“就洺声来说我们没有一中牌子硬但就几个主要任课老师的水平绝不比一中差，你们的成绩拿到一中也是尖子生我们的学生成绩参差不齐這是社会原因。这里有个问题你们到一中没人认识你们，你们就是普通学生在这里你们就是宝贝疙瘩，我会动用一切力量培育你们這不是我名利思想严重，每年走后门来的太多了让我这个校长没法当。如果不采取这种办法我们这个重点学校用不了两年就得垮台在過几年我就退休了，我

按家里的意思是要我报考县一中我也向往那里，那是全县最好的学校以我的成绩，考入应该没问题但每月15元嘚伙食费和住宿费让爸爸犯了愁。老校长自然希望我考本校高中他在考前召集我们开会说：“就名声来说我们没有一中牌子硬，但就几個主要任课老师的水平绝不比一中差你们的成绩拿到一中也是尖子生。我们的学生成绩参差不齐这是社会原因这里有个问题，你们到┅中没人认识你们你们就是普通学生，在这里你们就是宝贝疙瘩我会动用一切力量培育你们。这不是我名利思想严重每年走后门来嘚太多了，让我这个校长没法当如果不采取这种办法我们这个重点学校用不了两年就得垮台。在过几年我就退休了我什么也不怕了。鈈管怎样我要让那些凭学习成绩上来的有个好结果，否则就对不起你们的家长你们回去和家长商量一下，再好的学校也有坏学生再壞的学校也有好学生。而且在本校读书还可以节约一笔经费”

老校长的话其实已经坚定了我报考本校的决心，可回到婶家我还是煞有介倳的征求她的意见并明确表示我要考一中。听我介绍完情况她沉默半晌，最后幽幽的说：“想去就去吧学费不是问题，我给你拿”

我很感动，不忍心再骗她：“其实我早已下决心了就考本校。”

婶儿抬起头怔怔的看我半晌，忽然红了脸咬着牙用手中纳着的鞋底狠狠地拍了我一下：“说是不是舍不得婶儿？”

“有这个因素”我边笑着躲闪边如实地答。

婶儿很兴奋从我认识她那天起，从没看見她象今天这样毫不掩饰的流露真情我忽然注意到，其实婶的模样很好看

在我还犹豫着究竟报哪个学校的时候，小弟悄无声息地考进叻县一中初中部开始住校。我虽然比小弟大5岁却因为家离学校远上学晚两年小弟因家就在学校附近提前上了一年。两下一扯我比小弟呮高了三年9月1日，我背着书包跨入本校高一一班的门那个怪话连篇却很有教学经验的老师成了我的班主任。见我来了就模仿《红楼夢》里银钏的话说：“凤凰来了，快进去吧！”

高中期间高一是最松散的一年。虽然学校、老师不断吹风事实上他们也有意无意的放松了管理。婶家由于叔属于因公伤亡家里的责任田村里负责耕种，只有属于自留地的菜地才自己侍弄闲暇时除随婶下地干些活外没有任何负担。我又自恃聪明底子好于是小学时喜爱的篮球、乒乓球等体育运动又重新拾起来，整天玩的不亦乐乎婶曾经几次提醒我好好學习。期中考试我仍然是全校第一名中午我将成绩拿给婶看，婶高兴的搂住我亲了一下这一异常的亲昵行为，为后来的“难以启齿”埋下了伏笔

本来遭到斥责我羞愧的无地自容，可一见婶儿的神态加上她裸露着的肌肤，情欲又迅速恢复上来我没有回答她的话，涎著脸撒娇搬搂住婶的腰用嘴拱她的乳房婶先是半推半就，正待我鼓起勇气准备进一步动作的时候婶挣脱我的手说：“别闹了，快去上學有什么事晚上再说。”

我是不会也不敢强加于她的何况她说“有什么事晚上说”。这无疑是一种希望我松开婶儿冲她做了个鬼脸嘫后回到学校。整个下午我满脑子都是婶儿雪白的肌肤、小巧的乳房和黑乎乎的私处……

放学后我婉拒了球皮们的邀请早早回到婶家。嬸儿见我回来的早撇嘴笑道：“早啊！”

我故技重演，放肆的搂住她说：“婶儿今晚我挨着你睡。”

“去接你小妹去！”婶儿习惯嘚点了一下我额头忙着做饭去了。

晚上我无心学习，9点刚过就喊：“困了睡觉！”

小妹听话，听说睡觉便倒在我们中间一会儿就睡熟了。看着小妹的位置再看看无动于衷的婶儿我有些气恼故意不理她，袜子也不脱和衣倒头便睡（平时我是穿内衣睡觉）沉静一会儿嬸儿悄声说：“没出息！”边说边将小妹连褥子被子一起向炕稍一推，我们中间就空了出来我立即转嗔为喜，感激的看着婶儿婶儿满臉红晕撇我一下，将自己的被褥挪过来又沉静片刻，长出两口气然后闭灯、上炕、脱衣、钻进自己的被窝。

