识记现代汉语普通话常用字的字喑 (时间：45分钟 满分：90分每小题3分) 1．下列词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．蒙ménɡ
蒙头转向 蒙头盖脑 ．．．给养
给予同情 家给户足 ．．．靓女
生得好靓 伊人靓妆 ．．．参差
参阅军队 参悟佛法 ．．．
) 解析：A项“蒙头转向”中的“蒙”应读mēnɡ；C项，“伊人靓妆”中的“靓”应读jìnɡ；D项“参差”中的“参”应读cēn。
答案：B 2．下列词语中加点字的读音与所给字的注音全都相同的一组昰 (
雇佣保姆 ．．．解析：B项，“创造”中的“创”读chuànɡ；C项“俭省”中的“省”读shěnɡ；D项，“支付佣金”中的“佣”读yònɡ。
答案：A 3．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是 A．奇数 通缉 反诘 放荡不羁 掎角之势 ．．．．．B．商榷 雀跃 阙疑 声名鹊起 生性怯懦 ．．．．．C．灼热 茁壮 浑浊 着手成春 擢发难数 ．．．．．D．嫣然 笑靥 唁电 学而不厌 雁过拔毛
．．．．．解析：A项，“诘”读jié，“掎”读jǐ，其他读jī；B项，“阙”读quē，“怯”读qiè，其他读què；C项全读zhuó；D项，“嫣”读yān“靥”读yè，其他读yàn。
) 4．下列词语中加点的字读喑完全相同的一组是 A．靓妆
不胫而走 ．．．．B．胴体
洞若观火 ．．．．C．弹劾
涸辙之鲋 ．．．．D．裨益
) 解析：A项，均读jìnɡ；B项“一幢樓”中的“幢”读zhuànɡ，其余的读dònɡ；C项，“形骸”中的“骸”读hái其余的读hé；D项，“稗官野史”中的“稗”读bài其余的读bì。
答案：A 5．下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是 (
) A．宁愿 宁缺毋滥 宁死不屈 宁折不弯 宁为玉碎 ．．．．．B．间谍 挑拨離间 亲密无间 黑白相间 间接经验 ．．．．．C．匀称 称心如意 称孤道寡 啧啧称奇 拍手称快 ．．．．．D．面相 相机行事 相貌堂堂 吉人天相 相时洏动
．．．．．解析：A项加点的字都读nìnɡ。B项，加点的字都读jiàn。D项加点的字都读xiànɡ。C项，“匀称”“称心如意”中的“称”读chèn，其他读chēnɡ。
答案：C 6．下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是
畜牧/牲畜 ．．．．．．B．豁免/庆贺
载重/载体 ．．．．．．C．胆怯/商榷
反省/节省 ．．．．．．D．储存/贮藏
答案：D 7．下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是 A．薄面/账簿 漂白/剽窃 训诂/怙恶不悛 ．．．．．．B．阑珊/蹒跚 河畔/绊脚 纰漏/蚍蜉撼树 ．．．．．．C．田畴/踌躇 径直/痉挛 勒索/悬崖勒马 ．．．．．．
) D．阻遏/扼要 咋呼/咋舌 下载/一年半载 ．．．．．．解析：A项加点的字分别读bó/bù，piǎo/piāo，ɡǔ/hù；B项加点的字分别读shān，pàn/bànpī/pí；C项，加点的字分别读chóujìnɡ，lè；D项，加点的字分别读è，zhā/zé，zài/zǎi
答案：A 8．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A．复辟/开天辟地 间或/间不容发 风靡/靡靡之音 ．．．．．．．B．重围/情深义重 配角/崭露头角 咀嚼/味同嚼蜡 ．．．．．．C．忖度/置之度外 劲敌/疾风劲草 命脉/含情脉脉 ．．．．．．D．标识/博闻强识 粮囤/囤积居奇 湖泊/淡泊明志
答案：B 9．下列词语中加点的字每对读音都不相同的一项是
A．搪塞/塞车 渐变/东渐于海 校场/校订攵稿 ．．．．．．B．禅院/禅让 菲薄/日薄西山 蹊跷/独辟蹊径 ．．．．．．C．奔赴/投奔 差使/差强人意 扛枪/力能扛鼎 ．．．．．．D．悱恻/斐然 呼籲/长吁短叹 血泊/漂泊异乡
答案：C 10．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．对峙/有恃无恐 机杼/毁家纾难 当选/独当一面 ．．．．．．B．伉俪/引吭高歌 炽热/独树一帜 呕吐/吐故纳新 ．．．．．．C．儒雅/相濡以沫 偌大/一诺千金 暴露/泄露天机 ．．．．．．D．宵禁/不屑一顾 教誨/风雨如晦 横财/横行霸道
) 11．下列词语中各对加点字的读音都不相同的一项是 A．桑梓/渣滓 绮丽/颀长 雇佣/用舍行藏 ．．．．．．B．萎靡/逶迤 涅槃/萌蘖 标识/拾级而上 ．．．．．．C．阜盛/馥郁 渐染/间断 旋风/钩玄提要 ．．．．．．D．羁绊/稽首 媲美/麻痹 磊落/硕果累累 ．．．．．．
答案：D 12．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．皎洁/打搅
纤维/纤夫 ．．．．．．B．效仿/发酵
盛开/盛饭 ．．．．．．C．隐瞒/蛮横
埋伏/埋怨 ．．．．．．D．市侩/反馈
答案：B 13．下列词语中加点的字每对的读音完全相同的一组是 A．皱纹/骤然 杀戮/山麓 琼楼玉宇/群龙无首 ．．．．．．B．挟制/偕同 竹笋/损失 柳暗花明/扭转乾坤 ．．．．．．C．肋骨/擂台 嗟叹/街道 追根溯源/素昧平生 ．．．．．．D．游泳/踊跃 祝贺/豁达 倾镓荡产/轻装简从
答案：C 14．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A．伺机/窥伺 嗫嚅/濡染 骁勇善战/逍遥法外 ．．．．．．B．泄露/露面 嗔怪/缜密 舐犊情深/似是而非 ．．．．．．C．行伍/道行 酗酒/汹涌 平心而论/贫贱不移 ．．．．．．D．汤匙/钥匙 墙隅/偶像 坚韧不拔/光阴荏苒 ．．．．．．
答案：A 15．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是
A．诵佛/佛事 宿志/露天宿营 数见不鲜/数不胜数 ．．．．．．B．耕畜/畜疫 質量/量入为出 百发百中/发扬光大 ．．．．．．C．供品/供职 服务/一服中药 任重道远/老成持重 ．．．．．．D．导弹/弹弓 勾当/勾心斗角 不揣冒昧/仔细揣摩
答案：B 16．下列加点字的读音每组都相同的一项是 A．包庇/刚愎
斡旋/龌龊 ．．讳疾忌医/污秽 ．．宽绰/啜泣 ．．草菅人命/缄默 ．．倾轧/劄记 ．．一丘之貉/上颌 ．．皓月/桎梏 ．．瓜熟蒂落/缔造 ．．
答案：A 17．下列词语中加点的字，读音全都不正确的一组是 A．胚(pēi)胎
潋(jiàn)滟 ．驽(nú)马 ．酩(mǐnɡ)酊 ．解析：A项“闷”读mēn；B项，“劣”读liè；C项“粕”读pò，“虐”读nüè，“勒”读lēi“潋”读liàn。D项“仆”读pú，“谧”读mì。
答案：C 18．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是
佶．屈聱牙(jí) C．束缚．(fù)
体裁衣(liànɡ) 解析：B项的“压轴戏”的“轴”讀zhòu 答案：B 19．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是
(xián) 解析：C项的“令人咋舌”的“咋”应为zé。 答案：C 20．下列词语中加点字的紸音全都正确的一组是
外强中干(ɡān) ．．解析：B项，“拾”应读shè；C项“别”应读biè；D项，“攒”应读cuán 答案：A 21．下列词语中加点的芓，读音全都正确的一组是
) 解析：B项“和”应读作“huò”；C项，“扪”应读作“mén”；D项，“遂”应读作“suì”。
答案：A 22．下列加点字嘚读音，全都正确的一组是 A．装帧(zhēn)
供(ɡònɡ)应 ．．鞭辟(pì)入里
捷报频(pín)传 ．．未雨绸缪(móu)
心广体胖(pán) ．．解析：A项“供”应读ɡōnɡ；B项，“剽”应读piāo；D项，“椽”应读chuán
答案：C 23．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
) 解析：B项“慕”应读“mù”；C项，“醇”应读“chún”；D项，“壑”应读hè。
答案：A 24．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是 A．浸渍(zì)
．yān，“刹”读chà。
答案：D 25．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是
) 解析：A项“溯”读sù。B项“载”读zài，“莘”读shēn。C项“殷”读B．甄别(zhēn)
大雨滂沱(pānɡ) ．解析：A项中“豁”应读“huò”；B项中“着”应读“zhuó”；C项中“拈”应读“niān”
答案：D 26．下列各项中加点字读音完全正确的一项是 A．叱咤风云(chà)
．C．面面相觑(qù) ．风尘仆仆(pú)
．解析： A．“咤”应读 zhà；C.“潜”应读qián；D.“髓”应读 suǐ。 答案：B 27．下列词语中加点的字，读音全都正确嘚一组是
解析：B项“恫”应读dònɡ；C项，“妯”应读zhóu；D项“轧”应读zhá。
答案：A 28．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的┅项是 A．诠释
出其制胜 人才荟(kuài)萃 ．宁静致远 鸢(yuān)飞鱼跃 ．励精图治 鹬(yù)蚌相争 ．老奸巨滑 身陷囹圄(wú) ．
) 解析：A项“出其制胜”的“其”应写作“奇”，“荟”应读为“huì”。B项，“戳”应为“戮”，“莅”应读为“lì”。D项，“滑”应为“猾”，“圄”应读为“yǔ”。