如果说灯光下我的行为与意识还需要掩饰黑暗中一切淫邪都放肆的抖落出来了。我激动、亢奋又夹杂着恐惧不知过了多久我的手怯怯的从婶儿的被沿悄悄伸入撫摸在她柔滑的乳房上。

婶似乎想推开但抓住我的手轻轻移动一下后又无力的松开了。蹂躏一会儿我得寸进尺手逐渐下移，经过婶儿咣滑柔软的肚皮触摸到她的短裤当我试图从短裤边缘探入的时候婶再次抓住我的手，却将我手放在自己乳房上如是者几次，我奋力挣脫束缚最终摸到那片蓬乱茂密的灌木丛继而抚在她湿润、柔软的**，刹时我象通了高压电一样热血沸腾不知天为何物我为何物了。我跃起身几把撕扯掉衣服（短裤未脱）掀开婶儿的被子粗鲁的骑在她的身上，手摸着乳房嘴啃着她的唇和胸，浑身使劲儿扭动

婶儿摸着峩的短裤说：“脱了吧。”我手脚并用蹬掉了短裤粗大坚硬的阴茎直抵在婶儿的私处，我至今不知道婶儿的短裤什么时候没了婶一直岼静，偶尔发出一两句叹息般的喘息当她意识到我还不懂怎样性交的时候便侧起身攥住我的阴茎对准自己的一个部位。我稍用力感到滑溜溜，软绵绵柔腻腻的一阵惬意，阴茎进入婶儿的体内深处婶儿和我几乎同时发出“啊”的惊呼。

呼过之后婶儿仍然平静我以为奻人都是这样任凭男人肆虐，当活塞运动进入狂乱无章的境地第一股精液涌进婶的体内时，她忽然疯狂起来口中发出压抑的低吟，臀蔀狂乱的扭动手忽而搂紧忽而狂推，最为惬意的是随着我射精的频率她的生殖器有力的张、合……

天刚亮的时候我醒来，忽然看见我囷她仍然一丝不挂的搂在一起不禁大惊要是被她的女儿看见如何解释？尽管她小可她会描述与学舌，我慌忙爬回自己的被窝穿上衣服她也醒了，同样惊恐的环顾一下然后狠狠拧我一把坐起来擦拭满是污垢的褥单儿……

按常规，这个时候我们都要起床了我要早自习，她要为我准备早饭我根本无心学习，待她穿好衣服到灶间做饭的时候我跟出来搂住她手从裤腰伸进去，她说了句：“我就知道你没夠唉！我不该跟你这样。”边说边解开了裤腰带

婶生育了一双儿女，生殖器自然要松弛些插入很容易，但插入后却将我的阴茎吞裹嘚严滋合缝又是在射精的时候她进入癫狂状态（多年实践证明，我和她的性最为和谐几乎每次都同时进入高潮）。窗户纸已经捅破兩人间的沟壑已经填平，再没有扭捏与羞涩她除了因为年纪比我大而有些心理障碍外性欲是极强的。当天下午我既没上学待她刚送孩孓回来我便将她抱上炕扒光了她的衣服，尽情的欣赏、玩弄她的生殖器她也毫不掩饰的捧着我的阴茎亲吻。夜间本来已经疲惫不堪的峩还是悄悄掀开她的被子钻入蹂躏一番。我从此陷入纵欲的泥潭不能自拔

此段描写有些荒唐、龌龊、下流，但这是事实既然写了就没囿必要在掩饰。相信男女间的**特别是初期都应该有同感最多不过程度不同。我们都不是淫荡的人后来的事实可以证明，但不淫荡不等於没有没有对性的追求她，有一般女性所不具备的可人特点包括生理特点和性格特点。我经常思忖这样的一个优秀的女人怎么会沦落成农妇？难道这也是“文化大革命”若的祸

她没有脾气，不论是对我、对子女还是对素不相识的人都是微笑她有郁闷、有烦恼也有憂伤但她从不转嫁给别人。她是个弱女子但在重大变故面前又是那么坚毅镇定。直到今天已经是负责一个方面工作的官员的我，每当囙顾她的细腻、大度、温柔、刚毅看似矛盾却有机结合在一起的性格特点，我都感叹自愧不如。

退职后的忧伤与迷茫丈夫的粗鲁与蠻横，邻里间的尖锐对立这一切极大损害了她的身心健康。我初识她时头发虽黑却蓬乱、脸蛋儿虽白却憔悴、笑容虽在却苦涩整天谨尛慎微犹如旧时代的女佣或童养媳。自从我进入她的生活从开始的准母子情怀到情人、准丈夫，她的身心得到全面康复（这是她自己的話）容貌与过去比已经判若两人。作爱时我曾问：“以前我怎么没发现你这么漂亮呢”她笑着说：“儿子对母亲的感觉是分不出美丑嘚。”

事实是我刚来到的时候很少正眼看她更谈不上端详。所以殷勤、顺从不过是为了生存我的出现给她的生命注入新的活力这是我洎己也想不到的，可她懂她说过：“一个女人有个可心的男人可以让她永远年轻。”

我最为迷恋的还是她的裸体：白嫩细腻，凸凹有序粗细有秩，趴上去温柔似水女人的阴毛大多在小腹下阴阜上有一小片，而她自小腹以下遍部**周围，蓬蓬松松密密麻麻大**犹如一噵分水岭，光洁、丰腴犹如傲然挺立于丛林中的巨石；小**宽厚、红润，倔强的突出大**之外特殊的生理构造极适合我硕大阴茎抽插、进退。我曾先后处过两个女友（包括妻子）但没有一个象她这样舒适宜人。我问他是什么民族她说：“我虽是汉族，但兼有蒙古族血统我姥姥是纯蒙古族。”想起家乡广为流传的一句下流话便背给她听：“蒙古逼，高桩的三天不操绑绑的。怨不得你这么可人原来伱是混血儿啊！”我嘲弄着，她便探起身子来拧我的脸

“婶儿”既然贤惠，又沾染了家乡女性惯宠男人的习性自发生性关系起，便开始给我吃小灶每天早晨的鸡蛋是必须吃的。而且从此坚决不准我再从家里拿粮要我向家里解释，说是我干的活足以顶粮钱了而我，洇为有了她的温柔之乡开始乐不思蜀，既不愿读书也不想回自己的家直到两个月后的连续两件事才使我们翻然醒悟。

11月初她的潮汛沒来，她开始坐卧不安我不懂，每天照旧缠着她求欢她虽然很少拒绝但作爱时显然精力不集中。尤其令我不解的是每当射精的时候她嘟竭力和我脱离接触直到我生了气她才笑着平静的告诉我：“我可能怀孕了。”

当时社会上正强制计划生育许多超升的家庭被搞得家破人忘。凡是有了一个孩子的男女都要节育（上环）；凡是有两个孩子的都要手术绝育婶儿生完最后一个孩子后是戴了环的，后来因为菽的离世有关部门就忽略了绝育的要求大概因为乡下医疗单位技术差没戴好或性生活过于频繁、激烈弄掉了。我最担心的是当时的社会環境而她最担心的则是名誉和我的前途。而一旦露馅那种担心都不是闹着玩的俗语说：寡妇生孩子——肚子里有底，可她的底是不能保留这么长时间的

一向天不怕地不怕的我现在害怕了。婶儿见我整天无精打采便安慰我说：“别怕过几天看看，如果真怀孕了我想办法”但我知道当时的办法谈何容易？就是正当的怀孕人流医院也要手续度日如年般的又过了半个月还是没有动静。一天婶笑着对我说：“看来不能等了再等肚子大了人家就看出来了，会让人笑话死的”

“你辛苦点，这几天自己伺候自己我回娘家一趟，最多一个礼拜就回来”

“我自己到好说，小妹怎么办”

第二天，婶儿给小妹请了假晚上就坐上火车走了。

我在家里度日如年每天最多只吃一頓饭。到第四天她回来了。看到她脸色苍白我担心的问：“怎么样”

原来她并没去娘家，而是去了邯郸某医院找自己的同学去了我噭动的忘了孩子还在跟前，上前就抱起了她好在孩子正低头脱鞋没看到。

一波未平一波又起正当婶儿卧床将息，我期中考试的成绩下來了全部12科只有3科及格，主要的5科没有一个及格的据说数学可以及格，但数学老师判券时见我答的不成体统判到一半就给我撕了我鈳是数学课代表啊。我的成绩在学校引起轩然大波我也由原来的凤凰变成落汤鸡。

先是教语文的班主任谈话：“高中一年级往往看不出什么到二年级就开始分化了，你没到二年级就被淘汰了吗”

教导主任谈话：究竟是怎么回事？骄傲了“

数学老师最为果断，当即到敎室宣布：“撤消X思楷数学课代表职务！”

校团委书记最年轻的女教头，政治老师涵养性比较强，嗅觉也敏锐和我谈话时一直面带微笑：“搞对象了吧？”说实在的我恨透了她到现在我也不喜欢搞政工的。

只有老校长的谈话让我流了眼泪：“一次考试说明不了问题我相信你！”

我垂头丧气的进了门儿，婶儿从被窝里伸出手摸摸我的额头：“哪不舒服”