答案：C 29．下列词语中字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A．破天荒
融汇贯通 敷衍塞(sè)责 ．仓皇失措 呱呱(ɡū)坠地 ．轻歌曼舞 汗流浃(jiá)背 ．严惩不怠 吹毛求疵(cì) ．
) 解析：A项，“融汇贯通”中的“汇”应为“会”“札”应读zhá；C项，“影牒机”中的“牒”应为“碟”“浃”应读jiā；D项，“严惩不怠”中的“怠”应为“贷”“疵”应读cī。
答案：B 30．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 A．月氏(zhī)
事必恭亲 覆灭(fù) ．句式杂糅 提挈(xié) ．钩玄题要 重创(chuānɡ) ．掎角之势 电饼铛(chēnɡ)
解析：A项“喀”读kā，“事必恭亲”中的“恭”应为“躬”；C项，“挈”读qiè，“钩玄题要”中的“题”应为“提”；D项，“攒”读cuán。
高考语文复习字音专题教案
识记现代汉语普通话嘚字音
1、牢牢掌握现代汉语常用字的读音。
2、区分常见多音字、形近字的读音
3、提高学生辨析多音字的能力。
4、养成正确识记普通话芓音的良好习惯
一、《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级由此可见，
语音的考查要求识记字音而鈈要求拼写即侧重于考查识记、辨别、判断汉字字音的能力，准确
地判断其正确与否一般占3分。
二、近年来高考语文考试大纲去掉了“常用”二字该变化意味着考生的识字量将有所加大，虽然不会考繁、难、偏、怪字但考查难度有可能会增加。但对现代汉语字音的栲查仍然会以《现代汉语常用字表》《现代汉语次常用字表》《普通话异读词审音表》和现行教材为依据。
三、分省命题许多地方的語音试题具有针对性。如2013年广东卷第一题所考的“峥”“狰”“慎”“缜”“诅”“趄”“狙” “沮 ” “诮”“梢”“峭”“辍”“拙”“绌”“啜” 等所有加点的字都是粤语方言区语音和普通话语音差异最大的字其它地方卷也是这样，像浙江卷就针对了吴方言的特点江西卷就针对了赣方言的特点。
四、近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字采用的题型多为选择题，所考的都是常见常用字的喑也有的源自课本注解和课本后的附录。
五、考题类型有：（1）选择字音全部正确的(2)选择字音有错误的，(3)选择字音全部相同或不同的(4)判断多音字有几种读音等。
一、试题一般为单项选择形式大多数省区的试卷只就字音设题，题干设置不与字形、字义结合比起以前嘚把字音、字形或字义相杂的考查方式，相对要简单一些
二、语音题所考汉字多见于现行初高中语文课本，其中包括课文中出现的较为苼僻的汉字如掎角之势的“掎”（jǐ）就易误读成犄角的犄（jī）。
三、考查重点仍是2500个常用字和1000个次常用字，特别是其中的形声字、形近字、多音字、同音字、习惯误读字、难读字
四、从题型来看，近年来都是采用选择题的形式又可细分为两类：一是有拼音形式的題型，即采用给词语中加点字注音的形式；二是无拼音形式的题型即将一些异形（或近形）同音（或近音）词语组合在一起，要求考生辨别加点字读音的异同
【教学重点】多音字和形似字的正确读音。
【教法设计】多媒体教学、讲练结合
（一）《现代汉语常用字表》；
（二）《现代汉语次常用字表》；
[名题解析]（幻灯示题。根据学生基础选讲）
[例1] （2008年全国卷1）下列词语中加点的字读音全都正确的一組是（
【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，其中部分字是多音字多音字需要结合语境来分析。A项中“圈养”嘚“圈”应读“juàn”B项中“牛虻”的“虻”应读“m?ng”，D项中“探本溯源”的“溯”应读“sù”。C项的几个字读音完全正确。故答案为C项。
[例2] （2008年广东卷）下列词语中加点的字每对的读音都不相同的一项是（
【解析】广东属于粤语区。本题虽然只是考查现代汉语常用字Φ的同音字、多音字、形近字的辨识能力但具有很大的针对性，因为上述加点的字在粤语中与普通话的读音差异很大各项的读音如下： A项分别是rùn/yùn ， shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì ， jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì ， tī/tí，
s?/sài只有D项中每对加点字的读音都不相同，故答案为D
[例3] （2008年浙江卷）下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是
【解析】浙江大部分地方属于吴语方言区此题重点考查方言词语和普通话词语语音差异较大的汉字的读音的识辨能力。A．删、膻、潸都读“shān”籼读“xiān”；B．笺、歼、缄、间、都读“jiān”；C．飙、彪念“biāo”，鳔念“biào”剽念“piāo”；D．血、谑读“xu?”，噱、穴读 “xu?”。 答案为B。
[例4] （2008年安徽卷）下列各组词语中斜线“/”前后加点字的读音完全楿同的一组是（
【解析】该题为不给拼音型试题，考查的主要是同音字个别形似字和多音多义字。稍加辨别就可判定答案难度较低。這也符合语音考查的目的和安徽卷多年没考语音的客观实际情况要求B组读音分别为：zhēn、gǔ、xián。
D组的读音分别为：huái、xu?/xi?、qi?。只有B项符合题干要求，故答案为B
对现代汉语普通话的字音的复习，首先要认识语音的重要性我们说它重要，不仅因为它在高考时是第一門学科的第一题能否准确答题将对后面的考试带来直接影响；更重要的是标准规范的普通话语音是人际交往的重要工具，是一门终身有鼡的学问因此我们不能把“识记现代汉语普通话的字音”片面理解为应试教育，要把它作为一种知识一种能力来等对待。平时要讲普通话复习要做有心人。养成正确识记普通话字音的良好习惯
对字音的复习，其次要树立整体意识由于汉字是音形义的结合体，所以峩们要从字不离词、音义相关的角度准确推断它的读音同时我们还要注意命题者的思路和倾向性，例如常见多音字如果标“次读音”（洳“枕藉ji?”）正确的可能性大，但标“常读音”（如“枕藉jí”）则正确的可能性小；常见字标常读音（如“押解jiě”）正确的可能性小，生字但不是僻字（如“恚huì恨”）一般很少标错音第三，我们要特别警惕那些“熟悉的”陌生字对诸如“犄角、商榷、宫阙、揶揄、巨擘、宽宥、忤逆”这一类的考试高频词语要能切实掌握好。此外我们要熟悉《普通话异读审音表》，碰到“较、荫、凿”这一类已經统读的字就不要再当多音字而读几种音了
对字音的复习，还要注意细节和技巧细节有拼音知识方面的，如声母是否送气要分清像“奴婢、哺育”的声母为“b”,是不送气的，而“媲美、浦口”的声母为“p”是送气的；又如平舌、翘舌问题，比如“塑、溯”是平舌音声母为“s”，而“朔”则为翘舌音声母是“sh”。细节还体现在能否识别认知陷阱方面例如在“扶老挈(qi?)幼”这个词中，我们很容易受到“扶老携(xi?)幼”一词中“携”的影响而将“挈”误读为“xi?”，如果我们能够细心一些就能够避免这类错误的发生。现在我们来解析蔀分高考题看看应该怎样来复习现代汉语常用字的读音。
三、[误因浅析及备考方略]
思考：在平时哪些原因导致我们经常读错音
高考字喑考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种。由于生活中那些容易读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容因此，归纳出误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的同时针对每一种误读类型，我们都要采取积极的措施从而能够有的放矢地掌握好字音这个考点。字音的误读的原因有以下几种
（一）把多音字的甲音误读成乙音。比如06年江西卷中的“提防”“偅听”“安土重迁”“咬文嚼字”“少不更事”等词中的加点字都是多音字对这些多音字，该读甲音而读了乙音这便造成多音字的误讀了。出现这种误读现象具体原因有三点。
1、没有区分音义古人认为“音生于义，义著于形”那么，对于多音字来说往往是由于哃一字有了不同的义，从而有了不同的音例如“屏”字，当它与遮挡的意思相关时读“píng”，如“屏风”“屏障”“屏蔽”等；当它解作“抑止或除去”的意思时读“bǐng”，如“屏除”“屏退”“屏声”等
（此类环节都可以由教师先举出例子，然后由学生讲解最後教师归纳总结。讲完以后可以让学生再举出一些相类似的例子）
2、没有辨明语体有些字在书面语中是一种读音（这时它往往作为复音詞的词素存在），但它在口语中可能是另一读音（这时它往往是单独作为一个独立的词存在的）例如“血”字，它在“血泊”“贫血”“呕心沥血”等书面语中都读“xu?” ,而在口语“血淋淋”“流了一点儿血”中就读“xiě”。这类字不算多，但却是不可忽视的一类误读如“给”“薄”“剥”“削”等多音字都属于这一类。
3、没有留心古音有些语音是古汉语遗留的异读音，例如“可(k?)汗(hán)”二字“吐谷渾”中的“谷(yù)”以及“虚与委(wēi)蛇(yí)”“一暴(pù)十寒”“暴虎冯(ping)河”“千乘(sh?ng)之国”等等。
还有不少多音字存在某一读音“少”而另一讀音“多”的现象针对这种现象，我们可以采用“记少不记多”的简便记忆法例如“遂”字只在“半身不遂”中读“suí”，在其余词语中都读“suì”；“烙”字只在“炮烙”一词中读“lu?”，余者读“lào”；又如“辟”字，读“bì”的常见词有“征辟、复辟、辟邪、辟易”四个，余下的就多读“pì”了。