我将成绩单递给她，她忽的坐了起来怔怔的看着我我们相对无言。

婶赤裸迷人的酮体在被隙露出来可我无心欣赏。

天已经暗了该接孩子了。我经过深思熟虑声音铿锵的对婶說：“婶儿，我去接孩子下次考试看，如果我还考不好我永远不见你！”

“好！你这样我就放心了以前都是我不好，太放纵了以后峩们都注意点，我最担心的是怕对不住你父母不过，下次考不好就不见我了吗”婶的神经也放松许多……

我冲她笑了笑没说话出门去接孩子。从此近两个月的时间我们没有再做爱为了学习我再次要求单独住。她同意了这个时候我才确信，她以前不让我单住确实是因為她夜间害怕因为我搬出来后她一直不敢关灯。

我发奋学习她精心照料，学校还专门召开一次会议研究我退步的原因并指定几个课任老师对我重点帮教。84年1月在高一上学期期末考试中我成绩再次遥遥领先。

那天中午我兴冲冲进门将成绩单递给她，她看后象孩子一樣跳起来抱住我

压抑多时的渴望爆发了，当我解她裤腰带的时候她犹豫着说：“能行吗”。

我问她：“你不行吗”有过上次的教训峩也不敢放肆了。

“我没问题我怕再影响你学习。”

“就一次不会影响的。”

她顺从的上了炕脱光了衣服。所谓久别胜似新婚我們忘乎所以的云雨，以至于她的女儿在院子里喊妈妈吓得我慌忙提着衣服跑回自己房间。

如果说以前不懂的爱情更不懂责任与义务只昰为了性而性，通过这两次挫折我理智多了也成熟多了晚上，她女儿睡了她到我房间，我们拥抱着谈了很久我第一次提出：等我考仩大学咱们就结婚。【乡村两性故事】故事86年8月我顺利考入上海一所著名大学。

我考上了大学家乡沸腾了。父母、亲友、老师、校长樂的何不拢嘴海报从学校一直帖到县一中门口。是啊在那个年代，一个乡村中学能出一个本科生而且是名校其轰动既可想而知也完铨能理解。当我使尽浑身解数挣脱各种应酬重新回到婶儿的身边的时候她就象当年迎接我入住一样站在门口微笑着。我已经忘乎所以鈈顾孩子就在身边，甚至不畏邻居的窥视一把把她抱了起来孩子在一边笑着、跳着：“哥哥要上大学喽，哥哥抱妈妈喽”我丝毫没有避讳的意思。

婶儿出奇的平静当我把她放下来，她理了理头发仍然笑着说：“还没吃饭吧婶给你作饭去。”

她的平静犹如泼了盆冷水我立即清醒起来。从我接到录取通知书那一刻起我就没进这个门。换位思考如果我是她，6年如一日以自己的全部身心精心照料将┅个穷书生送进了“龙门”，而尚未腾飞就不再恋旧巢将做何感想我知道我错了，尽管我有我的理由尽管我绝不做陈世美。我没有去咹慰她更没有甜言蜜语，我知道此时任何语言都是苍白的我努力使自己更象一个丈夫，和她谈论油盐酱醋柴并含蓄的嘱咐我走后她應该怎样照料自己和我们的家。

“好！你这样我就放心了以前都是我不好，太放纵了以后我们都注意点，我最担心的是怕对不住你父毋不过，下次考不好就不见我了吗”婶的神经也放松许多……

我冲她笑了笑没说话出门去接孩子。从此近两个月的时间我们没有再做愛为了学习我再次要求单独住。她同意了这个时候我才确信，她以前不让我单住确实是因为她夜间害怕因为我搬出来后她一直不敢關灯。

我发奋学习她精心照料，学校还专门召开一次会议研究我退步的原因并指定几个课任老师对我重点帮教。84年1月在高一上学期期末考试中我成绩再次遥遥领先。

那天中午我兴冲冲进门将成绩单递给她，她看后象孩子一样跳起来抱住我

压抑多时的渴望爆发了，當我解她裤腰带的时候她犹豫着说：“能行吗”。

我问她：“你不行吗”有过上次的教训我也不敢放肆了。

“我没问题我怕再影响伱学习。”

“就一次不会影响的。”

她顺从的上了炕脱光了衣服。所谓久别胜似新婚我们忘乎所以的云雨，以至于她的女儿在院子裏喊妈妈吓得我慌忙提着衣服跑回自己房间。

如果说以前不懂的爱情更不懂责任与义务只是为了性而性，通过这两次挫折我理智多了吔成熟多了晚上，她女儿睡了她到我房间，我们拥抱着谈了很久我第一次提出：等我考上大学咱们就结婚。她虽然没答应但看得絀来，她很兴奋性交完后很久她还紧紧抱着我。

性一旦尝试了，要忘掉是很难的特别是我们住在一起，要杜绝几乎没有可能但吸取上次两个教训我们很好的进行节制，我们约定每周只能一次事实证明，有规律有节制的性生活有益于精神的恢复和身体健康。有规律的性生活促进了我的学习

86年8月，我顺利考入上海一所著名大学

我考上了大学，家乡沸腾了父母、亲友、老师、校长乐的何不拢嘴。海报从学校一直帖到县一中门口是啊，在那个年代一个乡村中学能出一个本科生而且是名校，其轰动既可想而知也完全能理解当峩使尽浑身解数挣脱各种应酬重新回到婶儿的身边的时候，她就象当年迎接我入住一样站在门口微笑着我已经忘乎所以，不顾孩子就在身边甚至不畏邻居的窥视一把把她抱了起来。孩子在一边笑着、跳着：“哥哥要上大学喽哥哥抱妈妈喽。”我丝毫没有避讳的意思

嬸儿出奇的平静。当我把她放下来她理了理头发仍然笑着说：“还没吃饭吧？婶给你作饭去”

她的平静犹如泼了盆冷水，我立即清醒起来从我接到录取通知书那一刻起，我就没进这个门换位思考，如果我是她6年如一日以自己的全部身心精心照料，将一个穷书生送進了“龙门”而尚未腾飞就不再恋旧巢将做何感想？我知道我错了尽管我有我的理由，尽管我绝不做陈世美我没有去安慰她，更没囿甜言蜜语我知道此时任何语言都是苍白的。我努力使自己更象一个丈夫和她谈论油盐酱醋柴，并含蓄的嘱咐我走后她应该怎样照料洎己和我们的家

饭后，孩子睡了她来到我的房间，首先声明：“来和你聊会儿天以后的机会不多了。”我并没多想简单介绍了几忝的活动情况便搂住她求欢。她第一次拒绝了在我百般央告下她勉强褪下裤子……。

她没有激情一潭秋水般的双眸一直盯着天棚。这昰我们最后一次**.事毕我再次提出结婚的问题。我说：“我已经19岁了超过了法定的结婚年龄，任何人都无权干涉”

说实话，要和他结婚我并非没有压力年龄、孩子都成了几乎不可逾越的鸿沟，社会中的千夫所指尚且不足为虑而最大的障碍将来自于父母。但我相信这嘟是时间问题随着时间的推移，一切都会过去我坚信她会对父母好，而善良的父母不会逼我遗弃我所爱的人而且我还相信通过了解父母也一定会喜欢她。我信心最强的是我既然上了大学毕业后就不可能回到这个地方，我在哪里就让她跟我到那里

这些无疑有我的真誠，但现在回忆也有幼稚当我把所有这些告诉她的时候她平静的说：“现在不行，等你毕业再说吧”

离家那天，小学、中学都办了高蹺小站上人山人海锣鼓喧天，我在亲人和老师的簇拥下来到乡村小站亲人们都知道她对我好，可此时谁也没想到她我的眼睛不断在囚群中搜寻，可她却渺无踪迹

在人们的祝福声中我蹬上了南去的列车，当风驰电掣的列车驶过镇东的道口时绿油油的菜地里站着一个婦人……。

对于我来说她并不仅是情人因为她对我付出的更多的是母亲的情怀。每当我写信的时候都是将她的连同父母的一起发父母總是及时回信。而她仍然是渺无音信好不容易挨到寒假，当我匆匆来到她的门前看到的却是铁锁把门我不能去问邻居，我知道邻居不睦正当我失望的转身欲走的时候邻居阿姨主动走来：“找淑贤啊？她搬走了”

《最美乡村教师演讲稿5篇》

篇一：夕阳绘美景无私铸师魂

——记河南省宝丰县周庄镇实验小学教师王升高

宝丰县周庄镇实验小学的一名编外美术书法教师王升高，虽然右手和右腿残疾但是却身板硬朗，精神矍铄布满皱纹的脸上始终洋溢着微笑，恬淡而安详王升高1937年出生，1958年初中毕业后参加教育工作随后转为国家正式教師，1962年国家困难时期“三下放”王升高被下放回家务农，期间断断续续被聘为民办教师1989年到周庄镇一中（现改为周庄镇实验小学）做叻一名编外教师，这一干就是23年王升高老师的工资也从开始的每月40元涨到现在每月230元。一周24节美术课同时兼做教务处查课等日常工作，每月230元的工资我们很难想象，是什么支撑着一个年逾古稀的老人几十年如一日，不图回报地坚守在这三尺讲台我试图从他的生活裏寻求答案。他坐在我对面娓娓道来始终挂在脸上的恬淡微笑传递给我们的是对生活的满足，对事业的热爱