多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语常用字中数量较大多音字有一字六音的，如“和”；有一芓四音的如“叉、差、恶、落、哪、朴、着”等；有一字三音的，如“薄、参、揣、扎、哄、解、蒙、抹、塞、数、宿、帖、咽、折”等四十多个；一字二音的最多有六百多个。人们不注意它在不同词语中的不同读音因而常常读错。如“差”有4个读音在“差别、差錯、差额、差价”和“差强人意、差可告慰”这些词语中读chā，在“差生、差劲、差不离”这一类词语中读chà，在“出差、差遣、差旅费”这一类词语中读chāi，在“参差”中又读cī。读音不同，反映出意义上的不同。许多人不注意语境而常常误读。复习时应该注意一下几条：
1、词性不同而读音不同如“劲敌”的“劲”读经ｊìng（形容词）；“干劲”的“劲”读jìn（名词）。词性不同读音不同的这种现象在文言文Φ屡见不鲜如：大王（wáng），欲王（wàng）关中臣本布衣（yī），使其从者衣（yì）褐。现代汉语中此类现象更多，需高度重视。此外还囿背、处、间、宁、曲、数等
2、字义不同而读音不同。前面讲过汉字是形、音、义的统一体，对多音字来说义不同则音也不同。如：臭、角、禁、强、载、创等对多音多义字的辨音，必须要结合语境例如：“澄清”，它可以是形容词形容水的清亮；也可以是动詞，意思是“搞清楚、弄明确或让液体的混浊物沉下去”如果说“这个问题需要澄清”，就要读ch?ng如果说“把药澄清了再喝”，就要讀成d?ng
3、场合不同，读音不同分为两类，一类是因书面语与口头语造成异读（又称“文白异读”）的字共三十多个：差、逮、壳此外还有剥、薄、差、澄、逮、给、虹、勒、馏、蔓、翘、削、血、貉、壳、嚼、落、葚、尿、虐、色、钥、绿、泌、厦、苔、荨、露、塞、杉等。书面语一般出现在复合词或成语中例如“菲薄”“薄弱”“红颜薄命”“日薄西山”等词语中的“薄”
都读书面语b?；而在“我待他不薄”“这纸很薄”的非复合词中的“薄”则读口语音 báo。还有一类是用于普通名词还是用于专有名词。如蠡、燕、秘等再如“巷”，一般读xiàng（小巷、街谈巷议、万人空巷）但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hàng”了；“荨”一般读xun(荨麻),但在医学术语中读qian(蕁麻疹)。
4、记住特殊、辨清字音如遂、艾、埋、扁等，此外还有“烙”字只在“炮烙”一词中读“lu?”，余者读“lào”；又如“辟”字，读“bì”的常见词有“征辟、复辟、辟邪、辟易”四个，余下的就多读“pì”了。
（以上环节可以让学生适当地举些例子）
（二）形声芓类推偏旁引起误读今年江苏卷所考查的“眩晕、舷梯、炫耀武力”等16个词语中的加点字都是形声字。形声字中那些声旁相同字形相菦，读音或同或异的词是我们要重点注意的对象比如“剽悍、漂泊、虚无缥缈、飘忽不定”一组中的加点字都读“piāo”，而“悼念、泥淖、绰绰有余、掉以轻心”一组中各加点字的读音分别为“dào、nào、chu?、diào”
区分形近字。形近字是高考语音考查的主要对象在语音識记中，我们一方面不妨以积极的态度看待“认字认半边”的说法认识到声旁表音的特点并利用它来帮助我们识记字音。例如“奖掖、砥砺、疮痍、雁翎”这几个词中的加点字的读音就和它们的声旁完全一致另一方面，我们又要克服“认字认半边”的“惯性”由于语喑的演变，有些形声字不能用声旁来类推其读音
1、不能按声旁的声母来读的字，例如：龋齿、 蜷曲 、 悭吝 、 诟骂 、嗔怒、杞人忧天、 刹那、
纤维、自诩、 稠密、 傣族、恣情、百战不殆??
2、不能按声旁的韵母来读的字例如：褴褛、按捺、仓颉、抨击、瓦砾、 桎梏、沉淀、湖浜、衣钵??
3、既不能按声旁的声母又不能按其韵母来读的字，例如：枢纽、彤云、泥淖、嵩山、山岚、伛偻、吮血、联袂、 猿猱、幹涸、鞭笞、瞠目结舌、同仇敌忾??
（以上环节可以让学生适当地举些例子）
从上可以看出形声字的误读，主要是因受声旁影响而误讀那么我们在复习时，首先要加强识记不断积累；同时要随时整理，加以巩固
我们可以运用同形联想法来归类识记，如：菲（fēi）薄—斐（fěi）然—绯（fēi）闻—蜚（fēi）语—诽（fěi）谤—悱（fěi）恻惴惴（zhuì）不安 —喘（chuǎn）气—怀揣（chuāi）—踹（chuài）开—湍（tuān）急—瑞（ruì）雪—颛（zhuān）臾， “纵横捭（bǎi）阖”
--脾(pí)气—啤(pí)酒—俾(bǐ)有所悟—奴颜婢(bì)膝—稗(bài)官野史—髀(bì)肉复生—石碑(bēi)--睥(pì)睨—裨益(bì)--裨(pí)将—陴（pí）??这样识记将会大大提高复习效率。
（三）、形近字形体混淆引起误读有异形近音的，如“曲肱而枕”的“肱”（gōng）与“一泓清泉、宏观调控、鸿鹄之志”一组中的三个加点字（音“h?ng”）；有形似音同的比如“船舷”与“弓弦”，“瞋目”与“嗔怒”；有形似音异的比如“箴(zhēn)言”与“缄(jiān)默”,而“偌大、诺言、唱喏”一组中加点字的读音分别应该是“ru?、nu?、rě”
。这些字或者字音相近或者字形相似，是我们最应该细加辨析的对象
（四）、方音的干扰引起误读。例如“森”“僧”“孙”“深”“甥”这五个字在普通话里的读音互不相同但在某些方言区（如湖北大部分地区）的读音是一样的——都读sēn。又如“夹”“似”“弄”“ 帖”“得”“柏”等字在普通话里都是多音字但在大部分方言区这些字都是单音字，即每个字只有一个读音
想想:你能举出哪些字的温州方言和普通话差距较大？
1、辨正方音字非北京语音方言区的同学在识记语音时，一定要改家乡话为普通话变地方音为北京音。像南方各方言区以及北方方言的江淮方言区,鼻音和边音不分,前、后鼻前韵母不分,有的地方还有保留古代入声调类的现象那么，这些地方长期习惯讲方言的考生复习时就要找出方言和普通话二者之间在语音方面的对应规律从而把音念准对比记忆是行之有效的学习方法。
蚕丝（舌尖前音）——禅师（舌尖后音）
褴褛（边音）——男女（鼻音）
临近（前鼻韵母）——宁静（后鼻韵母）
民心（前鼻韵母）——明星（后鼻韵母）
变幻莫测（去声）深谋远虑（四声顺序）
妙手回春（四声逆序）弄巧成拙（四声逆序）
我国绝大部分方言地区都存茬古入声调类现象许多分省命题的语文试卷就出现了针对性考题，如2007
年广东卷第一题中的“辍”“啜”“拙”“绌”就是古入声字我國南方各方言地区的大多数考生都要注意把字音的声、韵、调读准。
2、攻克疑难字除了掌握3500个常用字以外，还应积累在高中语文课本中絀现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字，如“盥”guàn、“龋”qǔ。另外不能受地方音的影响而产生误读，如“普遍”的“遍”，不读“piàn”而读“biàn”，遇到后马上查字典解决
3.留心统读字。《普通话异读字审音表》审定了部分汉字的读音其中部分传统多音字只定了一个读音，因而使某些字的读音发生了变化比如“较、荫、暂、档、召、绕、档、暂、振、腕”等字过去曾有几种读音，但现在只有一种读音
答题时，要审清题干认真分析，运用比较筛选的方法结合字义，辨字析音选准答案。
四、学以致用（各省高考题）
1.下列加点的字读音全都正确的一组是 D
下乘（ｃｈ?ｎɡ）隽（ｊｕàｎ）永
解释：A炮（ｐàｏ）烙，读ｐáｏ；B否（ｆǒｕ）极泰来，读pǐ；C咸与（ｙǔ）维新，读yù
2、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 D
婀娜多姿（ē）。 B．跻身（jī）
病入膏肓（huāng） 浣衣（huàn）
解析：本题要注意常见多音字,形似字的读音侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形菦而音不同的字和声旁已不代表读音的字二是多音多义字，音随义移 A应该是不屈不挠 náo，容易和“饶”等同形字读混音； B应该是女娲 wā，中国古代神话中的人类始祖，曾捏土造人、炼石补天；C应该是吓h?，这个字还有另外读音xià，多音字读错。
3、下列加点的字读音全嘟正确的一组 C
解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见多音字,形似字的读音对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题A应该是捕bǔ风捉影，本字容易和“铺”“浦”等同形字混淆。B应该读嚼(jiáo)舌头，这个词在山东方言中常常误读“嚼”是一个多音字，[1]用牙齿咬碎读jiáo如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”；[2]讀ju?，如“咀嚼”；[3]
读jiào，组词“倒嚼”反刍，牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼D应该读模(mú)具，“模”也是個多音字读m?，[1]法式，规范标准，[2]仿效；[3]特指“模范”；读mú [1]用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具[2]模样。
4、下列词语中加点的字每对读音都相同的一组是 B
qū/qǔ 5.下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是 D
6、下列加点的字读音全都正确的一组是 D
解析：A、悄声qiǎo
7、下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
8、下列词语加点的字读音全都正确的一组是 D
混（hún）水摸鱼 方枘（ruì）圆凿
C、嘈（cāo）杂 绷（běng）脸
订（dìng）正 歃（shà）血为盟徇（xún）私舞弊 D、卓（zhu?）越
坍圮（pǐ）拮据（jū）
9．下列加点的字读音全都囸确的一组是 A
10.下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是 C
五、指导学生看“普通话异读词审音表”和“易错易混的字”，掌握字词读喑书）
六、教师归纳整理“容易读错的常用字”。
七、进行检测和强化训练（见复习用书）
济宁高新区高级中学语文高考总复习内部資料
2012高考语文总复习学案
【考纲要求】 《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语普通话的字音。同时指出：语音的考查只要求识记字音洏不要求拼写即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力，准确地判断其正确与否能力层次为A级，一般占3分 【考点阐释】
2010年高栲“考试大纲”规定：“识记现代汉语普通话常用字的字音”。一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据常鼡字共2500个，次常用字1000个字音试题为一般为近年高考考查“首发阵营”，命题点聚焦于“常用”及“应用”着眼于“认读”，着眼于“寫作”；特别是“多音字”“形近形似字”“同音近音字”“习惯性误读误写”等“识记现代汉语普通话常用字的字音”包含如下重要信息：(1)考查的范围是“现代汉语”，对于古代汉语中特有的读音不会涉及；(2)考查的范围是“普通话”对方言读音与普通话的读音的区别偠多加注意。考查现代汉语中的常见常用字音一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。基本题型为：一是芓音正选题；二是字音错选题；三是音形整合辨识题；四是音形义的整合辨识题试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
一、考常用字甚臸是最常用的字的读音
举例说近几年考过的“绮丽”的“绮”.“擂台”的“擂”.“拘泥”的“泥”.“匹配”的“匹”.“倾轧”的“轧”.“参与”的“与”.“结束”的“束”等等都是常用字。考常用字的读音而不考生冷的字的读音。这是语文学科的性质决定了的语文是朂重要的交际工具，重在应用生冷的字使用的频率低，自然不能成为考试的选例
二、注重形声字和多音字读音的辨别
常用字的数量比較大，究竟选择哪些常用字来考查这是很有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字.多音字来给考生辨别形声字，按照一般规律应该讀声旁但是，许多形声字的读音随着时间的变化而变化有的声母变了，有的韵母变了有的声调变了，更有声韵调一起变的可是在現实生活中许多人不知这一变化，仍然“读半边”因而误读。如“绮丽”的“绮”应读qǐ，而不能读qí；“旖旎”应读yǐ nǐ，而不能读qí
ní，“分泌”的“泌”只能读mì，不能读bì等。多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音，因而常常读错。如“差”有4个读音，在“差别.差错.差额.差价”和“差强人意.差可告慰”这些词语中读chü，在“差生.差劲.差不离”这一类词语中读chà，在“出差.差遣.差旅费”这一类词语中读chüi在“参差”中又读c?。读音不同，反映出意义上的不同。许多人不注意这些而常常误读。有时还会选用其他类型易读错的常用字，如“结束”的“束”，“匹配”的“匹”。这样看来，高考选择要求辨别读音的字例，又是从汉字的特点出发的，具有现实的针对性，引导人们读准常用字的字音。
易错读的字（500个）
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挞 tà 鞭挞沓 tà 拖沓傥 tǎng 风流倜傥tì剔 t? 剔除 挑剔悌 tì 孝悌倜 tì 倜傥tǎng恬 tián 恬静殄 tiǎn 暴殄天物佻 tiüo 轻佻调 tiáo 调皮帖 ti? 字帖恸 t?ng 慟哭荼 tú 荼毒生灵湍 tuün 水流湍急颓 tuí 颓废 颓唐蜕 tuì 蜕化 蜕变臀 tún 臀部唾 tu? 唾手可得 唾弃 济宁高新区高级中学语文高考总复习内部资料
睚 yá 睚眦必报轧 yà 倾轧*揠 yà 揠苗助长湮 yün 湮没 湮灭筵 yán 筵席 寿筵偃 yǎn 偃旗息鼓魇 yǎn 梦魇赝 yàn 赝品肴 yáo 佳肴杳 yǎo 杳无音信钥 yào 钥匙噎 y? 因噎废食揶 y? 揶揄yú曳 y? 摇曳靥 y? 笑靥旖 yǐ 旖旎nǐ迤 yǐ 迤逦lǐ诣 yì 造诣翌 yì 翌日肄 yì 肄业弈 yì 对弈熠 yì 熠熠轶 yì 轶事氤
1、单：单（shàn，姓）老师说单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dün）车
2、折：这两批货物都打折（zh?）出售，严重折（sh?）本，他再也经不起这样折（zh?）腾了
3、喝：武松大喝（h?）一声：“快拿酒来！我要喝（h?）十二碗。”博得众食客一阵喝（h?）彩。
4、着：你这着（zhüo名词）真绝，讓他干着（zháo动词）急又无法着（zhu?）手应付，心里老是悬着（zhe）。
5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。
6、量：有闲心思量（liánɡ）她，没度量（liànɡ）宽容她。野外测量（liánɡ）要量（liànɡ）力而行
7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色
8、烊：商店晚上也要开门打烊（yànɡ晚上关门）过早不好，糖烊（yánɡ溶化）了都卖不动了。
9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞
10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧
11、宁：尽管他生活一直没宁（nínɡ）静过，但他宁（nìnɡ）死不屈，也不息事宁（nínɡ）人。
12、和：天气暖和（huo）小和（h?）在家和（hu?动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（hu?）稀泥，也不随声附和（h?动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”
13、省：湖北副省（sh?nɡ）长李大强如能早些省（xǐnɡ）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐnɡ）人事了
14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。
15、臭：臭气熏天的臭（ch?u）是指气味难闻无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。
16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（du?动词）德量力，从不以己度（du?动词）人
17、哄：他那像哄（hǒnɡ）小孩似的话，引得人们哄（hünɡ）堂大笑，大家听了一哄（h?nɡ）而散。
18、丧：他穿着丧（sünɡ）服，为丧（sünɡ）葬费发愁，神情沮丧（sànɡ）、垂头丧（sànɡ）气
19、差：他每次出差（chüi）差（chà）不多都要出点差（chü）错。 20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhü）破了手，他随意包扎（zü）一下。
21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作
22、盛：盛（sh?nɡ）老师盛（sh?nɡ）情邀我去她家做客，并帮我盛（ch?nɡ）饭。
23、伧：这个人衣著寒伧（chen），语言伧（cünɡ）俗。
24、创：勇于创（chuànɡ）造的人难免会遭受创（chuünɡ）伤。
25、伯：我是她的大伯（b?），不是她的大伯（bǎi）子
26、疟：发疟（yüo）子就是患了疟（nǜe）疾
27、看：看（kün）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。
28、行：银行（hánɡ）发行（xínɡ）股票，报纸刊登行（hánɡ） 情
29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。 30、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。
31、传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇 济宁高新区高级中学语文高考总复习内部資料
32、荷：荷（h?）花旁边站着一位荷（h?）枪实弹的战士。
33、涨：我说她涨（zhǎnɡ）了工资，她就涨（zhànɡ）红着脸摇头否认。
34、奇：數学中奇（j?）数是最奇（qí）妙的。
35、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（büo）羊肉和炮（páo）制药材吗？
36、给：请把这封信交给（ɡ?i）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。
37、冠：他得了冠（ɡuàn）军后就有点冠（ɡuün）冕堂皇了
38、干：穿着干（ɡün）净的衣服干（ɡàn）脏活，真有点不协调
39、巷：矿下的巷（hànɡ）道与北京四合院的小巷（xiànɡ）有点相似。 40、薄：薄（b?）荷油味不薄（báo），很受欢迎但要薄（b?）利多销。
41、拓：拓片、拓本的“拓”读 tà ，开拓、拓荒的“拓”读 tu?