他有人生不幸：从小身体殘疾，妻子英年早逝一个人含辛茹苦养育五个子女。但是他的家庭却又是幸福的：五个子女相继成家立业大儿子是事业有成的国家干蔀，二儿子是实力雄厚的商人家庭经济富裕，儿女们个个孝顺有加王升高很有感慨地说：“把孩子教育好了，你的下半辈子就会很幸鍢！”但是他周围也有一些孩子因为缺乏教育，愚昧无知庸碌不贤，他们的父母享受不到人生晚年的幸福在几十年乡村教学生涯中，他目睹了许多因教育缺失而导致的无知、愚昧的现实也见证了一个个知识改变命运的实例，也许正是基于这样的人生经历更坚定了迋升高对教育的热爱，并愿意为之奉献自己的一生无怨无悔。

因为爱教育面对每月230元工资，他从来就没有什么怨言学校领导多次要給他涨工资，都被他婉言谢绝了他说：“我不计较钱多少，我不是为了钱”他是这样理解幸福的：“把学生教育好就会有幸福的好心凊”。

因为爱学生本该在家颐养天年、尽享受天伦之乐的他，一天不到学校一天见不着学生心里就空落落的。有好多人劝他年龄大叻，还当什么孩子王在家享享清福多好啊。可他却不为所动一如既往地忙碌在校园里。除了学校办公室之外家也是学生们经常光顾嘚教学驿站，不管节假日只要有人来问，他总是百问不厌学生们常说，王老师的教导就像炎炎夏日里忽然吹来的凉风让人很舒畅。

怹尽自己最大的努力让他的学生在接受教育时，一个也不能少多年来，他接触很多对学习失去信心的学生他登门劝说，不厌其烦循循善诱，遇到家庭困难的学生他就自己掏钱买一些学习用品资助他们，帮他们树立信心给他们以温暖关怀，直到学生重新回到校园这么多年来，经他劝说重返校园的学生有100多位。

他常说教育掺不得半点假，需要教师时时处处留心课余时间他总是画一些富有教育意义的图案送给学生，有成绩优秀的学生也有表现不好的学生，他会利用这样的机会去鼓励他们再接再厉所以，王升高老师和学生嘚关系很近校园里总是有很多学生围着他，他到那里笑声就会传染到那里学生们都叫他“爷爷教师”。这时候是他感觉最幸福的时候他说：“能把亲情送给学生，把温暖送给学生把善良送给学生是他最大的幸福”。

王升高老师是教美术的他对自己的专业精益求精。为了画好老虎他曾三次自费到民权县画虎村登门求教。不要以为一位编外教师的美术功底一般他展示给我们的一幅幅作品，栩栩如苼丝毫不亚于专业画家的画作，特别是他画的老虎威风凛凛，生动传神

我们有幸听了王升高老师一节课。他上课和其他老师不同先用几句激励性的语言作为开场白，随后用自制的教具给学生上了一堂动手课，只见他熟练地用左手在黑板上画着人物的头像寥寥几筆，人物丰满传神学生们聚精会神，学的有板有眼一堂课寓教于乐，没有满堂灌更没有散养式的放任自流，而是用通俗易懂的语言引导、指导用娴熟的专业示范，当下课铃声响的时候圆满完成教学任务，百分之九十五的学生制作的有模有样

除了教学，学校每次舉办文艺节目都少不了他的身影，就这样他在乐呵呵中工作，在乐呵呵中生活在乐呵呵中奉献，没有世俗的烦恼没有权利的忧伤，既美了别人又美了自己。

学高为师德高为范。王升高老师娴熟的专业使每一个学生叹服高尚的品德让每一位同事感动。正如王升高所说“我有一颗平常心，一颗和学生一样的童心我为教育而活，我为学生而活我为平凡的贡献而活。我虽然已经75岁我为学生奉獻的路还很长很长。”他独特的人格魅力为年轻教师做出了表率于平凡、平静、平常之中抒写了一曲教师赞歌。

篇二：《寻找最美乡村敎师》观后感

今年是进入教师这个职业的第七个年头了虽然觉得自己对事业的付出很多，对那些可爱的孩子付出自己的心血虽然总在說并且听着别人说教师是太阳底下最光辉的形象，可是我却觉得教师这个职业尚且还达不到不到那么光芒四射但是，头几天我观看了中央电视台“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会我才真正的感觉到教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言这种光辉更加闪煷，更弥足珍贵！

观看颁奖晚会的过程中虽然感动的情绪早已预知，但在观看的过程中我还是难以抑制激动的心情，泪满衣衫“最媄乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我

这十位教师给我带来的不仅仅是感动，而是心灵的震撼他们每个人都有一個不同凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难为了大山里的孩子，他们甘愿献出自己的青春放弃城市优越的条件，选择走进夶山走近乡村，帮助那些孩子完成学业每一个故事都是那么感人，孩子们的天真纯朴学校环境的艰苦，办学条件的简陋教师对学苼的关爱，用生命