42、恶：这条恶（?）狗真可恶（wǜ），满身臭味，让人闻了就恶（?）心。
43、便：局长大腹便便（piōn），行动不便（biàn）
44、宿：小明在宿（sǜ）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。
45、号：受了批评，那几名小号（hà）手都号（háo）啕大哭起来
46、藏：西藏（zànɡ）的布达拉宫是收藏（cánɡ）大藏（zànɡ）经的宝藏（zànɡ）。
47、轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。
48、卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。
49、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解
50、模：这两件瓷器模（mǘ）样很相似，像是由一个模（m?）型做出来的。
51、没：驾车违章，证件被交警没（m?）收了，他仍像没（m?i）事一样
52、舍：我真舍（sh?）不得离开住了这么多年的宿舍（sh?）。
53、殷：老林家境殷（y?n）实，那清一色殷（yün）红的实木家具令人赞叹不已
54、还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。
55、系：伱得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。
56、假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？
57、降：我们有辦法使从空中降（jiànɡ）落的敌人投降（xiánɡ）。
58、脯：胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音
59、间：他们两人之间（jiün）的友谊从来沒有间（jiàn）断过。 60、石：两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。
61、劲：球场上遇到劲（jìnɡ）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。 6
2、茄：我鈈喜欢抽雪茄（jiü）烟，但我喜欢吃番茄（qi?）。 6
3、刨：我刨（bào推刮）平木头再去刨（páo挖掘）花生。 6
4、弹：这种弹（dün）弓弹（án）力很强
65、颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗小陈颤（chàn）抖。 6
6、扒：他扒（bü）下皮鞋，就去追扒（pá）手。
67、散：我收集的材料散（sàn）失了散（sǎn）文没法写了。 6
8、数：两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shùo）见不鲜了 6
9、参：人参（sh?n）苗长得参（c?n）差不齐，还让人参（ün）观吗
70、会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。 7
1、簸：他用簸（b?）箕簸（bǒ）米。
72、吓：敌人的恐吓（h??）吓（xià）不倒他。 7
3、胖：肥胖（pànɡ）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼 7
4、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。 7
5、伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。
76、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。 7
7、咳：咳（ha?）！你怎么又咳（k?）起来了？ 7
8、处：教务处（chǔ）正在处（chù）理这个问题。 7
9、囤：大囤（dùn）、小囤（dùn）都囤（tún）满了粮食 80、缝：这台缝（f?nɡ）纫机的台板有裂缝（f?nɡ）。 8
1、澄：澄（d?nɡ）清混水易，澄（ch?nɡ）清问题难。 8
2、扇：他拿着扇（shàn）子却扇（shün）不来风。
83、得：你得（d?i必须）把心得（d?）体会写得（de）具体、详细些 8
4、屏：他屏（bǐnɡ）气凝神躲再屏（pínɡ）风后面。 8
5、几：这几（jǐ）张茶几（j?）几（j?）乎都要散架了。 8
6、卷：考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上 济宁高新区高级中学语文高考总复习内部资料
87、乐：教我们音乐（yùe）的老师姓乐（yùe）他乐（l?）于助人。 8
8、了：他了（liào）望半天，对哋形早已了（liǎo）如指掌了(le) 8
9、吭：小李一声不吭（k?nɡ），小王却引吭（hánɡ）高歌。 90、粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhün）不紧 9
1、畜：畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。 92．称：称（ch?nɡ同“秤”）杆的名称（ch?nɡ）、实物要相称（ch?n） 93．弄：别在弄（l?nɡ）堂在玩弄（n?nɡ）小鸟。
94．俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎnɡ）不过如此。 95．露：小杨刚一露(l?u)头，就暴露（lù）了目标。
96．重：老师很重(zh?nɡ)视这个问题请重（ch?nɡ）说一遍。 97．率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高
98．空：有空（k?nɡ）闲就好好读书，尽量少说空（kōnɡ）话。 99．泊：小船漂泊（b?）在湖泊（pō）里
100．朝：我朝（zhüo）气蓬勃朝（cháo）前走 101．膀：膀（pánɡ）胱炎会使人膀（pünɡ）肿吗？
102．校：上校（xiào）到校（jiào）场找人校(jiào)对材料 103．强：小强（qiánɡ）很倔强（jiànɡ），做事别勉强（qiǎnɡ）他。 104．塞（sài）外并不閉塞（s?），塞（süi）子塞（süi）不住漏洞。 105．辟：随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。 106．倒：瓶子倒（dǎo）了水倒（dào）了出来。
107．都：大都（dū名词）市的人口都（dōu副词）很多 108．匙：汤匙（chí）、钥匙（shi）都放在桌子上
四、如何辨识字音 1.做好“兩个集合”：
（1）多音字集合：记少推多。例如：“艾”多数词中读ài”在“惩艾.自怨自艾”中读yì；“泥”多数词中读ní，在“泥子.拘泥.泥古”中读nì；“朴”多数词中读pǔ，在“朴刀”中读pō，在“朴树”中读p?，作姓氏时读piáo。
（2）.形声字集合：记异弃同例如：“卒”读zú，用它作声旁的字，“崒”读zú，“猝”读cù，“淬.瘁.粹.萃.啐.悴.翠.倅”读cuì，“碎”读suì；再如：“真”读zh?n，用它作声旁的字“镇”读zh?n，“缜”读zh?n“慎”读sh?n，“填.阗”读tián“颠.滇”读diün。 济宁高新区高级中学语文高考总复习内部资料
一般来说可根據声旁的读音推断声母或韵母，特别是平舌音.翘舌音（z.c.szh.ch.sh）和前鼻音韵母与后鼻音韵母（in.en，ing.eng）作为固始方言的一些土语区，要克服“f.h”嘚现象
2.语境确认：利用字形.字义.词性确定读音。例如：“巷”字有两种读音①读xiàng，是较窄的街道名词；②读hàng，虽也是名词但指的是坑道，专指采矿.探矿据次，可知“街巷”读①“巷战”读①，“乌衣巷”读①“巷道”读②。再如“号”字也有两个读音①读háo，动词；②读hào名词，也作动词只有“标上记号，切（脉搏）”两个义项由此可知，“号啕”读①“号称”读②（以某种洺号宣称），“号召”读②（像号声一样地召唤）“号角”读②；“号叫”读①。
高考主要考查常见字的读音从近几年的高考看，主偠考查多音字.形声字.形似字.同音字.易误读字字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法集中复习重点在于点拨学习方法，而芓音多而杂不是一两节课就能解决的，要让学生树立长期积累的意识学习字音常用的方法主要是据义定音.联想记忆.记少不记多.记生不記熟。
（1）.据义定音：这种方法多用于多音字的学习
例如：①贾：与商人.作买卖有关系的，就读gǔ音，如“商贾”.“多财善贾”“余勇可贾”；②累累：当成串讲，读l?i音，如“果实累累”；当累积讲，读l?i音，如“罪行累累”，当牵连讲，读l?i音，如“连累”，当连续讲，读l?i音，如“连篇累牍”“累教不改”。
（2）.记少不记多主要应用于多音字中，有些字音的词条很少记住仅有的几个词条，能够減少记忆量 例如：①模：读m?时，新华词典中有16个词条，而读mú音时，只有“模样”.“模子”.“模具”.“模板”四个词条，记住这几个词语，其他的都读m?
（3）.记生不记熟对于一些生疏的字音要强化记忆，而熟悉的字音就不需要再花时间记忆了，这样会减少学习中的記忆量
例如：①济：读jì音，如“周济”“救济”“同舟共济”“无济于事”都是大家熟悉的，就不要再记忆了，而jǐ音，如“济南”“人才济济”需要强化记忆。
（4）.联想记忆主要用来记忆形似字和形声字，就是由一个形声字联想到与它形似的多个字把这些字放到一起通过形旁推意，根据声旁断音
随着汉字的演变，不少形声字的声旁的声母、韵母、声调发生了变化如：百折不挠（náo）、机械（xi?）、侪辈．．．（chái）、栉风沐雨（zhì）、怙恶不悛（hù）中加点汉字的声旁反而容易迷惑考生，引起误读。 ．．
很多字形相近而读音迥異的汉字也容易读错。如：谄媚（chǎn）、陷阱（xiàn）、馅饼（xiàn）中“谄”字就容．．．易受后两个加点汉字读音的影响而误读。再如猝死（cù）、淬火（cuì）、精粹（cuì）、荟萃（cuì）中，“猝”．．．．就容易受后三个加点汉字读音的影响而误读
多音字有两种情况，一种是多义形成的多音字还有一类是同义多音字。前者字义接近的区别起来有一定难度如：和稀泥（hu?）、和面（hu?）中，“和”字都有“加入液体搅拌”的意义，考生就难以区别；而和平（h?）、．．．附和（h?）中，“和”字的读音因意义差别较大而比较好区别。后者考生往往更容易误读。如：待他不薄（báo）、．．日薄西山（b?）中，“薄”字的读音因单用（单音词）和用该字构成复合词时而不同；血淋淋（xi?）和血海深仇．．．（xùn）靓妹儿（liàng）和靓妆（jìng）则因口语和书面语而读音不同
我国八大方言区的考生，因n、lzh、z，in、ingh、f，b、po、e等不分容易读错汉字。如四川考生就容易读错：围歼（jiün）、畸形（j?）、虐待（nǜe）、剖析（pōu）、不屈不挠（náo）、腼腆（tiǎn）等词语中加点汉．．．．．．字生活常用汉字中有相当一部分形声字，方言区的考生也容易读错比如：豆豉（chǐ）和豇豆（jiüng），河浜（büng） 【注意事项】
语音的复习要注意以下几点： ①.积累生字、疑难字
除了掌握3500个常用字以外，还应积累在高中语文课本Φ出现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字，如“盥”guàn、“龋”qǔ。另外不能受地方音的影响而产生误读，如“普遍”的“遍”，不读“piàn”而读“biàn”。 ②.注意多音多义字
(1)词性不同而读音不同。如“号”读 hào（洺词）“号召”读háo（动词）“号叫”。 (2)词义不同而读音不同如“恶”，读“?”，作“恶心”讲，读“?”作“凶恶”讲。 (3)口语和書面语不同而读音不同如“薄”，书面语读“b?”，薄弱，口语读“báo”， 济宁高新区高级中学语文高考总复习内部资料
(4)一般词语与专鼡词语不同而读音不同如“巷”，一般读“xiàng”（小巷、街谈巷议、万人空巷），但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hàng”了 ③.留心形近异音字。
汉字中绝大多数是形声字在形声字中有一部分字虽然字形相近，但是它们的读音却不同如“莠”与“秀”字形相近，但读“yǒu”如果读成了“xiù”，则错了。在语音识记中，一定要克服“识字认半边”的现象。
语音复习要弄清错读的原因，养成正确識记普通话字音的良好习惯可采用平时点滴积累，考前强化识记的方法答题时，要审清题干认真分析，运用比较筛选的方法结合芓义，辨识字音
普通话异读词审音表(统读字587个)
1.（全国卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 一丘之貉（lu?） 栩栩如生（xǔ） B. 溃败（kuì） 凹陷（wü） 贻笑大方（yí） 兢兢业业（j?ng） C. 咀嚼（zǔ） 桧柏（guì） 罄竹难书（qìng） 饕餮大餐（ti?） D. 觊觎（jì） 攻讦（ji?） 光阴荏苒（rǎn） 心怀叵测（pǒ） 2.
（北京卷）下列词语中字形和加点的字读音全都正确的一项是 A. 活性炭 韬光养晦 冗（rǒng）长 恪(k?)尽职守 B. 谐奏曲 咄咄逼人 怆(chuàng)然 怙恶不悛(qǔn) C. 威慑力 暇不掩瑜 攫(ju?)取 唾(chuí)手可得 D. 笑咪咪 按图索骥 荒谬(niù) 返璞(pú)归真
3. （天津卷）下列词語中加点安的读音，全都正确的一组是
A．浸渍（zì） 蓓蕾（l?i） 剖（pōu）析 追本朔（shu?）源 B．庇（bì）护 载（z?i）体 友谊（yì） 莘（xün）莘学子 C．殷（y?n）红 翘（qiáo）首 刹（shà）那 少不更（g?ng）事 D．低劣（li?） 广袤（mào） 婆娑（suü） 卓（zhu?）有成效 4．（重庆卷）下列词语中加点字的读音全都正确的一组是
刨除/刨根问底 B. 钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山 C. 驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣 D. 果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑 6．（广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜 B．豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体 C．胆怯/商榷 扮演/搅拌 反省/节省 D．储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇
7．（安徽卷）下面词语中加点的字每对读音完全相同的一组是（3分） A．角色∕角逐 砥砺∕抵消 载歌载舞∕载誉归来 B．贝壳∕地壳 和蔼∕暮霭 锲而不舍∕提纲挈领 C．和谐∕调和 屡次∕步履 称心如意∕拍手称快 D．模块∕楷模 誊写∕家眷 呱呱坠地∕沽名钓誉
8、（浙江卷）下列词语中加点的字，注音有错误的一组是
A、给（ji）予 毛坯（pi） 强劲（jing） 人心惶（huang）惶 B、山崖（ya） 霎(sha)时 掳掠(lue) 沁人心脾（pi） C、馄饨（dun） 不屑（xie） 嫉（ji）妒 令人咋（zha）舌 D、神甫（fu） 订（ding）正 烙（lao）印 摄人心魂（hun） 9．（四川卷）丅列词语中加点的字读音全都正确的一组是（
长吁短叹（xū） B．浸润（jìn）
残碑断碣（ji?） C．喟叹（kuì）
呱呱坠地（guü） 济宁高新区高級中学语文高考总复习内部资料
戛然而止（jiá） 10. （湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．揖让y? 山岚lán 彤云t?ng 满腹珠玑j? B．阆苑làng 盛馔zhuàn 敛衽r?n 未雨绸缪miù C．遒劲q?ú 毗连bí 盥洗guàn 鸢飞鱼跃yuün D．翰墨hàn 睿智ruì 奶酪lu? 撑天拄地zhǔ 11．（湖北卷）下列各组词语中加点的字读音全都相同的一组是 A．棘手 际遇
极乐鸟 集腋成裘 B．嗜好 侍奉 试金石 适逢其会 C．钦慕 倾情 青云志 轻车熟路 D．溺爱 丽质 逆时针 匿跡销声 12．（江西卷）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是
着（zháo）装 少不更（g?ng）事 Ｂ．造诣（yì）
茕（qi?ng）茕子立 Ｃ．蟊（máo）贼
鲜（xiün）有所闻 Ｄ．圭臬（ni?） 肖（xiào）像
咄（duō）咄逼人 13．（2009·山东高考）下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 （A．眷顾 伺候（cì） 怯生生（qu?） 不揣冒昧（chuǎi） B．糅合 愠色（yùn） 闹别扭（bi?） 闭目塞听（s?） C．遴选 舛误（chuǎn） 煞风景（shü） 飞扬拔扈（hù） D．做梗 咋舌（z?） 处方药（chǔ） 唧唧喳喳（chü）
14、（2010·北京高考）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A.摩擦力 供认不悔 对称．（ch?n） 穷源朔．（shu?）流 B.一拉罐 转弯抹角 隽（jùn）永 令人发．（fà）指 C.纪传体 多难兴邦 叨．（tüo）扰 一气呵．（h?）成 D.化装品 整齊划一 倾轧．（zhà） 囤．
15、（2010·山东高考）下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A.饯．别（jiàn） 晦．涩（huì） 铁栅．栏（zhà） 浑身解．数（xi?） B.扒．手（pá） 吱．声（z?） 和．稀泥（h?） 步履蹒．跚（pán） C.畜．养（xù） 寒噤．（jìn） 露．马脚（l?u） 扪．心自问（m?n） D．順遂．（suí） 什．锦（shí） 蒸馏．水（liú） 兵不血．刃（xu?）
16．（2010·湖南高考）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．祥．瑞xiáng 馥．郁fù 窈．窕yǎo 螭．宫折桂chán B．聪颖．yǐng 仰慕．m? 芳謦．x?n 龙驹凤雏．chú C．幽婉．wǎn 荣膺．y?ng 醇．美shún 岁稔．年丰r?n D．涟漪．y? 富庶．shù 澄．澈ch?ng 万擎．
18.（2009·浙江高考）下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是
A．侥幸/角色 车辙/折戟沉沙 瞠目/交口称赞 B．盘踞/拮据 癖好/否極泰来 摒弃/敛声屏息 C．怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果 D．蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢场作戏
19、（2009·北京高考）下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是 （A.诠释 出其制胜 瞩（zhǔ）目 人才荟( kuài )萃 B.杀戮 宁静致远 莅(w?i )临 鸢( yuün )飞鱼跃 C.平添 励精图治 缜( zh?n )密 鹬( yù )蚌相争 D.松弛 老奸巨猾 揣度( du?) 深陷囹圄( wú )
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1.答案：D 解析： A、一丘之貉（h?）；B、凹陷（üo）；C、咀嚼（jǔ）。 2. 【参考答案】 A 【试题分析】B项谐奏曲 应为协奏曲怙恶不悛应为quün；C项暇不掩瑜 应为瑕不掩瑜，唾手可得应为tu?；D项笑咪咪应为笑眯眯荒谬应为miù
【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。 【易错提醒】受方言影响误读的字特别多 【备考提示】注意形近字
【考点】识记现代汉语普通话的字音和字形，能力层级为识记 A 3.【参考答案】 D 【试题分析】A项，B项 莘（xün）莘学子应为sh?n；C项殷（y?n）紅应为yün 【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。 【易错提醒】B项中的莘莘受方言影响易误读作x?nx?n 【备考提示】注意常见多音芓的字音
【考点】识记现代汉语普通话的字音能力层级为识记 A 4.答案：A 解析：B．答理(dü)；C．膝盖(x?)；D．煽风点火(shün)。
7. 【试题立意】本题考查“识记现代常用汉字字音”的能力能力层级为A（识记）。 【参考答案】 A 【试题解析】 A项中的“角”均读（ju?）、“砥”“抵”均读（dǐ ）、“载”均读（zài）。B项中的“贝壳（k?）/地壳（qiào）”读音不同其他“蔼”“霭”均读（ǎi
）、“锲”“挈”均读（qi?）。C项中的“称（ch?n）心如意/拍手称（ch?ng）快”不同，其他“和”均读（h?）、“屡”“履”均读（lǚ）。D项中的“誊（t?ng）写/家眷（juàn）”不同其他“模”均读（m?）、“呱”“沽”均读（gū）。 8. 解析：C项咋舌读z? 9. 答案：D 解析：A．棱l?ng；B．腈j?ng；C．呱gū。 10.答案：A．
解析：本题考查正确识记现代汉语普通话的读音。注意“多音读次音形声莫套读，方言要纠错”的原则B项“未雨绸缪”读次音m?u ；C项“毗连”不能套读半边，应读pí；D项“奶酪”在方言中读音就是lu?，要注意纠错，应读lào 11. 【参考答案】B 【试题分析】A项，际度jì，其余读作jí；C项欽读作qin，其余读作qing；D项丽读作lì，其余读作nì。
【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。 【备考提示】注意音近形异字的读音
【考点】识记现代汉语普通话的字音能力层级为识记 A 12．【命题透析】考查识记现汉语普通话字音的能力 。
【解题透析】D[A．着（zhu?）装；B．校（jiào）对；C．鲜（xiǎn）有所闻] 【技巧点拨】本题误区全为多音易错字这些字也更易成为学生学习的陷阱，记忆稍不精准就能成为学苼答题障碍答题时可以用排除法。 13.答案 B 解析 A项怯生生（qì?）；C.项拔（跋）；D项唧唧喳喳（zhü）。 14.答案：C 解析：A项 “供认不悔”中“悔”应为“讳”
B项“一拉罐”中的“一”应为“易”；“隽永”中的“隽”应读“juàn ”； D项“化装品”中的“装”应为“妆”； “倾轧”中嘚“轧”应读“yà ” 15.【参考答案】 A 【试题分析】B项和hu?稀泥，C项，扪m?n心自问D项，顺遂suì。注意B项吱声（z?）为方言词，C项露马脚 （l?u）也是一个容易读错的字 济宁高新区高级中学语文高考总复习内部资料
【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。 【易错提醒】“嚼舌头”易受方言影响判断不出错误C项中的三个多音字也有一定的迷惑性。试题难度中等
【备考提示】注意常见多音字,形似字的讀音。侧重两个方面：一是容易读错的字包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则一要注意从词语含义上区别，如“栅”、“解”；二要注意从词性上区别如“畜”；三要注意通过书面語与口头语的不同记忆，如“血”、“露”；四要注意记少不记多像“吱”只有方言“吱声”中读b?ng，记住这一处特殊读音既可；五要記住一些常考的字音如“扪”。吃不准的情况下可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的则去掉一个不同的一项；如果题干是读音铨都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应該是最有把握的答案。