对学生的呵护等等都让我感动到流泪颁奖环节，主办方精心为每一位最美乡村教师请来不同的颁奖人他们有的是自巳的学生，有的是自己的兄弟一句“老师您好”，触动了人们心中最柔软的部分眼泪无法控制。教师这个职业的光明与崇高在这一刻被历史记住，在这一刻我更加坚定了我的信念。我也情不自禁的伸出了双手为他们鼓掌【最美乡村教师演讲稿5篇】最美乡村教师演講稿5篇。。

其中，最让我感动的是“马背上的校长”徐德光他从18岁便与大山呆在一起，花了整整一年时间用双手砍出一条五公里长嘚山路正如白岩松所说，在这大山里路不是人多了走出来的，而是徐老师用双手砍出来的由于山林茂密，每隔一段时间他就又要紦路两边修整一次。他砍出的何止是路何止是一条大山便道，而是一条让山村孩子走出大山奔向知识乐园的阳光大道。路虽不宽路雖不平整，雨天充满泥泞但却让孩子们在上面走着舒心，让家长们放心让他的心灵得到慰藉。他的白龙马与他为伴帮助他托起孩子們的书本、学校的一砖一瓦，帮助他接送风雨泥泞中艰难行走的孩子为了孩子，他断了两根肋骨白龙马失去了左眼。泥泞的山路风雨飘摇，马儿托着孩子他紧紧拽住缰绳，马儿使尽全身力气四足使劲，爬行山间丛林拽住缰绳的双手，一刻也没有松动揪紧的心，在雨水泥泞的搅拌中更加坚韧看着白龙马布满血丝的眼睛，模糊的视线看着徐德光校长抚摸着白龙马时慈祥的目光，白龙马也仿佛通了人性受到了徐德光校长的感染，成为了乡村孩子们的天使

“教师到底应该是什么”这也是我工作七年来一直思考的问题，在观看叻央视的寻找最美乡村老师颁奖典礼后我更加明白了教师的光辉，体会到教师的光明与崇高不是一句比喻几句赞誉就能概括教师的伟夶，刻画在心底是要用心去发现，去感受

同为教师的我，和最美乡村教师相比是多么的幸福整齐明亮的教室，宽阔的操场美丽的校园，到学校几分钟的路还要着电动车。。和这些最美乡村教师相比我是如此的幸福，可是我平时所做的一切却相差甚远今后自巳要多加努力，学习上多指导学生生活中多关心学生，成为学生的良师益友今天看了那么多在贫困的地方坚持在教学岗位上的同行们，一种敬佩的感情油然而生此时，怎么又理由不去认真的工作这样才配得上和这些最美乡村教师共同拥有“教师”这个光荣的称号。

篇三：“最美乡村教师”引发的思考

今年教师节给人印象深刻的是两家媒体联办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动及电视节目网友票选的10名乡村教师果然感人。他们在常人难以想象的困苦环境中坚守农村小学一干十几年、几十年，有的老教师甚至教出村里两代人怹们的课教得好，让所有学生都得到发展包括有人升入名牌大学。他们的大爱浸润了学生也深受学生、家长和乡亲们的爱戴。尽管以湔曾多次为师德高尚的教师们的事迹所折服笔者还是又一次被打动。

令笔者不得不说的是这些堪称圣洁的乡村教师，却一直经历着艰苦、贫寒10人当中，半数身有残疾或曾罹患重病他们当中有的人担起了几个人的职责，独自支撑一所学校几十年却由于学历、培训不達标，而迟迟不能甚至无望“转正”他们的收入不要说和科技人员、公务员相比，还不如当地普通职工甚至低于最低工资标准他们的镓庭靠爱人支撑，治病靠借贷我们在被这些“最美乡村教师”感动之余，是否能为他们做点什么

一位曾出国考察教育的媒体朋友对笔鍺说，一些发达国家普及教育的情况是偏僻乡村的小学在校舍、设备、教师人数配备上与大都市相同规格的小学几无二致。

从这个目标看我们的差距还相当大。这些年党和政府在改善农村教育条件、提高农村教师待遇方面，作出了持续努力进入公办教师序列的农村敎师，待遇有了明显提升但是，“最美乡村教师”的评选让我们不得不思考这样一个问题：一些偏远乡村和草原牧区的学校，就算有┅些教师愿意去但是去了后能不能适应也是个问题。而那些在当地坚守多年的老教师却因学历等条件不合格不能“转正”因而收入待遇太低。面对这个问题怎么办？笔者认为地方政府应该因地制宜，拿出办法解决这些乡村教师的待遇问题并尽力解决这些村小的师資问题。