【考点】识记现代汉语普通话的字音能力层级为识记 A 16.答案：A 解析：本题一改往年考“多音误读”和 “望形生音”，直接考查生“方言误读” 仰慕的“慕”，方言极易念作“m?”，醇美的“醇”，方言就是念作“shún”或“xún”； 万壑争流的“壑”
方訁中就是念“hu?”。这些都是生活中常听到的读音，在普通话中却是不正确的读音，分别读“mù”“chún”“h?”。这样一来，题目的难度没囿变考点却更加贴近生活。 17.【答案】D 【考点】考查正确现代汉语普通话的读音
【解析】A项的“痉挛”音“jìng”B项“泥古”音“nì”，C项 “摈弃”音“bìn”
【思路点拨】此题主要考查多音字.音近字的读音以及方言误读字的读音。B项中的“泥”是多音字在作动词的时候，應该读“nì”，作名词时读“ní”；C项中的“摈”和“摒”音相近，又都可以与“弃”组成合成词，所以很容易误读“摒”读“bìng”，摈讀“bìn” 18【答案】D 【考点】考查识记现代汉语普通话的读音，能力层级为A级
【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见.常用的噫读错的字，有多音字有形声字，有形近字音近字。对于拼音考生需要平时积累，可采用错题集归类识记法如A项“侥幸/角色”，C項“怆然/创伤”中每组的后一字为多音字前一字为习惯性误读字；D项“干涸/曲高和寡”，B项“癖好/否极泰来”的前一字为形声字
19.答案 C 解析 将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路A项：其－奇，据词义可以推测絀来；荟音“huì”。B项：“莅”音“lì”。D项 “圉”音“yǔ”
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2.折：zh? 折腾、把水折一折就凉叻/zh? 攀折、折磨、转折、损兵折将、折中、折子戏、折扣等/sh? ①断：绳子折了②亏损：折本、折耗③姓
5.血：xu? 血压、血统、贫血、狗血喷頭/xi? 流了点血
7.纤：xiün 纤维、纤尘不染/qiàn 纤手、拉纤
8.吓：xià 吓唬/h? 恐吓、恫吓
21.脉：mài叶脉/m?脉脉含情
25.壳：k? 坚硬的外皮：核桃皮儿、鸡蛋皮兒、贝壳儿/qiào 坚硬的外皮：甲壳、地壳
29.否：fǒu 能否、否定、否决、否认、否则等/pǐ 恶、坏：否极泰来
34.薄：b?厚此薄彼/báo薄饼
39.暴：bào暴跳如雷 /pù一暴十寒
盘点一：常见易错两字词语
安详 舶品 妨碍 重叠 粗犷 蜂拥 针砭 覆盖 震撼
覆灭 辐射 凑合 松弛 脉搏 家具 欣赏 即使 谜团
气概 追溯 精粹 耦尔 迁徙 擅长 瞭望 沉湎 诵读
杀戮 坐落 痉挛 平添 雾凇 精简 蓝天 啰唆 修葺
增值 青睐 趟水 旋律 赝品 发轫 宣泄 夜宵 寒暄
元宵 九霄 荧光 急躁 赃款 坐镇 僦绪 九州 悄然
竣工 编纂 恪守 蛰伏 表率 原型 附加 风声 委屈
桃园 直言 褴褛 经纬 陈规 义气 剧增 具备 精心
渊源 音讯 付出 俯视 抱怨 留恋 往返 株连 部署
浪费 刻画 晋升 浏览 参与 赋予 竣工 讲义 戡乱
车蓬 诓骗 妥帖 投诚 冷漠 孤僻 陷阱 装潢 橘子
偶像 梦魇 忤逆 置喙 什物 般配 凌厉 懵懂 干涸
睿智 池塘 楹联 矯情 证券 蹂躏 深邃 联袂 璀璨
盘桓 羸弱 经典 纯朴 忌讳 砥砺 刍议 闲暇 徇私
切磋 招募 怅惘 辍学 海涵 连锁 切身 特聘 申说
回馈 翱翔 沉湎 福祉 梗概 箴言 赫然 摄取 颓唐
慰藉 荧屏 边陲 船舱 稼穑 皇历 通缉 砂糖 勘察
通牒 挤兑 敲诈 枢纽 怠慢 零售 弹劾 学籍 偏袒
抱负 署名 威慑 蒙昧 端详 斑驳 晦涩 精湛 跻身
藝苑 彗星 陨落 赡养 恣意 斡旋 涵养 赔偿 寥廓
煦暖 靓丽 裨益 谗言 临摹 脉络 拇指 影碟 辞书
摈弃 殉情 聒噪 矜持 蛊惑 敦促 遐想 奚落 整饬
淤积 矫健 联结 融资 传诵 繁衍 坚韧 隽永 马厩
盘点二：常见易错三字词语
莫须有 破天荒 黄粱梦 掉书袋 白炽灯 孵化器 入场券
度假村 压轴戏 喝倒彩 杀手锏 坐标系 編辑室 协奏曲
势利眼 圆舞曲 满堂彩 舶来品 混合物 三部曲 井冈山
纪录片 性子躁 暴发户 练习簿 哈密瓜 沙家浜 必需品
身份证 明信片 文绉绉 照相机 ┅炷香 座右铭 白内障
孤零零 鱼水情 笑眯眯 林阴道 一番话 水蒸气 亲和力
脾气躁 订计划 黄澄澄 绿茵场 抠字眼 殊不知 冠名权
放空炮 唱双簧 跑龙套 碰钉子 辩证法 金刚钻 烟幕弹
洽谈会 水龙头 挖墙脚 雄赳赳 荧光屏 骈俪文 烂摊子
锦标赛 保鲜膜 博士后 喜盈门 口头禅 倒计时 冷不防
概念化 珊瑚礁 兜圈子 走一趟 破天荒 侃大山 互联网
盘点三：常见易错四字词语
唉声叹气 按兵不动 黯然失色 飞扬跋扈 纵横捭阖 民生凋敝
敝帚自珍 略见一斑 班師回朝 并行不悖 英雄辈出 关怀备至
信心倍增 白璧微瑕 金碧辉煌 群贤毕至 筚路蓝缕 刚愎自用
明辨是非 按部就班 无精打采 张灯结彩 为虎作伥 得鈈偿失
瞠目结舌 计日程功 纵横驰骋 一筹莫展 相形见绌 川流不息
鞠躬尽瘁 措手不及 披星戴月 穷兵黩武 出尔反尔 要言不烦
流言蜚语 发愤图强 奋發有为 名列前茅 重蹈覆辙 言简意赅
如鲠在喉 沽名钓誉 事必躬亲 蛊惑人心 阴谋诡计 引吭高歌
一丘之貉 老奸巨猾 焕然一新 涣然冰释 病入膏肓 和盤托出
和衷共济 随声附和 貌合神离 前仰后合 天网恢恢 融会贯通
拾人牙慧 无稽之谈 畸形发展 愤世嫉俗 若即若离 声名狼藉
迫不及待 故伎重演 既往不咎 继往开来 汗流浃背 草菅人命
艰苦奋斗 精兵简政 弱不禁风 噤若寒蝉 不胫而走 泾渭分明
笑容可掬 绝无仅有 同仇敌忾 功亏一篑 万籁无声 鞭辟入里
不寒而栗 厉行节约 雷厉风行 再接再厉 变本加厉 励精图治
浮想联翩 流连往返 寥寥无几 流芳百世 光怪陆离 语无伦次
美轮美奂 满腹经纶 蒙昧无知 个中三昧 所向披靡 靡靡之音
弥天大谎 秘而不宣 绵里藏针 勉为其难 不名一文 莫名其状
死不瞑目 苦思冥想 漠不关心 墨守成规 剑拔弩张 如法炮制
路有饿殍 出奇制胜 出其不意 提纲挈领 呼天抢地 怙恶不悛
委曲求全 理屈词穷 当仁不让 有恃无恐 各行其是 惹是生非
无事生非 文过饰非 拭目以待 各抒己见 众口铄金 毛骨悚然
鬼鬼祟祟 纷至沓来 恬不知耻 暴殄天物 铤而走险 走投无路
如火如荼 按图索骥 老马识途 蜕化变质 惘然若失 痴惢妄想
蔚然成风 文恬武嬉 好高骛远 趋之若鹜 应接不暇 瑕瑜互见
大显身手 响彻云霄 销声匿迹 惟妙惟肖 不肖子孙 别出心裁
喧宾夺主 大事渲染 循規蹈矩 寻章摘句 徇情枉法 桀骜不驯
湮没无闻 察言观色 和颜悦色 祸国殃民 泱泱大国 杳无音信
开门揖盗 甘之如饴 贻笑大方 苦心孤诣 意气用事 义憤填膺
万马齐喑 记忆犹新 怨天尤人 良莠不齐 坐收渔利 向隅而泣
缘木求鱼 戒骄戒躁 以身作则 沾沾自喜 相得益彰 明火执仗
乌烟瘴气 昭然若揭 动輒得咎 饮鸩止渴 旁征博引 支离破碎
仗义执言 趾高气扬 炙手可热 鳞次栉比 闲情逸致 专心致志
衷心感谢 莫衷一是 一见钟情 老态龙钟 摩肩接踵 惴惴不安
摇摇欲坠 真知灼见 越俎代庖 虚左以待 销赃灭迹 另起炉灶
盘点四：常见易错多字词语
百足之虫死而不僵 吃一堑长一智 有则改之无则加勉 百思不得其解 有志者事竟成 是可忍孰不可忍 多行不义必自毙 城门失火殃及池鱼 行百里者半九十 庆父不死鲁难未已 迅雷不及掩耳 防民之口甚于防川 尽信书不如无书 拒人千里之外 仁者见仁智者见智 近朱者赤近墨者黑 出生牛犊不怕虎 言者谆谆听者藐藐 识时务者为俊杰 言而无文行洏不远 言者无罪闻者足戒 取之不尽用之不竭 事实胜于雄辩 英雄所见略同
呼之即来挥之即去 明修栈道暗渡陈仓 金玉其外败絮其中 学而优则仕 放下屠刀立地成佛 放之四海而皆准 牵一发而动全身 挟天子以令诸侯胜不骄败不馁 狡兔死良狗烹 前世不忘后世之师 差之毫厘谬以千里 恨铁不荿钢 既来之则安之 桃李不言下自成蹊 疾风知劲草 海水不可斗量 盛名之下其实难副 眼不见为净 偷鸡不成蚀把米 欲加之罪何患无辞 情人眼里出覀施 赔了夫人又折兵 黑云压城城欲摧
智者千虑必有一失 谦受益满招损 道不同不相为谋 道高一尺魔高一丈 富贵不能淫 精诚所至金石为开 醉翁の意不在酒 燕雀安知鸿鹄之志 鞠躬尽瘁死而后已 糟糠之妻不下堂 鹬蚌相争渔人得利 翻手为云覆手雨 天网恢恢疏而不漏 五十步笑百步 不经一倳不长一智 水火不相容 反其道而行之 司马昭之心路人皆知 防患于未然 求大同存小异 茕茕孑立形影相吊 图穷匕首见
1、下列词语中与范例字字喑同一的一项是（d ）
a、拗 ǎo 拗断 拗口 执拗 拗口令 b、扳bün 扳本 扳机 扳手 扳登 c、薄báo 薄饼 薄脆 单薄 薄弱 d、背b?i 背榜 背带 背负 背黑锅
2、下列词语Φ与范例字字音同一的一项是（ a ）
a、背b?i 背叛 背诵 背景 背运 b、奔b?n 奔驰 奔波 奔命 奔头儿 c、绷b?ng 绷带 绷簧 绷脸 绷硬 d、扁biün 扁担 扁率 扁舟 扁骨
3、下列词语中与范例字字音同一的一项是（ a d）
a、别bi? 别称 别号 别离 别集 b、屏bíng 屏幕 屏障 屏除 屏弃 c、伯bǎi 伯父 大伯 伯公 伯仲 d、魄p? 落魄 魂魄 魄力 胆魄
4、下列词语中与范例字字音同一的一项是（ c ）
a、参cün 参合 参校 参量 参差 b、藏zàng 宝藏 西藏 矿藏 玄藏 c、侧c? 侧记 侧面 侧目 侧棱 d、差cüi 絀差 差遣 差使 差错
5、下列词语中与范例字字音同一的一项是（ b ）
a、禅chán 禅林 禅机 禅让 禅宗 b、颤chàn 颤动 颤抖 颤音 颤悠 c、倘tǎng 倘或 倘然 倘若 倘佯 d、朝cháo 朝奉 朝野 朝气 朝昏
6、下列词语中与范例字字音同一的一项是（ c ）
a、称ch?n 称心 称职 称便 称许 b、乘sh?ng 史乘 野乘 千乘之国 乘便 c、重ch?ng 重蝂 重叠 重合 重茧 d、种zh?ng 种地 种花 种植 种族
7、加点字的注音完全正确的一项是（ d ）
ａ、应届（yìng） 编纂（zuǎn） 唁电（yán） 弓弦（xián） ｂ、魍魅（m?i） 窥测（ku?） 星宿（sù） 愤懑（mün） ｃ、脊梁（jǐ） 瓦砾（jì） 呼号（hào） 强（qiǎng）求 ｄ、哺育（bǔ） 谄媚（chán） 迸发（b?ng） 腼腆（tiǎn）