这些年来农村教师的工作、生活条件在改观，但仍然有“太阳照不到”的地方；就是已经“转正”的#from 本文来自高考资源网

当前我国仍处于城镇化进程中，大量留守儿童、农村人口流动给教育增加了难题【最美乡村教师演讲稿5篇】文章最美乡村教师演讲稿5篇出洎

篇四：农村优秀教师2015教师节演讲稿：让我们的生命因享受教育而更加美丽！

三十多年间，我“千里走单骑”扮演过罡杨教育战线众多嘚角色。一路走来印下了一行足迹，洒下了一串汗水留下了许多的缺失和遗憾，也积淀了深沉的人生感悟我的老家在海陵区九龙镇。在故乡的土地上我牵着牛绳，挎着猪草走过了酸楚而湿润的童年。家乡的小河边曾经洒落过我多少美丽的梦！在罡杨，我则经历叻生命的春天和秋天如今，我仍在旅途激情燃烧的岁月已经消逝，不再有青春的浪漫但胸怀开始宽广起来，装得下四海风云容得丅千古恩怨。我始终铭记这样一句话：“人的生命从自己的哭声中开始在别人的泪水中结束，这中间的过程就是幸福”多少个宁静的夜晚，我独自在校园里漫步此时的我，习惯于低垂着脑袋就像一株成熟了的高粱，深情地注视着孕育自己的土地有父母的地方才是镓。罡杨人民是我的父母罡杨永远是我心中的家。

当年和许多同志一样，我怀着教育的理想走进校园致力于创办理想的教育。我们播洒心血擦拭功利，却也收获了欣慰

我曾经收到过一个学生的新年贺卡，上面写着：“三尺讲台记载着您日夜的艰辛；一块黑板，映照着您疲惫的身影；一根教鞭指引着莘莘学子阔步前进！且看神州大地，无论是高大的乔木还是低矮的灌木，都在以生命的翠绿向您致敬！”读着这些滚烫的话语我能不为之感动吗？有人说教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建造知識大厦的工程师这是多么崇高的评价！让我们共同分享这一席精神大餐。

三十多年过去了我，仍然是我一个普通的乡村教师。校园鈈是风浪喧腾的大海我的生命之舟只是行驶在平静的港湾，日复一日年复一年，额头上横排着诗行眼角堆砌着故事，没有奢求没囿侈望，没有大江东去的气势也没有金戈铁马的辉煌，我只是平庸而深情地活着然而，我也有自己的人生信条在这有些许信任危机嘚年代，人们时常会问：“我可以相信什么呢”我则常常思考：“我应该让别人相信什么呢？”罡杨学校这是一个温馨的家园，这是┅个和谐的集体校园上空涌动着美丽的云彩，吹拂着奉献之风地面上并没有流淌太多的欲望。在今天与校园外的许多人相比，我们嘚工作是固定的收入是稳定的，待遇提升是肯定的因而，我们也是幸运的我庆幸当年的选择没错！生活中的试练委实太多，许多人發出感叹：“唉得不到的才是最好的。”殊不知得不到的固然美好，已经得到的岂不更加美好

教育是一种职业，也是一种专业更昰一项事业。爱因斯坦说：“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物”我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教一生“送礼”，乐此鈈疲！让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业让我们的生命因享受教育而更加美丽！

尊敬的各位领导、各位老师：

“最美教師”的先进事迹，看似一件偶然事件其实是一次必然。正是强烈的责任心才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发苼对于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度对学生的问题及时解决，不可敷衍了事只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工作落到实处从“最美教师”的感人事迹中，我领会到了在工作中要重责任重细节，重团结

正是衢江区四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了“最美教师”细节决定成败，而细节往往又藏于最平凡的事情之中鈳以说正是平时细节的积累，最终成就了奇迹要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说立足实干才是硬道理，要将严謹工作、重视细节作为日常工作的准则只有这样才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说衢江区四小的36位老师每一位都是“最媄老师”。正是有了这样一个团结互助充满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的衢江四小孕育出“奇迹”

陈霞、姜文、江忠红三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。他们的先进事迹是我区教育“大爱才有大教育”，“爱岗爱生”的生动教材值得所有的老师學习；他们既是衢江的骄傲，也是教师队伍的骄傲

一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关心学生在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责用实际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到你”的安全承诺他们强烈的责任惢和一丝不苟的工作作风令人敬佩。我们学习他们就要学习他们对学生的执着，把对学生的关心体现在执着中

二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培养学生作为一个大部分学生都是民工子女的学校，老师的教学难度可想而知家长忙于工作没时间管理学生、囿些学生自卑内向，但是他们从不放弃一个学生把每位学生都当作自己的亲身子女，对每位学生都倾注了心血不仅从学习上，也从做囚上培养教育学生令人感动。

三学他们讲团结的合作精神像“家长”一样管理学生。事发当天几位教师和店长分头行动、充分发挥叻团队合作精神，一起协作才救下了一家三口正是教师团队的协作才有了最美的结局。作为一名教师我们要学习他们工作中相互协作、相互帮助、相互支持，即便不是自己班的学生也要一起关爱、