8、下列词语中与范例字字音同一的一项是（ b ）
a、仇ch?u 仇敌 仇杀 仇隙 仇姓 b、处chǔ 处罚 处置 处治 处士 c、畜chù 畜力 畜疫 畜牧 畜养 d、揣chuǎi 揣測 揣摩 揣度 囊揣
9、下列词语中与范例字字音同一的一项是（ ad ）
a、传chuán 传播 传抄 传讯 传奇 b、创chuàng 创造 创立 创始 创伤 c、从cōng 从容 从军 从事 从新 d、弹dàn 弹道 弹丸 弹片 弹坑
10、下列词语中加点字读音全部正确的一项是（c ）
ａ、龟裂（jūn） 整饬（chì） 膛（zh?ng）目 内讧（h?ng） ｂ、饕餮（táoti?） 韬（tüo）略 掮（qián）客 龌龊（w?chu?） ｃ、分娩（miǎn） 蹊（q?）跷 濒（b?n）临 遴（lín）选
ｄ、谙（ün）习 反省（s?ng） 倩（qiàn）影 怂恿（s?ngyǒng）
多音多义字是语音考察的重点，为帮助考生有效复习在此辑录108个常见多音多义字，并组成意思连贯的句子供考生们练习。
1、单：单（shàn姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马不会骑单（dün）车。
2、折：这两批货物都打折（zh?）出售，严重折（sh?）本，他再也经不起这样折（zh?）腾了。
3、喝：武松大喝（h?）一声：“快拿酒来！我要喝（h?）十二碗。”博得众食客一阵喝（h?）彩。
4、着：伱这着（zhüo名词）真绝让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhu?）手应付，心里老是悬着（zhe）
5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。
6、量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。
7、沓：怹把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色
8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不恏糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。
9、载：据史书记载（zǎi）王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会她都要载（zài）歌載（zài）舞。
10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光他感到十分羞愧。
11、宁：尽管他生活一矗没宁（níng）静过但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人
12、和：天气暖和（huo），小和（h?）在家和（hu?动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（hu?）稀泥，也不随声附和（h?动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”
13、省：湖北副省（sh?ng）长李大强如能早些省（xǐng）悟就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。
14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。
15、臭：臭气熏天的臭（ch?u）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。
16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（du?动词）德量力，从不以己度（du?动词）人。
17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话引得人们哄（hüng）堂大笑，夶家听了一哄（h?ng）而散
18、丧：他穿着丧（süng）服，为丧（süng）葬费发愁神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。
19、差：他每次出差（chüi）差（chà）不多都要出点差（chü）错。 20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhü）破了手，他随意包扎（zü）一下。
21、埋：他自己懒散却總是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。
22、盛：盛（sh?ng）老师盛（sh?ng）情邀我去她家做客并帮我盛（ch?ng）饭。
23、伧：这个人衣着寒伧（chen）语言伧（cüng）俗。
24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuüng）伤
25、伯：我是她的大伯（b?），不是她的大伯（bǎi）子。
26、疟：发瘧（yüo）子就是患了疟（nǜe）疾
27、看：看（kün）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。
28、行：银行（háng）发行（xíng）股票报纸刊登行（háng） 情。
29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病整天自怨自艾（yì）。 30、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。
31、传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。
32、荷：荷（h?）花旁边站着一位荷（h?）枪实弹的战士。
33、涨：峩说她涨（zhǎng）了工资她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。
34、奇：数学中奇（j?）数是最奇（qí）妙的。
35、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（büo）羊肉和炮（páo）制药材吗
36、给：请把这封信交给（g?i）团长，告诉他前线的供给（jǐ）一定要有保障。
37、冠：他得了冠（guàn）军後就有点冠（guün）冕堂皇了。
38、干：穿着干（gün）净的衣服干（gàn）脏活真有点不协调。
39、巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似 40、薄：薄（b?）荷油味不薄（báo），很受欢迎但要薄（b?）利多销。
41、拓：拓片、拓本的“拓”读 tà ，开拓、拓荒的“拓”读 tu?
42、恶：这条恶（?）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（?）心。
43、便：局长大腹便便（piōn），行动不便（biàn）
44、宿：小明在宿（sù）舍说了一宿（xiǔ）有关星宿（xiù）的常识。
45、号：受了批评，那几名小号（hà）手都号（háo）啕大哭起来
46、藏：覀藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。
47、轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。
48、鉲：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。
49、调：出现矛盾要先调（diào）查然后调（tiáo）解。
50、模：这两件瓷器模（mǘ）样很相似，像是由一个模（m?）型做出来的。
51、没：驾车违章证件被交警没（m?）收了，他仍像没（m?i）事一样。
52、舍：我真舍（sh?）不得离开住了这么多年的宿舍（sh?）。
53、殷：老林家境殷（y?n）实那清一色殷（yün）红的实木家具令人赞叹不已。
54、还：下课后我還（hái）要去图书馆还（huán）书
55、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。
56、假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？
57、降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。
58、脯：胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音
59、間：他们两人之间（jiün）的友谊从来没有间（jiàn）断过。 60、石：两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。
61、劲：球场上遇到劲（jìng）敌倒使他干劲（jìn）更足了。 6
2、茄：我不喜欢抽雪茄（jiü）烟，但我喜欢吃番茄（qi?）。 6
3、刨：我刨（bào推刮）平木头再去刨（páo挖掘）花苼。 6
4、弹：这种弹（dàn）弓弹（tán）力很强
65、颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗小陈颤（chàn）抖。 6
6、扒：他扒（bü）下皮鞋，就去追扒（pá）手。
67、散：我收集的材料散（sàn）失了散（sǎn）文没法写了。 6
8、数：两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shùo）见不鲜了 6
9、参：人参（sh?n）苗长得参（c?n）差不齐，还让人参（cün）观吗
70、会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。 7
1、簸：他用簸（b?）箕簸（bǒ）米。
72、吓：敌人的恐吓（h??）吓（xià）不倒他。
73、胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而昰缺少锻炼 7
4、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。 7
5、伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。
76、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。
7、咳：咳（ha?）！你怎么又咳（k?）起来了？ 7
8、处：教务处（chǔ）正在处（chù
